Модуль3. Тема 1. Дидактика як теорія освіти і навчання
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка, етнопедагогіка і педагогіка як академічна наука
1. Змістовий модуль І. Загальні основи педагогіки Тема І. Народна педагогіка, етнопедагогіка і педагогіка як академічна наука
2.
3. Педагогіка Предмет педагогіки Наука про спеціально організоване і цілеспрямоване виховання людини Виховна діяльність, що здійснюється в закладах освіти педагогічними працівниками
4. Народна педагогіка сума емпіричних (незафіксованих)знань і досвіду народу, виражених в основних, домінуючих серед населення поглядів на мету і завдання виховання, це сукупність народних засобів, умінь і навичок навчання і виховання
14. Виховання Процес формування особистості під впливом діяльності педагогічного колективу закладу (широке педагогічне значення) Процес формування особистості під впливом середовища (широке соціальне значення) Спеціально організований процес, що передбачає формування певних якостей особистості (гранично вузьке значення) Цілеспрямована виховна діяльність педагога, спрямована на досягнення конкретної мети в колективі учнів (вузьке педагогічне значення)
15. Навчання Цілеспрямована взаємодія вчителя й учнів, у процесі якої засвоюються знання, формуються вміння й навички (здійснюється освіта учнів)
16. Освіта Процес і результат засвоєння учнями систематизованих знань, умінь і навичок, формування на їх основі наукового світогляду, моральних та інших якостей особистості, розвиток її творчих сил і здібностей
17. Розвиток Процес становлення людини як особистості під впливом зовнішніх і внутрішніх, керованих і некерованих, природних і соціальних факторів
18. Формування Процес і результат розвитку особистості під впливом спадковості, середовища і виховання
![План ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)