POWER POINT PER UTILITZAT PER EXPLICAR EL TEMA EN CLASSE I ACTIVITATS DEL MATEIX

1. TEMA: 3

2. 1. LA HIDROSFERA. LES AIGÜES MARINES
HIDROSFERA: CONJUNT D’AIGUA DE LA TERRA, FORMADA PER
LES AIGÜES MARINES: MARS i OCEANS i les AIGÜES CONTINENTALS:
RIUS, LLACS, GLACERES …

3. 1. LA HIDROSFERA. LES AIGÜES MARINES
 Les AIGÜES MARINES
són el 97,5 % del TOTAL DE LES
AIGÜES DEL PLANETA i estan INTEGRADES PELS OCEANS i MARS
 OCEANS
GRANS MASSES D’AIGUA SALADA. HI HA CINC
OCEANS, QUE DE MAJOR a MENOR EXTENSIÓ SÓN: PACÍFIC, ATLÀNTIC,
ÌNDIC, GLACIAL ÀRTIC i GLACIAL ANTÀRTIC
 MARS
SÓN PORCIONS DELS OCEANS, PRÒXIMES A LA COSTA i
amb PROFUNDITATS MENORS
 Les AIGÜES CONTINENTALS
solen ser DOLCES i SOLS
SUPOSEN EL 2,5 % RESTANT de l’AIGUA del PLANETA. ESTAN
CONSTITUÏDES PER: RIUS, LLACS, GLACERES i AIGÜES
SUBTERRÀNIES
 TOTES LES AIGÜES de la TERRA, es TROBEN EN CIRCULACIÓ
PERMANENT, realitzant un CIRCUIT CONEGUT com el CICLE DE
L’AIGUA

6. L’AIGUA FORMA PART D’UN PROCÉS CIRCULATORI, CICLE
IMPRESCINDIBLE PER LA VIDA.
DE L’AIGUA, I ÉS

7. 1. LA HIDROSFERA. LES AIGÜES MARINES
AIGÜES MARINES: CARACTERÍSTIQUES
 LA seua SALINITAT o QUANTITAT de SAL DISSOLTA, DEGUT A QUE CONTENEN
DISSOLT CLORUR SÒDIC i ALTRES SALS.ES MAJOR en els MARS TANCATS com el
MEDITERRANI i MENOR en MARS OBERTS i FREDS, com el MAR del NORD
 La TEMPERATURA, que VARIA AMB la PROFUNDITAT i la LATITUD, SENT MAJOR EN
LA SUPERFICIE de la MAR i en la ZONA INTERTROPICAL
MOVIMENTS de les AIGÜES del MAR:
 TIPUS:
ONADES són
VENT
ONDULACIONS de la SUPERFICIE de la MAR, PROVOCADES PEL
MAREES són
ASCENSOS i DESCENSOS DIARIS del NIVELL del MAR i ES DEUEN
A DUES FORCES, QUE ACTUEN EN DIRECCIONS OPOSADES SOBRE L’AIGUA, COM SON:
 L’ATRACCIÓ GRAVITATÒRIA DEL SOL i la LLUNA
 LA FORÇA CENTRÍFUGA, ORIGINADA PER LA ROTACIÓ TERRESTRE
 PLENAMAR, es el MOMENT de MAJOR NIVELL D’AIGUA
 BAIXAMAR, es el MOMENT de MENOR NIVELL D’AIGUA
CORRENTS MARINES són
D’AIGUA PELS OCEANS. PODEN SER:
DESPLAÇAMENTS de GRANS MASSES
 SUPERFICIALS, CAUSADES PEL VENT
 PROFUNDES, PROVOCADES per les DIFERÈNCIES DE TEMPERATURA i SALINITAT
de l’AIGUA

9. MAREA ALTA
MAREA BAIXA

10. 1. LA HIDROSFERA. LES AIGÜES MARINES
--- ACTIVITATS --QUESTIONS CLAUS --- PER LA PROVA:
1. QUÈ ÉS LA HIDROSFERA, QUINES AIGÜES LA FORMEN i en
QUIN PERCENTATGE?
2. QUÈ DIFERÈNCIA ELS OCEANS dels MARS i QUIN SÓN ELS
OCEANS DE LA TERRA?
3. QUINES DUES CARACTERÍSTIQUES PRESENTEN LES AIGÜES
MARINES i CADASCUNA D’ELLES, ON ES DONA AMB MAJOR i
MENOR FORMA?
4. ASSENYALA ELS TRES TIPUS DE MOVIMENTS DE L’AIGUA DEL
MAR i INDICA EN QUE CONSISTEIX CADASCUN D’ELLS i ELS
DIFERENTS TIPUS QUE PRESENTEN
REALITZA de les TASQUES PER A PROGRESSAR, de la
PÀGINA 61, L’ACTIVITAT 4, de COMPRENDRE INFORMACIÓ
GRÁFICA

11. 2. Les AIGÜES CONTINENTALS

13. EL TREBALL DELS RIUS:
- CURS ALT: TREBALL D’EROSIÓ. EL RIU TRANSPORTA CÒDOLS FORÇA GRANS.
- CURS MITJÀ: MENOR EROSIÓ, TRANSPORTA ELS MATERIALS MENORS QUE
POT ARROSSEGAR.
- CURS BAIX: PENDENT FEBLE, AIGUA PERD VELOCIAT I FORÇA. ES DIPOSITEN
ELS MATERIALS ARROSSEGATS: TREBALL DE SEDIMENTACIÓ.
Curs alt
meandres
Curs mitjà
Curs baix

14. Naixement del Ter. Ull de Ter.
Vall de Campordon
Curs mitjà. Sant Quirze de Besora
Curs baix i desembocadura a
l’Estartit.

17. 2. Les AIGÜES CONTINENTALS
--- ACTIVITATS ---
QUESTIONS CLAUS
1.
INDICA RESPECTE DELS RIUS:




1.
2.
3.
--- PER LA PROVA:
QUE SÓN:
ON NAIXEN:
PROCEDENCIA DE LES SEUES AIGÜES:
LLOCS ON DESEMBOQUEN:
INDICA EN QUINS TRES ASPECTES ES DIFERÈNCIEN UNS RIUS
D’ALTRES i en QUÈ CONSISTEIXEN LES MATEIXES
EN QUINS LLOCS i DE QUINA FORMA, ELS RIUS MODIFIQUEN EL
RELLEU TERRESTRE?
EN QUE ES DIFERÈNCIEN ELS SEGÜENTS ELEMENTS DE LES AIGÜES
CONTINENTALS: GLACERES,LLACS, LLACUNES i AQÜIFERS
REALITZA de les TASQUES PER A PROGRESSAR, de la PÀGINA
63, L’ACTIVITAT 2, de BUSCAR,OBTINDRE i COMUNICAR
INFORMACIÓ

18. 3. MARS,LLACS i RIUS dels CONTINENTS
 COMPLETA EL MAPA MUNDI MUT, ESTABLINT UNA LLEGENDA, PER MARCAR ELS MARS,LLACS i RIUS,
MÉS IMPORTANTS DE CADA CONTINENT QUE T’APAREIXEN A LA PÀGINA 66 DEL LLIBRE i el MAPA, de
la PÀGINA 67:
 ASIA:
 MARS: KARA, BERING, OKHOTSK, JAPÓ, XINA, D’ARABIA i ROJA
 LLACS:ARAL,MORTA i CASPIA, D’AIGUA SALADA. BAIKAL, D’AIGUA DOLÇA
 RIUS: SÓN LLARGS i CABALOSOS, COM el: IANG-TSÉ,OBI,IENISSEI,HUANG HE,MEKONG, AMUR,GANGES
CABALOSOS
i INDUS
 AMÈRICA:
 MARS: LABRADOR i CARIB
 LLACS: GRANS LLACS (SUPERIOR,MICHIGAN,HURON, EIRE i ONTARIO), a AMÈRICA del NORD.
NORD
MARACAIBO i TITICACA, a AMÈRICA del SUD.
SUD
 RIUS: SÓN LLARG i CABALOSOS, COM el: YUKON, MACKENZIE, SANT LLORENÇ, MISSISSIPI, MISSSOURI i
BRAVO, en AMÈRICA del NORD. AMAZONES, ORINOCO i PARANÀ, en AMÈRICA del SUD
NORD
 ÀFRICA:
 MARS: MEDITERRÀNIA i ROJA
 LLACS: VICTÒRIA,TXAD, ALBERT, TANGANYIKA i MALAWI
 RIUS: NIL, NÍGER, CONGO, ZAMBEZI i ORANGE
 OCEANIA:
 MAR: TASMÀNIA
 LLACS: EYRE
 RIUS: DARLING, MURRAY
 ANTÀRTIDA:
 MARS: WEDDELL i ROSS

19. 3. MARS, LLACS i RIUS dels CONTINENTS
--- ACTIVITATS ---
QUESTIONS CLAUS
--- PER LA PROVA:
1. ASSENYALA LA FORMA DE LES AIGÜES CONTINENTALS (MAR,LLAC o RIU)
QUE SÓN i el CONTINENT ON ES TROBEN:










BERING
CARIB
MURRAY
ROJA
NIL
MACKENZIE
AMAZONES
ROSS
ONTÀRIO
YUKON
-
OBI
TANGANYKA
HURON
MISSISSIPI
WEDDELL
IANG-TSÉ
ZAMBEZI
GANGES
MARACAIBO
CONGO
REALITZA de les TASQUES PER A PROGRESSAR, de la PÀGINA
67, L’ACTIVITAT 1, 2( sols el primer guió) i 3 , de BUSCAR
INFORMACIÓ,LOCALITZAR INFORMACIÓ ESPACIAL i UTILITZAR
ESTRATÈGIES

20. •
4. MARS, LLACS i RIUS d’EUROPA
COMPLETA EL MAPA MUT D’EUROPA, ESTABLINT UNA LLEGENDA, PER MARCAR ELS MARS,LLACS i
RIUS, MÉS IMPORTANTS D’EUROPA QUE T’APAREIXEN A LA PÀGINA 68 DEL LLIBRE i el MAPA, de la
PÀGINA 69:
 MARS:
 BARENTSZ,BÀLTICA, del NORD, CANTÀBRICA, MEDITERRÀNIA, TIRRENA, ADRIÀTICA, JÒNICA,
EGEA i NEGRA
 LLACS:
 ONEGA, LÀDOGA, PEIPUS, LEMAN, CONSTANÇA i CASPIA
 RIUS:
 DESEMBOQUEN a l’OCEÀ GLACIAL ÀRTIC: SÓN LLARG, MOLT CABALOSOS i IRREGULARS i ALGUNS
ÀRTIC
ESTAN GELATS A L’HIVERN i PROVOQUEN INUNDACIONS A LA PRIMAVERA AMB EL DESGEL
 DESTAQUEN: PETXORA i DVINA SEPTENTRIONAL
 DESEMBOQUEN a l’OCEÀ ATLÀNTIC: SÓN LLARGS, CABALOSOS i REGULARS cosa que PERMET la
ATLÀNTIC
NAVEGACIÓ i la PRODUCCIÓ HIDROELÈCTRICA
 DESTAQUEN: LOIRA, SENA, RIN, ELBA, ODER i VÍSTULA
 DESEMBOQUEN a la MAR MEDITERRÀNIA: SÓN CURTS,POC CABALOSOS i IRREGULARS
MEDITERRÀNIA
 DESTAQUEN ROINE i PO
 DESEMBOQUEN a la MAR NEGRA i a la MAR CÀSPIA: SÓN LLARGS,CABALOSOS i PROU REGULARS
 DESTAQUEN:
 A la MAR NEGRA: DANUBI, DNIÈPER i DON
NEGRA
 A la MAR CÀSPIA: VOLGA i URAL, SÓN NAVEGABLES
CÀSPIA

21. 4. MARS, LLACS i RIUS d’EUROPA
--- ACTIVITATS ---
QUESTIONS CLAUS
--- PER LA PROVA:
1. QUINES CARACTERISTIQUES PRESENTENS ELS RIUS EUROPEUS QUE
DESENBOQUEM AL:
OCEÀ ATLÀNTIC:
MAR MEDITERRÀNIA:
MAR NEGRA i CASPIA:
OCEÀ GLACIAL ÀRTIC:
CLASSIFICA ELS SEGUENTS RIUS EUROPEUS, SEGON EL MAR o OCEÀ ON
DESEMBOQUEN:




1.








VOLGA
ELBA
URAL
DVINA SEPTENTRIONAL
RIN
DANUBI
VÍSTULA
DNIÈSTER
-
PETXORA
ROINE
LOIRA
SENA
PO
ODER
DON
DNIÈPER
REALITZA de les TASQUES PER A PROGRESSAR, de la PÀGINA
68, L’ACTIVITAT 2, de UTILITZAR ELEMENTS MATEMÀTICS BÀSICS

22. TEMA 3: LA HIDROSFERA. L’AIGUA DE LA TERRA
ACTIVITATS FINALS PER
ENTREGAR i VALORAR, EL DIA DE
LA PROVA i PRACTICAR DE CARA A LA MATEIXA:
 EL RELACIONA
PÀGINA 71
CONCEPTES i COMPLETA, DE LA
 DEL COMPROVA
LES TEUES COMPETÈNCIES, DE LES
PÀGINES 72 i 73 EFECTUAR LES ACTIVITATS:
L’ ACTIVITAT 1, d’USAR UN VOCABULARI ADEQUAT
L’ACTIVITAT 2; de PRODUIR TEXTOS
L’ACTIVITAT 3 i 4, de COMPRENDRE L’ESPAI i  LOCALITZAR –

INDICANT SOLS EL CONTINENT--- SENSE MAPA
L’ACTIVITAT 5, de ORGANITZAR INFORMACIÓ ESPACIAL ---FER
DIBUIX
L’ACTIVITAT 6, d’RELACIONAR INFORMACIONS
L’ACTIVITAT 7, d’APLICAR DESTRESE  EXPLICAR COM FER GRÀFIC

23. TEMA 3: LA HIDROSFERA. L’AIGUA de la TERRA
 PROVA,ASPECTES QUE INCLOURÀ i VALORACIÓ:
1.
QÜESTIONS PER A RESPONDRE, DE LES PREGUNTES CLAUS, DE LES REALITZADES ,
2.
DEFINIR PARAULES,UTILITZADES AL TEMA COM:
3.
ASSENYALAR FORMA DE LES AIGÜES QUE SÓN ( MAR, RIU, LLAC ) i CONTINENT ON
4.
IDENTIFICAR ALS MAPES MUTS: MUNDI i d’EUROPA ELS ELEMENTS DE LA
5.
FRASES PER INDICAR VERITABLE o FALS i CONVERTIR LES FRASES FALSES EN
6.
CLASSIFICAR, ASPECTES, SEGONS CORRESPONGUEN A LES AIGÜES MARINES o
7.
DE CADA APARTAT del TEMA --- valoració 3 punts
AIGUES CONTINENTALS, AIGÜES
MARINES, RIUS, AQÜIFERS, LLACS, LLACUNES, GLACERES, ONADES, MAREES, CORRENTS
MARINES --- valoració 1 punts
ES LOCALITZEN , SEMBLANT a LA REALITZADA en les PREGUNTES CLAUS i
l’ACTIVITAT 4, de les ACTIVITATS de COMPETÈNCIES --- valoració 1 punt
HIDROSFERA MARCATS, SEMBLANT ALS MAPES REALITZATS i SEGUINT LA LLEGENDA
ESTABLIDA --- valoració 2 punts
VERITABLES, CORREGINT ELS ERRORS QUE HI HAGUEN, del RELACIONA CONCEPTES i
PREGUNTES CLAUS del TEMA --- valoració 1 punt
CONTINENTALS,SEMBLANT A L’ACTIVITAT 6, de les ACTIVITATS DE COMPETÈNCIES
--- valoració 1 punt
IDENTIFICAR; RIUS EUROPEUS SEGONS L’OCEÀ O MAR, ON DESAIGÜEN, SEMBLANT a
LA REALITZADA en les PREGUNTES CLAUS --- valoració 1 punt