SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
Шановні батьки майбутніх школярів !
Ваші діти під час відвідування дитячого
садочку
залюбки насолоджувались «Пригодами в чарівній
школі»
Запрошую вас прочитати їм серію казок
про Феєчок і Гномиків, які їм так полюбились.
З повагою, практичний психолог ЗДО №238
Галина Олександрівна
«ПРИГОДИ
В ЧАРІВНІЙ
ШКОЛІ»
Казка
«Веселка»
Казка №31
...Дні минали за днями, діти
вже багато навчились і
трошки почали
стомлюватися від навчання,
тому іноді сварилися. Так
трапилось і цього разу...
Оранжева феєчка випадково
впустила шматочок
бутерброда з маслом на
спідничку Блакитної феєчки.
—Ти забруднила мою сукню!
— скрикнула Блакитна
феєчка. — Ти це зробила
навмисно, бо заздриш, що
вона в мене такого гарного
блакитного кольору.
—І нічого не заздрю, —
ображено заперечила
Оранжева феєчка. — Я
вважаю оранжевий колір
найкрасивішим кольором на
світі. Ні, найкрасивіший
колір фіолетовий, — сказала
Фіолетова феєчка. — Адже
він дарує всім радість.
- А чим гірший
сірий колір? —
запитав Сырий
гномик.
- Суперечка
розросталась.
До неї приєдналися
всі гномики та
феєчки класу. Ніхто
нікого не слухав, і
закінчилося все
тим, що діти
об’єднались у пари
за кольорами, а з
іншими
однокласниками не
дружили. Червоний
гномик уже не
допомагав Жовтій
феєчці нести
портфель у школу, а
Оранжевий не
захищав свого
друга —
Фіолетового
гномика.
— Мудра фея,
почувши про
все це,
зрозуміла, що у
класі
трапилась біда
і треба
терміново
діяти.
— Дорогі мої,
збирайте речі,
ми зараз
підемо на луки!
— оголосила
вона.
— Учні радо
збирали речі в
портфелі і вже
уявляли собі
веселу
подорож,
навіть про
сварку якось
забули.
— Ось і квітучі
луки, на них
уже розквітли
весняні квіти.
А за луками
виблискувало
на сонці
невеличке
гарне озерце.
Малята ходили
по луках,
милувалися
їхньою красою.
Раптом щось зашаруділо,
і з-під землі вилізла
невідома істота: сірого
кольору, вся в землі і
волохата. Істота страшно
заревіла і подивилася на
всіх недобрим поглядом.
— Це ж підземний троль!
— перелякано видихнула
Фіолетова феєчка.
— Вони злі та сердиті, —
сказав Червоний гномик.
— Тролі ні з ким не
дружать... — насупилась
Блакитна феєчка.
— А ще вони дуже
люблять битись і
кривдять усіх, хто
слабший за них, — додав
Оранжевий гномик.
— Треба скоріше його
налякати, щоб він від нас
утік, — запропонував
Синій гномик.
— Так, усі
заспокойтесь, —
сказала Мудра фея.
— Ніхто нікого не буде
лякати, ображати.
Ми будемо дружити всі
разом. Як вам
подобається моя
пропозиція?
—А як же ми всі будемо
дружити? — запитали
малята. — Адже ми
такі різні...
— Я також не збираюся
дружити з такими
незрозумілими
різнокольоровими
істотами, — сказав
Підземний троль.
—А я знаю одну
таємницю, — пошепки
сказала Мудра фея. —
Якщо Підземного
троля обійме веселка,
то він стане добрим.
А ви подумайте, —
усміхаючись порадила
Мудра фея, — як просто
зараз може з’явитись
веселка.
— Ми можемо взятися за
руки і стати по порядку, як
кольори у веселці, —
здогадався Зелений гномик.
—Але у веселці немає сірого
кольору, — зовсім
засумували Сірий гномик та
Сіра феєчка. — Наш колір
нікому не потрібен...
— Сірий колір дуже гарний,
— заспокоїла їх Синя
феєчка. — І він має багато
відтінків.
—А ще земля, яка нас усіх
годує та захищає, також
сірого кольору, — додав
Червоний гномик.
—Усі кольори дуже гарні й
потрібні нам, — додала
Блакитна феєчка. — Мабуть,
ми дарма сперечались.
Усі стали в пари
за кольорами, а
потім узялися за
руки, створюючи
веселку.
А Сірий гномик і
Сіра феєчка
взяли за руки
Підземного троля
і замкнули коло.
Усім стало так
добре та весело,
що не лише всі
учні помирились,
а й Підземний
троль став
веселим та
лагідним.
Потім усі разом
грали у свої
улюблені ігри.
Йдучи додому,
малята дуже
раділи, що вони
помирились і
знову стали
найкращими
друзями...
Запитання до дітей:
- Через що учні почали сваритись?
Кого вони зустріли на луках?
Що треба зробити, щоб троль
став добрим?
Далі буде…

More Related Content

What's hot

"Суперечка чи дискусія"
"Суперечка чи дискусія""Суперечка чи дискусія"
"Суперечка чи дискусія"ssuser05e2e5
 
"Хитрун чи веселун"
"Хитрун чи веселун""Хитрун чи веселун"
"Хитрун чи веселун"ssuser05e2e5
 
"Канікули"
"Канікули""Канікули"
"Канікули"ssuser05e2e5
 
Чи існує капелюх-невидимка
Чи існує капелюх-невидимкаЧи існує капелюх-невидимка
Чи існує капелюх-невидимкаssuser05e2e5
 
Шкільні страхи. Суворий вчитель.
Шкільні страхи. Суворий вчитель.Шкільні страхи. Суворий вчитель.
Шкільні страхи. Суворий вчитель.ssuser05e2e5
 
Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
 Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів. Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.ssuser05e2e5
 
"Я особливий"
"Я особливий""Я особливий"
"Я особливий"ssuser05e2e5
 
Мобільний телефон у школі.
Мобільний телефон у школі.Мобільний телефон у школі.
Мобільний телефон у школі.ssuser05e2e5
 
Зроблю завтра.
Зроблю завтра.Зроблю завтра.
Зроблю завтра.ssuser05e2e5
 
Домашні завдання.
Домашні завдання.Домашні завдання.
Домашні завдання.ssuser05e2e5
 
№6 Навіщо потрібні оцінки
№6 Навіщо потрібні оцінки№6 Навіщо потрібні оцінки
№6 Навіщо потрібні оцінкиssuser05e2e5
 
сайт 25.01.18
сайт 25.01.18сайт 25.01.18
сайт 25.01.18puchckov
 
«Подорож у чарівний світ казок». Уроку для учнів 1-их класів
«Подорож у чарівний світ казок». Уроку для учнів 1-их класів«Подорож у чарівний світ казок». Уроку для учнів 1-их класів
«Подорож у чарівний світ казок». Уроку для учнів 1-их класівIlya Lipchak
 
людина народжується на світ не для того
людина народжується на світ не для тоголюдина народжується на світ не для того
людина народжується на світ не для тогоЛюдмила Шведенко
 
моє життя
моє життямоє життя
моє життяanna290696
 
сайт 25.01.18
сайт 25.01.18сайт 25.01.18
сайт 25.01.18puchckov
 

What's hot (20)

"Суперечка чи дискусія"
"Суперечка чи дискусія""Суперечка чи дискусія"
"Суперечка чи дискусія"
 
"Хитрун чи веселун"
"Хитрун чи веселун""Хитрун чи веселун"
"Хитрун чи веселун"
 
"Канікули"
"Канікули""Канікули"
"Канікули"
 
Чи існує капелюх-невидимка
Чи існує капелюх-невидимкаЧи існує капелюх-невидимка
Чи існує капелюх-невидимка
 
Шкільні страхи. Суворий вчитель.
Шкільні страхи. Суворий вчитель.Шкільні страхи. Суворий вчитель.
Шкільні страхи. Суворий вчитель.
 
Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
 Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів. Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
 
"Я особливий"
"Я особливий""Я особливий"
"Я особливий"
 
Мобільний телефон у школі.
Мобільний телефон у школі.Мобільний телефон у школі.
Мобільний телефон у школі.
 
Зроблю завтра.
Зроблю завтра.Зроблю завтра.
Зроблю завтра.
 
Домашні завдання.
Домашні завдання.Домашні завдання.
Домашні завдання.
 
Вчись учитись, щоб уміти трудитись
Вчись учитись, щоб уміти трудитисьВчись учитись, щоб уміти трудитись
Вчись учитись, щоб уміти трудитись
 
№6 Навіщо потрібні оцінки
№6 Навіщо потрібні оцінки№6 Навіщо потрібні оцінки
№6 Навіщо потрібні оцінки
 
сайт 25.01.18
сайт 25.01.18сайт 25.01.18
сайт 25.01.18
 
"Перлинка Прикарпаття". Збірник художніх творів. Посібник для учнів 4 класу. ...
"Перлинка Прикарпаття". Збірник художніх творів. Посібник для учнів 4 класу. ..."Перлинка Прикарпаття". Збірник художніх творів. Посібник для учнів 4 класу. ...
"Перлинка Прикарпаття". Збірник художніх творів. Посібник для учнів 4 класу. ...
 
Учитель добра і краси
Учитель добра і красиУчитель добра і краси
Учитель добра і краси
 
матеріали до сухомлинського
матеріали до сухомлинськогоматеріали до сухомлинського
матеріали до сухомлинського
 
«Подорож у чарівний світ казок». Уроку для учнів 1-их класів
«Подорож у чарівний світ казок». Уроку для учнів 1-их класів«Подорож у чарівний світ казок». Уроку для учнів 1-их класів
«Подорож у чарівний світ казок». Уроку для учнів 1-их класів
 
людина народжується на світ не для того
людина народжується на світ не для тоголюдина народжується на світ не для того
людина народжується на світ не для того
 
моє життя
моє життямоє життя
моє життя
 
сайт 25.01.18
сайт 25.01.18сайт 25.01.18
сайт 25.01.18
 

Similar to Веселка

досвід оригінал
досвід оригіналдосвід оригінал
досвід оригіналshdp1
 
У. Старк "Маленька книжка про любов" Текст повісті
У. Старк "Маленька книжка про любов" Текст повістіУ. Старк "Маленька книжка про любов" Текст повісті
У. Старк "Маленька книжка про любов" Текст повістіAdriana Himinets
 
морально етитчні досліди
морально етитчні дослідиморально етитчні досліди
морально етитчні дослідиantalia1010
 
Авторські казки дітей та батьків на тему: “ Хороші казки для ...
  Авторські казки дітей та батьків на тему: “ Хороші казки для               ...  Авторські казки дітей та батьків на тему: “ Хороші казки для               ...
Авторські казки дітей та батьків на тему: “ Хороші казки для ...Tamara Emec
 
Видавництво «Урбіно» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)
Видавництво «Урбіно» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)Видавництво «Урбіно» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)
Видавництво «Урбіно» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)Елена Ташлык
 
Деревляни. Презентація конкурсу Кенгуру
Деревляни. Презентація конкурсу КенгуруДеревляни. Презентація конкурсу Кенгуру
Деревляни. Презентація конкурсу КенгуруОлександр Майборода
 
презентация 12 гр.
презентация 12 гр.презентация 12 гр.
презентация 12 гр.dnz150
 
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"Ковпитська ЗОШ
 
Видавництво «Ранок» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)
Видавництво «Ранок» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)Видавництво «Ранок» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)
Видавництво «Ранок» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)Елена Ташлык
 
Буктрейлер до казки "Карлсон"
Буктрейлер до казки "Карлсон"Буктрейлер до казки "Карлсон"
Буктрейлер до казки "Карлсон"Marina school3
 
Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"
Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"
Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"Людмила Шведенко
 
свято букваря моє
свято букваря моєсвято букваря моє
свято букваря моєElena Bosa
 
свято Казки
свято Казкисвято Казки
свято Казкиdtamara123
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. СSchoolno1Kovel
 

Similar to Веселка (20)

досвід оригінал
досвід оригіналдосвід оригінал
досвід оригінал
 
У. Старк "Маленька книжка про любов" Текст повісті
У. Старк "Маленька книжка про любов" Текст повістіУ. Старк "Маленька книжка про любов" Текст повісті
У. Старк "Маленька книжка про любов" Текст повісті
 
морально етитчні досліди
морально етитчні дослідиморально етитчні досліди
морально етитчні досліди
 
Авторські казки дітей та батьків на тему: “ Хороші казки для ...
  Авторські казки дітей та батьків на тему: “ Хороші казки для               ...  Авторські казки дітей та батьків на тему: “ Хороші казки для               ...
Авторські казки дітей та батьків на тему: “ Хороші казки для ...
 
Видавництво «Урбіно» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)
Видавництво «Урбіно» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)Видавництво «Урбіно» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)
Видавництво «Урбіно» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)
 
74
7474
74
 
Деревляни. Презентація конкурсу Кенгуру
Деревляни. Презентація конкурсу КенгуруДеревляни. Презентація конкурсу Кенгуру
Деревляни. Презентація конкурсу Кенгуру
 
інформація
інформаціяінформація
інформація
 
презентация 12 гр.
презентация 12 гр.презентация 12 гр.
презентация 12 гр.
 
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"
 
книги з країни дитинства
книги з країни дитинствакниги з країни дитинства
книги з країни дитинства
 
Казкарі світу дітям
Казкарі світу дітямКазкарі світу дітям
Казкарі світу дітям
 
Свято 8 березня в 1 класі
Свято 8 березня в 1 класіСвято 8 березня в 1 класі
Свято 8 березня в 1 класі
 
302
302302
302
 
Видавництво «Ранок» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)
Видавництво «Ранок» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)Видавництво «Ранок» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)
Видавництво «Ранок» (Віртуально-інформаційний проєкт «Новинки від видавництв»)
 
Буктрейлер до казки "Карлсон"
Буктрейлер до казки "Карлсон"Буктрейлер до казки "Карлсон"
Буктрейлер до казки "Карлсон"
 
Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"
Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"
Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"
 
свято букваря моє
свято букваря моєсвято букваря моє
свято букваря моє
 
свято Казки
свято Казкисвято Казки
свято Казки
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (13)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

Веселка

  • 1. Шановні батьки майбутніх школярів ! Ваші діти під час відвідування дитячого садочку залюбки насолоджувались «Пригодами в чарівній школі» Запрошую вас прочитати їм серію казок про Феєчок і Гномиків, які їм так полюбились. З повагою, практичний психолог ЗДО №238 Галина Олександрівна
  • 4. ...Дні минали за днями, діти вже багато навчились і трошки почали стомлюватися від навчання, тому іноді сварилися. Так трапилось і цього разу... Оранжева феєчка випадково впустила шматочок бутерброда з маслом на спідничку Блакитної феєчки. —Ти забруднила мою сукню! — скрикнула Блакитна феєчка. — Ти це зробила навмисно, бо заздриш, що вона в мене такого гарного блакитного кольору. —І нічого не заздрю, — ображено заперечила Оранжева феєчка. — Я вважаю оранжевий колір найкрасивішим кольором на світі. Ні, найкрасивіший колір фіолетовий, — сказала Фіолетова феєчка. — Адже він дарує всім радість.
  • 5. - А чим гірший сірий колір? — запитав Сырий гномик. - Суперечка розросталась. До неї приєдналися всі гномики та феєчки класу. Ніхто нікого не слухав, і закінчилося все тим, що діти об’єднались у пари за кольорами, а з іншими однокласниками не дружили. Червоний гномик уже не допомагав Жовтій феєчці нести портфель у школу, а Оранжевий не захищав свого друга — Фіолетового гномика.
  • 6. — Мудра фея, почувши про все це, зрозуміла, що у класі трапилась біда і треба терміново діяти. — Дорогі мої, збирайте речі, ми зараз підемо на луки! — оголосила вона. — Учні радо збирали речі в портфелі і вже уявляли собі веселу подорож, навіть про сварку якось забули.
  • 7. — Ось і квітучі луки, на них уже розквітли весняні квіти. А за луками виблискувало на сонці невеличке гарне озерце. Малята ходили по луках, милувалися їхньою красою.
  • 8. Раптом щось зашаруділо, і з-під землі вилізла невідома істота: сірого кольору, вся в землі і волохата. Істота страшно заревіла і подивилася на всіх недобрим поглядом. — Це ж підземний троль! — перелякано видихнула Фіолетова феєчка. — Вони злі та сердиті, — сказав Червоний гномик. — Тролі ні з ким не дружать... — насупилась Блакитна феєчка. — А ще вони дуже люблять битись і кривдять усіх, хто слабший за них, — додав Оранжевий гномик. — Треба скоріше його налякати, щоб він від нас утік, — запропонував Синій гномик.
  • 9. — Так, усі заспокойтесь, — сказала Мудра фея. — Ніхто нікого не буде лякати, ображати. Ми будемо дружити всі разом. Як вам подобається моя пропозиція? —А як же ми всі будемо дружити? — запитали малята. — Адже ми такі різні... — Я також не збираюся дружити з такими незрозумілими різнокольоровими істотами, — сказав Підземний троль. —А я знаю одну таємницю, — пошепки сказала Мудра фея. — Якщо Підземного троля обійме веселка, то він стане добрим.
  • 10. А ви подумайте, — усміхаючись порадила Мудра фея, — як просто зараз може з’явитись веселка. — Ми можемо взятися за руки і стати по порядку, як кольори у веселці, — здогадався Зелений гномик. —Але у веселці немає сірого кольору, — зовсім засумували Сірий гномик та Сіра феєчка. — Наш колір нікому не потрібен... — Сірий колір дуже гарний, — заспокоїла їх Синя феєчка. — І він має багато відтінків. —А ще земля, яка нас усіх годує та захищає, також сірого кольору, — додав Червоний гномик. —Усі кольори дуже гарні й потрібні нам, — додала Блакитна феєчка. — Мабуть, ми дарма сперечались.
  • 11. Усі стали в пари за кольорами, а потім узялися за руки, створюючи веселку. А Сірий гномик і Сіра феєчка взяли за руки Підземного троля і замкнули коло. Усім стало так добре та весело, що не лише всі учні помирились, а й Підземний троль став веселим та лагідним.
  • 12. Потім усі разом грали у свої улюблені ігри. Йдучи додому, малята дуже раділи, що вони помирились і знову стали найкращими друзями...
  • 13. Запитання до дітей: - Через що учні почали сваритись? Кого вони зустріли на луках? Що треба зробити, щоб троль став добрим?