SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Disseny Formatiu




Mariona Grané
DISSENY FORMATIU

 Model d’ensenyament/aprenentatge
DISSENY FORMATIU

 Model d’ensenyament/aprenentatge




                                    alumne




                                    formador
DISSENY FORMATIU

 Model d’ensenyament/aprenentatge




                                           alumne




                                       contingut

                               eines

                                                   activitat




                                           formador
DISSENY FORMATIU

 Model d’ensenyament/aprenentatge




                                           alumne




                                       contingut

                               eines                       entorn

                                                   activitat




                                           formador
DISSENY FORMATIU

 Model d’ensenyament/aprenentatge




                                                          comunitat
                                           alumne




                                       contingut

                               eines                       entorn

                                                   activitat




                                           formador
DISSENY FORMATIU

 Model d’ensenyament/aprenentatge




                                                          comunitat
                                           alumne




                                       contingut

                               eines                       entorn

                                                   activitat




                                           formador


 ( ...)
DISSENY FORMATIU
DISSENY FORMATIU


 Presa de decisions al voltant de la didàctica del nostre entorn



           · Competències
           · Objectius
           · Continguts
           · Activitats
           · Estratègies
           · Avaluació
           · Rols
           · Eines i recursos necessàries
DISSENY FORMATIU
DISSENY FORMATIU
DISSENY FORMATIU


  Condicionants per al disseny formatiu


     Destinataris
     Necessitats d’aprenentatge
     Context d’impartició
     Timing
     Pressupost
     Context de desenvolupament
     Domini i coneixement didàctic i tecnològic
DISSENY FORMATIU
DISSENY FORMATIU
DISSENY FORMATIU



   Nivells de concreció



      Estructura formativa de tot l’entorn
      Estructura formativa de cada tema (mòdul, unitat, apartat, ...)
DISSENY FORMATIU
DISSENY FORMATIU




 Casamayor, G (coord). (2008). La formación on-line. Barcelona: Graó.


 Salmon, G. (2004). E-actividades. Barcelona: UOC


 Zapata, M. (2008). Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje.
 RED, nº2-2008, pp.1-39. http://www.um.es/ead/red/M2/zapata47.pdf

More Related Content

Viewers also liked

Ev disseny
Ev dissenyEv disseny
Ev dissenyiMona06
 
Navegacio
NavegacioNavegacio
NavegacioiMona06
 
Simplicitat interactiva
Simplicitat interactivaSimplicitat interactiva
Simplicitat interactivaiMona06
 
Estetica
EsteticaEstetica
EsteticaiMona06
 
Usabilitat
UsabilitatUsabilitat
UsabilitatiMona06
 
Models referents
Models referentsModels referents
Models referentsiMona06
 
Org i visual
Org i visualOrg i visual
Org i visualiMona06
 
Simplicitat visual
Simplicitat visualSimplicitat visual
Simplicitat visualiMona06
 
Llegibilitat
LlegibilitatLlegibilitat
LlegibilitatiMona06
 
Evolucio interface
Evolucio interfaceEvolucio interface
Evolucio interfaceiMona06
 

Viewers also liked (11)

Ev disseny
Ev dissenyEv disseny
Ev disseny
 
Navegacio
NavegacioNavegacio
Navegacio
 
Simplicitat interactiva
Simplicitat interactivaSimplicitat interactiva
Simplicitat interactiva
 
Estetica
EsteticaEstetica
Estetica
 
Usabilitat
UsabilitatUsabilitat
Usabilitat
 
Models referents
Models referentsModels referents
Models referents
 
Org i visual
Org i visualOrg i visual
Org i visual
 
Simplicitat visual
Simplicitat visualSimplicitat visual
Simplicitat visual
 
Llegibilitat
LlegibilitatLlegibilitat
Llegibilitat
 
Evolucio interface
Evolucio interfaceEvolucio interface
Evolucio interface
 
The AI Rush
The AI RushThe AI Rush
The AI Rush
 

Similar to Disseny formatiu

Aprenentatge en linia i
Aprenentatge en linia iAprenentatge en linia i
Aprenentatge en linia iimmavallse
 
Competències i tecnologia digital
Competències i tecnologia digitalCompetències i tecnologia digital
Competències i tecnologia digitalRamon Grau
 
Model Didàctic I Unitats
Model Didàctic I UnitatsModel Didàctic I Unitats
Model Didàctic I UnitatsRamon Grau
 
Projecte de centre
Projecte de centreProjecte de centre
Projecte de centreRamon Grau
 
21model didactic
21model didactic21model didactic
21model didacticformaciobcn
 
Competències docents a l'Era Internet
Competències docents a l'Era InternetCompetències docents a l'Era Internet
Competències docents a l'Era InternetPERE MARQUES
 
Treballar competències
Treballar competènciesTreballar competències
Treballar competènciesjaumedes
 
Decàleg URV
Decàleg URVDecàleg URV
Decàleg URVlaramoca
 
N.E. de suport
N.E. de suportN.E. de suport
N.E. de suportebau
 
Instuments d’avaluació competencials
Instuments d’avaluació competencialsInstuments d’avaluació competencials
Instuments d’avaluació competencialsNuria Alart
 
Com estimular l'aprenentatge? en presencial, en online...
Com estimular l'aprenentatge? en presencial, en online...Com estimular l'aprenentatge? en presencial, en online...
Com estimular l'aprenentatge? en presencial, en online...Remei Camps
 
Model didàctic i competències
Model didàctic i competènciesModel didàctic i competències
Model didàctic i competènciesRamon Grau
 
L’orientació educativa en els centres docents
L’orientació educativa en els centres docentsL’orientació educativa en els centres docents
L’orientació educativa en els centres docentsBaix
 
La guia docent tutor
La guia docent tutorLa guia docent tutor
La guia docent tutorjjcobmkars
 
Pohl soler pac2_md_ms_fitxes_projectes_v5_js
Pohl soler pac2_md_ms_fitxes_projectes_v5_jsPohl soler pac2_md_ms_fitxes_projectes_v5_js
Pohl soler pac2_md_ms_fitxes_projectes_v5_jsjosodo
 
El meu portafoli docent. Marisol Teva
El meu portafoli docent. Marisol TevaEl meu portafoli docent. Marisol Teva
El meu portafoli docent. Marisol Tevarteixidol
 
Mmateo pac3
Mmateo pac3Mmateo pac3
Mmateo pac3MontseMF
 

Similar to Disseny formatiu (20)

Aprenentatge en linia i
Aprenentatge en linia iAprenentatge en linia i
Aprenentatge en linia i
 
Competències i tecnologia digital
Competències i tecnologia digitalCompetències i tecnologia digital
Competències i tecnologia digital
 
Model Didàctic I Unitats
Model Didàctic I UnitatsModel Didàctic I Unitats
Model Didàctic I Unitats
 
Aprenents de psicòleg
Aprenents de psicòlegAprenents de psicòleg
Aprenents de psicòleg
 
Projecte de centre
Projecte de centreProjecte de centre
Projecte de centre
 
21model didactic
21model didactic21model didactic
21model didactic
 
Competències docents a l'Era Internet
Competències docents a l'Era InternetCompetències docents a l'Era Internet
Competències docents a l'Era Internet
 
Treballar competències
Treballar competènciesTreballar competències
Treballar competències
 
Decàleg URV
Decàleg URVDecàleg URV
Decàleg URV
 
N.E. de suport
N.E. de suportN.E. de suport
N.E. de suport
 
Instuments d’avaluació competencials
Instuments d’avaluació competencialsInstuments d’avaluació competencials
Instuments d’avaluació competencials
 
Com estimular l'aprenentatge? en presencial, en online...
Com estimular l'aprenentatge? en presencial, en online...Com estimular l'aprenentatge? en presencial, en online...
Com estimular l'aprenentatge? en presencial, en online...
 
Model didàctic i competències
Model didàctic i competènciesModel didàctic i competències
Model didàctic i competències
 
29211_03_ca
29211_03_ca29211_03_ca
29211_03_ca
 
L’orientació educativa en els centres docents
L’orientació educativa en els centres docentsL’orientació educativa en els centres docents
L’orientació educativa en els centres docents
 
La guia docent tutor
La guia docent tutorLa guia docent tutor
La guia docent tutor
 
Marc teoric iv
Marc teoric ivMarc teoric iv
Marc teoric iv
 
Pohl soler pac2_md_ms_fitxes_projectes_v5_js
Pohl soler pac2_md_ms_fitxes_projectes_v5_jsPohl soler pac2_md_ms_fitxes_projectes_v5_js
Pohl soler pac2_md_ms_fitxes_projectes_v5_js
 
El meu portafoli docent. Marisol Teva
El meu portafoli docent. Marisol TevaEl meu portafoli docent. Marisol Teva
El meu portafoli docent. Marisol Teva
 
Mmateo pac3
Mmateo pac3Mmateo pac3
Mmateo pac3
 

Recently uploaded

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (9)

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

Disseny formatiu

Editor's Notes

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n