Millega arvestada keskkonnateemaliste õppematerjalide koostamisel?

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    Favorites, Groups & Events

    Millega arvestada keskkonnateemaliste õppematerjalide koostamisel? - Presentation Transcript

    1. Millega arvestada keskkonnateemaliste õppematerjalide koostamisel? Hans Põldoja TLÜ Haridustehnoloogia keskus
    2. See materjal on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ või kirjutage aadressil Creative Commons, 543 Howard Street, 5th Floor, San Francisco, California, 94105, USA.
    3. http://www.slideshare.net/hanspoldoja/
    4. Millest juttu tuleb? • Pikk ja igav sissejuhatus • Õppematerjalid ja autoriõigus • Vahendid õppematerjalide loomiseks ja jagamiseks
    5. Kuidas õppida?
    6. Uuriv õppimine (Hakkarainen et al, 1999)
    7. Milliseid õppematerjale keskkonnaharidus vajab?
    8. Milliseid õppematerjale meil koostatakse?
    9. Tiigrihüppe SA konkursid 2007 aastal korraldas Tiigrihüppe Sihtasutus kolm õppematerjalide koostamise konkurssi • Hot Potatoes • eXe • LeMill
    10. Näited auhinnatud töödest • Kristel Mäekask. http://www.koolielu.edu.ee/bio/testidRAKK.html • Merlin Kirbits. Loodusõpetuse harjutused III klassile. http://www.zone.ee/ loodusop3/ • Tiiu Leibur. Aktiivõpe algklasside loodusõpetuses. http://lemill.net/community/ leibur/collections/aktiivope-algklasside-loodusopetuses
    11. Senise lähenemise puudused • Õppematerjalide loomise jätkusuutlikkus • Autoriõigusega seotud probleemid • Tehnilised probleemid
    12. Õppematerjalid ja autoriõigus
    13. Autoriõiguse seadus • AÕS §19 lubab teoste refereerimist ja tsiteerimist motiveeritud mahus teaduslikel ja hariduslikel eesmärkidel kui autorile ja avaldamisallikale on korrektselt viidatud • AÕS §13 järgi kuuluvad teose reprodutseerimine, levitamine, tõlkimine ja kohandamine autori varaliste õiguste hulka ning autoril on nende lubamise ja keelamise ainuõigus (Autoriõiguse seadus, 2007)
    14. Avatud sisulitsentsid
    15. http://creativecommons.org
    16. Creative Commons litsentsid • Attribution • Attribution-Share Alike • Attribution-Noncommercial • Attribution-Noncommercial-Share Alike • Attribution-Noncommercial-No Derivative Works • Attribution-No Derivative Works
    17. Creative Commons õigused • Share — õigus teost kopeerida, levitada ja edasi anda • Remix — õigus teost kohandada
    18. Creative Commons piirangud • Attribution — kohustus viidata teosele autori poolt määratud viisil • Share Alike — muudatusi ja tuletatud teoseid tuleb edasi levitada sama, lähedase või ühilduva litsentsi alusel • Noncommercial — teost ei tohi kasutada ärilistel eesmärkidel • No Derivative Works — teost ei tohi muuta ega kasutada tuletatud teoste loomisel
    19. Creative Commons Eestis • Creative Commons litsentsid on osaliselt tõlgitud ja ootavad juristide poolt üle vaatamist • Tuntumad CC litsentsiga materjalid: • Estonica.org entsüklopeedia • Regio kontuurkaardid • Tiigrihüppe Sihtasutus toetab ainult CC alusel levitatavat õpisisu • http://creativecommons.galerii.ee
    20. Teised avatud sisulitsentsid • GNU Free Documentation License (GNU FDL) — GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsents • Public Domain — autoriõiguse alla mitte kuuluvad materjalid
    21. Kuidas avatud sisulitsentsi ära tunda?
    22. Kust avatud sisulitsentsiga materjale leida?
    23. http://www.wikipedia.org
    24. http://et.wikipedia.org
    25. http://commons.wikimedia.org
    26. http://www.flickr.com/creativecommons/
    27. Kuidas leida sobiva litsentsiga foto?
    28. LeMill meediafailide litsentsid • Creative Commons Attribution-Share Alike • Creative Commons Attribution • GNU Free Documentation License • Public Domain
    29. Avatud sisulitsentsiga õppematerjalid
    30. http://ocw.mit.edu
    31. http://cnx.org
    32. http://en.wikibooks.org
    33. http://www.oercommons.org
    34. Probleemid
    35. Avatud sisulitsentside osakaal 26% Attribution–Noncommercial–ShareAlike 48% Attribution–ShareAlike GNU Vaba Dokumentatsiooni litsents 26% (Wiley, 2007)
    36. (Creative Commons, 2007)
    37. Milline litsents valida? • Õppematerjalid — CC Attribution-Share Alike • Fotod — CC Attribution
    38. Vahendid õppematerjalide loomiseks
    39. Word ja PowerPoint?
    40. Õppematerjalide loomise vahendid • Hot Potatoes — http://hotpot.uvic.ca • eXe — http://exelearning.org • LeMill — http://lemill.net
    41. eXe
    42. http://wikieducator.net/biology/
    43. LeMill
    44. Mis on LeMill? • Virtuaalne praktikakogukond õppematerjalide otsimiseks, loomiseks ja jagamiseks • EL 6 RP projekti CALIBRATE raames loodav avatud lähtekoodiga serveritarkvara • LeMill — Learning Mill — “õpiveski”
    45. Kasutajaid kaasav disain • Stsenaariumid • Disainisessioonid • Kasutajalood • Prototüübid
    46. Disainisessioonide tulemused • Õpetajad ei ole väga huvitatud puhtast tekstimaterjalist • Õpetajad on huvitatud tegevustest ja õppemeetoditest • Huvi veebipõhiste toimetamisvahendite vastu
    47. Õppematerjalide mallid Veebilehekülg Esitlus Harjutus PILOT
    48. Uuriv õppimine (Hakkarainen et al, 1999)
    49. Meediafailid
    50. Viited
    51. Keerukamad toimetamisvõimalused
    52. Autoriõigused Kõik LeMill keskkonnas loodud materjalid on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 2.5 litsentsiga Meediafailid võivad olla ka: - Creative Commons Attribution - Public Domain - GNU FDL
    53. Mitte ainult õppematerjalid...
    54. http://lemill.net
    55. http://lemill.net
    56. http://lemill.net
    57. http://lemill.net
    58. Kogukond
    59. Kokkuvõtteks • Materjali mõistlik taaskasutamine tähendab võimalust seda oma õpilastele kohandada • Avatud sisulitsentsi kasutamine aitab säästa enda ja teiste õpetajate aega • Valida õppematerjali koostamise vahend vastavalt eesmärkidele
    60. Viited • Autoriõiguse seadus (2007). https://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp?id=12791124 • Creative Commons (2007). Frequently Asked Questions. http:// wiki.creativecommons.org/FAQ • Hakkarainen, K., Lonka, K., & Lipponen, L., (1999). Tutkiva oppiminen. Älykkään toiminnan rajat ja niiden ylittäminen. Porvoo: WSOY. • Wiley, D. (2007). Open Education License Draft. http://opencontent.org/blog/ archives/355
    61. Tänud kuulamast! • hans.poldoja@tlu.ee • skype: hanspoldoja • http://www.slideshare.net/hanspoldoja/

    + Hans PõldojaHans Põldoja, 2 years ago

    custom

    586 views, 0 favs, 0 embeds more stats

    Ettekanne keskkonnahariduse seminaril, 13. veebruar more

    More info about this document

    CC Attribution-ShareAlike LicenseCC Attribution-ShareAlike License

    Go to text version

    • Total Views 586
      • 586 on SlideShare
      • 0 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 0
    • Downloads 0
    Most viewed embeds

    more

    All embeds

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories