SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
Шановні батьки майбутніх школярів !
Ваші діти під час відвідування дитячого
садочку
залюбки насолоджувались «Пригодами в чарівній
школі»
Запрошую вас прочитати їм серію казок
про Феєчок і Гномиків, які їм так полюбились.
З повагою, практичний психолог ЗДО №238
Галина Олександрівна
«ПРИГОДИ
В ЧАРІВНІЙ
ШКОЛІ»
Казка
«Про гномика, який погано
бачив»
Казка №29
...Якось Зелений
гномик помітив, що в
нього стали боліти і
сльозитись очі. Малюк
поскаржився своїм
батькам. Батьки
відвели його до
спеціального лікаря —
окуліста, який
прописав Зеленому
гномикові поносити
деякий час лікувальні
окуляри. Зелений
гномик дуже
засмутився: він
боявся, що
однокласники
сміятимуться з нього.
Ідучи до школи, гномик
не вдягнув окуляри.
Так само він зробив і
другого дня, і третього
також. А очі
продовжували боліти...
Батьки, помітивши, що
їхній синочок не носить
окулярів, прийшли до
школи, щоб розповісти
Мудрій феї про хворобу
Зеленого гномика та
порадитися з нею.
Мудра фея пересадила
Зеленого гномика за
першу парту і сказала:
— Любі друзі, в одного з
наших учнів трапилася
біда: він захворів, а
лікуватися соромиться.
Зелений після цих слів
потупив очі. Щоки його
почервоніли від сорому.
А феєчки та гномики
зашуміли: «Хто захворів?
На що захворів? Чому
соромиться лікуватися?»
Зелений гномик
тяжко зітхнув, вийняв
зі шкільного рюкзака
окуляри, одягнув їх,
замружився і
обернувся до класу,
думаючи: «Зараз усі
побачать і почнуть
сміятися та
дражнитися...»
Однокласники
побачили Зеленого в
окулярах і замовкли. І
тут Фіолетова феєчка
сказала:
—І в мене були
окуляри. Я їх трохи
поносила, очам стало
легше, і лікар сказав,
що тепер можна й без
них.
- Які гарні окуляри! Вони
тобі дуже личать, —
додала Червона феєчка.
—А мої тато й мама також
носять окуляри, бо в них
слабкий зір,
— розповів Синій гномик.
— Коли сонце дуже
світить, — додав
Червоний гном, — я і моя
сім’я носимо сонцезахисні
темні окуляри, щоб
зберегти очі.
А Бузкова феєчка
підійшла до Зеленого
гномика і сказала:
— Коли в когось болить
горло чи зуб, і хворий
надягає пов’язку на хворе
місце, ми з нього ніколи
не сміємося, а навпаки,
жаліємо та співчуваємо.
Чому ж ми мусимо
сміятися з того, хто
носить окуляри?
Зелений гномик
полегшено зітхнув і
усміхнувся. Він
побачив, що друзі не
лише з нього не
сміються, а й
співчувають йому.
Мудра фея попросила
всіх заспокоїтись і сісти
на свої місця. Коли всі
затихли, вчителька
усміхнулась і сказала:
— Я дуже рада, що ви в
мене такі чуйні та
розумні. На жаль, і діти,
і дорослі можуть
хворіти. Ці хвороби
заважають їм жити так
добре, як хотілося б, і
привертають увагу
інших людей. Ми маємо
співчувати та
допомагати таким
мешканцям нашої
країни.
Того, хто погано бачить,
перевести через дорогу;
тому, хто не може
самостійно ходити,
допомогти дістатися
дому. Я вірю, що ви
виростете мудрими та
співчутливими
гномиками і феєчками,
які не будуть самі та не
дозволять іншим
кривдити когось, хто має
проблеми зі здоров’ям.
Гномики та феєчки
притихли і замислились
над словами Мудрої феї.
Зелений гномик
зрозумів, що друзі не
почали ставитись до
нього інакше через
окуляри, і повеселішав.
А ще захотів допомагати
тим, у кого здоров’я
слабше, ніж у нього...
Запитання до дітей:
- Чому Зелений гномик соромився носити
окуляри?
- Як відреагували його однокласники на те, що
він одягнув окуляри?
- Чи згодні ви з порадами Мудрої феї?
Далі буде…

More Related Content

What's hot

"Хитрун чи веселун"
"Хитрун чи веселун""Хитрун чи веселун"
"Хитрун чи веселун"ssuser05e2e5
 
Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
 Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів. Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.ssuser05e2e5
 
"Крадіжка"
"Крадіжка""Крадіжка"
"Крадіжка"ssuser05e2e5
 
"Вміння дарувати подарунки"
"Вміння дарувати подарунки""Вміння дарувати подарунки"
"Вміння дарувати подарунки"ssuser05e2e5
 
Мобільний телефон у школі.
Мобільний телефон у школі.Мобільний телефон у школі.
Мобільний телефон у школі.ssuser05e2e5
 
"Суперечка чи дискусія"
"Суперечка чи дискусія""Суперечка чи дискусія"
"Суперечка чи дискусія"ssuser05e2e5
 
"Жадібність"
"Жадібність""Жадібність"
"Жадібність"ssuser05e2e5
 
Чи існує капелюх-невидимка
Чи існує капелюх-невидимкаЧи існує капелюх-невидимка
Чи існує капелюх-невидимкаssuser05e2e5
 
Домашні завдання.
Домашні завдання.Домашні завдання.
Домашні завдання.ssuser05e2e5
 
"Я особливий"
"Я особливий""Я особливий"
"Я особливий"ssuser05e2e5
 
№6 Навіщо потрібні оцінки
№6 Навіщо потрібні оцінки№6 Навіщо потрібні оцінки
№6 Навіщо потрібні оцінкиssuser05e2e5
 
сайт 25.01.18
сайт 25.01.18сайт 25.01.18
сайт 25.01.18puchckov
 
сайт 25.01.18
сайт 25.01.18сайт 25.01.18
сайт 25.01.18puchckov
 
Презентация 1- В
Презентация 1- ВПрезентация 1- В
Презентация 1- ВOlgaBratischenko
 
моє життя
моє життямоє життя
моє життяanna290696
 
людина народжується на світ не для того
людина народжується на світ не для тоголюдина народжується на світ не для того
людина народжується на світ не для тогоЛюдмила Шведенко
 

What's hot (20)

"Хитрун чи веселун"
"Хитрун чи веселун""Хитрун чи веселун"
"Хитрун чи веселун"
 
Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
 Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів. Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
 
"Крадіжка"
"Крадіжка""Крадіжка"
"Крадіжка"
 
"Вміння дарувати подарунки"
"Вміння дарувати подарунки""Вміння дарувати подарунки"
"Вміння дарувати подарунки"
 
Мобільний телефон у школі.
Мобільний телефон у школі.Мобільний телефон у школі.
Мобільний телефон у школі.
 
"Суперечка чи дискусія"
"Суперечка чи дискусія""Суперечка чи дискусія"
"Суперечка чи дискусія"
 
"Жадібність"
"Жадібність""Жадібність"
"Жадібність"
 
Чи існує капелюх-невидимка
Чи існує капелюх-невидимкаЧи існує капелюх-невидимка
Чи існує капелюх-невидимка
 
Домашні завдання.
Домашні завдання.Домашні завдання.
Домашні завдання.
 
"Я особливий"
"Я особливий""Я особливий"
"Я особливий"
 
№6 Навіщо потрібні оцінки
№6 Навіщо потрібні оцінки№6 Навіщо потрібні оцінки
№6 Навіщо потрібні оцінки
 
сайт 25.01.18
сайт 25.01.18сайт 25.01.18
сайт 25.01.18
 
сайт 25.01.18
сайт 25.01.18сайт 25.01.18
сайт 25.01.18
 
"Перлинка Прикарпаття". Збірник художніх творів. Посібник для учнів 4 класу. ...
"Перлинка Прикарпаття". Збірник художніх творів. Посібник для учнів 4 класу. ..."Перлинка Прикарпаття". Збірник художніх творів. Посібник для учнів 4 класу. ...
"Перлинка Прикарпаття". Збірник художніх творів. Посібник для учнів 4 класу. ...
 
Учитель добра і краси
Учитель добра і красиУчитель добра і краси
Учитель добра і краси
 
Презентация 1- В
Презентация 1- ВПрезентация 1- В
Презентация 1- В
 
моє життя
моє життямоє життя
моє життя
 
матеріали до сухомлинського
матеріали до сухомлинськогоматеріали до сухомлинського
матеріали до сухомлинського
 
Професії
ПрофесіїПрофесії
Професії
 
людина народжується на світ не для того
людина народжується на світ не для тоголюдина народжується на світ не для того
людина народжується на світ не для того
 

Recently uploaded

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (13)

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

"Про гномика, який погано бачив"

  • 1. Шановні батьки майбутніх школярів ! Ваші діти під час відвідування дитячого садочку залюбки насолоджувались «Пригодами в чарівній школі» Запрошую вас прочитати їм серію казок про Феєчок і Гномиків, які їм так полюбились. З повагою, практичний психолог ЗДО №238 Галина Олександрівна
  • 3. Казка «Про гномика, який погано бачив» Казка №29
  • 4. ...Якось Зелений гномик помітив, що в нього стали боліти і сльозитись очі. Малюк поскаржився своїм батькам. Батьки відвели його до спеціального лікаря — окуліста, який прописав Зеленому гномикові поносити деякий час лікувальні окуляри. Зелений гномик дуже засмутився: він боявся, що однокласники сміятимуться з нього.
  • 5. Ідучи до школи, гномик не вдягнув окуляри. Так само він зробив і другого дня, і третього також. А очі продовжували боліти...
  • 6. Батьки, помітивши, що їхній синочок не носить окулярів, прийшли до школи, щоб розповісти Мудрій феї про хворобу Зеленого гномика та порадитися з нею. Мудра фея пересадила Зеленого гномика за першу парту і сказала: — Любі друзі, в одного з наших учнів трапилася біда: він захворів, а лікуватися соромиться. Зелений після цих слів потупив очі. Щоки його почервоніли від сорому. А феєчки та гномики зашуміли: «Хто захворів? На що захворів? Чому соромиться лікуватися?»
  • 7. Зелений гномик тяжко зітхнув, вийняв зі шкільного рюкзака окуляри, одягнув їх, замружився і обернувся до класу, думаючи: «Зараз усі побачать і почнуть сміятися та дражнитися...» Однокласники побачили Зеленого в окулярах і замовкли. І тут Фіолетова феєчка сказала: —І в мене були окуляри. Я їх трохи поносила, очам стало легше, і лікар сказав, що тепер можна й без них.
  • 8. - Які гарні окуляри! Вони тобі дуже личать, — додала Червона феєчка. —А мої тато й мама також носять окуляри, бо в них слабкий зір, — розповів Синій гномик. — Коли сонце дуже світить, — додав Червоний гном, — я і моя сім’я носимо сонцезахисні темні окуляри, щоб зберегти очі. А Бузкова феєчка підійшла до Зеленого гномика і сказала: — Коли в когось болить горло чи зуб, і хворий надягає пов’язку на хворе місце, ми з нього ніколи не сміємося, а навпаки, жаліємо та співчуваємо. Чому ж ми мусимо сміятися з того, хто носить окуляри?
  • 9. Зелений гномик полегшено зітхнув і усміхнувся. Він побачив, що друзі не лише з нього не сміються, а й співчувають йому. Мудра фея попросила всіх заспокоїтись і сісти на свої місця. Коли всі затихли, вчителька усміхнулась і сказала: — Я дуже рада, що ви в мене такі чуйні та розумні. На жаль, і діти, і дорослі можуть хворіти. Ці хвороби заважають їм жити так добре, як хотілося б, і привертають увагу інших людей. Ми маємо співчувати та допомагати таким мешканцям нашої країни.
  • 10. Того, хто погано бачить, перевести через дорогу; тому, хто не може самостійно ходити, допомогти дістатися дому. Я вірю, що ви виростете мудрими та співчутливими гномиками і феєчками, які не будуть самі та не дозволять іншим кривдити когось, хто має проблеми зі здоров’ям. Гномики та феєчки притихли і замислились над словами Мудрої феї. Зелений гномик зрозумів, що друзі не почали ставитись до нього інакше через окуляри, і повеселішав. А ще захотів допомагати тим, у кого здоров’я слабше, ніж у нього...
  • 11.
  • 12. Запитання до дітей: - Чому Зелений гномик соромився носити окуляри? - Як відреагували його однокласники на те, що він одягнув окуляри? - Чи згодні ви з порадами Мудрої феї?