Koolitusprogrammi "Digipööre" loenguslaidid, 28. oktoober 2014, Tallinn.

1. Avatud õppematerjalide leidmine,
hindamine ja jagamine
Hans Põldoja

2. Mis on avatud
õppematerjalid?

3. Creative Commons
https://creativecommons.org

7. Creative Commons litsentsid
• Attribution
• Attribution-Share Alike
• Attribution-Noncommercial
• Attribution-Noncommercial-Share Alike
• Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
• Attribution-No Derivative Works

8. Creative Commons piirangud
b Attribution — kohustus viidata teosele autori
poolt määratud viisil
a
Share Alike — muudatusi ja tuletatud teoseid
tuleb edasi levitada sama, lähedase või
ühilduva litsentsi alusel
n Noncommercial — teost ei tohi kasutada
ärilistel eesmärkidel
d No Derivative Works — teost ei tohi muuta
ega kasutada tuletatud teoste loomisel

9. Creative Commons õigused
s Share — õigus teost kopeerida, levitada ja
edasi anda
r Remix — õigus teost kohandada

10. Avatuse 5 R-tähte
http://opencontent.org/blog/archives/3221

11. Avatuse 5 R-tähte
• Säilitamine (Retain) – õigus omada kontrolli oma sisu üle
• Taaskasutamine (Reuse) – õigus kasutada sisu erineval
viisil (klassiruumis, veebis, videos jne)
• Muutmine (Revise) – õigus muuta sisu (kohandamine,
tõlkimine)
• Remiksimine (Remix) – õigus kombineerida erinevaid
sisuobjekte ning luua nende põhjal midagi uut
• Levitamine (Redistribute) – õigus jagada originaalsisu,
selle muudetud ja remiksitud versioone teistega
(Wiley, 2014)

12. Avatud õppematerjalide
kogud

13. Koolielu
http://koolielu.ee

14. LeMill
http://lemill.net

15. LRE
http://lreforschools.eun.org

16. Scientix
http://www.scientix.eu

17. OER Commons
https://www.oercommons.org

18. Curriki
http://www.curriki.org

19. Khan Academy
http://www.khanacademy.org

20. KAE Kool
http://www.kae.edu.ee

21. Ülesanne 1
Valige üks järgmistest repositooriumidest ning otsige sealt Creative Commons
litsentsiga õppematerjale oma õppeaines:
• http://koolielu.ee
• http://lemill.net
• http://lreforschools.eun.org
• http://www.scientix.eu
• https://www.oercommons.org
• http://www.curriki.org
• http://www.khanacademy.org
• http://www.kae.edu.ee

22. Õppematerjalide hindamine

23. Milline on õppematerjali
kvaliteet?

24. Koolielu õppematerjalide
kvaliteedinõuded
Koolielu õppematerjalide
kvaliteedinõuded
1 Sisu
2 Teostus
3 Autorsus
1.1 Teema terviklik käsitlus
1.2 Õpijuhend
1.3 Faktiline õigsus
1.4 Motiveerivus, eakohasus,
uudsus, õpioskuste arendamine
2.1 Struktuur ja liigendatus
2.2 Materjali maht, vorming ja
ühilduvus
2.3 Keeleline korrektsus
2.4 Kujundus
2.5 Tehniline teostus
(Koolielu, 2012)

25. Sisu
1.1! ! Teema terviklik käsitlus!
E-õppematerjal omab sihtgrupi jaoks selget väärtust, on loogiliselt üles
ehitatud ja liigendatud. Teemat on käsitletud terviklikult, oluline on esile
tõstetud ning meediaelemente (pildid, helid, videod) on lisatud sisu ja
metoodikaga haakuvalt vajalikul määral.
!
1.2! ! Õpijuhend!
E-õppematerjal sisaldab õpijuhendit, kus on välja toodud teema, seos
ainekavaga, sihtgrupp, e-õppematerjali tüüp ning metoodilised soovitused
materjali kasutamiseks, võimalusel materjali katsetamise tagasiside ja/või
näited. Väikesemahuliste materjalide puhul piisab õpiloo lisamisest Koolielu
kirjesse.

26. Sisu
1.3! ! Faktiline õigsus!
E-õppematerjal ei sisalda faktivigu, vaieldavate faktide puhul viidatakse
algallikale.
!
1.4! ! Motiveerivus, eakohasus, uudsus, õpioskuste arendamine!
E-õppematerjal on õpilaste jaoks motiveeriv ning sisult eakohane.
Õppematerjal toetab õppija õpioskuste arendamist.

27. Teostus
2.1! ! Struktuur ja liigendatus!
E-õppematerjal on selge, ühtlane ja ülevaatlik. E-õppematerjali struktuur on
kooskõlas õppematerjali vormi ja temaatikaga. Liigendatus on loogiline,
toetab õppeprotsessis nii õppijat kui õpetajat.
!
2.2! ! Materjali maht, vorming ja ühilduvus!
E-õppematerjal on optimaalse mahuga ning kasutatav erinevate
veebilehitsejate ja platvormidega. Kasutatud on enamlevinud vorminguid,
või on lisatud info, kuidas antud formaati avada. Materjali avamine ei ole
aeganõudev. Kui kasutamine eeldab spetsiaalset tarkvara, siis on lisatud
juhend selle leidmiseks ja kasutamiseks.

28. Teostus
2.3! ! Keeleline korrektsus!
Õppematerjal on keeleliselt korrektne.
!
2.4! ! Kujundus!
E-õppematerjali kujundamisel on kasutatud ühtset stiili. Värvivalik toetab e-õppematerjali
sisu. Tausta- ja tekstivärv on kooskõlas, tekst on taustast
hästi eristuv. Oluline on esile tõstetud. Meediaelemente on lisatud sobivas
koguses. Lingid eralduvad selgelt ja ühtemoodi muust tekstist (alla
joonitud, erisugune värv vms).
!
2.5! ! Tehniline teostus!
E-õppematerjalis ei esine tehnilisi vigu, kõik materjalid avanevad ja ei ole
mittetöötavaid linke. Materjali igast osast on võimalik pöörduda tagasi
avalehele.

29. Autorsus
E-õppematerjali juures on selgelt esitatud järgmised andmed:
• e-õppematerjali looja
• loomise aasta või viimase muudatuse aeg
• viide autoriõigustele – materjal peaks sisaldama infot selle kohta,
millised õigused annab autor kasutajale materjali kasutamise, levitamise
ja muutmise kohta. Kui materjali looja kasutab oma töös teiste loodud
materjale, siis on ta kas eelnevalt autorilt luba küsinud, kasutab Creative
Commonsi litsentsidega või vabas kasutuses (public domain) olevaid
materjale ning viitab vastavalt. Kasutades oma töös teiste autorite poolt
loodud materjale, sh pilte, heli jms, ei ole autoril õigust anda kasutajale
suuremaid õigusi, kui materjalide algne autor.

30. Kuidas ma õppematerjali
kasutada saan?

31. Litsentside ühilduvus
Litsentside
ühilduvustabel
Tuletatud teosele sobivad litsentsid
BY BY-NC BY-NC-ND BY-NC-SA BY-ND BY-SA
Esialgse
teose
litsents
BY Jah Jah Jah Jah Jah Jah
BY-NC Jah Jah Jah
BY-NC-ND
BY-NC-SA Jah
BY-ND
BY-SA Jah

32. Repositooriumid litsentsitüübi järgi
CC Attribution-
ShareAlike!
!
LeMill
Wikipedia
Erinevad litsentsid!
!
Koolielu
e-ope.ee
LRE
Scientix
Curriki
OER Commons
CC Attribution-
NonCommercial-
ShareAlike!
!
Khan Academy
MIT OpenCourseWare
CC Attribution!
!
OpenStax CNX

33. Creative Commons litsentsidega õppematerjalid Eesti repositooriumides (27.10.2014 seisuga)
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
2103
1910 1867
304
77 87 98
51
3
3424
Koolielu e-ope.ee LeMill
1159
163 103
Attribution
Attribution-ShareAlike
Attribution-NoDerivs
Attribution-NonCommercial
Attribution-NonCommercial-ShareAlike
Attribution-NonCommercial-NoDerivs

34. Ülesanne 2
• Võrrelge leitud õppematerjale litsentsi järgi oma kooli
rühma sees.
• Millised teie leitud materjalidest on omavahel kokkusobiva
litsentsiga? Mis litsents see on?

35. Õppematerjalide jagamine

36. Personaalsed vahendid
õppematerjalide kogumiseks
• Pocket: https://getpocket.com
• Evernote Web Clipper: https://evernote.com
• OneNote Clipper: http://www.onenote.com

37. Pocket
https://getpocket.com

38. Evernote
https://evernote.com

39. OneNote
http://www.onenote.com

40. Sotsiaalmeedia vahendid
õppematerjalide jagamiseks
• Twitter
• Facebooki grupp
• Scoop.it
• Diigo

41. Twitter näide

42. Scoop.it näide
http://www.scoop.it/t/cfp2011

43. Diigo näide
https://groups.diigo.com/group/legroup

44. Ülesanne 3
• Katsetage ühte personaalset vahendit leitud
õppematerjalide kogumiseks ning ühte sotsiaalmeedia
vahendit õppematerjalide jagamiseks
• Valige oma kooli rühma sees katsetamiseks erinevad
vahendid. Millised vahendid toimisid paremini?

45. Viited
• Koolielu (2012). Koolielu portaali õppematerjalide kvaliteedinõuded. Loetud
aadressil http://koolielu.ee/info/readnews/170071/koolielu-portaali-ppematerjalide-
kvaliteedinuded
• Wiley, D. (2014). The Access Compromise and the 5th R. Loetud aadressil
http://opencontent.org/blog/archives/3221

46. Kasutatud fotod
• Jonathas Mello, Global OER logo: http://www.unesco.org/new/en/
communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
global-oer-logo/

47. Hans Põldoja
hans.poldoja@tlu.ee
!
http://www.slideshare.net/hanspoldoja
!
Digipööre
http://www.digipööre.ee
See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile viitamine–Jagamine
samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks
külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/