SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
1

SILT 4

018
Science (SK)
Ogos
2013
1 1 jam
4

SET ITEM LATIH TUBI 4
SEKOLAH-SEKOLAH KEBANGSAAN
DAERAH KLUANG
2013

0
1
8

SCIENCE
Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1.

Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Inggeris mengandungi dua bahagian: Bahagian A
dan Bahagian B.

2.

Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi
maklumat yang berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut
skala, kecuali dinyatakan sebaliknya.

3.

Bahagian A ada 30 soalan. Jawab semua soalan.

4.

Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas Jawapan Bahagian A.

5.

Bahagian B ada 5 soalan. Jawab semua soalan.

6.

Jawab dengan menulis jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
2

SILT 4

Section A
Bahagian A
[ 30 marks ]
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
The time suggested for this section is 45 minutes.
If you are unable to answer any question, proceed to the next question.
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit.
Jika anda tidak dapat menjawab mana-mana soalan, beralih kepada soalan berikutnya.

1

Diagram 1 shows plants classified according to their reproduce ways.
Rajah 1 menunjukkan pengelasan tumbuhan berdasarkan cara membiak.

Plant
Tumbuhan

Fern
Paku Pakis

Sugarcane
Pokok Tebu

Bamboo
Pokok Buluh

Begonia
Begonia

Mushroom
Cendawan

X

Banana tree
Pokok pisang

Y

Diagram / Rajah 1
Which of the following represent X and Y ?
Antara berikut, yang manakah mewakili X dan Y ?
X
A
B
C
D

Y

Tapioca plant
Pokok ubi kayu
Pineapple tree
Pokok nanas
Ginger
Halia
Mimosa plant
Pokok semalu

Bryophyllum
Setawar
Mosses
Kulat
Hibiscus
Pokok bunga raya
Onion
Bawang

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
3

2

SILT 4

Which of the following animals with thick layer of fat to keep their bodies warm ?
Antara haiwan berikut, yang manakah mempunyai lapisan lemak yang
untuk mengekalkan kehangatan badan mereka?

A

C

Penguin
Penguin

B

3

Artic Fox
Musang Artik
Polar Bear
Beruang kutub

D

Artic ground squirrel
Tupai tanah artik

What is the meaning of ‘microorganism’?
Apakah maksud ‘mikroorganisma’ ?
A

B

An organism that is small caused contagious diseases
Organisma kecil yang menyebabkan penyakit berjangkit

C

An organism that small can find in environment
Organisma kecil yang banyak terdapat dipersekitaran

D

4.

An organism that is so small is invisible to the naked eye
Organisma yang kecil sangat sukar untuk dilihat dengan mata kasar

An organism that small caused food spoilage
Organisma halus yang menyebabkan makanan menjadi rosak

What is the meaning of friction?
Apakah maksud geseran?
A

An action that move an object away from us
Satu perbuatan yang menggerakkan objek menjauhi kita

B

force that causes an object moving faster
Daya yang menyebabkab objek bergerak lebih laju

C

An action that bring an object towards us
Satu perbuatan yang menggerakkan objek mendekati kita

D

A force that opposes motion of the object
Daya yang menentang arah gerakan objek

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG

tebal
4

5

SILT 4

Diagram 3 shows two type of animal
Rajah 3 menunjukkan dua jenis haiwan.

Musk ox /
Seladang

Diagram / Rajah 3

Wolf / Serigala
What is the main reason for the group of musk ox to be in that situation?
Apakah sebab utama sekumpulan seladang tersebut berkeadaan demikian ?
A

B

Run away from their enemy
Melarikan diri daripada musuhnya

C

Protect themselves from enemy
Melindungi diri daripada musuhnya

D

6

Fright their enemy
Menakutkan musuhnya

Attack and injured their enemy
Menyerang dan mencederakan musuhnya

Diagram shows four different structures.
Rajah menunjukkan empat struktur yang berbeza.

R

S

T

U

Which of the following shows the correct arrangement of the structures starting with the most
stable?
Manakah antara susunan berikut menunjukkan urutan yang betul bermula dengan yang paling
stabil?
A
B
C
D

R, S, T, U
S, R, T, U
T, U, R, S
U, T, S, R

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
5

7

Which of the following sources of energy will be finished if we use it continously?
Manakah di antara sumber-sumber tenaga berikut yang akan habis jika digunakan secara
berterusan?
A

C

B

8

SILT 4

D

Diagram 5 shows one activity
Rajah 5 menunjukkan satu aktiviti

Diagram / Rajah 5

A

changes the shape of an object
mengubah bentuk sesuatu objek

B

changes the speed of an object
mengubah kelajuan sesuatu objek

C

makes a stationary object move
menjadikan objek pegun bergerak

D

slows down movement of an object
melambatkan pergerakkan sesuatu objek

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
6
9

SILT 4

Which of the following can help to reduce friction ?
Manakah antara berikut dapat mengurangkan daya geseran?
I

III

Sand paper
Kertas pasir

II

Ball bearing
Bebuli

IV

Air cushion
Kusyen udara

A

I and III

C

II and III

B

10

Rubber pad
Papan getah

I and IV

D.

II and IV

Diagram 7 shows the mass of a watermelon.
Rajah 7 menunjukkan jisim tembikai.

Watermelon
Tembikai
Compression balance
Penimbang mampatan
Diagram / Rajah 7
If six more watermelon were added, what is the total mass?
Jika enam biji tembikai yang sama ditambah,berapakah jisim keseluruhan?
A
B

11

8 kg
12 kg

C.
D.

14 kg
16 kg

Diagram 6 shows the path for Yusof travels from school to his house.Which path of A, B, C and
D is the futhers
Rajah 6 menunjukkan laluan perjalanan Yusof dari sekolah ke rumahnya.Antara laluan A, B, C
dan D, yang manakah paling jauh.?

A
B
C

D
Diagram / Rajah 6
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
7
12

SILT 4

The Diagram shows an experiment.
Rajah menunjukkan satu penyiasatan.

marble
guli

glass surface
permukaan kaca

marble
guli

carpet surface
permukaan permaidani

The result was found that the marble that moved on the glass surface has longer distance travel
compared on the carpet surface. What will happen if the carpet surface is replaced with the
wooden surface?
Hasil eksperimen menunjukkan guli yang bergerak di atas permukaan kaca mempunyai jarak
yang lebih jauh berbanding di atas permukaan permaidani. Apakah yang akan berlaku jika
permukaan permaidani ditukar dengan permukaan kayu?
A.

B

The movement of the marble on wooden surface is the same as on the glass surface
Pergerakan guli di atas permukaan kayu adalah sama dengan permukaan kaca.

C

The movement of the marble on wooden surface is faster compared on the glass
surface.
Pergerakan guli di atas permukaan kayu lebih laju daripada permukaan kaca.

D

13

The distance travel on the wooden surface is longer than on the glass surface
Jarak pergerakan di atas permukaan kayu lebih jauh daripada permukaan kaca.

The distance travel on the wooden surface is shorter than on the glass surface
Jarak pergerakan di atas permukaan kayu lebih dekat daripada permukaan kaca.

Diagram 8 shows four type of objects.
Rajah 8 menunjukkan empat jenis objek..

T

U

V
Diagram / Rajah 8

Which of the following materials can be classified in the same group?
Manakah bahan yang boleh dikelaskan dalam kumpulan yang sama?

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG

W
8

SILT 4

A

C

T and W

B

14.

T and V
U and W

D

U and V

The diagram shows Pak Awi sharpens his axe on a grinding stone.
Rajah menunjukkan Pak Awi mengasah kapak dengan batu pengasah.

This action makes use of the principle that friction will…
Tindakan ini menggunakan prinsip geseran untuk…
A.

B.

cause wear and tear
menyebabkan permukaan haus

C

stop the moving object
memberhentikan pergerakan objek

D

15

produce heat
menghasilkan haba

change the direction of the object
menukar arah pergerakan objek

Table below shows how the temperature of some water changes for 20 minutes.
Jadual di bawah menunjukkan perubahan suhu air dalam masa 20 minit.
Time (minutes)
Masa (minit)
0
5
10
15
20

Temperature ( ºC)
Suhu ( ºC)
80
76
70
63
47

Base on the above table, which of the following statements is true?
Antara pernyataan berikut, manakah yang betul berdasarkan jadual di atas?
A

The water is being boiled.
Air itu sedang dididihkan.

C

The water is placed in the room
Air itu diletakkan di dalam bilik

B

The water is being heated
Air itu sedang dipanaskan.

D

The water is placed under the sun
Air itu diletakkan di bawah cahaya matahari.

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
9

SILT 4

What is the meaning of ‘waste’?
Apakah maksud ‘bahan buangan’?

16

A

B

Things that can recycle
Bahan yang boleh dikitar semula

C

Things that can cause environment pollution.
Bahan yang boleh menyebabkan pencemaran alam

D

17

Things that we can use
Bahan yang boleh digunakan semula

Things that we no longer use and would throw away.
Bahan yang tidak digunakan dan perlu dibuang.

The following steps describe a method P of preserving a type of food Q.
Langkah-langkah berikut menerangkan satu kaedah P untuk mengawet sejenis makanan Q.
The water is removed from the food Q.
Air disingkirkan dari makanan Q.
The food Q is packed in the airtight plastic.
Makanan Q dibungkus dalam plastik
The air in the plastic is taken out and the packaging is sealed
Udara di dalam plastik dikeluarkan dan bungkusan ditutup rapat
What are the method P and the food Q?
Apakah kaedah P dan makanan Q?
A
B
C
D

18.

Method P
Pickling
Penjerukan
Salting
Pengasinan
Canning
Pengetinan
Vacuum packing
Pembungkusan vakum

Food Q
Vegetables
Sayur-sayuran
Fish
ikan
Squid
Sotong
Mango
Mangga

Which of the following tools use the lever and wedge principles?
Antara berikut, yang manakah menggunakan prinsip tuas dan baji?
A

C

B

D

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
10

SILT 4

19

Figure 6 / Rajah 6
The line shown in Figure 2 can be measured using...
Garisan yang ditunjukkan dalam Rajah 2 boleh diukur dengan menggunakan..
A

C

a string and a rope
benang dan tali

B

20

a ruler
pembaris
a rope
tali

D

a string and a ruler
benang dan pembaris

The following information is about a constellation.
Maklumat berikut adalah tentang suatu buruj.

A group of stars
Sekumpulan bintang-bintang
Showing south direction
Menunjukkan arah selatan
The smallest constellation
Buruj yang paling kecil
What is the constellation?
Apakah buruj ini?
A

Orion
Belantik

C

Big Dipper
Biduk

B

Scorpio
Skorpio

D

Southern Cross
Pari

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
11
21

SILT 4

Diagram 9 shows eclipse of the Sun.
Rajah 9 menunjukkan gerhana Matahari

R

S

T

Which of the following arrangement of R, S and T is true?
Antara susunan R, S dan T, manakah yang betul ?
A

C

T, S, R

B

22

R, S, T
S, T, R

D

T, R, S

Diagram 10 shows the sequence of the phases of the moon.
Rajah 10 menunjukkan urutan fasa-fasa bulan

I

II

III

IV

Diagram / Rajah 10
Which of the following is correctly named?
Manakah antara berikut yang dinamakan dengan betul?
I

II

III

IV

A

Half Moon
Bulan Separa

Crescent
Bulan Sabit

New Moon
Anak Bulan

Full Moon
Bulan Purnama

B

Half Moon
Bulan Separa

Full Moon
Bulan Purnama

New Moon
Anak Bulan

Crescent
Bulan Sabit

C

Full Moon
Bulan Purnama

Crescent
Bulan Sabit

Half Moon
Bulan Separa

New Moon
Anak Bulan

D

New Moon
Anak Bulan

Crescent
Bulan Sabit

Half Moon
Bulan Separa

Full Moon
Bulan Purnama

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
12
23

SILT 4

What are the properties of light that result in the occurrence of an eclipse?
Apakah sifat-sifat cahaya yang menyebabkan berlakunya kejadian gerhana?
I

II

Light travels in a straight line.
Cahaya bergerak dalam garisan lurus.

III

Light can not pass through a opaque object.
Cahaya tidak boleh menembusi objek legap.

A

I and II
I dan II

C

I and III
I dan III

B

24

Light can be reflected.
Cahaya boleh dipantulkan.

II dan III
II dan III

D

I, II and III.
I, II dan III.

Diagram shows a type of clothes worn during cold weather.
Rajah menunjukkan sejenis baju yang dipakai semasa cuaca sejuk

Which of the following materials is the most suitable to make the clothes?
Antara bahan berikut, yang manakah paling sesuai untuk membuat baju itu?
A

Nylon
Nilon

C

Silk
Sutera

B

Plastic
Plastik

D

Wool
Kain bulu

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
13

25

SILT 4

Diagram shows an ice cube.
Rajah menunjukkan seketul kiub ais

Ice cube
Kiub ais
Water
Air
What process has taken place?
Apakah proses yang berlaku?
A.

C.

Melting
Peleburan

B.

26

Evaporation
Penyejatan
Boiling
Pendidihan

D.

Condensation
Kondensasi

Which sequence shows the arrangement of planets from the biggest to the smallest orbit?
Turutan yang manakah menunjukkan susunan planet-planet daripada yang mempunyai orbit
terbesar sehingga orbit yang terkecil.
A

Uranus
Uranus

Neptune
Neptune

Mars
Marikh

Venus
Zuhrah

B

Saturn
Zuhal

Venus
Zuhrah

Mars
Marikh

Jupiter
Musytari

C

Earth
Bumi

Mars
Marikh

Jupiter
Musytari

Saturn
Zuhal

D

Neptune
Neptune

Uranus
Uranus

Saturn
Zuhal

Mars
Marikh

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
14
27

SILT 4

Diagram 13 shows four basic shapes found in a structure.
Rajah 13 menunjukkan empat bentuk asas yang terdapat pada sesuatu binaan.

Diagram / Rajah 13
What are the shapes of K,L,M and N?
Apakah bentuk-bentuk K,L ,M and N?

A
B
C
D

28

K
Cone
Kon
Cylinder
Silinder
Cube
Kubus
Sphere
Sfera

L
Sphere
Sfera
Cone
Kon
Cylinder
Silinder
Cube
Kubus

M
Cube
Kubus
Sphere
Sfera
Cone
Kon
Cylinder
Silinder

N
Cylinder
Silinder
Cube
Kubus
Sphere
Sfera
Cone
Kon

Diagram 14 shows three cones.
Rajah 14 menunjukkan tiga buah kon

Diagram / Rajah 14

X

Y

Z

What will happen if cones X, Y and Z have the same height?
Apakah yang akan berlaku jika kon X, Y dan Z mempunyai ketinggian yang sama?
A

Z is stronger than X and Y
Z lebih kuat dari X dan Y

B

X is more stable than Yand Z
X lebih stabil dari Y dan Z

C

X, Y and Z have the same stability
X, Y dan Z mempunyai kestabilan yang sama

D

X, Y and Z have same strength
X, Y dan Z mempunyai kekuatan yang sama

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
15
29

SILT 4

A ship is sailing at night. The compass showing the direction is broken. The captain wants to
go North.
Sebuah kapal sedang berlayar pada waktu malam. Kompas yang digunakan sebagai petunjuk
arah telah rosak. Kapten kapal ingin ke arah Utara.
What can he use to find the direction?
Apakah yang boleh digunakan untuk mencari arah?
A.

C.

Ursa Major
Buruj Biduk

B.

30

Phases of the moon
Fasa Bulan
Starlight
Cahaya bintang

D.

Direction of the wind
Arah tiupan angin

Adam is standing on top of a hill. He wants to see his school which is 1 km away from the hill.
Which devise is suitable to use to see his school clearly?
Adam sedang berdiri di atas puncak sebuah bukit. Dia ingin melihat sekolahnya yang terletak
1 km daripada bukit itu.
Alat yang manakah sesuai digunakan untuk melihat sekolahnya dengan jelas?
A.

Teleskop
Teleskop

C.

Binokular
Binokular

B.

Microscope
Mikroskop

D.

Magnifying glass
Kanta pembesar

END OF SECTION A
BAHAGIAN A TAMAT
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
16

SILT 4

Section B
Bahagian B

[20 marks]
[20 markah]

Answers all question. Write your answers in the space provided.
Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.
1.

Adam find out that the fish he caught in pond M is bigger than the fish in pond N.
Adam mendapati ikan yang ditangkap di kolam M lebih besar daripada ikan di kolam
N.
a)

Give two reasons why the fish in pond M is bigger than pond N?
Berikan dua sebab mengapa ikan di kolam M lebih besar daripada ikan di
kolam N?
i. ...................................................................................................................
ii. ...................................................................................................................
(2 marks /2 markah)

b)

c)

State another observation to support your reason in (a)
Nyatakan satu pemerhatian tambahan untuk menyokong sebab anda di (a).
………………………………………………………………………………
(1 mark / 1markah)
State what is kept the same?
Nyatakan apa yang ditetapkan?
………………………………………………………………………………
(1 mark / 1markah)

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
17

2.

SILT 4

A group of pupils carried out an activity using model cars to find the relationship between
speed and the number of batteries. The bar chart below shows the result they have
obtained.
Sekumpulan pelajar menjalankan satu aktiviti menggunakan model kereta untuk mencari
hubungan antara kelajuan dan bilangan bateri. Carta di bawah menunjukkan keputusan
penyiasatan yang diperolehi.

a)

What is the aim of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan in?
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………...
(1 mark / 1markah)

b)

State the trend for the responding variable.
Nyatakan pola bagi pembolehubah bergerakbalas.
.......................................................................................................................
(1 mark / 1markah)

c)

State what is kept the same?
Nyatakan apa yang ditetapkan?
………………………………………………………………………………
(1 mark / 1markah)

d)

State what is the manipulated variable?
Nyatakan apakah pembolehubah manipulasi?
………………………………………………………………………………
(1 mark / 1markah)

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
3.

18
SILT 4
Table shows the weight of salt use to preserve different sizes of fish.
Jadual menunjukkan berat garam yang diperlukan untuk mengawet ikan yang berlainan
saiz.
Fish
Ikan

Size of fish
Saiz ikan

Weight of salt (g)
Berat garam (g)

P

400

Q

250

R
100
a)

What are two variables that are identified in this investigation?
Apakah dua pembolehubah yang dikenalpasti dalam penyiasatan ini?
………………………………………………………………………………
(1 mark / 1markah)

b)

c)

State the trend for the manipulated variable.
Nyatakan pola bagi pembolehubah dimanipulasi
.......................................................................................................................
(1 mark / 1markah)
State a conclusion based from the statement above.
Nyatakan kesimpulan berdasarkan pernyataan di atas

.......................................................................................................................
(1 mark / 1markah)
d)
The size of fish use affected the time to dry the fish

Saiz ikan yang digunakan mempengaruhi masa untuk mengeringkan ikan
tersebut
State a hypothesis based from the statement above.
Nyatakan hipotesis berdasarkan pernyataan di atas

.......................................................................................................................
(1 mark / 1markah)

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
19

4.

SILT 4

A group of pupils watch the movement of a ship arrived towards the port in the
morning. The result they were obtained shows in the diagram below.
Sekumpulan murid memerhati pergerakan sebuah kapal yang masuk ke pelabuhan di
waktu pagi. Keputusan yang mereka dapati ditunjukkan sebagaimana rajah di bawah.

a)

b)

State one inferens based on your observation above
Nyatakan satu inferen berdasarkan pemerhatian di atas
......................................................................................................................
(1 mark / 1markah)
State another observation to support your reason in (a)
Nyatakan satu pemerhatian tambahan untuk menyokong sebab anda di (a).
......................................................................................................................
(1 mark / 1markah)

c)

Predict what is observed at 8.00 am.
Ramalkan apa yang kelihatan pada pukul 8.00 pagi.
......................................................................................................................
(1 mark / 1markah)

d)

State the relationship between the information gathered in the diagram.
Nyatakan hubungan antara maklumat-maklumat yang dikumpul dalam rajah.
......................................................................................................................
(1 mark / 1markah)

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
20

5.

SILT 4

An investigation was carried out to see the using of pulley system to lift up a load. The
amount of force used are stated in the diagram.
Satu penyiasatan telah dijalankan untuk melihat penggunaan system takal bagi
mengangkat suatu beban. Jumlah daya yang digunakan dicatat pada rajah.

a)

State what was observed in this investigation
Nyatakan apakah yang diperhatikan dalam penyiasatan ini.
........................................................................................................
(1 mark / 1markah)

b)

Base on the information given, makes a suitable relationship.
Berdasarkan maklumat yang diberi, buat satu hubungan yang sesuai.
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….

c)

(1 mark / 1markah)
State one thing to keep the same in the investigation.
Nyatakan satu perkara yang dikekalkan dalam penyiasatan ini.
…………………………………………………………………………….
(1 mark / 1markah)

d)

Predict the amount of force used if the pulley system caontain 4 pulleys.
Ramalkan jumlah daya digunakan jika system takal itu mempunyai empat takal.
………………………………………………………………………………
(1 mark / 1markah)
Bahagian B tamat

JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG

More Related Content

What's hot

Percubaan selangor 2013 sains
Percubaan selangor 2013 sainsPercubaan selangor 2013 sains
Percubaan selangor 2013 sainsshare with me
 
Soalan tahun 4 sains
Soalan tahun 4 sainsSoalan tahun 4 sains
Soalan tahun 4 sainsaimyizati
 
Ujian awal tahun sn4 krts 1
Ujian awal tahun sn4 krts 1Ujian awal tahun sn4 krts 1
Ujian awal tahun sn4 krts 1aya kaplai
 
84208265 soalan-sains-tahun-5-pksr-1-2012-latest
84208265 soalan-sains-tahun-5-pksr-1-2012-latest84208265 soalan-sains-tahun-5-pksr-1-2012-latest
84208265 soalan-sains-tahun-5-pksr-1-2012-latestSAA1908W
 
Vanda International Science Competition Primary Grade 5
Vanda International Science Competition Primary Grade 5Vanda International Science Competition Primary Grade 5
Vanda International Science Competition Primary Grade 5Widada Winata Atmaja
 
Soalan KBAT SAINS TAHUN 5
Soalan KBAT SAINS TAHUN 5Soalan KBAT SAINS TAHUN 5
Soalan KBAT SAINS TAHUN 5AisyahZahari4
 
Soalan sains thn 5 pksr 1
Soalan sains thn 5 pksr 1Soalan sains thn 5 pksr 1
Soalan sains thn 5 pksr 1SKESMA
 
Percubaan upsr-2013-terengganu
Percubaan upsr-2013-terengganuPercubaan upsr-2013-terengganu
Percubaan upsr-2013-terengganuAbdullah Ripen
 

What's hot (14)

Percubaan selangor 2013 sains
Percubaan selangor 2013 sainsPercubaan selangor 2013 sains
Percubaan selangor 2013 sains
 
2013 science mount austin k1
2013 science mount austin k12013 science mount austin k1
2013 science mount austin k1
 
ITEM TV20106b
ITEM TV20106bITEM TV20106b
ITEM TV20106b
 
sains tahun 5
sains tahun 5sains tahun 5
sains tahun 5
 
Soalan tahun 4 sains
Soalan tahun 4 sainsSoalan tahun 4 sains
Soalan tahun 4 sains
 
Ujian awal tahun sn4 krts 1
Ujian awal tahun sn4 krts 1Ujian awal tahun sn4 krts 1
Ujian awal tahun sn4 krts 1
 
84208265 soalan-sains-tahun-5-pksr-1-2012-latest
84208265 soalan-sains-tahun-5-pksr-1-2012-latest84208265 soalan-sains-tahun-5-pksr-1-2012-latest
84208265 soalan-sains-tahun-5-pksr-1-2012-latest
 
Vanda International Science Competition Primary Grade 5
Vanda International Science Competition Primary Grade 5Vanda International Science Competition Primary Grade 5
Vanda International Science Competition Primary Grade 5
 
Soalan KBAT SAINS TAHUN 5
Soalan KBAT SAINS TAHUN 5Soalan KBAT SAINS TAHUN 5
Soalan KBAT SAINS TAHUN 5
 
Sains full
Sains fullSains full
Sains full
 
Ujian bulan mac tahun 5
Ujian bulan mac tahun 5Ujian bulan mac tahun 5
Ujian bulan mac tahun 5
 
Soalan sains thn 5 pksr 1
Soalan sains thn 5 pksr 1Soalan sains thn 5 pksr 1
Soalan sains thn 5 pksr 1
 
Latihan Sains Tingkatan 1
Latihan Sains Tingkatan 1Latihan Sains Tingkatan 1
Latihan Sains Tingkatan 1
 
Percubaan upsr-2013-terengganu
Percubaan upsr-2013-terengganuPercubaan upsr-2013-terengganu
Percubaan upsr-2013-terengganu
 

Viewers also liked (19)

Vita Park Aquadar
Vita Park AquadarVita Park Aquadar
Vita Park Aquadar
 
Reikartz Dvorjets Lviv
Reikartz Dvorjets LvivReikartz Dvorjets Lviv
Reikartz Dvorjets Lviv
 
Trauma healing and the Mennonite church in the midst of forced displacement
Trauma healing and the Mennonite church in the midst of forced displacementTrauma healing and the Mennonite church in the midst of forced displacement
Trauma healing and the Mennonite church in the midst of forced displacement
 
Vita Park Aquadar presentation 2014
Vita Park Aquadar presentation 2014Vita Park Aquadar presentation 2014
Vita Park Aquadar presentation 2014
 
Pertghan tahun-2012-sains
Pertghan tahun-2012-sainsPertghan tahun-2012-sains
Pertghan tahun-2012-sains
 
La standards chart
La standards chartLa standards chart
La standards chart
 
Sales_Kit_RU
Sales_Kit_RUSales_Kit_RU
Sales_Kit_RU
 
Wedding Zakarpattya
Wedding ZakarpattyaWedding Zakarpattya
Wedding Zakarpattya
 
Reikartz Kamenets-Podolsky
Reikartz Kamenets-PodolskyReikartz Kamenets-Podolsky
Reikartz Kamenets-Podolsky
 
ebook demand management
ebook demand managementebook demand management
ebook demand management
 
3. cadangan skema jawapan silt 4
3. cadangan skema jawapan silt 43. cadangan skema jawapan silt 4
3. cadangan skema jawapan silt 4
 
Reikartz Pochayv
Reikartz PochayvReikartz Pochayv
Reikartz Pochayv
 
Prezent Carpaty
Prezent CarpatyPrezent Carpaty
Prezent Carpaty
 
Reikartz Polyana presentation 2014
Reikartz Polyana presentation 2014Reikartz Polyana presentation 2014
Reikartz Polyana presentation 2014
 
Legacy Tobacco Documents Library Redesign - User Research Overview
Legacy Tobacco Documents Library Redesign - User Research OverviewLegacy Tobacco Documents Library Redesign - User Research Overview
Legacy Tobacco Documents Library Redesign - User Research Overview
 
Банкетное меню Амели
Банкетное меню Амели Банкетное меню Амели
Банкетное меню Амели
 
Wedding
WeddingWedding
Wedding
 
Buruj Sains Tahun 5
Buruj Sains Tahun 5Buruj Sains Tahun 5
Buruj Sains Tahun 5
 
Pertghan tahun-2012-sains
Pertghan tahun-2012-sainsPertghan tahun-2012-sains
Pertghan tahun-2012-sains
 

Similar to 2. set item silt 4

SOALAN SAINS TAHUN 4 (KBAT)
SOALAN SAINS TAHUN 4 (KBAT)SOALAN SAINS TAHUN 4 (KBAT)
SOALAN SAINS TAHUN 4 (KBAT)Laflaf Laflaf
 
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & B
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & BSoalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & B
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & Bar-rifke.com
 
HOTS ITEM FOR STANDARD 4 SEKOLAH KEBANGSAAN
HOTS ITEM FOR STANDARD 4 SEKOLAH KEBANGSAANHOTS ITEM FOR STANDARD 4 SEKOLAH KEBANGSAAN
HOTS ITEM FOR STANDARD 4 SEKOLAH KEBANGSAANssuser825777
 
Items hots sains tahun 4 & 5 (amin)
Items hots sains tahun 4 & 5 (amin)Items hots sains tahun 4 & 5 (amin)
Items hots sains tahun 4 & 5 (amin)aminnafek
 
Science year 4 sec a
Science year 4 sec aScience year 4 sec a
Science year 4 sec aPirin Sipen
 
Soalan KBAT Sains Tahun 4 (Sains Hayat & Sains Fizikal)
Soalan KBAT Sains Tahun 4 (Sains Hayat & Sains Fizikal)Soalan KBAT Sains Tahun 4 (Sains Hayat & Sains Fizikal)
Soalan KBAT Sains Tahun 4 (Sains Hayat & Sains Fizikal)NURUL NADIAH AHMAD KAMAL
 
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 finalSoalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 finaliyatieku ayune
 
Soalan HOTS Sains Tahap 2
Soalan HOTS Sains Tahap 2 Soalan HOTS Sains Tahap 2
Soalan HOTS Sains Tahap 2 muniif munif
 
SOALAN ITEMS KBAT SAINS TAHUN 4
SOALAN ITEMS KBAT SAINS TAHUN 4SOALAN ITEMS KBAT SAINS TAHUN 4
SOALAN ITEMS KBAT SAINS TAHUN 4sakinahzai
 
SCIENCE P1 TRIAL PMR 2013
SCIENCE P1 TRIAL PMR 2013SCIENCE P1 TRIAL PMR 2013
SCIENCE P1 TRIAL PMR 2013Smk Gelam
 
Sn bhgn a sk-soalan gg2 ar3 (2013) meradong
Sn bhgn a sk-soalan gg2 ar3 (2013) meradongSn bhgn a sk-soalan gg2 ar3 (2013) meradong
Sn bhgn a sk-soalan gg2 ar3 (2013) meradongshare with me
 
Kaedah menjawab soalan sains bahagian b (siri 3)
Kaedah menjawab soalan sains bahagian b (siri 3)Kaedah menjawab soalan sains bahagian b (siri 3)
Kaedah menjawab soalan sains bahagian b (siri 3)lindamasdan
 
HOTS Questions for Science Year 4
HOTS Questions for Science Year 4HOTS Questions for Science Year 4
HOTS Questions for Science Year 4LaiTzeYock
 
Pat 2020 sains t6 kertas 1
Pat 2020  sains t6 kertas 1Pat 2020  sains t6 kertas 1
Pat 2020 sains t6 kertas 1Naufal's Mum
 
paper 1 year 5 .pdf
paper 1 year 5 .pdfpaper 1 year 5 .pdf
paper 1 year 5 .pdfYasminSakni1
 

Similar to 2. set item silt 4 (20)

SOALAN SAINS TAHUN 4 (KBAT)
SOALAN SAINS TAHUN 4 (KBAT)SOALAN SAINS TAHUN 4 (KBAT)
SOALAN SAINS TAHUN 4 (KBAT)
 
Sains thn 6
Sains thn 6Sains thn 6
Sains thn 6
 
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & B
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & BSoalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & B
Soalan Percubaan UPSR 2012 Negeri Kelantan Subjek Sains Bahagian A & B
 
HOTS ITEM FOR STANDARD 4 SEKOLAH KEBANGSAAN
HOTS ITEM FOR STANDARD 4 SEKOLAH KEBANGSAANHOTS ITEM FOR STANDARD 4 SEKOLAH KEBANGSAAN
HOTS ITEM FOR STANDARD 4 SEKOLAH KEBANGSAAN
 
Items hots sains tahun 4 & 5 (amin)
Items hots sains tahun 4 & 5 (amin)Items hots sains tahun 4 & 5 (amin)
Items hots sains tahun 4 & 5 (amin)
 
Science year 4 sec a
Science year 4 sec aScience year 4 sec a
Science year 4 sec a
 
Soalan KBAT Sains Tahun 4 (Sains Hayat & Sains Fizikal)
Soalan KBAT Sains Tahun 4 (Sains Hayat & Sains Fizikal)Soalan KBAT Sains Tahun 4 (Sains Hayat & Sains Fizikal)
Soalan KBAT Sains Tahun 4 (Sains Hayat & Sains Fizikal)
 
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 finalSoalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
Soalan sains-sec-a-sec-b-tahun-4 final
 
Soalan HOTS Sains Tahap 2
Soalan HOTS Sains Tahap 2 Soalan HOTS Sains Tahap 2
Soalan HOTS Sains Tahap 2
 
SOALAN ITEMS KBAT SAINS TAHUN 4
SOALAN ITEMS KBAT SAINS TAHUN 4SOALAN ITEMS KBAT SAINS TAHUN 4
SOALAN ITEMS KBAT SAINS TAHUN 4
 
Soalan kbat
Soalan kbatSoalan kbat
Soalan kbat
 
SCIENCE P1 TRIAL PMR 2013
SCIENCE P1 TRIAL PMR 2013SCIENCE P1 TRIAL PMR 2013
SCIENCE P1 TRIAL PMR 2013
 
Sn bhgn a sk-soalan gg2 ar3 (2013) meradong
Sn bhgn a sk-soalan gg2 ar3 (2013) meradongSn bhgn a sk-soalan gg2 ar3 (2013) meradong
Sn bhgn a sk-soalan gg2 ar3 (2013) meradong
 
Kaedah menjawab soalan sains bahagian b (siri 3)
Kaedah menjawab soalan sains bahagian b (siri 3)Kaedah menjawab soalan sains bahagian b (siri 3)
Kaedah menjawab soalan sains bahagian b (siri 3)
 
HOTS Questions for Science Year 4
HOTS Questions for Science Year 4HOTS Questions for Science Year 4
HOTS Questions for Science Year 4
 
Ujian Mac sains tahun 4 2019
Ujian Mac sains tahun 4 2019Ujian Mac sains tahun 4 2019
Ujian Mac sains tahun 4 2019
 
Soalan kbat
Soalan kbatSoalan kbat
Soalan kbat
 
Pat 2020 sains t6 kertas 1
Pat 2020  sains t6 kertas 1Pat 2020  sains t6 kertas 1
Pat 2020 sains t6 kertas 1
 
paper 1 year 5 .pdf
paper 1 year 5 .pdfpaper 1 year 5 .pdf
paper 1 year 5 .pdf
 
Ting 2 PART A PAT 2019.doc
Ting 2 PART A PAT 2019.docTing 2 PART A PAT 2019.doc
Ting 2 PART A PAT 2019.doc
 

2. set item silt 4

  • 1. 1 SILT 4 018 Science (SK) Ogos 2013 1 1 jam 4 SET ITEM LATIH TUBI 4 SEKOLAH-SEKOLAH KEBANGSAAN DAERAH KLUANG 2013 0 1 8 SCIENCE Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Inggeris mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2. Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala, kecuali dinyatakan sebaliknya. 3. Bahagian A ada 30 soalan. Jawab semua soalan. 4. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas Jawapan Bahagian A. 5. Bahagian B ada 5 soalan. Jawab semua soalan. 6. Jawab dengan menulis jawapan kamu dalam ruang yang disediakan. JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 2. 2 SILT 4 Section A Bahagian A [ 30 marks ] Answer all questions. Jawab semua soalan. The time suggested for this section is 45 minutes. If you are unable to answer any question, proceed to the next question. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit. Jika anda tidak dapat menjawab mana-mana soalan, beralih kepada soalan berikutnya. 1 Diagram 1 shows plants classified according to their reproduce ways. Rajah 1 menunjukkan pengelasan tumbuhan berdasarkan cara membiak. Plant Tumbuhan Fern Paku Pakis Sugarcane Pokok Tebu Bamboo Pokok Buluh Begonia Begonia Mushroom Cendawan X Banana tree Pokok pisang Y Diagram / Rajah 1 Which of the following represent X and Y ? Antara berikut, yang manakah mewakili X dan Y ? X A B C D Y Tapioca plant Pokok ubi kayu Pineapple tree Pokok nanas Ginger Halia Mimosa plant Pokok semalu Bryophyllum Setawar Mosses Kulat Hibiscus Pokok bunga raya Onion Bawang JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 3. 3 2 SILT 4 Which of the following animals with thick layer of fat to keep their bodies warm ? Antara haiwan berikut, yang manakah mempunyai lapisan lemak yang untuk mengekalkan kehangatan badan mereka? A C Penguin Penguin B 3 Artic Fox Musang Artik Polar Bear Beruang kutub D Artic ground squirrel Tupai tanah artik What is the meaning of ‘microorganism’? Apakah maksud ‘mikroorganisma’ ? A B An organism that is small caused contagious diseases Organisma kecil yang menyebabkan penyakit berjangkit C An organism that small can find in environment Organisma kecil yang banyak terdapat dipersekitaran D 4. An organism that is so small is invisible to the naked eye Organisma yang kecil sangat sukar untuk dilihat dengan mata kasar An organism that small caused food spoilage Organisma halus yang menyebabkan makanan menjadi rosak What is the meaning of friction? Apakah maksud geseran? A An action that move an object away from us Satu perbuatan yang menggerakkan objek menjauhi kita B force that causes an object moving faster Daya yang menyebabkab objek bergerak lebih laju C An action that bring an object towards us Satu perbuatan yang menggerakkan objek mendekati kita D A force that opposes motion of the object Daya yang menentang arah gerakan objek JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG tebal
  • 4. 4 5 SILT 4 Diagram 3 shows two type of animal Rajah 3 menunjukkan dua jenis haiwan. Musk ox / Seladang Diagram / Rajah 3 Wolf / Serigala What is the main reason for the group of musk ox to be in that situation? Apakah sebab utama sekumpulan seladang tersebut berkeadaan demikian ? A B Run away from their enemy Melarikan diri daripada musuhnya C Protect themselves from enemy Melindungi diri daripada musuhnya D 6 Fright their enemy Menakutkan musuhnya Attack and injured their enemy Menyerang dan mencederakan musuhnya Diagram shows four different structures. Rajah menunjukkan empat struktur yang berbeza. R S T U Which of the following shows the correct arrangement of the structures starting with the most stable? Manakah antara susunan berikut menunjukkan urutan yang betul bermula dengan yang paling stabil? A B C D R, S, T, U S, R, T, U T, U, R, S U, T, S, R JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 5. 5 7 Which of the following sources of energy will be finished if we use it continously? Manakah di antara sumber-sumber tenaga berikut yang akan habis jika digunakan secara berterusan? A C B 8 SILT 4 D Diagram 5 shows one activity Rajah 5 menunjukkan satu aktiviti Diagram / Rajah 5 A changes the shape of an object mengubah bentuk sesuatu objek B changes the speed of an object mengubah kelajuan sesuatu objek C makes a stationary object move menjadikan objek pegun bergerak D slows down movement of an object melambatkan pergerakkan sesuatu objek JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 6. 6 9 SILT 4 Which of the following can help to reduce friction ? Manakah antara berikut dapat mengurangkan daya geseran? I III Sand paper Kertas pasir II Ball bearing Bebuli IV Air cushion Kusyen udara A I and III C II and III B 10 Rubber pad Papan getah I and IV D. II and IV Diagram 7 shows the mass of a watermelon. Rajah 7 menunjukkan jisim tembikai. Watermelon Tembikai Compression balance Penimbang mampatan Diagram / Rajah 7 If six more watermelon were added, what is the total mass? Jika enam biji tembikai yang sama ditambah,berapakah jisim keseluruhan? A B 11 8 kg 12 kg C. D. 14 kg 16 kg Diagram 6 shows the path for Yusof travels from school to his house.Which path of A, B, C and D is the futhers Rajah 6 menunjukkan laluan perjalanan Yusof dari sekolah ke rumahnya.Antara laluan A, B, C dan D, yang manakah paling jauh.? A B C D Diagram / Rajah 6 JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 7. 7 12 SILT 4 The Diagram shows an experiment. Rajah menunjukkan satu penyiasatan. marble guli glass surface permukaan kaca marble guli carpet surface permukaan permaidani The result was found that the marble that moved on the glass surface has longer distance travel compared on the carpet surface. What will happen if the carpet surface is replaced with the wooden surface? Hasil eksperimen menunjukkan guli yang bergerak di atas permukaan kaca mempunyai jarak yang lebih jauh berbanding di atas permukaan permaidani. Apakah yang akan berlaku jika permukaan permaidani ditukar dengan permukaan kayu? A. B The movement of the marble on wooden surface is the same as on the glass surface Pergerakan guli di atas permukaan kayu adalah sama dengan permukaan kaca. C The movement of the marble on wooden surface is faster compared on the glass surface. Pergerakan guli di atas permukaan kayu lebih laju daripada permukaan kaca. D 13 The distance travel on the wooden surface is longer than on the glass surface Jarak pergerakan di atas permukaan kayu lebih jauh daripada permukaan kaca. The distance travel on the wooden surface is shorter than on the glass surface Jarak pergerakan di atas permukaan kayu lebih dekat daripada permukaan kaca. Diagram 8 shows four type of objects. Rajah 8 menunjukkan empat jenis objek.. T U V Diagram / Rajah 8 Which of the following materials can be classified in the same group? Manakah bahan yang boleh dikelaskan dalam kumpulan yang sama? JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG W
  • 8. 8 SILT 4 A C T and W B 14. T and V U and W D U and V The diagram shows Pak Awi sharpens his axe on a grinding stone. Rajah menunjukkan Pak Awi mengasah kapak dengan batu pengasah. This action makes use of the principle that friction will… Tindakan ini menggunakan prinsip geseran untuk… A. B. cause wear and tear menyebabkan permukaan haus C stop the moving object memberhentikan pergerakan objek D 15 produce heat menghasilkan haba change the direction of the object menukar arah pergerakan objek Table below shows how the temperature of some water changes for 20 minutes. Jadual di bawah menunjukkan perubahan suhu air dalam masa 20 minit. Time (minutes) Masa (minit) 0 5 10 15 20 Temperature ( ºC) Suhu ( ºC) 80 76 70 63 47 Base on the above table, which of the following statements is true? Antara pernyataan berikut, manakah yang betul berdasarkan jadual di atas? A The water is being boiled. Air itu sedang dididihkan. C The water is placed in the room Air itu diletakkan di dalam bilik B The water is being heated Air itu sedang dipanaskan. D The water is placed under the sun Air itu diletakkan di bawah cahaya matahari. JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 9. 9 SILT 4 What is the meaning of ‘waste’? Apakah maksud ‘bahan buangan’? 16 A B Things that can recycle Bahan yang boleh dikitar semula C Things that can cause environment pollution. Bahan yang boleh menyebabkan pencemaran alam D 17 Things that we can use Bahan yang boleh digunakan semula Things that we no longer use and would throw away. Bahan yang tidak digunakan dan perlu dibuang. The following steps describe a method P of preserving a type of food Q. Langkah-langkah berikut menerangkan satu kaedah P untuk mengawet sejenis makanan Q. The water is removed from the food Q. Air disingkirkan dari makanan Q. The food Q is packed in the airtight plastic. Makanan Q dibungkus dalam plastik The air in the plastic is taken out and the packaging is sealed Udara di dalam plastik dikeluarkan dan bungkusan ditutup rapat What are the method P and the food Q? Apakah kaedah P dan makanan Q? A B C D 18. Method P Pickling Penjerukan Salting Pengasinan Canning Pengetinan Vacuum packing Pembungkusan vakum Food Q Vegetables Sayur-sayuran Fish ikan Squid Sotong Mango Mangga Which of the following tools use the lever and wedge principles? Antara berikut, yang manakah menggunakan prinsip tuas dan baji? A C B D JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 10. 10 SILT 4 19 Figure 6 / Rajah 6 The line shown in Figure 2 can be measured using... Garisan yang ditunjukkan dalam Rajah 2 boleh diukur dengan menggunakan.. A C a string and a rope benang dan tali B 20 a ruler pembaris a rope tali D a string and a ruler benang dan pembaris The following information is about a constellation. Maklumat berikut adalah tentang suatu buruj. A group of stars Sekumpulan bintang-bintang Showing south direction Menunjukkan arah selatan The smallest constellation Buruj yang paling kecil What is the constellation? Apakah buruj ini? A Orion Belantik C Big Dipper Biduk B Scorpio Skorpio D Southern Cross Pari JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 11. 11 21 SILT 4 Diagram 9 shows eclipse of the Sun. Rajah 9 menunjukkan gerhana Matahari R S T Which of the following arrangement of R, S and T is true? Antara susunan R, S dan T, manakah yang betul ? A C T, S, R B 22 R, S, T S, T, R D T, R, S Diagram 10 shows the sequence of the phases of the moon. Rajah 10 menunjukkan urutan fasa-fasa bulan I II III IV Diagram / Rajah 10 Which of the following is correctly named? Manakah antara berikut yang dinamakan dengan betul? I II III IV A Half Moon Bulan Separa Crescent Bulan Sabit New Moon Anak Bulan Full Moon Bulan Purnama B Half Moon Bulan Separa Full Moon Bulan Purnama New Moon Anak Bulan Crescent Bulan Sabit C Full Moon Bulan Purnama Crescent Bulan Sabit Half Moon Bulan Separa New Moon Anak Bulan D New Moon Anak Bulan Crescent Bulan Sabit Half Moon Bulan Separa Full Moon Bulan Purnama JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 12. 12 23 SILT 4 What are the properties of light that result in the occurrence of an eclipse? Apakah sifat-sifat cahaya yang menyebabkan berlakunya kejadian gerhana? I II Light travels in a straight line. Cahaya bergerak dalam garisan lurus. III Light can not pass through a opaque object. Cahaya tidak boleh menembusi objek legap. A I and II I dan II C I and III I dan III B 24 Light can be reflected. Cahaya boleh dipantulkan. II dan III II dan III D I, II and III. I, II dan III. Diagram shows a type of clothes worn during cold weather. Rajah menunjukkan sejenis baju yang dipakai semasa cuaca sejuk Which of the following materials is the most suitable to make the clothes? Antara bahan berikut, yang manakah paling sesuai untuk membuat baju itu? A Nylon Nilon C Silk Sutera B Plastic Plastik D Wool Kain bulu JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 13. 13 25 SILT 4 Diagram shows an ice cube. Rajah menunjukkan seketul kiub ais Ice cube Kiub ais Water Air What process has taken place? Apakah proses yang berlaku? A. C. Melting Peleburan B. 26 Evaporation Penyejatan Boiling Pendidihan D. Condensation Kondensasi Which sequence shows the arrangement of planets from the biggest to the smallest orbit? Turutan yang manakah menunjukkan susunan planet-planet daripada yang mempunyai orbit terbesar sehingga orbit yang terkecil. A Uranus Uranus Neptune Neptune Mars Marikh Venus Zuhrah B Saturn Zuhal Venus Zuhrah Mars Marikh Jupiter Musytari C Earth Bumi Mars Marikh Jupiter Musytari Saturn Zuhal D Neptune Neptune Uranus Uranus Saturn Zuhal Mars Marikh JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 14. 14 27 SILT 4 Diagram 13 shows four basic shapes found in a structure. Rajah 13 menunjukkan empat bentuk asas yang terdapat pada sesuatu binaan. Diagram / Rajah 13 What are the shapes of K,L,M and N? Apakah bentuk-bentuk K,L ,M and N? A B C D 28 K Cone Kon Cylinder Silinder Cube Kubus Sphere Sfera L Sphere Sfera Cone Kon Cylinder Silinder Cube Kubus M Cube Kubus Sphere Sfera Cone Kon Cylinder Silinder N Cylinder Silinder Cube Kubus Sphere Sfera Cone Kon Diagram 14 shows three cones. Rajah 14 menunjukkan tiga buah kon Diagram / Rajah 14 X Y Z What will happen if cones X, Y and Z have the same height? Apakah yang akan berlaku jika kon X, Y dan Z mempunyai ketinggian yang sama? A Z is stronger than X and Y Z lebih kuat dari X dan Y B X is more stable than Yand Z X lebih stabil dari Y dan Z C X, Y and Z have the same stability X, Y dan Z mempunyai kestabilan yang sama D X, Y and Z have same strength X, Y dan Z mempunyai kekuatan yang sama JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 15. 15 29 SILT 4 A ship is sailing at night. The compass showing the direction is broken. The captain wants to go North. Sebuah kapal sedang berlayar pada waktu malam. Kompas yang digunakan sebagai petunjuk arah telah rosak. Kapten kapal ingin ke arah Utara. What can he use to find the direction? Apakah yang boleh digunakan untuk mencari arah? A. C. Ursa Major Buruj Biduk B. 30 Phases of the moon Fasa Bulan Starlight Cahaya bintang D. Direction of the wind Arah tiupan angin Adam is standing on top of a hill. He wants to see his school which is 1 km away from the hill. Which devise is suitable to use to see his school clearly? Adam sedang berdiri di atas puncak sebuah bukit. Dia ingin melihat sekolahnya yang terletak 1 km daripada bukit itu. Alat yang manakah sesuai digunakan untuk melihat sekolahnya dengan jelas? A. Teleskop Teleskop C. Binokular Binokular B. Microscope Mikroskop D. Magnifying glass Kanta pembesar END OF SECTION A BAHAGIAN A TAMAT JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 16. 16 SILT 4 Section B Bahagian B [20 marks] [20 markah] Answers all question. Write your answers in the space provided. Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan. 1. Adam find out that the fish he caught in pond M is bigger than the fish in pond N. Adam mendapati ikan yang ditangkap di kolam M lebih besar daripada ikan di kolam N. a) Give two reasons why the fish in pond M is bigger than pond N? Berikan dua sebab mengapa ikan di kolam M lebih besar daripada ikan di kolam N? i. ................................................................................................................... ii. ................................................................................................................... (2 marks /2 markah) b) c) State another observation to support your reason in (a) Nyatakan satu pemerhatian tambahan untuk menyokong sebab anda di (a). ……………………………………………………………………………… (1 mark / 1markah) State what is kept the same? Nyatakan apa yang ditetapkan? ……………………………………………………………………………… (1 mark / 1markah) JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 17. 17 2. SILT 4 A group of pupils carried out an activity using model cars to find the relationship between speed and the number of batteries. The bar chart below shows the result they have obtained. Sekumpulan pelajar menjalankan satu aktiviti menggunakan model kereta untuk mencari hubungan antara kelajuan dan bilangan bateri. Carta di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan yang diperolehi. a) What is the aim of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan in? …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………... (1 mark / 1markah) b) State the trend for the responding variable. Nyatakan pola bagi pembolehubah bergerakbalas. ....................................................................................................................... (1 mark / 1markah) c) State what is kept the same? Nyatakan apa yang ditetapkan? ……………………………………………………………………………… (1 mark / 1markah) d) State what is the manipulated variable? Nyatakan apakah pembolehubah manipulasi? ……………………………………………………………………………… (1 mark / 1markah) JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 18. 3. 18 SILT 4 Table shows the weight of salt use to preserve different sizes of fish. Jadual menunjukkan berat garam yang diperlukan untuk mengawet ikan yang berlainan saiz. Fish Ikan Size of fish Saiz ikan Weight of salt (g) Berat garam (g) P 400 Q 250 R 100 a) What are two variables that are identified in this investigation? Apakah dua pembolehubah yang dikenalpasti dalam penyiasatan ini? ……………………………………………………………………………… (1 mark / 1markah) b) c) State the trend for the manipulated variable. Nyatakan pola bagi pembolehubah dimanipulasi ....................................................................................................................... (1 mark / 1markah) State a conclusion based from the statement above. Nyatakan kesimpulan berdasarkan pernyataan di atas ....................................................................................................................... (1 mark / 1markah) d) The size of fish use affected the time to dry the fish Saiz ikan yang digunakan mempengaruhi masa untuk mengeringkan ikan tersebut State a hypothesis based from the statement above. Nyatakan hipotesis berdasarkan pernyataan di atas ....................................................................................................................... (1 mark / 1markah) JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 19. 19 4. SILT 4 A group of pupils watch the movement of a ship arrived towards the port in the morning. The result they were obtained shows in the diagram below. Sekumpulan murid memerhati pergerakan sebuah kapal yang masuk ke pelabuhan di waktu pagi. Keputusan yang mereka dapati ditunjukkan sebagaimana rajah di bawah. a) b) State one inferens based on your observation above Nyatakan satu inferen berdasarkan pemerhatian di atas ...................................................................................................................... (1 mark / 1markah) State another observation to support your reason in (a) Nyatakan satu pemerhatian tambahan untuk menyokong sebab anda di (a). ...................................................................................................................... (1 mark / 1markah) c) Predict what is observed at 8.00 am. Ramalkan apa yang kelihatan pada pukul 8.00 pagi. ...................................................................................................................... (1 mark / 1markah) d) State the relationship between the information gathered in the diagram. Nyatakan hubungan antara maklumat-maklumat yang dikumpul dalam rajah. ...................................................................................................................... (1 mark / 1markah) JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
  • 20. 20 5. SILT 4 An investigation was carried out to see the using of pulley system to lift up a load. The amount of force used are stated in the diagram. Satu penyiasatan telah dijalankan untuk melihat penggunaan system takal bagi mengangkat suatu beban. Jumlah daya yang digunakan dicatat pada rajah. a) State what was observed in this investigation Nyatakan apakah yang diperhatikan dalam penyiasatan ini. ........................................................................................................ (1 mark / 1markah) b) Base on the information given, makes a suitable relationship. Berdasarkan maklumat yang diberi, buat satu hubungan yang sesuai. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. c) (1 mark / 1markah) State one thing to keep the same in the investigation. Nyatakan satu perkara yang dikekalkan dalam penyiasatan ini. ……………………………………………………………………………. (1 mark / 1markah) d) Predict the amount of force used if the pulley system caontain 4 pulleys. Ramalkan jumlah daya digunakan jika system takal itu mempunyai empat takal. ……………………………………………………………………………… (1 mark / 1markah) Bahagian B tamat JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG