2. InhoudInhoud
1. Schets van het project
2. Voor en na – Tuinsfeerbeelden
3. Ontstaan van het project
4. Ver-nieuw-bouwen4. Ver-nieuw-bouwen
5. Lokalen - functies
6. Activiteiten
7. De groep en het groepsgebeuren
8. Toekomst
9. Besluiten
3. 1. SCHETS VAN HET1. SCHETS VAN HET
PROJECTPROJECTPROJECTPROJECT
16. 3. ONTSTAAN3. ONTSTAAN VAN HETVAN HET
PROJECTPROJECT
Van ‘Het Bonte Gezelschap’ tot ‘Woongroep Meerhem’
PROJECTPROJECT
17. Van idee tot compromisVan idee tot compromis
1995-2000: Verschillende groepen zoekende
◦ Elk hun ideologie & visie over droomproject
2000: stad verkoopt schoolgebouw: bod te doen
MENENS
dagelijkse vergaderingen / werkgroepen
DE Groep destilleert zich uit de verschillendeDE Groep destilleert zich uit de verschillende
groepen
◦ 10 personen - Basisovereenkomst
◦ bod 20,5 Mio oude BEF - veel organisaties zouden bod doen
◦ 3 personen investeren extra in ‘Spurnzaal’
◦ Onvoldoende mensen - Geloof in realiseerbaarheid
springen…
◦ Financiële regeling uitgewerkt voor voorschot 10 Mio BEF
11/11/2000 hoogste bod BINGO !
19. Na compromis, SNEL:Na compromis, SNEL:
Keuze architect Technisch concept
Bouwplannen
Budgetraming
Bouwaanvraag indienen
Extra mensen zoeken:
◦ Enkelen van compromis bedachten zich
◦ Aanvullen tot een realiseerbaar project : 12 volwassenen
◦ Ronselen: Buren & vrienden & aanverwanten
◦ Was relatief snel rond
PROBLEEM: BouwAanvraag NOK Arohm
◦ Duur: 2 jaar
20. ‘Wachttijd’ 2 jaar‘Wachttijd’ 2 jaar
Opstellen Basisakte:
Eigen uitgewerkte visie op basis van Basisovereenkomst
Voorbeeld ander project
document uitgewerkt met Jo Debyser
Belangrijk: alle mogelijke toekomstige scenario’s vervat.
Principes vastgelegdPrincipes vastgelegd
Voorbereiden verbouwing
Notarisakte:
‘Woongroep Meerhem’
2002
22. Basisakte Principes: o.a.:Basisakte Principes: o.a.:
Bestemming gebouwen
Regels wat wel en niet kan
Financiële verdeelsleutels:
Afhankelijk van soort van kost.Afhankelijk van soort van kost.
Principes uitgebreid beschreven.
Minimum verwachte financiële
engagement vastgelegd
Wat bij verkoop / overlijden?
26. Aandacht ecologieAandacht ecologie
Groendaken op de platte daken
Hergebruik van materialen
◦ dals en bakstenen voor paadjes – rest verkocht
◦ klinkers op oprit
◦ balken voor remorquegarage◦ balken voor remorquegarage
27. Aandacht ecologieAandacht ecologie
Groendaken op de platte daken
Hergebruik van materialen
◦ dals en bakstenen voor paadjes – rest verkocht
◦ klinkers op oprit
◦ balken voor remorquegarage◦ balken voor remorquegarage
Ecologische materialen:
◦ fermacell
◦ ramen FSC hout
◦ sterk isoleren, ecologisch waar mogelijk
◦ huizen met geleemde muren
28. Aandacht ecologieAandacht ecologie
Groendaken op de platte daken
Hergebruik van materialen
◦ dals en bakstenen voor paadjes – rest verkocht
◦ klinkers op oprit
◦ balken voor remorquegarage
Ecologische materialen:Ecologische materialen:
◦ fermacell
◦ ramen FSC hout
◦ sterk isoleren, ecologisch waar mogelijk
◦ sommige huizen met geleemde muren
40000 liter hemelwater
10 kWp zonnepanelen - 2009
(Nog te doen: zonneboiler)
59. IndividuenIndividuen
Volwassenen tussen 33 en 52 jaar
Kinderen tussen 1 en 15 jaar
Diversiteit aan persoonlijkheden en achtergrond
Van Acteur over Lerares en Micro-aannemer tot Verzekeraar
Diversiteit aan competentiesDiversiteit aan competenties
Competenties gebruiken in het groepsgebeuren
Hechte band dank zij “samen dingen doen” – o.a.
verbouwingen
61. GroepGroep -- BasisprincipesBasisprincipes
Belangrijk: goede afspraken maken
ze volgen is niet steeds evident
Aandacht voor beleving van de kinderen
Ecologie
◦ Minimaal verbruiken – niet ‘passiefwoning’◦ Minimaal verbruiken – niet ‘passiefwoning’
◦ Typisch wat iedere milieubewuste mens doet
◦ Doorgeven aan de kinderen
Maaltijden en Feesten
◦ Groep van Bourgondiërs
◦ Soms gepland, meestal spontaan gelanceerd
Stimuleren van het spontane
62. Samen WonenSamen Wonen -- afsprakenafspraken
Belangrijk: openstaan, compromissen kunnen sluiten
Maandelijkse vergadering
eindigen met knuffel- en wrevelmoment
Jaarlijkse algemene vergadering - syndicusJaarlijkse algemene vergadering - syndicus
Afspraken i.v.m. Tuingebruik en gebruik gemeenschappelijke
ruimtes: wordt regelmatig bedebatteerd.
Afspraken wijzigen ook i.f.v. de opgroeiende kinderen.
65. Contact met buren en buurtContact met buren en buurt
Goed contact met autochtone buren
Betrokken bij activiteiten
Moeilijk contact maken met allochtone burenMoeilijk contact maken met allochtone buren
Veel interacties met de buurt
o.a. via ouders van methodeschool “De Buurt”
66. Voordelen (eigen visie)Voordelen (eigen visie)
Tuin – paradijs voor kleine én grote kinderen
Levenservaring
Uitbreiding sociaal netwerk
Leren qua groepsdynamiek, onderhandelen,
sociale vaardigheden
Laten ontstaan van wat buren je brengen,
regelmatig verrast worden
Heel goede buren = practisch
Concertje meepikken = kindjes in eigen bedje,
babyfoon bij de buren.
Mogelijkheden gebruik gemeenschappelijke
ruimtes.
67. Beperkingen (eigen visie)Beperkingen (eigen visie)
beperking privacy (bvb niet zomaar naakt zonnen)
Compromissen sluiten – niet altijd je zin krijgen
Democratisch principe soms log - moeilijk om totDemocratisch principe soms log - moeilijk om tot
beslissingen te komen
69. ToekomstToekomst
Verder afwerken gemeenschappelijke delen
Spurnzaal meer uitlenen – leuke projecten
11/11/2010: waFelstilstand – feest 10 jaar compromis tekenen
Meer interactie met de allochtone buren
23/10 deelname “Dag van de Dialoog”
Later buurtfeest + projecten met buren ?
71. BesluitenBesluiten
De moeite waard
Nodig: o.a.
◦ Engagement
◦ Gedrevenheid◦ Gedrevenheid
◦ Geloof in project
◦ Flexibiliteit (consensus)
Valkuilen
◦ Te grote vrijblijvendheid
