The document discusses a student's dream university. It describes the university as a place of diversity where students can pursue their interests through different activities in a quiet, sharing environment. The student believes their university could match this vision if all members felt ownership over it and used spaces to learn and develop skills. The discussion addresses how learning comes from society, schools, family and using free time well. It emphasizes the importance of being informed about one's university through email and websites to avoid misinformation.

1. Actividad 1.
Sueño con mi universidad
Maileth Jiménez Caicedo
………….mi universidad y yo
Cultura ciudadana

2. 1. El autor del texto esta imaginando una universidad.
¿Por qué cree que la sueña y no la describe?
 Puesto que la universidad es un lugar donde cada
quien desarrolla lo que le gusta y es un lugar de
diversidad donde cada quien participa en lo que
le llama la atención. El la sueña como un lugar
silencioso y donde se pueda compartir puesto
que en la universidad hay gran diversidad de
culturas cada quien muestra su autonomía con
diferentes actividades por eso la universidad no
la puede describir como la prefiere.
Cultura ciudadana

3. 2.¿Crees que la universidad que esta imaginando
puede ser la uniatlantico?
La universidad del Atlántico si puede
ser como la sueña el autor puesto cada
uno de sus integrantes deberíamos de
sentirla como si fuese nuestra madre
como si fuésemos sus hijos y saber
utilizar los espacios para cuidarla y
aprender cosas nuevas en nuestro tiempo
libre.
Cultura ciudadana

4. 3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con
las siguientes expresiones?
 Sentirla como propia: sentido pleno y en todos los aspectos acerca
de el desarrollo de la universidad del atlántico.
 Vivir la intimidad: sentir la relación que existe entre la
universidad y cada uno de nosotros, y el sentimiento que tenemos
hacia ella
 Gozar el silencio: puesto que la universidad es una entidad de
estudio se necesita de este para poder estudiar e interpretar lo que
esta nos quiere brindar.
 Vivir los diferentes espacios: esta se relaciona mucho con saber
distribuir nuestro tiempo libre la universidad tener diferentes
lugares donde podemos desarrollar habilidades y destrezas como la
biblioteca, las piscinas, los espacios verdes etc.

5. 4. Además de aprender en la escuela, la familia,
la universidad…. ¿de qué otra forma podemos
aprender?
 Podemos aprender de la sociedad que nos rodea,
de sus habilidades, destrezas, valores y
enseñanza que nos dejan.
Cultura ciudadana

6. 5. ¿Qué cosas de las que hacemos diariamente
puedes enseñarle a los demás? Cita algunas
De lo que hago diariamente me gustaría enseñar
a) La tolerancia
b) El respeto por los demás
c) Aprovechamiento de los espacias y tiempos libres
d) La libertad de libre expresión
Cultura ciudadana

7. 6. ¿Estas buen informada sobre lo que ocurre con
tu universidad día a día?___¿De qué forma te
llega la información?
Procuro buscar información acerca de lo que
pasa en la universidad, en otras ocasiones me
llega a mi correo personal sobre actividades
que se realizaran en pro de la universidad, o
en la página de la universidad donde se llena
de la información y de la innovación de la
universidad.
Cultura ciudadana

8. 7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Pues cuando no se está informado no se
está ignorante y no se habla mal de la
universidad con algún comentario mal
intencionado y puesto que cuando se tiene
conocimiento podemos tomas la mejor
decisión para el bien de nuestra
universidad.
Cultura ciudadana

9. 8. ¿te parece importante aprender a utilizar
las nuevas tecnologías? ¿por qué?
Es muy importante utilizar las nuevas
tecnologías ya que estamos en una
sociedad cambiante y es un nuevo modelo
pedagógico donde se desarrolla además la
enseñanza-aprendizaje de los estudiantes
de nuestra universidad.
Cultura ciudadana

10. 9. ¿Si fueses representante de tu universidad que
harías por tu ciudad?
 Reuniría a estudiantes de diferentes
facultades y hacer de ello diferentes charlas
educativas para así construir una sociedad
mejor, se harían charlas en los diferentes
medios de trasportes, en los colegios sobre
educación sexual etc.
Cultura ciudadana

11. 11. Escribe acerca de cómo es tu universidad
soñada
 Sueno con una universidad donde la considere como u lugar
donde este cómoda y lo sienta como mi casa, donde los
espacios verdes estén libre de basuras, humo, y demás.
Donde las actividades que se realicen en la universidad se
desarrollen en total tranquilidad y no hallan ,mas
inconvenientes. Que sea un lugar para que se desarrollen los
conocimientos y no otras cosas.
……………Esta es mi universidad soñada
Cultura ciudadana

12. Mi historieta escogida
Actividad 2. Cultura ciudadana

13. ¿Como podrían mejorar los personajes su
situación?
Desde hace tiempo se observa que un grupo de estudiantes
recién egresados del programa de licenciatura en educación
especial de la Universidad del Atlántico , están todo el día
llevando hojas de vida a las escuelas para una posible
contratación. Todos en el barrio saben que estos muchachos son
emprendedores y de muy buenas intensiones .
 Como los vecinos observan que los muchachos ya están
desesperados le proponen que reúnan a todos los niños con
discapacidad para que así formen una pequeña escuelita en el
salón comunal del barrio, y con la ayuda de ellos recoger
fondos, haciendo actividades, mandando cartas a las
entidades pertinentes para que así el centro se pudiese hacer
realidad.
Cultura ciudadana

14. ¿Cómo podrían los personajes mejorar su situación?
Los estudiantes al ver el empeño de los padres por querer sacar
adelante sus hijos decidieron que trabajarían por el bien de los
niños y de su comunidad.
Se hicieron rifas, bingos, para mejorar un poco el lugar y
adecuarlo para que los niños se sintieran a gusto. Pasaron unos
meses y los chicos enviaron una carta donde le pedían ayuda a
una fundación que se encargaba de proporcionar materiales e
instrumentos para estos centros.
La fundación al recibir la carta les hizo una visita donde les
llevaron todos lo necesario para que creciera el centro, además les
llevaron médicos especializados para que revisaran la salud de los
niños y les dijeron que iban hacer muchas campañas con el
gobierno por el crecimiento de el lugar.
Cultura ciudadana

15. Proceso de discusión que me ha llevado a este
resultado
 El proceso de discusión que me llevo a esto es la
necesidad que vie en algunos lugares del país por qué
se construyan centros de educación especial y donde
se ve mucho la falta de atención a esta comunidad
especial. Además es un tema que me es muy especias
ya que tengo algunos familiares que pasan por la
condición de discapacitados y no tienen la atención
necesaria, y algo muy importante es que soy
estudiante de licenciatura y con el favor de dios
estudiante de psicología con especialización en niños
especiales.
Cultura ciudadana

16. Une con una flecha cada propuesta con una o
varias de las áreas
propuestas
 Eliminación de la barrera
arquitectónica
 Creación de un circuito de
alimentadores de trasmetro por
la car. 38
 Creación de una pista de
patinaje
 Concurso de graffiti
 Taller de alimentación sana
 Juegos populares en la calle
 Yoga en el centro cívico
Área
 Distrito
Participación
ciudadana
 Salud
 Deporte
 Juventud
 Cultura
 Educación
Actividad 3