Maximerad öppenhet
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Maximerad öppenhet

on

  • 351 views

Hållbart lärande :: Drömmen om det öppna universitetet :: Hur utbildar man nätverkade individer?

Hållbart lärande :: Drömmen om det öppna universitetet :: Hur utbildar man nätverkade individer?

Statistics

Views

Total Views
351
Views on SlideShare
346
Embed Views
5

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 5

https://twitter.com 5

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Maximerad öppenhet Presentation Transcript

  • 1. Maximerad öppenhet ::Hållbart lärande :: Drömmen om det öppna universitetetHur utbildar man nätverkade individer?Livia Norström & Tomas Lindroth@livianorstrom @tlindroth
  • 2. Bakgrund: Hur började förändringen?Från tentor via detaljsoppa till engagemangsdriven examination
  • 3. Bakgrund: Hur började förändringen?Från tentor via detaljsoppa till engagemangsdriven examination
  • 4. Bakgrund: Hur började förändringen?Från tentor via detaljsoppa till engagemangsdriven examination
  • 5. Hur kan vi utveckla våra tankar inom öppenutbildning? Hur kan tankar kring öppenhet appliceras i din verksamhet?
  • 6. Engagemangsdriven examinationPeer review / Kritiksessioner OER / Molnet Självbedömning Administrativa fördelar Kursslut Tonalitet Marknadsföring / SEO Slutinlämning Vokabulär Mashup och delningsfördelar Relationsbyggande Sammanhang mellan kurserPortfolio Externa samarbetspartners Relevans och engagemang Extern granskning Verkshöjd och orginalitet MOOC Anställningsbarhet Marknadsföring
  • 7. “[...] Kursen har samtidigt varit mycket tidskrävande (framförallt för de somverkligen vill lära sig) eftersom man i princip ges möjlighet att förbättra sina arbeten ochutvecklas vidare i det oändliga.”“Informationen och kommunikationen med studenterna (och studenterna emellan) harvarit mycket effektiv och tydlig.” @livianorstrom & @tlindroth