SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ… ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΙ
 Στους Πατέρες της Εκκλησίας
υπάρχει η ολοκληρωτική
χαλιναγώγηση της φαντασίας. Γι'
αυτό τίθεται ως βάση η
μετάνοια, η στροφή του νοός
προς τον Θεό, και η νίκη επί των
παθών, η απάθεια, και όχι η
επιδίωξη μυστικών οραμάτων.
Έτσι η πνευματική ζωή έχει
πληρότητα, έχει θεμέλια γερά,
και, κυρίως, απομακρύνεται από
τον φόβο της παραπλάνησης.
Αρκεί κανείς να εμμείνει με
υπομονή στη συγκράτηση των
παθών και στην υποταγή της
φαντασίας.
 Δεν είναι να αναφερθώ σε ηρωισμούς και
κατορθώματα, να εξάρω μνήμες ηρώων.
Αλλά πως μέσα από τα αίματα και τις
θυσίες να βρω το νόημα εκείνο που θα με
κάνει να πιστέψω στη ζωή. Δεν σκοπεύω
να δημιουργήσω τραγικές μορφές που στο
πρόσωπό τους να αποκτούν νόημα τα
συμβαίνοντα , οδηγώντας σε κάποιο
τέλος, όσον αφορά στη μοίρα των
ανθρώπων. Θέλουμε να επέμβουμε στα
πράγματα, να τα κατευθύνουμε, αλλά τα
πράγματα κινούνται πέρα από μας. Η
ιστορία δεν διδάσκει, το τέλος δεν
ανταποκρίνεται σ' εκείνο που αρχικά
γέμιζε με έκπληξη και θάμβος το νου.
Βλέπουμε και δεν βλέπουμε την
πραγματικότητα που μας περιβάλλει.
 Με το να επιβάλλει
κανείς την εξουσία
του, εν ονόματι
κάποιου δικαίου,
της ενότητας ή της
σωτηρίας του λαού
ή του κράτους,
πράττει τα ίδια, είτε
είναι Κρέων,
Καϊάφας ή
νεωτερικός
άνθρωπος.
 Η καρδιά
συντρίβεται από τον
πόνο του κόσμου,
όταν
συναισθανθούμε
πως δεν είμαστε
αμέτοχοι στη βία και
τη διαστροφή, πως
δεν είμαστε ενάρετα
ξένοι προς το κακό
που κυβερνά τον
κόσμο.
 Όλα συμβαίνουν εντός
μας, και είναι σαν να
συμβαίνουν για πρώτη
φορά, καθώς το
αποκαλυπτόμενο
συμπίπτει με τον
αποκαλύπτοντα. Είναι
αμάρτημα να μην είσαι
παρών σ' αυτό που
συμβαίνει μέσα σου,
γράφει κάπου ο
Πεντζίκης. Συνήθιζε
ακόμη να λέει: "Ζω όταν
μιλώ". Εγώ ζω όταν
σιωπώ. [...]
 Αρχίζοντας απ' την άρνηση
προσπαθεί να δώσει ζωή στα
πράγματα· να τα απεικονίσει.
Αυτό δεν σημαίνει να τραβήξει
μια πετυχημένη φωτογραφία.
 Το άλγος της αφής και το
Αναβαθμοί και Στάσιμα
συνιστούν μια νέα δοκιμασία
γραφής. Αποτελούν το πέρασμα
από το άλγος, τον βαθύ πόνο τον
οποίο φέρει η ανθρώπινη μοίρα
του άπτειν, στους αναβαθμούς
και τα στάσιμα, ωδές
προσευχητικές. (Ρούλα
Αλαβέρα)
 Ήταν η πόλη που μάζευε
τους ανεπιθύμητους, τους
αποδιωγμένους, τους υπό
δυσμένεια, «θα πάρεις
φύσημα», έλεγαν,
υπονοώντας την
Αλεξανδρούπολη, εξορία
που δεχόταν μόνο
απελπισμένους. Και το
τραίνο πήγαινε τόσο αργά,
ώστε να μπορεί να
σηκώσει όλες τις μνήμες,
δημιουργώντας την ελπίδα
ότι μπορεί και να μην
έφτανες ποτέ.
 Είναι σκληρές οι λέξεις που αποσπάς
απ’ την καρδιά σου. Αντιστέκονται και
σε απωθούν. Τα κείμενα έχουν τη δική
τους ζωή, πιο μοναχική από κάθε άλλη,
πρέπει κι αυτά να περάσουν τις δικές
τους περιπέτειες, τις δοκιμασίες και
τους λιθοβολισμούς μέχρι να πάρουν
θέση. Η ανταπόκριση δεν έχει σημασία.
Είναι ένα δώρο μέσα στην πνιγηρότητα
του κόσμου, τη στέγνια του, να
εκφράζεσαι γράφοντας, να
αποκαθαίρεσαι. Κόσμος που δεν έχει
πλέον κανένα τρόπο, να εκφραστεί και
όλα ανακατώνονται μέσα του, όλα
αγωνιούν συγχυσμένα, και προσπαθεί
να εκφράσει τα συναισθήματά του
μέσα από τραγούδια που δεν είναι
τραγούδια. […] Σκέψου τι είναι να
μπορείς να ομιλείς, να αποτυπώνεις μια
χειρονομία.

More Related Content

Similar to Αλέξανδρος Κοσματόπουλος

36ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
36ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ36ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
36ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥgio1a
 
το περιβαλλον ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω
το περιβαλλον  ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσωτο περιβαλλον  ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω
το περιβαλλον ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω1melina12
 
η ζωή εν τάφω
η ζωή εν τάφωη ζωή εν τάφω
η ζωή εν τάφωsomakris
 
¨ΡωμΝιός¨ - 21ο & 22οΤΕΥΧΟΣ - (ΙΟΥΛΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015)
¨ΡωμΝιός¨ - 21ο & 22οΤΕΥΧΟΣ - (ΙΟΥΛΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015) ¨ΡωμΝιός¨ - 21ο & 22οΤΕΥΧΟΣ - (ΙΟΥΛΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015)
¨ΡωμΝιός¨ - 21ο & 22οΤΕΥΧΟΣ - (ΙΟΥΛΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015) ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Ε.ΡΩ.
 
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ  ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣΟ ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ  ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣalexis karpouzos
 
Η ΑΙΩΝΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Η ΑΙΩΝΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣΗ ΑΙΩΝΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Η ΑΙΩΝΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣalexis karpouzos
 
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσσυγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσSenia Seniakoz
 
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσσυγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσSenia Seniakoz
 
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσσυγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσSenia Seniakoz
 
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. ΚαρυωτάκηΣαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκηsyrkamidou
 
Δεύτερη φωνή
Δεύτερη φωνήΔεύτερη φωνή
Δεύτερη φωνήssuserd733e81
 
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
ασκητικη
ασκητικηασκητικη
ασκητικηakarapap
 
ασκητικη
ασκητικηασκητικη
ασκητικηakarapap
 
ο πονος του πολεμιστη
ο πονος του πολεμιστηο πονος του πολεμιστη
ο πονος του πολεμιστηgymagias
 
14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeio14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeioswtia
 

Similar to Αλέξανδρος Κοσματόπουλος (20)

θ.ε. 1.3 βιωμα
θ.ε. 1.3 βιωμαθ.ε. 1.3 βιωμα
θ.ε. 1.3 βιωμα
 
36ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
36ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ36ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
36ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
 
το περιβαλλον ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω
το περιβαλλον  ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσωτο περιβαλλον  ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω
το περιβαλλον ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω
 
η ζωή εν τάφω
η ζωή εν τάφωη ζωή εν τάφω
η ζωή εν τάφω
 
¨ΡωμΝιός¨ - 21ο & 22οΤΕΥΧΟΣ - (ΙΟΥΛΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015)
¨ΡωμΝιός¨ - 21ο & 22οΤΕΥΧΟΣ - (ΙΟΥΛΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015) ¨ΡωμΝιός¨ - 21ο & 22οΤΕΥΧΟΣ - (ΙΟΥΛΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015)
¨ΡωμΝιός¨ - 21ο & 22οΤΕΥΧΟΣ - (ΙΟΥΛΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015)
 
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ  ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣΟ ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ  ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
 
Η ΑΙΩΝΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Η ΑΙΩΝΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣΗ ΑΙΩΝΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Η ΑΙΩΝΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
 
β παπαμιχαλοπουλοσ
β παπαμιχαλοπουλοσβ παπαμιχαλοπουλοσ
β παπαμιχαλοπουλοσ
 
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσσυγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
 
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσσυγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
 
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσσυγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
συγχρονοι ελληνεσ ποιητέσ
 
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. ΚαρυωτάκηΣαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
 
Δεύτερη φωνή
Δεύτερη φωνήΔεύτερη φωνή
Δεύτερη φωνή
 
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
Κ.Π.Καβάφης, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής στα ποιήματα Δαρείος και Μελαγχολία...
 
ασκητικη
ασκητικηασκητικη
ασκητικη
 
ασκητικη
ασκητικηασκητικη
ασκητικη
 
ο πονος του πολεμιστη
ο πονος του πολεμιστηο πονος του πολεμιστη
ο πονος του πολεμιστη
 
τζουλια φορτουνη
τζουλια φορτουνητζουλια φορτουνη
τζουλια φορτουνη
 
14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeio14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeio
 
Vivlioparousiasi dhmosies istories.docx
Vivlioparousiasi dhmosies istories.docxVivlioparousiasi dhmosies istories.docx
Vivlioparousiasi dhmosies istories.docx
 

More from peri mixou

2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx
2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx
2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docxperi mixou
 
_Γλωσσική αυτοβιογραφία_ - Φόρμες Google.pdf
_Γλωσσική αυτοβιογραφία_ - Φόρμες Google.pdf_Γλωσσική αυτοβιογραφία_ - Φόρμες Google.pdf
_Γλωσσική αυτοβιογραφία_ - Φόρμες Google.pdfperi mixou
 
ΚΟΥΙΖ _ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΑ ΟΜΟΤΥΠΑ_ - Φόρμες Google.pdf
ΚΟΥΙΖ _ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΑ ΟΜΟΤΥΠΑ_ - Φόρμες Google.pdfΚΟΥΙΖ _ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΑ ΟΜΟΤΥΠΑ_ - Φόρμες Google.pdf
ΚΟΥΙΖ _ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΑ ΟΜΟΤΥΠΑ_ - Φόρμες Google.pdfperi mixou
 
ΣΥΝΤΟΜΟ ΣΕΝΑΡΙΟ KWL Secondary.docx
ΣΥΝΤΟΜΟ ΣΕΝΑΡΙΟ KWL Secondary.docxΣΥΝΤΟΜΟ ΣΕΝΑΡΙΟ KWL Secondary.docx
ΣΥΝΤΟΜΟ ΣΕΝΑΡΙΟ KWL Secondary.docxperi mixou
 
Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης
Το Συνέδριο Ειρήνης της ΒιέννηςΤο Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης
Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννηςperi mixou
 
Tα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Tα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηTα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Tα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπηperi mixou
 
O Eυρωπαϊκός Πολιτισμός και οι ρίζες του
O Eυρωπαϊκός Πολιτισμός και οι ρίζες τουO Eυρωπαϊκός Πολιτισμός και οι ρίζες του
O Eυρωπαϊκός Πολιτισμός και οι ρίζες τουperi mixou
 
1. Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης- ΜΙΧΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΑ
1. Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης- ΜΙΧΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΑ1. Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης- ΜΙΧΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΑ
1. Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης- ΜΙΧΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΑperi mixou
 
αντιγονη σοφοκλη
αντιγονη σοφοκληαντιγονη σοφοκλη
αντιγονη σοφοκληperi mixou
 
Νέοι δημοσιογράφοι για το περιβάλλον, Δημοσιογραφική έρευνα και Δημοσιογραφικ...
Νέοι δημοσιογράφοι για το περιβάλλον, Δημοσιογραφική έρευνα και Δημοσιογραφικ...Νέοι δημοσιογράφοι για το περιβάλλον, Δημοσιογραφική έρευνα και Δημοσιογραφικ...
Νέοι δημοσιογράφοι για το περιβάλλον, Δημοσιογραφική έρευνα και Δημοσιογραφικ...peri mixou
 
Mετακινήσεις στην πόλη της θεσσαλονίκης, η εκπαιδευτική διαδικασία της δραμ...
Mετακινήσεις στην πόλη της θεσσαλονίκης,   η εκπαιδευτική διαδικασία της δραμ...Mετακινήσεις στην πόλη της θεσσαλονίκης,   η εκπαιδευτική διαδικασία της δραμ...
Mετακινήσεις στην πόλη της θεσσαλονίκης, η εκπαιδευτική διαδικασία της δραμ...peri mixou
 
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον ΚαβάφηO "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφηperi mixou
 
ΑΝΤΙΓΟΝΗ, 3ο ΣΤΑΣΙΜΟ, "ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΕΡΩΤΑ'
ΑΝΤΙΓΟΝΗ, 3ο ΣΤΑΣΙΜΟ, "ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΕΡΩΤΑ'ΑΝΤΙΓΟΝΗ, 3ο ΣΤΑΣΙΜΟ, "ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΕΡΩΤΑ'
ΑΝΤΙΓΟΝΗ, 3ο ΣΤΑΣΙΜΟ, "ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΕΡΩΤΑ'peri mixou
 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΟ-ΚΟΡΔΕΛΙΟ ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΟ-ΚΟΡΔΕΛΙΟ ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣΕΛΕΥΘΕΡΙΟ-ΚΟΡΔΕΛΙΟ ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΟ-ΚΟΡΔΕΛΙΟ ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣperi mixou
 
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον ΚαβάφηΟ διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφηperi mixou
 
25η ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
25η ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ25η ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
25η ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣperi mixou
 
απομνημονευματα του μακρυγιαννη
απομνημονευματα του μακρυγιαννηαπομνημονευματα του μακρυγιαννη
απομνημονευματα του μακρυγιαννηperi mixou
 

More from peri mixou (17)

2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx
2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx
2ο ΓΕΛ και 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ..docx
 
_Γλωσσική αυτοβιογραφία_ - Φόρμες Google.pdf
_Γλωσσική αυτοβιογραφία_ - Φόρμες Google.pdf_Γλωσσική αυτοβιογραφία_ - Φόρμες Google.pdf
_Γλωσσική αυτοβιογραφία_ - Φόρμες Google.pdf
 
ΚΟΥΙΖ _ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΑ ΟΜΟΤΥΠΑ_ - Φόρμες Google.pdf
ΚΟΥΙΖ _ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΑ ΟΜΟΤΥΠΑ_ - Φόρμες Google.pdfΚΟΥΙΖ _ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΑ ΟΜΟΤΥΠΑ_ - Φόρμες Google.pdf
ΚΟΥΙΖ _ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΑ ΟΜΟΤΥΠΑ_ - Φόρμες Google.pdf
 
ΣΥΝΤΟΜΟ ΣΕΝΑΡΙΟ KWL Secondary.docx
ΣΥΝΤΟΜΟ ΣΕΝΑΡΙΟ KWL Secondary.docxΣΥΝΤΟΜΟ ΣΕΝΑΡΙΟ KWL Secondary.docx
ΣΥΝΤΟΜΟ ΣΕΝΑΡΙΟ KWL Secondary.docx
 
Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης
Το Συνέδριο Ειρήνης της ΒιέννηςΤο Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης
Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης
 
Tα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Tα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηTα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Tα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
 
O Eυρωπαϊκός Πολιτισμός και οι ρίζες του
O Eυρωπαϊκός Πολιτισμός και οι ρίζες τουO Eυρωπαϊκός Πολιτισμός και οι ρίζες του
O Eυρωπαϊκός Πολιτισμός και οι ρίζες του
 
1. Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης- ΜΙΧΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΑ
1. Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης- ΜΙΧΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΑ1. Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης- ΜΙΧΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΑ
1. Το Συνέδριο Ειρήνης της Βιέννης- ΜΙΧΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΑ
 
αντιγονη σοφοκλη
αντιγονη σοφοκληαντιγονη σοφοκλη
αντιγονη σοφοκλη
 
Νέοι δημοσιογράφοι για το περιβάλλον, Δημοσιογραφική έρευνα και Δημοσιογραφικ...
Νέοι δημοσιογράφοι για το περιβάλλον, Δημοσιογραφική έρευνα και Δημοσιογραφικ...Νέοι δημοσιογράφοι για το περιβάλλον, Δημοσιογραφική έρευνα και Δημοσιογραφικ...
Νέοι δημοσιογράφοι για το περιβάλλον, Δημοσιογραφική έρευνα και Δημοσιογραφικ...
 
Mετακινήσεις στην πόλη της θεσσαλονίκης, η εκπαιδευτική διαδικασία της δραμ...
Mετακινήσεις στην πόλη της θεσσαλονίκης,   η εκπαιδευτική διαδικασία της δραμ...Mετακινήσεις στην πόλη της θεσσαλονίκης,   η εκπαιδευτική διαδικασία της δραμ...
Mετακινήσεις στην πόλη της θεσσαλονίκης, η εκπαιδευτική διαδικασία της δραμ...
 
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον ΚαβάφηO "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
 
ΑΝΤΙΓΟΝΗ, 3ο ΣΤΑΣΙΜΟ, "ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΕΡΩΤΑ'
ΑΝΤΙΓΟΝΗ, 3ο ΣΤΑΣΙΜΟ, "ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΕΡΩΤΑ'ΑΝΤΙΓΟΝΗ, 3ο ΣΤΑΣΙΜΟ, "ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΕΡΩΤΑ'
ΑΝΤΙΓΟΝΗ, 3ο ΣΤΑΣΙΜΟ, "ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΕΡΩΤΑ'
 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΟ-ΚΟΡΔΕΛΙΟ ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΟ-ΚΟΡΔΕΛΙΟ ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣΕΛΕΥΘΕΡΙΟ-ΚΟΡΔΕΛΙΟ ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΟ-ΚΟΡΔΕΛΙΟ ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
 
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον ΚαβάφηΟ διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
Ο διάλογος του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
 
25η ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
25η ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ25η ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
25η ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
 
απομνημονευματα του μακρυγιαννη
απομνημονευματα του μακρυγιαννηαπομνημονευματα του μακρυγιαννη
απομνημονευματα του μακρυγιαννη
 

Recently uploaded

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

Αλέξανδρος Κοσματόπουλος

  • 2.  Στους Πατέρες της Εκκλησίας υπάρχει η ολοκληρωτική χαλιναγώγηση της φαντασίας. Γι' αυτό τίθεται ως βάση η μετάνοια, η στροφή του νοός προς τον Θεό, και η νίκη επί των παθών, η απάθεια, και όχι η επιδίωξη μυστικών οραμάτων. Έτσι η πνευματική ζωή έχει πληρότητα, έχει θεμέλια γερά, και, κυρίως, απομακρύνεται από τον φόβο της παραπλάνησης. Αρκεί κανείς να εμμείνει με υπομονή στη συγκράτηση των παθών και στην υποταγή της φαντασίας.
  • 3.  Δεν είναι να αναφερθώ σε ηρωισμούς και κατορθώματα, να εξάρω μνήμες ηρώων. Αλλά πως μέσα από τα αίματα και τις θυσίες να βρω το νόημα εκείνο που θα με κάνει να πιστέψω στη ζωή. Δεν σκοπεύω να δημιουργήσω τραγικές μορφές που στο πρόσωπό τους να αποκτούν νόημα τα συμβαίνοντα , οδηγώντας σε κάποιο τέλος, όσον αφορά στη μοίρα των ανθρώπων. Θέλουμε να επέμβουμε στα πράγματα, να τα κατευθύνουμε, αλλά τα πράγματα κινούνται πέρα από μας. Η ιστορία δεν διδάσκει, το τέλος δεν ανταποκρίνεται σ' εκείνο που αρχικά γέμιζε με έκπληξη και θάμβος το νου. Βλέπουμε και δεν βλέπουμε την πραγματικότητα που μας περιβάλλει.
  • 4.  Με το να επιβάλλει κανείς την εξουσία του, εν ονόματι κάποιου δικαίου, της ενότητας ή της σωτηρίας του λαού ή του κράτους, πράττει τα ίδια, είτε είναι Κρέων, Καϊάφας ή νεωτερικός άνθρωπος.
  • 5.  Η καρδιά συντρίβεται από τον πόνο του κόσμου, όταν συναισθανθούμε πως δεν είμαστε αμέτοχοι στη βία και τη διαστροφή, πως δεν είμαστε ενάρετα ξένοι προς το κακό που κυβερνά τον κόσμο.
  • 6.  Όλα συμβαίνουν εντός μας, και είναι σαν να συμβαίνουν για πρώτη φορά, καθώς το αποκαλυπτόμενο συμπίπτει με τον αποκαλύπτοντα. Είναι αμάρτημα να μην είσαι παρών σ' αυτό που συμβαίνει μέσα σου, γράφει κάπου ο Πεντζίκης. Συνήθιζε ακόμη να λέει: "Ζω όταν μιλώ". Εγώ ζω όταν σιωπώ. [...]
  • 7.  Αρχίζοντας απ' την άρνηση προσπαθεί να δώσει ζωή στα πράγματα· να τα απεικονίσει. Αυτό δεν σημαίνει να τραβήξει μια πετυχημένη φωτογραφία.  Το άλγος της αφής και το Αναβαθμοί και Στάσιμα συνιστούν μια νέα δοκιμασία γραφής. Αποτελούν το πέρασμα από το άλγος, τον βαθύ πόνο τον οποίο φέρει η ανθρώπινη μοίρα του άπτειν, στους αναβαθμούς και τα στάσιμα, ωδές προσευχητικές. (Ρούλα Αλαβέρα)
  • 8.  Ήταν η πόλη που μάζευε τους ανεπιθύμητους, τους αποδιωγμένους, τους υπό δυσμένεια, «θα πάρεις φύσημα», έλεγαν, υπονοώντας την Αλεξανδρούπολη, εξορία που δεχόταν μόνο απελπισμένους. Και το τραίνο πήγαινε τόσο αργά, ώστε να μπορεί να σηκώσει όλες τις μνήμες, δημιουργώντας την ελπίδα ότι μπορεί και να μην έφτανες ποτέ.
  • 9.  Είναι σκληρές οι λέξεις που αποσπάς απ’ την καρδιά σου. Αντιστέκονται και σε απωθούν. Τα κείμενα έχουν τη δική τους ζωή, πιο μοναχική από κάθε άλλη, πρέπει κι αυτά να περάσουν τις δικές τους περιπέτειες, τις δοκιμασίες και τους λιθοβολισμούς μέχρι να πάρουν θέση. Η ανταπόκριση δεν έχει σημασία. Είναι ένα δώρο μέσα στην πνιγηρότητα του κόσμου, τη στέγνια του, να εκφράζεσαι γράφοντας, να αποκαθαίρεσαι. Κόσμος που δεν έχει πλέον κανένα τρόπο, να εκφραστεί και όλα ανακατώνονται μέσα του, όλα αγωνιούν συγχυσμένα, και προσπαθεί να εκφράσει τα συναισθήματά του μέσα από τραγούδια που δεν είναι τραγούδια. […] Σκέψου τι είναι να μπορείς να ομιλείς, να αποτυπώνεις μια χειρονομία.