SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
7-р анги<br />БИ ГЭЖ ХЭН БЭ ?<br />,[object Object],БИ ГЭЖ ХЭН БЭ ?<br />БУСДААС ЮУГААРАА  ДАВУУ ЮМ БОЛ ?<br />СУЛ ТАЛ МИНЬ ЮУ ВЭ?<br />ХЭН НЭГНЭЭС ЯЛГАРАХ ЯМАР ОНЦЛОГ БАЙНА?ГЭСЭН АСУУЛТАД ХАРИУЛЖ ӨӨРИЙГӨӨ ОЛОХ ГЭЖ ИХ УДААН БО ДСОН.<br />         ХАРИН НЭГ ЗҮЙЛИЙГ ИХ ГАЙХСАН.ХЭН БИЛЭЭ ГЭДГЭЭ МЭДЭЭГҮЙ  БАЙЖ ЯАЖ ӨНӨӨДРИЙГ ХҮРТЭЛ ӨӨРИЙГӨӨ БИ ГЭЖ БОДОЖ ЯВСАН ЮМ БОЛ ОО?<br />       ЯАГААД ГЭВЭЛ БИ НАЙЗАА АНГИЙНХНАА БАГШИЙГАА БАС ГЭРИЙНХНЭЭ ТОДОРХОЙЛЖ ЗАН ААШИЙГ НЬ САЙН МЭДДЭГ ХЭРНЭЭ ӨӨРИЙНХӨӨ ТУХАЙ ЮУ Ч МЭДДЭГГҮЙ ЮМ БИЛЭЭ.<br />   ТЭГЭЭД Л БИ ӨӨРИЙНХӨӨ ЭРЭЛД ГАРСАН .ХАРИН ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙНХӨӨ ДОТРООС ОЛСОН .ТЭГСЭН ЧИНЬ ӨНӨӨГИЙН” БИ “,МИНИЙ ДОТООД ЕРТӨНЦ ДЭХ “БИ “ХОЁР ОГТ ӨӨР БАЙСАН. ГАДНАА ИХ ЧАНГА ХАТУУ ХҮН ШИГ БОДИТ АМЬДРАЛ ДЭЭР ХАТУУХАН ШҮҮМЖЛЭЛ СОНСООД НҮДЭЭ УЛАЙТАЛ УЙЛЧИХДАГ,АМАРХАН ГОМДДОГ,ХҮНИЙ ҮГ ДААДАГГҮЙ ХАРИУГҮЙ АМЬТАН БАЙХ ЮМ.ӨӨРТӨӨ  ИТГЭЛТЭЙ,ЗОРИГТОЙ ЮМ ШИГ ХЭРНЭЭ ШИНЭ ХҮМҮҮС,  ШИНЭ ОРЧНООС АЙДАГ ,ТЭДНЭЭС ЗУГТДАГ ,БҮРЭГ НООМОЙ НЭГЭН БАЙНА ЛЭЭ.                   АМЖИЛТ АЛДАР НЭРД ДУРТАЙ МӨРТЛӨӨ ОЛНЫ ХАРААНД БАЙХААС ЦЭРВЭДЭГ ,ГЭРТЭЭ ГАНЦААР БАЙХ  ДУРТАЙ ЖОЖИГДУУ ОХИН БАЙХ ЮМ УУ ДАА ?БАС ИХ ХУВИРАМТГАЙ, ИХИЙГ САНАЖ СЭДДЭГ,ЗОРИЛГОТОЙ  БОЛОВЧ ТЭР БҮХНЭЭ БИЕЛҮҮЛЖ ЧАДДАГГҮЙЮМ ШИГ.ТЭГЭХЭЭР БИ ИХ ДУТАГДАЛТАЙ, ӨӨРӨӨ ӨӨРТЭЙГЭЭ ЗӨРЧИЛДӨЖ ЯВДАГ НЭГЭН БАЙЖ ТААРАХ НЬ. БОД ДОО .ЗӨРЧИЛДӨӨН ЮУНД ХҮРГЭДГИЙГ ? Я ЛАГДАЛ  ЯЛАЛТЫН АЛИНД НЬ? ИЙМЭЭС БИ ӨӨРИЙГӨӨ ТАНЬЖ МЭДЭХЭД ХУГАЦАА ГАРГАЯ, ӨӨРИЙНХӨӨ ТӨЛӨӨ ӨӨРТЭЙГЭЭ НЭГДЭН УРАГШ АЛХЪЯ ГЭЖ ШИЙДСЭН.<br /> <br />,[object Object],а.ӨӨрийгөө таних нь чухал<br />б. Хүмүүс бүгд адил  байдаг<br />в.өөрчлөгдмөөр байна<br />,[object Object],    А.Өрөөлийг гоочлохоосоо өмнө өөрийгөө таньж олоорой гэсэн<br />     Б.Бусдыг таньж олоорой гэсэн<br />     В.Зөрчилдөөнгүй байх нь чухал гэсэн<br />,[object Object],А.ӨӨрийнхөө хэн гэдгээ мэдээгүйгээ<br />Б. Ганцаар байх дуртайгаа<br />В.Зөрчилдөөн юунд хүргэдгийг <br />5.Эхийн санаанд утгаараа тохирох хэлцийг олж тэмдэглээрэй.<br />А.Эрлийг сургаар, эрдмийг хичээлээр<br />Б.Зуун төгрөгтэй явснаас, зуун нөхөртэй яв<br />В.Өөрийн толгой дээрх тэмээг хараагүй байж,хүний толгой дээрх өвсийг харах<br />6.Зохиогч өөртөө ямар ямар асуулт тавьсан бэ?<br />7.Дараах хан (хэн,-хон,-хөн) дагаварт үгсийн аль нь чамлах утгатай байна вэ?<br />А.Бондгорхон Б.хархан  в.борхон  Г.хоёрхон  д. Жижигхэн<br />8.“Даарин дээр нь давс үр” гэсэн хэвшмэл хэлцийн гол санааг ол.<br />А.Ядарч явахад нь туслах<br />Б.Өвчнийг нь эдгээх<br />В.Хүслийг нь биелүүлэх<br />Г.Байдлыг нь улам хүндрүүлэх<br />9.Д.Нацагдоржийн “Дөрвөн цаг” шүлгийн дараах бадаг ямар улирлыг дүрсэлсэн бэ?<br />Эелдэг урьхан амьсгал ариухнаар үнэртээд<br />Эрт эдүгээг бодогдуулан нуугдсан сэтгэлийг сэргээнэ<br />Өнар сайхан тӨл баян хотыг чимэхэд<br />Өлгийтэй бяцхан хүүхэд эцэг эхээ байсгана<br />А.Өвөл   б.Хавар   В.Зун    Г.Намар<br />10.Дараах өгүүлбэрийн бүтцийг тодорхойлж гол гишүүдийг тайлбарла.<br />Арвайн гурил ус даадаг<br />Аавын хүү үг даадаг<br />11.Дараах үгсийг нөхцөлөөр холбож хэвшмэл хэлц болго.<br />Үз.....эрдэм.....март....буян.....бар.....тэмдэг<br />Үлгэргүй малгай эсгэ.....эд....эвд......тэмдэг<br />12.Дараах нэр үндсэнд –аас –ээс –оос- өөс нөхцал залгахад аль үг нь бусдаасаа өвөрмөц дүрмээр бичигдэх вэ?<br />А.Санал  Б.жаргал  в.Зөгнөл   Г.НЭгдэл   Д.Хоргол<br />13.Дараах дөрвөн өгүүлбэрийг учир шалтгааны хувьд зөв дараалалд оруул<br />А.Ногоо ургана<br />Б.Шувуу буцна<br />В.Бороо шаагина<br />Г.Цас лавсана<br />14.Зүйлчилсэн утгаараа аль үг нь бусдаасаа өвөрмөц үг вэ?<br />А.Аав   б.ээж   в.хүү   Г.Ангаахай    Д.Охин<br />15.Дараах үгсийг монгол бичгээр хэрхэн бичих вэ?<br />,[object Object]
Сур эрж сур123456789101112131415<br />
би гэж хэн бэ

More Related Content

What's hot

монголын угсаатнууд 1
монголын угсаатнууд 1монголын угсаатнууд 1
монголын угсаатнууд 1Erdenezul Bazarragchaa
 
11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptxgansukhm2
 
сэтгэл хөдлөл
сэтгэл хөдлөлсэтгэл хөдлөл
сэтгэл хөдлөлBuyaka Buugii
 
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийхСэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
Монголчуудын цээрлэх ёс
Монголчуудын цээрлэх ёсМонголчуудын цээрлэх ёс
Монголчуудын цээрлэх ёсzulalazu
 
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлалГуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлалBayasaa Хөгжилтэй амьдрал
 
ажилгүйдэл
ажилгүйдэл ажилгүйдэл
ажилгүйдэл Aska Ashka
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарSiner AG
 
зохион бодохуй
зохион бодохуйзохион бодохуй
зохион бодохуйMaRaLaa
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэChimeg Tsetseg
 
Архины хор уршиг
Архины хор уршигАрхины хор уршиг
Архины хор уршигGunJee Gj
 

What's hot (20)

лекц
лекцлекц
лекц
 
Leg1
Leg1Leg1
Leg1
 
монголын угсаатнууд 1
монголын угсаатнууд 1монголын угсаатнууд 1
монголын угсаатнууд 1
 
Философи гэж юу вэ
Философи гэж юу вэФилософи гэж юу вэ
Философи гэж юу вэ
 
11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx
 
сэтгэл хөдлөл
сэтгэл хөдлөлсэтгэл хөдлөл
сэтгэл хөдлөл
 
Жангарын тууль
Жангарын туульЖангарын тууль
Жангарын тууль
 
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
 
Leg14
Leg14Leg14
Leg14
 
лабугайн нулимс
лабугайн нулимслабугайн нулимс
лабугайн нулимс
 
Монголчуудын цээрлэх ёс
Монголчуудын цээрлэх ёсМонголчуудын цээрлэх ёс
Монголчуудын цээрлэх ёс
 
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлалГуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
 
ажилгүйдэл
ажилгүйдэл ажилгүйдэл
ажилгүйдэл
 
Ugzuin zadlal
Ugzuin zadlalUgzuin zadlal
Ugzuin zadlal
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанар
 
Эссе
ЭссеЭссе
Эссе
 
зохион бодохуй
зохион бодохуйзохион бодохуй
зохион бодохуй
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэ
 
Архины хор уршиг
Архины хор уршигАрхины хор уршиг
Архины хор уршиг
 
даяаршил
даяаршилдаяаршил
даяаршил
 

Viewers also liked

би гэж хэн бэ
би гэж хэн бэби гэж хэн бэ
би гэж хэн бэouyntegsh92
 
бид сургууль дээрээ.Ppt5
бид сургууль дээрээ.Ppt5бид сургууль дээрээ.Ppt5
бид сургууль дээрээ.Ppt5xaliun
 
Мэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайханМэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайханchomooxoo
 
хүүхдийн төлөвшил хандлагын өнөөгийн байдал
хүүхдийн төлөвшил хандлагын өнөөгийн байдалхүүхдийн төлөвшил хандлагын өнөөгийн байдал
хүүхдийн төлөвшил хандлагын өнөөгийн байдалAmgalanbaatar Davaadorj
 
миний дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжилминий дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжилП. Энжила
 
бие хүний зан төлөв лекц 2
бие хүний зан төлөв лекц 2бие хүний зан төлөв лекц 2
бие хүний зан төлөв лекц 2Tserendulam Gan-Erdene
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1azora14
 
темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв   Copyтемпрамент зан төлөв   Copy
темпрамент зан төлөв CopySiner AG
 
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiyaхүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил SumiyaBulgan Blg
 
Power point ашиглах боломжуудаас
Power point ашиглах боломжуудаасPower point ашиглах боломжуудаас
Power point ашиглах боломжуудаасOtgoo Kh
 
Guided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of ItGuided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of ItJennifer Jones
 

Viewers also liked (12)

би гэж хэн бэ
би гэж хэн бэби гэж хэн бэ
би гэж хэн бэ
 
бид сургууль дээрээ.Ppt5
бид сургууль дээрээ.Ppt5бид сургууль дээрээ.Ppt5
бид сургууль дээрээ.Ppt5
 
Мэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайханМэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайхан
 
хүүхдийн төлөвшил хандлагын өнөөгийн байдал
хүүхдийн төлөвшил хандлагын өнөөгийн байдалхүүхдийн төлөвшил хандлагын өнөөгийн байдал
хүүхдийн төлөвшил хандлагын өнөөгийн байдал
 
миний дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжилминий дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжил
 
бие хүний зан төлөв лекц 2
бие хүний зан төлөв лекц 2бие хүний зан төлөв лекц 2
бие хүний зан төлөв лекц 2
 
Лекц 9
Лекц 9Лекц 9
Лекц 9
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1
 
темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв   Copyтемпрамент зан төлөв   Copy
темпрамент зан төлөв Copy
 
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiyaхүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
 
Power point ашиглах боломжуудаас
Power point ашиглах боломжуудаасPower point ашиглах боломжуудаас
Power point ашиглах боломжуудаас
 
Guided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of ItGuided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of It
 

Similar to би гэж хэн бэ

даалгавар баярмаа
даалгавар баярмаадаалгавар баярмаа
даалгавар баярмааGanzorig Tseepee
 
шалгалтын асуулт
шалгалтын асуулт шалгалтын асуулт
шалгалтын асуулт bilegt53
 
шалгалтын асуулт
шалгалтын асуулт шалгалтын асуулт
шалгалтын асуулт bilegt53
 
íàìòàð õè÷ýýë02
íàìòàð õè÷ýýë02íàìòàð õè÷ýýë02
íàìòàð õè÷ýýë02tegshee_od
 
будаадын шажантанда дурасхал болохо бодолнууд
будаадын шажантанда дурасхал болохо бодолнуудбудаадын шажантанда дурасхал болохо бодолнууд
будаадын шажантанда дурасхал болохо бодолнуудAlexandr Asargaev
 
үзүүлэн хичээл 9 21..
үзүүлэн хичээл 9 21..үзүүлэн хичээл 9 21..
үзүүлэн хичээл 9 21..tungalag
 
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdfБиеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdfOyunchimegKey
 
анхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэланхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэлBayarmaa Anu
 
анхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэланхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэлBayarmaa Anu
 
анхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэланхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэлBayarmaa Anu
 
монгол хэлний тест
монгол хэлний тестмонгол хэлний тест
монгол хэлний тестUzayaa
 
9.1 ӨӨРИЙН ГЭМИЙГ МЭДЬЕ : Иргэний боловсрол-9-р анги
9.1 ӨӨРИЙН ГЭМИЙГ МЭДЬЕ : Иргэний боловсрол-9-р анги9.1 ӨӨРИЙН ГЭМИЙГ МЭДЬЕ : Иргэний боловсрол-9-р анги
9.1 ӨӨРИЙН ГЭМИЙГ МЭДЬЕ : Иргэний боловсрол-9-р ангиMiigaa Mj
 

Similar to би гэж хэн бэ (20)

даалгавар баярмаа
даалгавар баярмаадаалгавар баярмаа
даалгавар баярмаа
 
шалгалтын асуулт
шалгалтын асуулт шалгалтын асуулт
шалгалтын асуулт
 
шалгалтын асуулт
шалгалтын асуулт шалгалтын асуулт
шалгалтын асуулт
 
íàìòàð õè÷ýýë02
íàìòàð õè÷ýýë02íàìòàð õè÷ýýë02
íàìòàð õè÷ýýë02
 
Mongol hel8 uguulber gishuud
Mongol hel8 uguulber gishuudMongol hel8 uguulber gishuud
Mongol hel8 uguulber gishuud
 
будаадын шажантанда дурасхал болохо бодолнууд
будаадын шажантанда дурасхал болохо бодолнуудбудаадын шажантанда дурасхал болохо бодолнууд
будаадын шажантанда дурасхал болохо бодолнууд
 
Zovlogoo baigal
Zovlogoo baigalZovlogoo baigal
Zovlogoo baigal
 
үзүүлэн хичээл 9 21..
үзүүлэн хичээл 9 21..үзүүлэн хичээл 9 21..
үзүүлэн хичээл 9 21..
 
хөрвүүлэх
хөрвүүлэххөрвүүлэх
хөрвүүлэх
 
7 8r angi
7 8r angi7 8r angi
7 8r angi
 
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdfБиеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
Биеийн-хэлийг-унших-нь.pdf
 
4-нас-онцлог.pptx
4-нас-онцлог.pptx4-нас-онцлог.pptx
4-нас-онцлог.pptx
 
анхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэланхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэл
 
анхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэланхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэл
 
Mon9
Mon9Mon9
Mon9
 
анхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэланхны сэтгэгдэл
анхны сэтгэгдэл
 
эх
эхэх
эх
 
монгол хэлний тест
монгол хэлний тестмонгол хэлний тест
монгол хэлний тест
 
9.1 ӨӨРИЙН ГЭМИЙГ МЭДЬЕ : Иргэний боловсрол-9-р анги
9.1 ӨӨРИЙН ГЭМИЙГ МЭДЬЕ : Иргэний боловсрол-9-р анги9.1 ӨӨРИЙН ГЭМИЙГ МЭДЬЕ : Иргэний боловсрол-9-р анги
9.1 ӨӨРИЙН ГЭМИЙГ МЭДЬЕ : Иргэний боловсрол-9-р анги
 
Lecture 3
Lecture 3Lecture 3
Lecture 3
 

би гэж хэн бэ