1. NIHON-GO NO JUGYOU WA
にほんご の じゅぎょう
は
DOU DESUKA
どう ですか
BAB
XIV

2. KOSAKATA
MATA PELAJARAN
Shuukyou
Agama
Rekishi
Sejarah
Suugaku
Matematika
Taiiku
Olah raga
KESAN
Omoshiroi
Menarik
Tsumaranai
Membosankan
Kantan
Mudah
Muzukashii
Sulit
Dou
Bagaimana
Demo
Tetapi, tapi

3. SHUUKYOU
REKISHI

4. SUUGAKU
TAIIKU

5. OMOSHIROI
TSUMARANAI

6. KANTAN
1+1=2
MUZUKASHII
√345 = ?

7. HURUF BAHASA JEPANG
HIRAGANA
KATAKANA
あ
ア 日本
KANJI

8. MENYATAKAN SIFAT/CIRI KHAS/
KEADAAN SUATU BENDA

9. KB(mata pelajaran) wa KS desu
Rei:
Nihon-go wa muzukashii desu.
omoshiroi
Katakana
Hiragana
Kanji
kantan
ア
あ
日本

10. MENANYAKAN SIFAT/CIRI KHAS/
KEADAAN SUATU BENDA

11. Nihon-go
Suugaku
Rekishi
Eigo
Shuukyou
no jugyou wa
dou desuka.
Tsumaranai
Muzukashii
Omoshiroi
Kantan
desu.

12. MENYATAKAN 2 KALIMAT
YANG ARTINYA BERLAWANAN

13. Kalimat 1. Demo, Kalimat 2.
Rei:
Kanji wa omoshiroi desu. Demo, muzukashii desu.
あ
Hiragana wa omoshiroi desu.
Demo, muzukashii desu.

14. Suugaku no jugyou wa kantan desu.
Demo, tsumaranai desu.
Taiiku no jugyou wa kantan desu.
Demo, tsumaranai

15. Eigo no jugyou wa muzukashii desu.
Demo, omoshiroi desu.

16. WAWANCARA
• Wawancarailah teman mengenai kesan mata
pelajaran sekolah!
• Pilihlah masing-masing satu kesan dari kelompok
I dan II untuk masing-masing mata pelajaran,
kemudian isilah tabel dengan tanda √ pada kolom
“Saya”.
• Lakukanlah wawancara dengan teman, kemudian
tulislah hasilnya pada kolom “Teman”.
• Praktekkan wawancara di depan kelas.

17. TABEL HASIL WAWANCARA
I
Mata Pelajaran
Omoshiroi
Saya
Nihon-go
Eigo
Suugaku
Rekishi
Taiiku
Teman
II
Tsumaranai
Saya
Teman
Kantan
Saya
Teman
Muzukashii
Saya
Teman

18. CONTOH PERCAKAPAN
Jika kedua kesannya sama-sama
positif/negatif:
Jika kesannya salah satu positif,
salah satu negatif:
A : Nihon-go no jugyou wa dou
desuka.
B : Omoshiroi desu.
Kantan desu. /
Tsumaranai desu.
Muzukashii desu.
A : Sou desuka.
A : Nihon-go no jugyou wa dou
desuka.
B : Omoshiroi desu. Demo,
muzukashii desu.