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Come prepararsi ad affrontare la prova dei quesiti a scelta multipla del concorso di ammissione al TFA Premessa:   non esistono modelli “scientifici”  infallibili per risolvere le batterie di quesiti a risposta multipla; si tratta piuttosto di un insieme di processi mentali, suggerimenti, idee, tecniche e strategie, a volte  banali, ma anche innovative e articolate che permettono di  raggiungere l’obiettivo.
Alcune indicazioni per affrontare la lettura di queste diapositive Autovalutazione iniziale Individuazione degli errori Secondo Step Il Fattore  Tempo Terzo Step Analisi delle  tipologie di prove Sviluppo  delle capacità Quarto Step Tecniche di risoluzione  degli Item  Primo Step
AUTOVALUTAZIONE ,[object Object],[object Object]
Tassonomie di Bloom per la valutazione degli  elementi cognitivi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Livelli di obiettivi ordinati gerarchicamente
Obiettivi di competenza (skill) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INDIVIDUAZIONE DEGLI ERRORI ,[object Object],[object Object],[object Object]
IL FATTORE TEMPO ,[object Object],[object Object],Sicuramente i tempi necessari non coincideranno  con quelli concessi: è pertanto opportuno operare  delle scelte, classificando gli argomenti secondo  criteri di rilevanza.
DURANTE  la prova :  stima del tempo   disponibile in rapporto alle diverse tecniche per affrontare la risoluzione dei quesiti: Tecnica base * : affrontare le domande in modo sequenziale, partendo dalla prima Prima variante : iniziare dalla prima domanda ma saltare quelle più complesse  Variante personalizzata:  iniziare dall’argomento che si conosce meglio Ognuna delle tecniche presenta vantaggi e svantaggi,  ogni candidato sceglierà la propria. * È una tecnica consigliabile solo se si sono effettuate numerose simulazioni simili alla prova nelle quali si sono misurati i tempi e si è riusciti a rispettarli
ANALISI DELLE TIPOLOGIE DEI QUESITI ,[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUALI CAPACITA’ SONO NECESSARIE ,[object Object],Nel nostro caso, nella risoluzione di quesiti a risposta chiusa, occorre sviluppare le seguenti capacità:
Capacità induttive: ,[object Object]
Capacita abduttive: ,[object Object]
GLI ELEMENTI DEI QUESITI ,[object Object],[object Object]
Distrattori e loro classificazione: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
TECNICHE DI LETTURA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Quali le tecniche più appropriate per la lettura dei quesiti?
Leggere per comprendere il senso   (skimming): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Tecniche per velocizzare la lettura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Lettura sottovoce ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tecniche per la risoluzione dei Test ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lettura del testo:   analisi testuale attraverso la scomposizione del testo grazie all’analisi grammaticale, logica e del periodo, studio dei connettori e della sintassi.
[object Object]
Fase ulteriore :  classificazione della difficoltà ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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  • 2. Alcune indicazioni per affrontare la lettura di queste diapositive Autovalutazione iniziale Individuazione degli errori Secondo Step Il Fattore Tempo Terzo Step Analisi delle tipologie di prove Sviluppo delle capacità Quarto Step Tecniche di risoluzione degli Item Primo Step
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  • 8. DURANTE la prova : stima del tempo disponibile in rapporto alle diverse tecniche per affrontare la risoluzione dei quesiti: Tecnica base * : affrontare le domande in modo sequenziale, partendo dalla prima Prima variante : iniziare dalla prima domanda ma saltare quelle più complesse Variante personalizzata: iniziare dall’argomento che si conosce meglio Ognuna delle tecniche presenta vantaggi e svantaggi, ogni candidato sceglierà la propria. * È una tecnica consigliabile solo se si sono effettuate numerose simulazioni simili alla prova nelle quali si sono misurati i tempi e si è riusciti a rispettarli
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