Submit Search
Upload
Samenwerkend Leren In Europees Verband
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
321 views
H
hansbronkhorst
Follow
Education
Travel
Report
Share
Report
Share
1 of 10
Download now
Recommended
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...
SURFfoundation
Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand
Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand
hansbronkhorst
Het oefenen van communicatieve vaardigheden (luisteren, samenvatten, doorvragen, slechtnieuwsgesprekken, of het geven van een pitch) leer je door veel te oefenen. Daar ontbreekt soms de tijd voor, en studenten vinden het confronterend om direct met een live publiek te oefenen. Via de mobiele app TrainTool kunnen studenten ongelimiteerd oefenen met videorollenspellen, zichzelf beoordelen en feedback op hun resultaten vragen aan hun medestudenten en coaches. Op de Rijksuniversiteit Groningen hebben nu meer dan 1000 studenten geoefend met deze app. Voor studenten is het confronterend om zichzelf terug te zien, maar wel heel leerzaam. In onderwijsprogramma's heeft dit ertoe geleid dat contacttijd is vervangen door online voorbereidingstijd. In deze sessie laten we zien hoe we TrainTool gebruiken en evalueren en hoor je hoe we er content voor produceren.
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
SURF Events
Hoe bouw je een vakgerichte opleiding om naar een opleiding die integraal en ontwikkelingsgericht is opgezet waarbij de leerling vanuit het beroepsbeeld zijn programmalijn kan bepalen en doorlopen. Hoe ga je met het team van het huidige kwalificatiedossier naar onderwijs vanuit het nieuwe kwalificatiedossier? Hoe ontwikkel je een nieuw curriculum met keuzedelen, die een zinvolle bijdrage leveren aan verbreding, verdieping of doorstroom? Wat betekent dit proces voor het team, de capaciteit om te veranderen en te leren? Hoe bouw je samen met het team aan cultuurverandering? Petra Plasterk (Noorderpoort) vertelt hoe dit bij Noorderpoort is gegaan en wat de ervaringen zijn.
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
servicepuntihks
Om verschillende redenen heeft het soms de voorkeur om keuzedelen in de bpv uit te voeren. Hoe organiseer je dat? In de workshop gaan we aan de slag om een praktijkopdracht te maken en te kijken naar mogelijkheden om een keuzedeel in de bpv te beoordelen (Door Gabry Karsdorp (Servicepunt IHKS) – workshopronde 1 en workshopronde 2).
Keuzedelen in de praktijk - door Gabry Karsdorp
Keuzedelen in de praktijk - door Gabry Karsdorp
servicepuntihks
Dinsdag 8 november Sessieronde 3 Titel: Moocs op de campus Spreker(s): Ulrike Wild (Wageningen Universiteit) Zaal: Mees
Moocs op de campus
Moocs op de campus
SURF Events
De herziening komt er aan. Hoe vertellen we onze stakeholders wat er gaat gebeuren. Herziening MBO heeft samen met het Servicepunt IKHS van de MBO Raad een aantal communicatietoolkits ontwikkeld. Uitdaging was: Hoe vertellen we aan leerbedrijven dat we gaan werken met nieuwe kwalificatiedossiers? Hoe brengen we de studenten op de hoogte van de mogelijkheden van keuzedelen? Wat gaan we delen met de toeleverende scholen? In deze workshop gaan we in op de communicatietools en gaan we ze gezamenlijk invullen voor gebruik op de eigen school. (CvI 2016)
Communicatietoolkits voor HKS stakeholders
Communicatietoolkits voor HKS stakeholders
servicepuntihks
Kijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Kijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Patrick Koning
Recommended
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...
SURFfoundation
Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand
Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand
hansbronkhorst
Het oefenen van communicatieve vaardigheden (luisteren, samenvatten, doorvragen, slechtnieuwsgesprekken, of het geven van een pitch) leer je door veel te oefenen. Daar ontbreekt soms de tijd voor, en studenten vinden het confronterend om direct met een live publiek te oefenen. Via de mobiele app TrainTool kunnen studenten ongelimiteerd oefenen met videorollenspellen, zichzelf beoordelen en feedback op hun resultaten vragen aan hun medestudenten en coaches. Op de Rijksuniversiteit Groningen hebben nu meer dan 1000 studenten geoefend met deze app. Voor studenten is het confronterend om zichzelf terug te zien, maar wel heel leerzaam. In onderwijsprogramma's heeft dit ertoe geleid dat contacttijd is vervangen door online voorbereidingstijd. In deze sessie laten we zien hoe we TrainTool gebruiken en evalueren en hoor je hoe we er content voor produceren.
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
SURF Events
Hoe bouw je een vakgerichte opleiding om naar een opleiding die integraal en ontwikkelingsgericht is opgezet waarbij de leerling vanuit het beroepsbeeld zijn programmalijn kan bepalen en doorlopen. Hoe ga je met het team van het huidige kwalificatiedossier naar onderwijs vanuit het nieuwe kwalificatiedossier? Hoe ontwikkel je een nieuw curriculum met keuzedelen, die een zinvolle bijdrage leveren aan verbreding, verdieping of doorstroom? Wat betekent dit proces voor het team, de capaciteit om te veranderen en te leren? Hoe bouw je samen met het team aan cultuurverandering? Petra Plasterk (Noorderpoort) vertelt hoe dit bij Noorderpoort is gegaan en wat de ervaringen zijn.
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
servicepuntihks
Om verschillende redenen heeft het soms de voorkeur om keuzedelen in de bpv uit te voeren. Hoe organiseer je dat? In de workshop gaan we aan de slag om een praktijkopdracht te maken en te kijken naar mogelijkheden om een keuzedeel in de bpv te beoordelen (Door Gabry Karsdorp (Servicepunt IHKS) – workshopronde 1 en workshopronde 2).
Keuzedelen in de praktijk - door Gabry Karsdorp
Keuzedelen in de praktijk - door Gabry Karsdorp
servicepuntihks
Dinsdag 8 november Sessieronde 3 Titel: Moocs op de campus Spreker(s): Ulrike Wild (Wageningen Universiteit) Zaal: Mees
Moocs op de campus
Moocs op de campus
SURF Events
De herziening komt er aan. Hoe vertellen we onze stakeholders wat er gaat gebeuren. Herziening MBO heeft samen met het Servicepunt IKHS van de MBO Raad een aantal communicatietoolkits ontwikkeld. Uitdaging was: Hoe vertellen we aan leerbedrijven dat we gaan werken met nieuwe kwalificatiedossiers? Hoe brengen we de studenten op de hoogte van de mogelijkheden van keuzedelen? Wat gaan we delen met de toeleverende scholen? In deze workshop gaan we in op de communicatietools en gaan we ze gezamenlijk invullen voor gebruik op de eigen school. (CvI 2016)
Communicatietoolkits voor HKS stakeholders
Communicatietoolkits voor HKS stakeholders
servicepuntihks
Kijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Kijkje in de Keuken van de ICT-Academie
Patrick Koning
Presentatie die ik samen met mijn collega Angela Lambregts gegeven heb op het Bits, Brains en Games congres in Veldhoven.
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Patrick Koning
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Patrick Koning
Het STELA-project (Successful Transition from secondary to higher Education using Learning Analytics) is een Europees project, gestart in 2015, en heeft als doel de overgang van secundair naar hoger onderwijs te verbeteren door middel van learning analytics. Hiertoe heeft het project een learning-analyticsbenadering ontwikkeld, getest en geëvalueerd, die zich richt op het bieden van formatieve en summatieve feedback aan studenten in de overgang naar het hoger onderwijs. Naast een studentendashboard heeft het project dashboards ontwikkeld voor studieadviseurs en docenten, die gebruikt kunnen worden om counseling en onderwijspraktijken te verbeteren. In deze sessie presenteren we de resultaten, uitkomsten, en geleerde lessen van het project.
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
SURF Events
De Hogeschool Utrecht werkt aan de Leerplanner, een applicatie waarmee studenten een flexibele leerroute kunnen plannen. Daarbij is het onderwijs leidend om flexibiliteit mogelijk te maken en sturen zij het ontwikkelproces. In deze sessie laten we zien hoe we als ontwikkelteam de input van studenten, onderwijs en medewerkers omzetten in een werkbare tool.
'De Leerplanner: een curriculum bouwen om flexibel onderwijs te faciliteren'-...
'De Leerplanner: een curriculum bouwen om flexibel onderwijs te faciliteren'-...
SURF Events
Presentatie in het kader van het OASE project van de SURFfoundation. In diverse pilotprojecten worden verschillende weblecturevarianten toegepast. Deze pilot valt in de categorie toetsing (feedback middels een live gestreamd weblecture met chatmogelijkheid). Foto: Joost Damen, UvT
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
Tilburg University The Netherlands
Hogeschool Utrecht heeft succesvol een nieuw LMS geïmplementeerd. De HU gebruikt agile project- en implementatiemethoden. Clouddiensten passen goed bij deze aanpak omdat rapid prototyping en gebruikersbetrokkenheid mogelijk zijn. In deze sessie hoor je de resultaten en de ervaringen van de HU.
'Agile implementatie van een cloudgebaseerd LMS'- Bas Ten Holter & Ingo Golz ...
'Agile implementatie van een cloudgebaseerd LMS'- Bas Ten Holter & Ingo Golz ...
SURF Events
Gaat u aan de slag met de examinering van keuzedelen? Dan hebben Nelleke Lafeber (MBO Raad) en Rena Punt (CINOP) goed nieuws: u hoeft het wiel niet zelf uit te vinden. Zij laten u graag kennis maken met enkele handreikingen voor keuzedeel-examens. Deze helpen u om keuzes te maken voor het ontwikkelen van goede examens.
Keuzedelen en examinering (MBO City 2016)
Keuzedelen en examinering (MBO City 2016)
servicepuntihks
Weblecturing in het mbo
Weblecturing in het mbo
JaapJan Vroom
Groep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
Groep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
Klaus Hoven
Op donderdag 8 december kwamen alle Ambassadeurs IHKS voor het eerst samen bij de MBO Raad in Woerden. Rini Romme informeerde hen over de laatste stand van zaken van de herziening kwalificatiestructuur.
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (8 december 2014)
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (8 december 2014)
servicepuntihks
Presentatie van Silvester Draaijer over toetsen/opdrachten en QMP bij cursussen informatievaardigheden.
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
Wilma Van Den Brink
Blended learning
Blended learning
Renée Filius
Presentatie bij workshop oefenen met spelling
Workshop presentatie oefenen met spelling
Workshop presentatie oefenen met spelling
luukdoelbewust
Herken je het? Je hebt een nieuw programma of device geïnstalleerd en beschikbaar gemaakt voor docenten en/of studenten. Maar helaas: ze gebruiken het niet zoals het bedoeld is, of zelfs helemaal niet. Dat is jammer, want je wilde een doel bereiken. Het onderwijs innoveren en moderniseren bijvoorbeeld, of juist de werkdruk verminderen. Waarom lukt dit dan niet? En hoe kun je ervoor zorgen dat de organisatie er wel de vruchten van plukt? Wij hebben als partners veel ervaring opgedaan met het implementeren van nieuwe software en hardware. We hebben een praktische aanpak met scenario's, die ervoor zorgt dat de docenten en studenten wel het voordeel in gaan zien. Veel scholen denken vanuit het programma, maar dat werkt vaak niet goed. In deze aanpak staan de werk- en leerprocessen centraal. In deze sessie krijg je veel praktische tips.
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
SURF Events
Dinsdag 8 november Sessieronde 4 Titel: "Heb je genoeg geleerd vandaag?"- De kwaliteitscyclus Spreker(s): Herman Post (ROC Leiden) Zaal: Diamond II
"Heb je genoeg geleerd vandaag?"- De kwaliteitscyclus
"Heb je genoeg geleerd vandaag?"- De kwaliteitscyclus
SURF Events
Aan de slag met configuraties of continu keuzedelen aanbieden aan de student? Vanuit twee uitersten worden consequenties voor programmering van keuzedelen bediscussieerd. Gaat u voor standaardisatie of voor optimale flexibiliteit? En wat zijn de voor-/nadelen van deze keuzes. (CvI 2016)
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
servicepuntihks
Veel instellingen werken aan de vernieuwing van hun digitale leeromgeving. Het idee dat een digitale leeromgeving uit meerdere samenhangende componenten bestaat, wordt breed gedragen. Maar hoe organiseer je dat in de praktijk? En wat zijn de meest gebruikte applicaties? In deze postersessie laten 4 instellingen zien hoe ze de ontwikkeling van hun digitale leeromgeving aanpakken. Daarnaast presenteert SURF de resultaten van een onderzoek naar de stand van zaken van de digitale leeromgeving in 2018. Deelnemende instellingen zijn: • Van Hall Larenstein (Elise Hebbink, Simone Bolt, Brian Pawirodinomo & Martijn Hoeke). De migratie naar Moodlerooms: een combinatie van het aangename (gesprek over didactiek) met het verplichte (overgang naar een nieuw LMS). • Christelijke Hogeschool Ede (Simeon Folkertsma). De hypecycle voorbij: de adoptie van de digitale leeromgeving bij de CHE. • Hogeschool Leiden (Mariette Siemons & Frowine den Oudendammer). Op weg naar ICT- professionalisering in 4 etappes. • Hogeschool Windesheim (Hans Bastiaan, Hermen Jager & Louis Klomp). Op weg naar een visie op de digitale leeromgeving.
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
SURF Events
‘Betrek docenten actief bij de ontwikkeling van hun eigen professionaliseringstrajecten op het gebied van digitale media in het onderwijs’. Dit uitgangspunt stond centraal in twee ontwerp sessies die ik vandaag mocht faciliteren. Dit is mijn presentatie waaruit de werkwijze blijkt. Uiteraard hebben we bij de leerdoelen vooral gezocht naar patronen binnen de genoemde leerdoelen.
Presentatie ontwerp sessie professionaliseringstrajecten digitale media
Presentatie ontwerp sessie professionaliseringstrajecten digitale media
WilfredRubens.com
De workshop gaat over de communicatie rondom keuzedelen in de richting van de studenten. We delen wat er tot nu toe op de scholen gedaan wordt om aankomende studenten te informeren over keuzedelen. Ook heb je de gelegenheid om toe te lichten welke ideeën je al in het vat hebt. Vervolgens gaan we aan de slag met het ‘invullen’ van materiaal dat binnen de eigen school ingezet kan worden. Tijdens de workshop is ook gelegenheid om vragen over keuzedelen te stellen (Door Eline de Haan (HerzieningMBO) – workshopronde 1 en workshopronde 2).
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
servicepuntihks
Op dinsdag 17 maart 2015 kwamen alle Ambassadeurs IHKS samen bij de MBO Raad in Woerden. Rini Romme informeerde hen over de laatste stand van zaken van de herziening kwalificatiestructuur.
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (17 maart 2015)
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (17 maart 2015)
servicepuntihks
corequestionsIntro
corequestionsIntro
Radka
Washington Post managing editor Raju Narisetti's presentation on his idea of a reverse paywall or "freewall" given at Newsfoo in November, 2011
Raju Narisetti's Freewall presentation at Newsfoo
Raju Narisetti's Freewall presentation at Newsfoo
Mathew Ingram
More Related Content
What's hot
Presentatie die ik samen met mijn collega Angela Lambregts gegeven heb op het Bits, Brains en Games congres in Veldhoven.
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Patrick Koning
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Patrick Koning
Het STELA-project (Successful Transition from secondary to higher Education using Learning Analytics) is een Europees project, gestart in 2015, en heeft als doel de overgang van secundair naar hoger onderwijs te verbeteren door middel van learning analytics. Hiertoe heeft het project een learning-analyticsbenadering ontwikkeld, getest en geëvalueerd, die zich richt op het bieden van formatieve en summatieve feedback aan studenten in de overgang naar het hoger onderwijs. Naast een studentendashboard heeft het project dashboards ontwikkeld voor studieadviseurs en docenten, die gebruikt kunnen worden om counseling en onderwijspraktijken te verbeteren. In deze sessie presenteren we de resultaten, uitkomsten, en geleerde lessen van het project.
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
SURF Events
De Hogeschool Utrecht werkt aan de Leerplanner, een applicatie waarmee studenten een flexibele leerroute kunnen plannen. Daarbij is het onderwijs leidend om flexibiliteit mogelijk te maken en sturen zij het ontwikkelproces. In deze sessie laten we zien hoe we als ontwikkelteam de input van studenten, onderwijs en medewerkers omzetten in een werkbare tool.
'De Leerplanner: een curriculum bouwen om flexibel onderwijs te faciliteren'-...
'De Leerplanner: een curriculum bouwen om flexibel onderwijs te faciliteren'-...
SURF Events
Presentatie in het kader van het OASE project van de SURFfoundation. In diverse pilotprojecten worden verschillende weblecturevarianten toegepast. Deze pilot valt in de categorie toetsing (feedback middels een live gestreamd weblecture met chatmogelijkheid). Foto: Joost Damen, UvT
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
Tilburg University The Netherlands
Hogeschool Utrecht heeft succesvol een nieuw LMS geïmplementeerd. De HU gebruikt agile project- en implementatiemethoden. Clouddiensten passen goed bij deze aanpak omdat rapid prototyping en gebruikersbetrokkenheid mogelijk zijn. In deze sessie hoor je de resultaten en de ervaringen van de HU.
'Agile implementatie van een cloudgebaseerd LMS'- Bas Ten Holter & Ingo Golz ...
'Agile implementatie van een cloudgebaseerd LMS'- Bas Ten Holter & Ingo Golz ...
SURF Events
Gaat u aan de slag met de examinering van keuzedelen? Dan hebben Nelleke Lafeber (MBO Raad) en Rena Punt (CINOP) goed nieuws: u hoeft het wiel niet zelf uit te vinden. Zij laten u graag kennis maken met enkele handreikingen voor keuzedeel-examens. Deze helpen u om keuzes te maken voor het ontwikkelen van goede examens.
Keuzedelen en examinering (MBO City 2016)
Keuzedelen en examinering (MBO City 2016)
servicepuntihks
Weblecturing in het mbo
Weblecturing in het mbo
JaapJan Vroom
Groep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
Groep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
Klaus Hoven
Op donderdag 8 december kwamen alle Ambassadeurs IHKS voor het eerst samen bij de MBO Raad in Woerden. Rini Romme informeerde hen over de laatste stand van zaken van de herziening kwalificatiestructuur.
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (8 december 2014)
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (8 december 2014)
servicepuntihks
Presentatie van Silvester Draaijer over toetsen/opdrachten en QMP bij cursussen informatievaardigheden.
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
Wilma Van Den Brink
Blended learning
Blended learning
Renée Filius
Presentatie bij workshop oefenen met spelling
Workshop presentatie oefenen met spelling
Workshop presentatie oefenen met spelling
luukdoelbewust
Herken je het? Je hebt een nieuw programma of device geïnstalleerd en beschikbaar gemaakt voor docenten en/of studenten. Maar helaas: ze gebruiken het niet zoals het bedoeld is, of zelfs helemaal niet. Dat is jammer, want je wilde een doel bereiken. Het onderwijs innoveren en moderniseren bijvoorbeeld, of juist de werkdruk verminderen. Waarom lukt dit dan niet? En hoe kun je ervoor zorgen dat de organisatie er wel de vruchten van plukt? Wij hebben als partners veel ervaring opgedaan met het implementeren van nieuwe software en hardware. We hebben een praktische aanpak met scenario's, die ervoor zorgt dat de docenten en studenten wel het voordeel in gaan zien. Veel scholen denken vanuit het programma, maar dat werkt vaak niet goed. In deze aanpak staan de werk- en leerprocessen centraal. In deze sessie krijg je veel praktische tips.
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
SURF Events
Dinsdag 8 november Sessieronde 4 Titel: "Heb je genoeg geleerd vandaag?"- De kwaliteitscyclus Spreker(s): Herman Post (ROC Leiden) Zaal: Diamond II
"Heb je genoeg geleerd vandaag?"- De kwaliteitscyclus
"Heb je genoeg geleerd vandaag?"- De kwaliteitscyclus
SURF Events
Aan de slag met configuraties of continu keuzedelen aanbieden aan de student? Vanuit twee uitersten worden consequenties voor programmering van keuzedelen bediscussieerd. Gaat u voor standaardisatie of voor optimale flexibiliteit? En wat zijn de voor-/nadelen van deze keuzes. (CvI 2016)
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
servicepuntihks
Veel instellingen werken aan de vernieuwing van hun digitale leeromgeving. Het idee dat een digitale leeromgeving uit meerdere samenhangende componenten bestaat, wordt breed gedragen. Maar hoe organiseer je dat in de praktijk? En wat zijn de meest gebruikte applicaties? In deze postersessie laten 4 instellingen zien hoe ze de ontwikkeling van hun digitale leeromgeving aanpakken. Daarnaast presenteert SURF de resultaten van een onderzoek naar de stand van zaken van de digitale leeromgeving in 2018. Deelnemende instellingen zijn: • Van Hall Larenstein (Elise Hebbink, Simone Bolt, Brian Pawirodinomo & Martijn Hoeke). De migratie naar Moodlerooms: een combinatie van het aangename (gesprek over didactiek) met het verplichte (overgang naar een nieuw LMS). • Christelijke Hogeschool Ede (Simeon Folkertsma). De hypecycle voorbij: de adoptie van de digitale leeromgeving bij de CHE. • Hogeschool Leiden (Mariette Siemons & Frowine den Oudendammer). Op weg naar ICT- professionalisering in 4 etappes. • Hogeschool Windesheim (Hans Bastiaan, Hermen Jager & Louis Klomp). Op weg naar een visie op de digitale leeromgeving.
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
SURF Events
‘Betrek docenten actief bij de ontwikkeling van hun eigen professionaliseringstrajecten op het gebied van digitale media in het onderwijs’. Dit uitgangspunt stond centraal in twee ontwerp sessies die ik vandaag mocht faciliteren. Dit is mijn presentatie waaruit de werkwijze blijkt. Uiteraard hebben we bij de leerdoelen vooral gezocht naar patronen binnen de genoemde leerdoelen.
Presentatie ontwerp sessie professionaliseringstrajecten digitale media
Presentatie ontwerp sessie professionaliseringstrajecten digitale media
WilfredRubens.com
De workshop gaat over de communicatie rondom keuzedelen in de richting van de studenten. We delen wat er tot nu toe op de scholen gedaan wordt om aankomende studenten te informeren over keuzedelen. Ook heb je de gelegenheid om toe te lichten welke ideeën je al in het vat hebt. Vervolgens gaan we aan de slag met het ‘invullen’ van materiaal dat binnen de eigen school ingezet kan worden. Tijdens de workshop is ook gelegenheid om vragen over keuzedelen te stellen (Door Eline de Haan (HerzieningMBO) – workshopronde 1 en workshopronde 2).
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
servicepuntihks
Op dinsdag 17 maart 2015 kwamen alle Ambassadeurs IHKS samen bij de MBO Raad in Woerden. Rini Romme informeerde hen over de laatste stand van zaken van de herziening kwalificatiestructuur.
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (17 maart 2015)
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (17 maart 2015)
servicepuntihks
What's hot
(20)
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen - Wat? Hoe? en Wat nooit!
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
'De Leerplanner: een curriculum bouwen om flexibel onderwijs te faciliteren'-...
'De Leerplanner: een curriculum bouwen om flexibel onderwijs te faciliteren'-...
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
'Agile implementatie van een cloudgebaseerd LMS'- Bas Ten Holter & Ingo Golz ...
'Agile implementatie van een cloudgebaseerd LMS'- Bas Ten Holter & Ingo Golz ...
Keuzedelen en examinering (MBO City 2016)
Keuzedelen en examinering (MBO City 2016)
Weblecturing in het mbo
Weblecturing in het mbo
Groep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
Groep 1 klankbordgroep 200510_2ppt
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (8 december 2014)
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (8 december 2014)
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
Toetsvragen Maken En Digitaal Toetsen Ubvu
Blended learning
Blended learning
Workshop presentatie oefenen met spelling
Workshop presentatie oefenen met spelling
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
"Heb je genoeg geleerd vandaag?"- De kwaliteitscyclus
"Heb je genoeg geleerd vandaag?"- De kwaliteitscyclus
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
'Hoe staat het met de digitale leeromgeving? 4 best practices en een onderzoe...
Presentatie ontwerp sessie professionaliseringstrajecten digitale media
Presentatie ontwerp sessie professionaliseringstrajecten digitale media
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (17 maart 2015)
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (17 maart 2015)
Viewers also liked
corequestionsIntro
corequestionsIntro
Radka
Washington Post managing editor Raju Narisetti's presentation on his idea of a reverse paywall or "freewall" given at Newsfoo in November, 2011
Raju Narisetti's Freewall presentation at Newsfoo
Raju Narisetti's Freewall presentation at Newsfoo
Mathew Ingram
One
One
🎩🎖 Roy Fang
lighting design voor Chamber of Commerce at Eindhoven the Netherlands called Kennispoort, kamer van Koophandel
lighting design Kennispoort Eindhoven
lighting design Kennispoort Eindhoven
Tom Veeger
Selection and hiring effectively is based on benchmarking the job/position. This presentation shows how it is done.
Getting the Right People on the Bus
Getting the Right People on the Bus
Dr. Shayne Tracy CMC OCC
soem art projects of the group Antartica, Tom veeger mario van horrik petra Dubach and mark ~Dijsktra, a lecture by Tom veeger on the University TU/e september 2010
Antarctica
Antarctica
Tom Veeger
Why Hire A Freelance Writer
Why Hire A Freelance Writer
Kelly Richardson
Mind radius profile_linkedin
Mind radius profile_linkedin
jyotsnasawhney
Respiratory System
Respiratory System
hdahedo
AIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_Sweden
AIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_Sweden
smileyaika
The story of how Digital Cultures helped introduce Moodle within a WebCT shop at the University of Sydney. NOTE: Eight full screen slides of this presentation are followed by the same slides with notes on the talk. These slides are for a lightening talk at the Open Education Workshop Nov 21, 2008 at Macquarie University's Graduate School of Management organised by ASKOSS http://opened.notlong.com
Open Education As A Practice + Notes
Open Education As A Practice + Notes
Chris Chesher
Slides from the \"Drupal in Higher Education\" session at the Stanford Open Source Lab (un)Conference, November, 2008, presented by Irina Zaks and John Bickar (Stanford University)
Drupal in Higher Education
Drupal in Higher Education
johnbickar
Trabalho realizado no CAV-Crime Serraria (Maceió/AL), sob o lhar das perspectivas da interdisciplinaridade, proposta por Spink (2000).
Cav Crime - Um olhar Transdisciplinar
Cav Crime - Um olhar Transdisciplinar
Kellison Lima
Guest University Lecture - My Experience As a Pro-Blogger & Online Freelance Journalist - UTS Introductory Online Journalism - 5th May 2011
Guest University Lecture - My Experience As a Pro-Blogger & Online Freelance ...
Guest University Lecture - My Experience As a Pro-Blogger & Online Freelance ...
Neerav Bhatt
适合本镇教师开展班主任工作研究的平台
适合本镇教师开展班主任工作研究的平台
适合本镇教师开展班主任工作研究的平台
lms0023
THE SUCCESS OF EACH LEArNER
THE SUCCESS OF EACH LEArNER
slsimpki
Seguretat a internet
Seguretat a internet
Cristina Campos
Do you want to reach your sales targets? This is a must!
BackwardPlanning
BackwardPlanning
NigelFann
presentation of my collegue Judith Moortgat about the first results of publishing 400 photo\'s from the Nationaal Archief collection on Flickr-the Commons.
Nationaal Archief & Flickr- the Commons
Nationaal Archief & Flickr- the Commons
Petra1010
Teachingportfolio 2009
Teachingportfolio 2009
aileenwilson
Viewers also liked
(20)
corequestionsIntro
corequestionsIntro
Raju Narisetti's Freewall presentation at Newsfoo
Raju Narisetti's Freewall presentation at Newsfoo
One
One
lighting design Kennispoort Eindhoven
lighting design Kennispoort Eindhoven
Getting the Right People on the Bus
Getting the Right People on the Bus
Antarctica
Antarctica
Why Hire A Freelance Writer
Why Hire A Freelance Writer
Mind radius profile_linkedin
Mind radius profile_linkedin
Respiratory System
Respiratory System
AIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_Sweden
AIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_Sweden
Open Education As A Practice + Notes
Open Education As A Practice + Notes
Drupal in Higher Education
Drupal in Higher Education
Cav Crime - Um olhar Transdisciplinar
Cav Crime - Um olhar Transdisciplinar
Guest University Lecture - My Experience As a Pro-Blogger & Online Freelance ...
Guest University Lecture - My Experience As a Pro-Blogger & Online Freelance ...
适合本镇教师开展班主任工作研究的平台
适合本镇教师开展班主任工作研究的平台
THE SUCCESS OF EACH LEArNER
THE SUCCESS OF EACH LEArNER
Seguretat a internet
Seguretat a internet
BackwardPlanning
BackwardPlanning
Nationaal Archief & Flickr- the Commons
Nationaal Archief & Flickr- the Commons
Teachingportfolio 2009
Teachingportfolio 2009
Similar to Samenwerkend Leren In Europees Verband
214 Het Kan Dus Wel
214 Het Kan Dus Wel
SURFfoundation
Universiteit van Luik - Samenwerkend leren
Universiteit van Luik - Samenwerkend leren
Nederlandstalige Blackboard Gebruikersgroep
Examples blended learning
Blendedlearning Internetversie
Blendedlearning Internetversie
hepm
"Het online beschikbaar stellen van kennisclips en instructiefilmpjes kan een alternatief zijn voor traditionele hoorcolleges. Bij een flipped classroommodel bestuderen studenten uitleg in hun eigen tijd en wordt de contacttijd gebruikt voor discussies, vragen, verdiepings- en verwerkingsopdrachten. Hoe kan je de contacttijd met studenten zo invullen dat je een optimaal leerresultaat behaalt? Hoe motiveer je studenten het online lesmateriaal voor te bereiden? In deze sessie maken we kennis met opleidingen die geheel of grotendeels zijn herontworpen volgens het Flipping the Classroom concept: de masteropleiding geneeskunde bij het Erasmus Medisch Centrum, het talenonderwijs bij de universiteit Leiden en het bewegingsonderwijs bij de pabo van de Hogeschool Utrecht. In kleine groepen bespreken we het didactische dilemma van zelfstandigheid van de student vs. een sturende aanpak bij het realiseren van flipping the classroom, en bespreken de drie instellingen hun eigen oplossingen van dit dilemma. "
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
SURF Events
Slides van een studiedag over blended learning, ten behoeve van de nieuwe deeltijdopleiding van het Instituut voor Sociale Studies van de Hogeschool Arnhem Nijmegen
Studiedag blended learning HAN ISS
Studiedag blended learning HAN ISS
WilfredRubens.com
LLW PPT intervisiesessie 1
LLW PPT intervisiesessie 1
LLW PPT intervisiesessie 1
AnneliesMON
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 10 - OP3 4 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 10 - OP3 4 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 10 - OP3 4 - Online.pptx
Hogeschool Rotterdam
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 10 - OP3 4 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 10 - OP3 4 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 10 - OP3 4 - Online.pptx
Hogeschool Rotterdam
Slides studiedag blended learning
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
WilfredRubens.com
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Ilya Zitter
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
SURF Events
LLO PPT intervisiesessie 1
LLO PPT intervisiesessie 1
LLO PPT intervisiesessie 1
AnneliesMON
1011 q1 minor kickoff
1011 q1 minor kickoff
Hans Kemp
Presentatie van Leen van Kaam op de nlbbug meeting 26 mei.
Samenwerkend leren in Blackboard 9.1
Samenwerkend leren in Blackboard 9.1
Nederlandstalige Blackboard Gebruikersgroep
LLW PPT intervisiesessie 1
LLW PPT intervisiesessie 1
LLW PPT intervisiesessie 1
AnneliesMON
Onderwijs Research Dagen, 2 juni 2005. Presentatie van onderzoekspaper "Innovatieve taaldidactiek en multimediacases: student en mentor samen aan het werk".
Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)
Saxion
E Leren In Informatica
E Leren In Informatica
guest912649
4 oktober presentatie Elvira: Erasmus+
4 oktober presentatie Elvira: Erasmus
4 oktober presentatie Elvira: Erasmus
eTwinning_Nederland
Weblectures bij betafaculteit
Weblectures
Weblectures
UniversiteitUtrecht
Amsterdam november 2013
Amsterdam november 2013
Technicles
Similar to Samenwerkend Leren In Europees Verband
(20)
214 Het Kan Dus Wel
214 Het Kan Dus Wel
Universiteit van Luik - Samenwerkend leren
Universiteit van Luik - Samenwerkend leren
Blendedlearning Internetversie
Blendedlearning Internetversie
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
Studiedag blended learning HAN ISS
Studiedag blended learning HAN ISS
LLW PPT intervisiesessie 1
LLW PPT intervisiesessie 1
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 10 - OP3 4 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 10 - OP3 4 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 10 - OP3 4 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 10 - OP3 4 - Online.pptx
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
LLO PPT intervisiesessie 1
LLO PPT intervisiesessie 1
1011 q1 minor kickoff
1011 q1 minor kickoff
Samenwerkend leren in Blackboard 9.1
Samenwerkend leren in Blackboard 9.1
LLW PPT intervisiesessie 1
LLW PPT intervisiesessie 1
Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)
E Leren In Informatica
E Leren In Informatica
4 oktober presentatie Elvira: Erasmus
4 oktober presentatie Elvira: Erasmus
Weblectures
Weblectures
Amsterdam november 2013
Amsterdam november 2013
Samenwerkend Leren In Europees Verband
1.
Samenwerkend leren
in Europees verband Hans Bronkhorst (DO) 1-dags EDUsupport workshop
2.
3.
4.
5.
6.
Hoe ziet zo’n
webcollege er uit?
7.
8.
9.
Beoordeling door docenten
Beoordeling Van iedere student afzonderlijk, per onderdeel Van de cursus in zijn geheel ( )
10.
© Wageningen UR
Afronding Vergelijking met opdracht Vragen
Editor's Notes
06/06/09
Download now