Teks tersebut memberikan penjelasan tentang berbagai mata pelajaran dalam bahasa Jepang seperti agama, sejarah, matematika, olahraga, fisika, biologi, musik, bahasa Jepang, bahasa Inggris dan pola-pola kalimat yang digunakan untuk menanyakan pendapat tentang mata pelajaran tertentu.
112. Pola kalimat II
....Kalimat 1.... DEMO .... pola kalimat 2 ....
•Pola kalimat ini digunakan untuk
menggabungkan 2kalimat yang artinya
berlawanan
113. 1.Kanji wa omoshiroi desu. Demo, muzukashii
desu.
(kanji menarik tetapi sulit)
2.hiragana wa omoshiroi desu. Demo muzukashii
desu.
114. 1.Rekishi no jugyou wa kantan desu. Demo
tsumaranai desu.
2.Taiiku no jugyou wa kantan desu. Demo
tsumaranai desu.
3.Nihongo no jugyou wa omoshiroi desu. Demo
muzukashii desu
115. Kaiwa 2
Bina: konnichiwa
Ani: konnichiwa
Bina: sumimasenga, Butsurigaku no jugyou wa dou desuka (pel
fisika bagaimana?)
Ani: omoshiroi desu
(menarik)
Bina: Nihongo no jugyou wa dou desuka
(pel B.Jepang bagaimana?)
Ani: muzukashii desu
(sulit)
Bina: ongaku no jugyou wa dou desuka
(pel musik bagaimana?)
Ani: kantan desu
(mudah)
Bina: soudesuka (ooo begitu yaa)
116. Bersyukurlah karena engkau tidak memiliki semua yang
diinginkan, jika kau miliki semuanya apalagi yang
hendak dicari
Bersyukurlah saat engkau tidak mengetahui sesuatu,
karena hal itu memberi kesempatan untuk belajar.
Bersyukurlah atas masa-masa sulit yang kau hadapi
karena di sana ada kesempatan untuk menguatkan diri
Bersyukurlah atas keterbatasan yang engkau miliki,
karena hal itu memberi kesempatan untuk memperbaiki
diri
Bersyukurlah atas kesalahan yang kini kau sadari, karena
hal itu memberimu pelajaran yang sangat berharga
Mudah bagi kita mensyukuri hal-hal yang baik, tetapi
sesungguhnya kehidupan lebih bermakna dan dirasakan
bagi mereka yang juga bersyukur atas kesulitan
117. Perjalanan seribu kilometer bermula dari satu
langkah.menara setinggi seribu kaki dimulai dengan
menumpuk sebuah batu,novel setebal 100 hal ditulis
berawal dari satu huruf.