• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Sociala medier o webbpublicering i skolan
 

Sociala medier o webbpublicering i skolan

on

  • 1,663 views

Föreläsning i Vallentuna om hur man kan använda sociala medier som ett verktyg i klassrummet

Föreläsning i Vallentuna om hur man kan använda sociala medier som ett verktyg i klassrummet

Statistics

Views

Total Views
1,663
Views on SlideShare
1,641
Embed Views
22

Actions

Likes
1
Downloads
11
Comments
0

1 Embed 22

http://www.kristinaalexanderson.se 22

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Sociala medier o webbpublicering i skolan Sociala medier o webbpublicering i skolan Presentation Transcript

    • Sociala medier och webbpublicering i skolan Vallentuna gymnasium 13 aug 2010 Kristina.alexanderson@gmail.com
    • Kristina Alexanderson, vem är hon?
    • Skolan det digitala ödelandet?
    • Är det skolans uppgift?
    • Skolans uppgift är att ge eleverna en karta till dåtiden, hjälpa eleverna att klara vår vardag och ge dem en ritning för hur de ska klara framtiden. Våra barn växer upp i en digital värld och det måste skolan också ta hänsyn till. Prof. David Buckingham
    • Infödda?
    • Använder de digitala medierna traditionellt
    • Att lära är svårt
    • Kommunikation
    • Internet i skolan
    • Sociala medier i undervisningen
    • Sociala medier?
    • Skapar tillsammans
    • Varför ska skolan jobba med sociala medier?
    • Lyssna…
    • Samarbets- -verktyg
    • Några enkla exempel
    • Wiki:sar
    • Bloggen
    • Vad är en blogg?
    • Romanblogg
    • Bloggar om: - Handling/budskap - Karaktärer - Tid/miljö - Språk/stil
    • De pratar romanen helt enkelt
    • fördjupningsarbete
    • konfliktbloggar
    • Ekonomiska bloggar
    • Bloggen som portfölj
    • Skapar samarbeten?
    • Förutsättningarna i uppgiften skapar samarbete
    • Bloggen underlättar
    • Kommunicerar med varandra
    • De kommer längre, bygger tillsammans
    • Arbetet dokumenteras
    • flickr
    • Twitter
    • KristinaAlexanderson @kalexanderson
    • Twitter är som ett cocktailparty. Du är antigen där eller inte. Är du där och samtalar öppet kan du bli berusad och berikad. Du kan ställa dig i ett hörn utan att prata med andra – men då blir du bara full. Ur ”Du kan inte fejka dialog” av Mathias Klang
    • Tjechov
    • Twitter
    • #podcast #podcast
    • Twittrade på… #fail
    • Förväntningar ”Jag och Camilla och hela S3 ska livetwittra”
    • Referat och citat
    • reflektioner
    • Skvaller och samtal
    • ”Med twitter kan alla säga sin mening”
    • #mersmak
    • Responsverktyg ”uppåtpuffar”
    • ”Kyssar o smek å thaimat Yeah!” ”Coolt att du pratar om det här! Alla skulle nog inte göra det”
    • en-twitter-studiegrupp
    • Skolverktyg #skolverktyg #win #win
    • Facebook
    • Manifest
    • Youtube
    • Vad lär eleverna sig?
    • ”needless to say” by wrote CC (by, nc)
    • Fakta Fakta That'sinteresting by Kevindooley CC (by)
    • verktygen
    • Theyhelponeanother De hjälper varandra Just hangingaround by Immagina CC (by, nc, sa)
    • Processen kommer fram tydligt
    • Blir mer medvetna Stormtrooper³ by Stéfan CC (by, nc, sa)
    • The droidswe're googling for by fan (by, nc, sa)
    • Källkritiska Lost by Stéfan CC (by, nc, sa)
    • Lär sig mer, förstår… Orginal Motion Picture Sounditrack by fanCc (by, nc, sa) http- ::www.flickr.com:photos:st3f4n:3654852612:
    • ”När alla publicerar sig på nätet måste alla förhålla sig till upphovsrätten”
    • Copyright Marketing by Wrote CC (by, nc)
    • Vad säger eleverna?
    • Hatten av till Kristina och Mumintrollet som vågade prova något helt nytt. För att avsluta vill jag tillägga att varje lärare borde komma på och arbeta med examinationssätt som detta då det är nytänkande, omväxlande och mycket, mycket lärorikt!
    • ”Det är med sorg jag ser bloggen stänga ner i kväll”
    • Idag har jag skrivit mitt hundrande inlägg i min lilla blogg ! Och jag är faktiskt riktigt stolt över mig själv. Inte för att jag har världens mest revolutionerande och coolaste blogg men för att jag faktiskt har skapat någonting. Jag tycker om min blogg, den är min och bara min, och så brukar jag inte känna med mycket. Kärleken till min blogg har sakta men säkert vuxit. Eftersom det är jag som skrivit alla texter, valt alla bilder osv känns bloggen som något viktigt. Jag har lagt ner så mycket tid och energi på den att jag vill skydda den mot allt ont. Den har blivit som min lilla bebis som jag måste ta hand om, och jag älskar det. Jag är så himla glad att jag valde att just skapa en blogg som projektarbete
    • Imperial Transport Ship by fan CC (by, nc, sa) Alla får den tid de behöver
    • Alla elever deltar Credit Cut in Imperial Telecommunication by fan (by, nc, sa)
    • De lyssnar på varandra DrumTuningSquad by fanCC(by, nc, sa)
    • De skapar något tillsammans (unreleased) PlayingScrabble by Stéfan CC (by, nc, sa)
    • I en blogg kan de lägga till multimedia •podcast •Video •bilder •animationer Pizza Injustice by Stéfan CC (by, nc, sa)
    • I willfind the droidsI'mlooking for I willfind the droidsI'mlooking for I willfind the droidsI'mlooking for by fan CC (by,nc,sa) Ett enkelt sätt att visa skolarbete
    • starting the habit young by wrote CC (by, nc) Tack!
    • Om bilder och licenser Alla bilder kommer från http://flickr.com (om ej annat anges) I anteckningsdelen på presentationen (dvs under varje bild) finns bildens namn, fotografens namn & licensvillkor Licensen som används till bilderna är Erkännande- IckeKommersiell-DelaLika (om ej annat anges) Denna presentation är som helhet licensierad under CreativeCommonsErkännande-IckeKommersiell-DelaLika Presentationen kan laddas ner från http://.slideshare.net/kalexanderson Mer information om licensen finns på http://creativecommons.se/ Mer information om mig http://kristinaalexanderson.se