Новгород - Свіерський НВК "Дзвіночок"

1. НОВГОРОД – СНОВГОРОД – СІВЕРСЬКИЙІВЕРСЬКИЙ
НВК «ДЗВІНОЧОК»НВК «ДЗВІНОЧОК»

2. НВК «ДЗВІНОЧОК»
Навчально-виховний комплекс "Дзвіночок" відкривНавчально-виховний комплекс "Дзвіночок" відкрив
свої двері для дітлахів 1 вересня 1995 року. Це бувсвої двері для дітлахів 1 вересня 1995 року. Це був
збудований перший заклад у Новгород-Сіверськомузбудований перший заклад у Новгород-Сіверському
районі такого типу. Початкова школа і дитячийрайоні такого типу. Початкова школа і дитячий
садок розташовані в приміщенні, в якому зробленісадок розташовані в приміщенні, в якому зроблені
всі умови для дітей.всі умови для дітей.
Наша адреса:
вул.Чкалова, 9-А
м.Новгород-Сіверський
Чернігівська обл.
16000

3. Щодня поспішають в «Дзвіночок» всі діти,Щодня поспішають в «Дзвіночок» всі діти,
Щоб світ пізнавати і друзів зустріти.Щоб світ пізнавати і друзів зустріти.
Їх всіх ми чекаєм і радо зустрінем.Їх всіх ми чекаєм і радо зустрінем.
Тут дружба панує і посмішка лине.Тут дружба панує і посмішка лине.

4. Головні напрями роботи школи
 Забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню
освіту;
 Виховання громадянина України; виховання шанобливого ставлення до
родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови,
національних цінностей українського народу;
 Виховання в учнів поваги до державних символів України, прав і свобод
людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед
законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і
громадянина;
 Створення оптимальних психолого-педагогічних умов для самореалізації
індивідуального розвитку особистості, сприяння формуванню і розвитку
соціальної зрілості, творчої особистості з усвідомленою громадянською
позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості,
підготовленої до професійного самовизначення;
 Працювати над профілактикою бродяжництва, правопорушень;
 Виховний процес будувати на основі особистісно-орієнтованого підходу до
дитини.

5. Нормативна базаНормативна базаСтатут НВК « Дзвіночок» м. Новгород – Сіверського
Закони України:
•«Про освіту» від 23.05.1991 р.№1060-ХІІ;
•« Про загальну середню освіту» від 13.05.1999 р. №651-ХІV;
•«Про місцеве самоврядування в Україні» від 06.10.1998 р.№163-ХІV.
•«Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення»
Укази Президента України:
• «Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року» від
25.06.2013 р. № №344/2013.
Постанови Кабінету Міністрів України:
•«Державний стандарт початкової загальної освіти» від 16.11.2000 р. №1717;
•«Державний стандарт початкової загальної освіти» від 20.04.2011 р. №462;
•«Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої
освіти» від 14.01.2011 р. №24;
•«Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад» від
27.08.2010 р. N 778;
•«Про затвердження Положення про групу продовженого дня загальноосвітнього
навчального закладу» від 05.10.2009 р. №1121.

6. Нормативна базаНормативна базаНакази Міністерства освіти і науки України
•«Про прийом дітей до 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів» від 07.04.2005 р. №204;
•«Про затвердження 12-бальної шкали оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної
середньої освіти» від 04.09.2000 р. №428/48;
•«Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників» від 06.10.2010 р.
№930 із змінами , внесеними згідно з наказом МОН молоді та спорту №1473 ( Z0014-12) від 20.12.2011 ,
наказом МОН № 1135 від 08.08.2013 р.
•«Про затвердження Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів» від
20.07.2004 №601;
• «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у
системі загальної середньої освіти » від 21.08. 2013 №1222;
• «Про затвердження Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних
дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та конкурсів фахової майстерності»
від 18.08.1998 р. №305;
• «Про затвердження Положення про психологічну службу системи освіти України» від 03.05.1999 р.
№127;
•«Про затвердження Положення про бібліотеку загальноосвітніх навчальних закладів» від 14.05.1999р.
№139
• «Про затвердження галузевої Концепції розвитку неперервної педагогічної освіти» від 14.08.2013 р. №
1176.
•Концепція національно- патріотичного виховання молоді від 27.10.2009р. №3754/981/583/49.
•Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладах України №1243 від
31.10.2011р.
•«Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2014-2015
н.р.№1/9 -376 від 25. 07.2014р.»
•«Положення про медико – педагогічний контроль за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх
навчальних закладах », затвердженого наказом МОЗ України від 20.07.2009р. №518/674.

7. Нормативна базаНормативна база
Діяльність закладу з надання освітніх послуг у сфері загальної середньої
освіти здійснюється на підставі таких документів:
 Рішення про створення НВК.
 Статут та інші документи, що регламентують діяльність НВК.
 Виписка з ЄДРПОУ.
 Свідоцтво про державну атестацію.
 Колективний договір.

8. Ділова документаціяДілова документація
Обов’язкова ділова документація Обов’язкова ділова документація закладузакладу ведеться відповідно до ведеться відповідно до
“Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних “Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних
закладах І-ІІІ ступенів (наказ МОН від 23.06.2000 № 24закладах І-ІІІ ступенів (наказ МОН від 23.06.2000 № 240)”.0)”.

9. Наказом по відділу освіти
від 18.09.12. №387
«Про організацію інклюзивного навчання»
Новгород-Сіверський НВК «Дзвіночок»
визначений як опорний заклад для
впровадження інклюзивної освіти.

11. Створення умов для навчання дітей з
особливими освітніми потребами, в тому
числі дітей-інвалідів
У школі навчається 16 дітей названої категорії, з них:У школі навчається 16 дітей названої категорії, з них:
 12 дітей з інвалідністю;
 2 дітей з порушенням зору;
 2 дітей з порушенням опорно-рухового апарату;

12. Організація навчально-виховного процесу
в умовах інклюзивного навчання має на меті:
розроблення комплексної програми розвитку дитини з
особливими освітніми потребами;
надання додаткових послуг та форм підтримки у процесі
навчання;
організація спостереження за динамікою розвитку учня.
розроблення комплексної програми розвитку дитини з
особливими освітніми потребами;
надання додаткових послуг та форм підтримки у процесі
навчання;
організація спостереження за динамікою розвитку учня.

13. Соціальний паспортСоціальний паспорт
Діти з інвалідністю - 12
Діти з особливими освітніми потребами - 15
Діти з малозабезпечених сімей – 13
Діти з багатодітних сімей - 12
Дітей напівсиріт – 1
Діти, батьки яких є учасниками АТО України - 4

14. Оздоровлення учнівОздоровлення учнів

15. Оздоровлення учнівОздоровлення учнів

16. Харчування учнівХарчування учнів

17. Структура роботи НВК
Формування
соціально-активної,
духовно- багатої,
творчої особистості
Педагогічний
колектив
Заступник
директора
Класні керівники
Робота з
батьками Керівники
методичних
об’єднань
Засідання МО
Робота з
громадськими
організаціями
Організація
позашкільної виховної
роботи та дозвілля
Організація
навчально-виховного
процесу
Директор
НВК

18. ДИРЕКТОР НВК
Шинкаренко Валерій Іванович

19. ЗАСТУПНИК з НВР
Бондарець Ольга Валеріївна

20. По дитячому садку – 10 вихователів,
1 музичний керівник

21. Науменко Валентина ГеоргіївнаНауменко Валентина Георгіївна

22. Мишко Анна МихайлівнаМишко Анна Михайлівна

23. Січко Наталія МихайлівнаСічко Наталія Михайлівна

24. вища кат., 20%
І катег.,42,85%
ІІ катег.,11,42%
спеціал.,25,71%

25. Джерела фінансування школи:Джерела фінансування школи:
Бюджетні кошти
Позабюджетні кошти
Благодійна допомога
Фінансові ресурси використані
раціонально і ефективно

36. Кабінет логопедаКабінет логопеда Кабінет практичного психологаКабінет практичного психолога
Кабінет реабілітаціїКабінет реабілітації

37. Кабінет інформатикиКабінет інформатики
Кабінет музичного мистецтваКабінет музичного мистецтва

38. Сенсорна кімнатаСенсорна кімната

42. 0
20
40
60
80
100
2013-2014
н.р.
2014-2015
н.р.
2015-2016
н.р.
2016-2017
н.р.
учнів 1-х класів
дітей по
мікрорайону

43. 2013-
2014 н. р.
2014-
2015 н. р.
2015-
2016 н. р.
1 кл. 1 2 2
2 кл. 2 2 2
3 кл. 1 2 2
4 кл. 1 1 2
Всього 5 7 8

44. 2013-12014
н.р. 2014-2015 н.р.
2015-2016 н. р.
112
19
126
18
135
150
20
40
60
80
100
120
140
Моніторинг нагородження учнів Похвальними листами
Всього учнів
Похвальні листи

45. Олімпіади. Призери та переможціОлімпіади. Призери та переможці

46. Участь у Всеукраїнських таУчасть у Всеукраїнських та
міжнародних конкурсахміжнародних конкурсах
КОЛОСОККОЛОСОК
СМАЧНО, КОРИСНО БАРВИСТОСМАЧНО, КОРИСНО БАРВИСТО

48. Розв’язання
проблемних
питань
Система
безперервного
підвищення
кваліфікації
вчителяМетодична рада
Постійні колективні форми методичної роботи
МО вчителів початкових класів,
вихователів ГПД, вихователів
дитячого садочка
Семінари – тренінги, семінари –
практикуми, майстер- класи,
участь у педагогічних виставках
Педагогічні ради,методичні
наради, оперативки
Групові форми роботи
Предметні тижніМетодичні
об’єднання
Школа молодого
педагога
Творчі групи
вчителів
Психолого –
педагогічні
семінари
Індивідуальні форми методичної роботи
Індивідуальні
консультації
Самоосвіта Курсова пере-
підготовка
Наставництво Анкетування,
діагностування.

49. Курси підвищення кваліфікаціїКурси підвищення кваліфікації тата
атестація педагогічних працівниківатестація педагогічних працівників
Навчальний рік
Кількість педагогічних
працівників, які
проходили курси
Кількість педагогічних
працівників, які
атестувалися
2013-2014 н.
р.
2 4
2014-2015 н.
р.
6 4
2015-2016 н.
р.
4 7

50. НагородженняНагородження
педагогічних працівниківпедагогічних працівників
ПЕРЕМОЖПЕРЕМОЖціці VV МІЖНАРОДНОМІЖНАРОДНОГОГО ФЕСТИВАЛЮФЕСТИВАЛЮ
ПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАццІЙІЙ
ПЕРЕМОЖПЕРЕМОЖціці VVІІІІІІ МІЖНАРОДНОМІЖНАРОДНОГОГО ФЕСТИВАЛЮФЕСТИВАЛЮ
ПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАццІЙІЙ

51. НагородженняНагородження
педагогічних працівниківпедагогічних працівників
ПЕРЕМОЖПЕРЕМОЖЕЦЬЕЦЬ
ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНКУРСУ-ГРАНТУ «10х10»ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНКУРСУ-ГРАНТУ «10х10»
У НОМІНАЦІЇ «ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД»У НОМІНАЦІЇ «ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД»
З ПРОЕКТОМ «ВІД ЗДОРОВОЇ РОСЛИНКИ ДОЗ ПРОЕКТОМ «ВІД ЗДОРОВОЇ РОСЛИНКИ ДО
ЗДОРОВОЇ ДИТИНКИ”ЗДОРОВОЇ ДИТИНКИ”
20162016
ЛАУРЕАТЛАУРЕАТ
ОБЛАСНОГО ЕТАПУ «ВЧИТЕЛЬ РОКУ -2014»ОБЛАСНОГО ЕТАПУ «ВЧИТЕЛЬ РОКУ -2014»

52. Районні та міські семінариРайонні та міські семінари

53. Методичні знахідки учителівМетодичні знахідки учителів
школи, розміщені в Інтернетішколи, розміщені в Інтернеті
Пушкар Н.А Засоби театральної педагогіки у навчанні та вихованніЗасоби театральної педагогіки у навчанні та вихованні
дітей з особливими потребами.дітей з особливими потребами. Учительський Журнал он-лайнУчительський Журнал он-лайн
http://teacherjournal.com.ua/home/20386-zasobi-teatralno-pedagogki-u-navchann-ta
Пушкар Н.А . Ділова гра для вчителів Творчі вчителі - творчі діти.Ділова гра для вчителів Творчі вчителі - творчі діти.
Методичний портал.Методичний портал.
http://metodportal.com/node/38635

54. Науково-методичнаНауково-методична
проблема закладупроблема закладу
“Розвиток творчих здібностей
дітей в умовах особистісно-
орієнтованого навчання та
виховання”

55. ММетодичний кабінететодичний кабінет
Основні напрямки
роботи методичних
об’єднань
Вивчення нормативно-
інформаційної документації
Участь в атестації
педагогічних працівників
Упровадження
інноваційної
діяльності
Взаємовідвідування
Уроків, занять
Проведення
моніторингових
досліджень
Проведення творчих
звітів

56. «Тато, мама, я –«Тато, мама, я –
спортивна сімспортивна сім’’я»я»
«Квіткотерапія»«Квіткотерапія»

57. Виховна система:Виховна система:
““Виховуємо громадянина –Виховуємо громадянина –
патріота України”патріота України”

58. Пріоритетні напрямкиПріоритетні напрямки
діяльності виховного процесудіяльності виховного процесу
 Всебічний розвиток дитини, як особистості, її здібностей і талантів.
 Створення оптимальних умов для повноцінного морального, психічного і
фізичного розвитку учнів.
 Формування української національної інтелегенції з високим духовним,
інтелектуальним та творчим потенціалом.
 Гуманізація освіти, що передбачає формування основи загальнолюдських
цінностей, вільний розвиток особистості.
 Формування почуття поваги та гордості до рідного краю, народу, мови.
 Прищеплення любові до культури свого народу, його традицій, звичаїв і
обрядів.
 Акцентування на приналежності до української нації, відчуття себе
громадянином України, шанування державних символів, Конституції України.
 Розуміння правил взаємодії людей у колективі, суспільстві та безконфліктність
їх спілкування, толерантного ставлення до представників інших
національностей, шанобливого ставлення до їх культури, релігії, традицій.

59. Форми виховної роботиФорми виховної роботи
Робота гуртків
Спортивні змагання
Години спілкування, уроки порад
Зустрічі з відомими людьми
Тематичні диспути, усні журнали
Свята, розважальні вечори і ранки
Виставки, конкурси, акції

60. Виховна система:Виховна система:

61. Виховна робота спланована згідно Концепції виховання дітей та
молоді у національній системі освіти, методичних рекомендацій
Міністерства освіти і науки України до планування виховної
роботи в закладах освіти, “Основних орієнтирів виховання учнів 1-
11 класів загальноосвітніх навчальних закладів”, додатку до
наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 р. № 641
«Концепція національно-патріотичного виховання дітей та
молоді», додатку до наказу Міністерства освіти і науки України
від 16.06.2015 р. № 641 «Методичні рекомендації щодо
національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх
навчальних закладах» та спрямована на реалізацію Законів
України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту” і державних
національних програм.

62. Шкільна бібліотекаШкільна бібліотека

63. Шкільна бібліотекаШкільна бібліотека
Веб сайтВеб сайт

64. Наші талантиНаші таланти

65. Корисні справиКорисні справи
Без верби і калини нема УкраїниБез верби і калини нема України

66. Свято Першого дзвоникаСвято Першого дзвоника

67. Акція «Намалюй листа солдату,Акція «Намалюй листа солдату,
напиши слова підтримки»напиши слова підтримки»

68. День ПамДень Пам’’ятіяті

69. Зустрічі з воїнами АТОЗустрічі з воїнами АТО

70. День СоборностіДень Соборності

71. Біль ЧорнобиляБіль Чорнобиля

72. Новий рікНовий рік Свято МиколаяСвято Миколая
Свято БукваряСвято Букваря Зустріч з ветеранами ВВВЗустріч з ветеранами ВВВ

73. МаслянаМасляна День ЄвропиДень Європи
Свято ПеремогиСвято Перемоги Екологічний рейдЕкологічний рейд

74. Пушкар Н. А.Пушкар Н. А. Моя Україна – козацька країна.
Інтелектуальна гра для дітей початкових класів.
Вихователю ГПД. Усе для роботи. № 10 жовтень 2015

75. Організація розвивальногоОрганізація розвивального
навчально-виховного середовищанавчально-виховного середовища
(для дошкільних навчальних закладів)(для дошкільних навчальних закладів)

76. Основні завдання,
над якими працює ДНЗ
у 2016-2017 н.р.
 Формування мовленнєво-комунікативних здібностей дітей,
вдосконалення загальної мовної культури.
 Виховання патріотичних почуттів шляхом вдосконалення
знань дітей про національну культуру та традиції свого народу.