SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
TREBALL DE
  FILOSOFIA
CREACIÓ D'UNA PAÍS:
 LA ILLA DE ZANTHE




              Raquel Silva, Irene Sancho,
          Debora de la Fuente i Berta Roca
                                  bat1E/I
                              Toni Aguilar
ÍNDEX
Història de Zanthe ….................................................................... pàg.1

Descripció del país:

Fauna i flora …................................................................................ pàg. 1

Piràmide de població ….................................................................... pàg. 1

Esperança de vida …........................................................................ pàg. 2

Costums i llegendes …..................................................................... pàg. 2

Himne …........................................................................................ pàg. 2

Mapes …........................................................................................ pàg. 3

Bandera …..................................................................................... pàg. 4

Escut …......................................................................................... pàg. 5

La Capital: Brontë

Història …...................................................................................... pàg. 5

Personatges històrics ….................................................................... pàg. 6

Organització política …................................................................ pàg. 7

La Constitució de Zanthe …......................................................... pàg. 7

Justícia ….................................................................................... pàg. 8

L'educació …................................................................................ pàg. 8

Les utopies …............................................................................... pàg. 9
ACTIVITAT 1: Arribem al nostre nou país

L'any 1937, durant la Guerra del Pacífic, l'exèrcit australià va enviar els seus
presoners de guerra a una gran illa desconeguda situada a l'est d'Indonèsia per
tal de treure'ls del mig. Durant molt de temps, aquests presoners van estar
reclutats com a esclaus sota les ordres del govern australià i cap altre país va
saber de la seva existència fins que l'any 2014, un moviment de les plaques
tectòniques va provocar l'inundació d'Australia. D'aquesta manera, els esclaus
de la illa Zanthe van quedar lliures i van començar a organitzar-se políticament
per tal de crear un nou estat (veure activitat 3) i poder sobreviure ja que, eren
desconeguts per la resta del món i ningú podia anar a ajudar-los. Mica en
mica, van formar poblats, ciutats, plantacions i, per últim, mitjans de
transport. El més destacat va ser el primer vaixell de fusta que van construïr
l'any 2016 (Scila) inventat per Jame Swan, i que va permetre als cinc
intrèpids arribar fins a les Filipines i comunicar de la seva existencia a la resta
del món. A partir d'aquest moment Zanthe va ser reconeguda mundialment i
es va convertir en un nou país i, poc a poc, va anar convertint-se en una gran
potència mundial a causa de la seva riquesa de materies primeres.

ACTIVITAT 2: Com és el nostre país

Zanthe és una illa situada al sud les illes Marshall i al nord de australia. A l'est
trobem que frontera amb estats units, i finalment, a l'oest amb Indonèsia. Ja
que és una illa podem dir que les seves fronteres són naturals. Està banyada
per l'oceà pacific. Te una extensió de 470km2. És una gran illa d'origen
volcànic, actualment inactiu.

El clima que trobem és tropical, amb dos estacions, una humida que es
perllonga desde novembre fins a Març i una estació seca de juny a octubre. El
clima és més moderat entre ambdues estacions. La temperatura diaria ocsila
entre 26 i 27ºC, no canvia gaire d'una estació a una altre.

Fauna i Flora: El ric sòl volcànic de Zanthe és ideal per al desenvolupament
dels conreus, els boscos s'estenen per la seva superfície i cobreixen
aproximadament dos terços del territori. Els principals recursos del país són
l'estany, el petroli, el coure i el carbó, també compta amb petites quantitats de
plata, diamants i robins. La pesca és abundant i de la mar s'obtenen també
perles.
La vegetació característica de la selva tropical predomina a les terres baixes de
Zanthe. Els manglars i la palmera nipa dominen en el bosc de les terres baixes
meridionals. La fauna característica de Zanthe; es troben tant els tipus de
fauna australiana com els asiàtics. No obstant això, en la fauna de Zanthe
predomina el tipus australià, amb el cuscús, un marsupial. A l'illa abunden les
espècies d'aus, rèptils i amfibis.

Piràmide de Població: Una de les característiques demogràfiques de la
població de Zanthe és: La mortalitat masculina sempre és major que la
femenina en totes les edats, especialment en els primers temps de vida, tant
pel que fa a la mortalitat neonatal com a la infantil (menors d'un any d'edat).
Com a conseqüència d'això, en una piràmide d'edats i sexe d'un país com
Zanthe, amb poca incidència de les migracions, l'amplitud de les barres tendeix
a fer-se similar a mesura que ascendim amb les edats arribant a un moment a
partir del qual comencen a ser més àmplies les barres de la població femenina.

L'esperança de vida: Sempre és més gran en les dones en diversos anys,
depenent en gran part del nivell de desenvolupament socioeconòmic del país.

Costums i llegendes: La població de Zanthe te com a costum celebrar el 26
d'Agost la seva arribada a les Filipines, és la seva festa nacional. Segons una
llegenda els anomenats “Cinc intrèpids” van arribar a bord de l'Scila a les
Filipines amb ajuda d'unes sirenes que van fer que el viatge fos més curt. Tot i
que la població sap la vertadera història aquest dia decoren tots als carrers
amb la bandera nacional i petites repliques de l'Scila i sirenes.


HIMNE:
                                  La mar llençava un lament
                             tan apagat que ningú el va escoltar.
                                   Un dolor de tant endins
                                 que tota una costa va morir.

                                 Vine, vull sentir la teva veu
                                I si encara ens queda amor,
                                   impedim que això mori!
                                Vine, doncs en el teu interior
                                       Hi ha la solució
                               De salvar la bellesa que queda!

                                    Neix l'ambició i el poder
                                  I aquest germina a la terra
                                   Que agonitza per interès.

                              I una gavina explica que va decidir
                                 En acte suïcida immolar al Sol
                         Riu, menyspreu, és un vaixell que va encallar
                                I es dessagna al seu llit: la mar!

                                     Fem una revolució
                                Que el nostre líder sigui el Sol
                                     I el nostre exèrcit
                                     Siguin papallones.

                                   Per bandera un altre alba
                                 I per conquesta comprendre
                                     Que s'han de canviar
                                    Les espases per roses.

                                    Fem una revolució ...
                                    Mentre et quedi veu,
                                  busca amb el vent ajuda,
                             doncs amb prou feines queda temps!
MAPA:
-Geogràfic




-Polític
BANDERA:




LOCALITZACIÓ MUNDIAL:
ESCUT:




ACTIVITAT 3: On viuràs?

Durant els propers anys viurem a la capital del nostre nou país, Brontë.
Brontë està situada a la part nord-occidental del país i és el seu sector més
gran. És la zona amb més bellesa turística i desde on s'organitzen la resta de
sectors. És molt important històricament ja que va ser la zona on es va crear
l'Scila, vaixell que va permetre al país comunicar-se amb la resta del món i
desde on es va anar formant el nou país quan els presoners van trobar-se sols.

Història:
Durant l'esfonsament d'Austràlia, els habitants de l'illa no es van adonar del
que estava passant. El cap d'uns dies, quan van veure que no rebien aliments
ni els recursos per sobreviure la població va començar a revoltar-se i es va
desfermar una guerra entre presoners i guardians. Durant aquesta guerra un
home anomenat Akio Numa, presoner de l'illa, va prendre el control d'aquesta
utilitzant la demagògia i creant un petit exèrcit per sufocar totes les revoltes
(El període del caos). Aquest home es va situar a la zona que més tard es
convertitia en Brontë, i va començar a organitzar un nou sistema productiu per
tal de treure el màxim profit de l'illa i sobreviure fins que els rescatessin. Mica
en mica, amb l'ajuda de la resta de gent que estava a favor seu, van anar
redirigint tots els seus habitants que, al seu torn, van anar agrupant-se per
habilitats creant així els 5 sectors que divideixen la illa: l'industrial, l'agricultor,
el ramader, el pescador i la capital. L'any 2016, dos anys més tard de la
revolució, aprofitant la fusta de l'illa, que és molt abundant, i els coneixements
d'un grup d'enginyers que es trobaven entre els presoners i guardians entre els
que destacava James Swan, es va construïr un gran vaixell que hauria de
permetre a uns representants de l'illa arribar a les Filipines i informar de la
seva existència, el qual van anomenar Scila. En quell moment es va produïr el
primer sufragi de Zanthe (El dia de la tria) on van sorgir 4 homes considerats
preparats per fer el perillós viatge fins a les Filipines que van passar a ser
anomenats els cinc intrèpits. Així, desde la costa de Brontë, l'Scila va salpar i
va arriabar al seu destí al cap de 4 mesos convertint-se en una llegenda. Quan
van arribar a Filipines, el país de Zanthe era tan productiu i agradable que, en
vés de començar una nova vida fora, les families s'hi van quedar. L'Scila es va
recuperar i restaurar i, actualment, es pot anar a visitar al port de Brontë. El
dia de l'arribada a Filipines (26 d'Agost) es celebra com a festa nacional de
Zanthe.

Al sector de Brontë, els habitants no tenen una feina concreta ja que és l'únic
sector no-productiu del país. A Brontë hi podem trobar la gran zona turística
amb les grans cadenes hoteleres, platjes paradisíaques i la gran zona
comercial, on hi han la major quantitat de botigues i centres comercials. Les
persones que hi viuen es desplacen amb cotxe o autobus fins als seus llocs de
treball. Les viviendes són contruïdes amb fusta resistent i les cases són
contruïdes a sobre de tarimes d'uns 2 metres per aguantar les possibles
inundacions que es produeixin. A Brontë hi han quatre escoles diferents,
l'Escola de Grau Inicial (per als nens més petits),la de Grau Mitjà, la de Grau
Superior i la de Grau Màxim (estudis superiors). A més, també hi està situat
l'hospital més important del país, l'Hospital Central de l'Illa, on treballen el
personal mèdic més capacitat. A Brontë es troba el Parlament de Zanthe i el
seu ajuntament corresponen (n'hi ha un a cada capital). També hi ha tota la
gran massa de botigues, locals i instal.lacions, per això és el gran punt
comercial del país.

Personatges il.lustres:

Akio Numa (Chie):
Va nèixer el 13 d'Agost de 1980 i va morir per causes naturals el 22 de
Novembre de 1974. Va ser el presoner que va organitzar i tirar endavant el
país quan hi va haver l'enfonsament d'Australia i el periode de desesperació. És
reconegut com el líder més gran i indiscutible i el dia del seu naixement cada
any es una gran celebració de 3 dies. El dia de la seva mort és un dia de dol ja
que a Zanthe és conegut com el primer i millor dirigent del país. Tant és
l'adoració que senten per aquest home que l'anomenen Chie que vol dir, Mil
benediccions i saviesa, en japonès.

James Swan:
Nascut el 2 de Febrer de 1938 i mort per una malaltia el 14 de Gener de 2020.
Va ser un savi nascut a la illa en captivitat que va dissenyar i organitzar la
contrucció de l'Scila, el gran vaixell que permetre que els ciutadans de la illa de
Zanthe puguessin arribar a Filipines per avisar al món de la seva existència,
durant És conegut i respectat per tot el país ja que és el responsable de la
supervivencia de Zanthe. Hi ha un monument en el seu honor a la costa de
Brontë, al costat de l'Scila. Dins de l'Scila (monument turístic de Zanthe) es
poden veure els mapes que va dissenyar i els seus objectes personals.

Els cinc intrèpids:
Va ser el grup de quatre mariners que van sortir escullits per sufragi universal
per salpar amb l'Scila cap a les Filipines. Els quatre homes es deien: Toshi
Hirito, Maxwell Klein, George W. Holloway, Johnny Hopkins i Koji Rakio.
Van arribar a Filipines al cap de quatre durs mesos de viatge durant els quals
van morir Toshi Hirito i Johnny Hopkins malalts de Escorbrut (malaltia que es
produeix per dèficit de Vitamina C). A la costa de Brontë es troba un
monument dels cinc intrèpids i dins l'Scila es pot visitar un museu que explica
l'història del seu viatge cap a Filipines. El dia de l'arribada dels cinc intrèpids a
Filipines (La Anhelada Arribada) es coneix com a festa nacional de Zanthe
(26 d'Agost).

ACTIVITAT 4: Organització política

La illa de Zanthe és considerada una meritocràcia constitucional.
El cap de govern de l'illa de Zanthe és un sol representant (pot ser home o
dona) el qual organitza tot el país que és escollit per un Consell de
Ciutadans. Aquest consell és escollit per sufragi universal per tota la població
de Zanthe i surten 10 respresentants casa 3 anys que són els encarregats
d'escollir el representant del govern de Zanthe considerant els seus mèrits i
valors per governar així com que sigui emprenedor, astut, sociable, generós,
just...
Aquest representant és tornat a escollir cada 5 anys sinó es que, en casos
especials de mal funcionament del país o el governant, el Consell de Ciutadans
hauria de fer servir a la polícia per tal de treure'l del poder i posar un nou
representant més capacitat.
El governant pot portar a terme tot el que cregui convenient durant els seus 5
anys de regnat però sempre respectant la Constitució de Zanthe (veure
activitat 5) que estarà per sobre de tot poder. En el cas que la constitució no es
tingui present el cap de govern pot ser destituït immediatament i instaurar-se
un estat d'exepció que dirigirà el Consell de Ciutadans fins que unes noves
eleccions triin un nou governant.

ACTIVITAT 5: La constitució de Zanthe

Article 1:
-La illa de Zanthe es constitueix en un Estat Social i Monocràtic basat en
l’igualtat social, la justícia   i l’elecció del seu governant mitjançant la
meritocràcia.
-La Sobirania nacional resideix en un governant escollit de manera
meritocràtica, és a dir, valorant els seus mèrits i la intel.ligència pròpia dels
candidats.
-El poder de tria del governant de Zanthe estarà a mans d’un Consell de
ciutadants escollit cada 3 anys per sufragi universal.

Article 2:
-Zanthe és un estat unitari, patria comú i indivisible i reconeix l’ajuda i la
col.laboració entre tots els sectors que el formen per tirar endavant l’estat
Zanthinià.
-Tots els sectors proporcionaràn una part de la seva producció diària a
l’Administració General per tal de           que   aquesta   la   pugui   distribuïr
proporcionalment a la resta del país.

Article 3:
-L’idioma oficial de Zanthe és l’anglès, tots els habitants tenen el deure de
saber-la i el dret a utilitzar-la.
-Les llengües secundàries que siguin majoritàries en un dels sectors seràn
oficials allà i tindràn el respecte i protecció de la resta de la població.

Article 4:
-La bandera de Zanthe consta de dues franges, una majoritària de color blanc i
una més petita de color verd, que queden separades per l'escut de l'illa.
-Cada sector podrà tenir la seva pròpia bandera. La qual penjarà dels edificis
públics juntament amb la bandera de Zanthe.

Article 5:
-La capital de l'illa de Zanthe és Brontë.

Article 6:
-Cada sector te el dret de tenir un sindicat representatiu per poder defensar i
promocionar els seus interesos econòmic i socials. La seva estructura interna
haurà de ser democràtica.

Article 7:
-Les forces armades de Zanthe consisteixen en una gran Força Naval i Exèrcit
d'Aire per garantitzar la protecció del país davant la resta de potències
mundials.

Article 8.
-Es reconeix la propietat privada
-L'estat es farà càrrec del seu patrimoni nacional, la seva administració de
defensa i conservació.
-L'estat s'encarregaran del desenvolupament i la modernització de tots el
sectors econòmics (industrial, ramader, agricultor, pescador i turístic).

Article 9:
-Si un sector de Zanthe no compleix les obligacions que la constitució imposa o
actues d'una forma negativa al país, el govern podria adoptar les mesures
necessitaries per obligar al país a complir-les.
-Zanthe aprova la pena de mort en els majors de 18 anys, en els casos
d'assassinat en factors agreujants:
−      Terrorisme
−      Tortura
−      Violació
−      Instigació del suïcidi
−      Altres casos concrets

Article 10:
-En cas de necessitat màxima el govern pot dictar un estat d'excepció en el
que podrà prendre decisions contraries a la constitució.

Aquesta constitució entrarà en vigor el mateix el dia de la publicació del seu
text oficial al parlament de Zanthe. Dia en la que es convertirà en la norma
principal de l'Estat.

ACTIVITAT 6: La justícia

La societat de la illa de Zanthe és una societat justa que valora l'igualtat i
fraternitat entre tots els seus habitants.
Per una part accepta el sufragi universal, no només masculí, sinó total, per tal
de que no es facin distincions de sexe com en altres cultures.
Per una altra part dins de Zanthe, a causa de les característiques de la seva
formació, conviuen persones de races i ètnies diferents (japonesa, anglesa,
australiana...) i es respecten les diferents llengües i cultures sempre
respectant que l'anglesa és la principal i obligatòria per la població per tal de
facilitar la comunicació entre els seus habitants.
La política de Zanthe, encara que és una monocràcia ecollida per un grup de
respresentants, deixa a la gent triar als components d'aquesta constitució per
tal de que puguin intervenir indirectament a la tria del seu dirigent del govern.
A Zanthe és legal de la pena de morta als majors d'edat per tal de facilitar el
compliment de normes entre els ciutadans i el funcionament de l'estat.
Aquesta pena però, es igual per tothom (homes i dones) sempre que siguin
majors d'edat, i que hagin comés un crim considerat imperdonable a Zanthe
(veure Constitució).
Per últim, té una Constiutució vigent que és justa, igualitària i respectuosa
entre tots els seus habitants i que no fa diferencues entre ells.

ACTIVITAT 7: L'educació

L’educació en el nostre nou país, Zanthe, es basarà en una estricte educació
sense censures de la realitat. L’educació dels nens estarà encaminada
preparar-los per una futura vida laboral a les afores del país o per poder ser
productius i tirar endavant el propi país. Els infants tindran una escola des de
els 3 anys que serà obligatòria fins als 18 anys, edat en la qual serà majors
d’edat.
El començament de l’any escolar començarà juntament amb l’any nou, desprès
del mes de lleure al Nadal per celebrar les festes respectives. L’any estarà
comprès per quadrimestres que s’iniciaran amb l’inici de curs que s’inicia
desprès de les festes de Nadal, fins a les pròximes festes que vindrien a ser a
la primavera, dues setmanes de lleure i amb això es veurà finalitzat el primer
quadrimestre. El segon quadrimestre esta compres des de l’inici del curs amb
la finalitat del primer quadrimestre fins a l’arribada de l’estiu en la qual es
celebrarà un mes i mig de lleure per finalitzar el segon quadrimestre. El tercer
quadrimestre s’iniciarà amb la finalitat del lleure d’estiu al començar la tardor,
que estarà també comprès fins a les seves pròpies lleures, una setmana; i
s’iniciarà el quart quadrimestre que finalitzarà a l’hivern juntament amb el
curs, el quart quadrimestre es el més curt de l’any en el qual es decidirà les
notes finals dels alumnes i estarà comprès per les recuperacions dels alumnes
que hagin estat suspès durant la resta del curs.
Graus de formació escolar a zanthe:


Gran inicial: comprendrà des de els 3 anys fins els 5 anys eduquen a la
relació social i comunicativa amb la resta dels alumnes, a saber expressar,
comunicar i exterioritzar els seus pensaments educadament, i començar a ser
mes autònoms, els comença’n a iniciar en altres llengües.
Grau mitjà: (6- 12 anys) Eduquen assignatures mes definides, matemàtiques
llengües, ciències i també estaran educats en la moral i en les normes del pai
Grau superior: (13- 18 anys) Eduquen en tècniques més pràctiques amb la
finalitat de posar a la gent amb les suficients capacitats per poder mantenir el
país.
Grau màxim: (13-18 anys) Eduquen en l’àmbit més professional, i en l’àmbit
de llengües s’exigirà una certa elevada capacitat del seu domini per poder anar
a el país triat per la persona a seguir la seva educació.

ACTIVITAT 8: Les utopies

UTOPIA
La utopia es pot entendre com un pensament idealitzat amb la funció de
criticar l'statu quo, això és, la situació social en què viuen les persones. La
diferència entre "allò que és" i "allò que hauria de ser" marca el terreny de la
utopia. Des d'aquest punt de vista, la utopia ha tingut una funció social
dinamitzadora i ha constituït un important factor de canvi. En aquest cas, la
utopia que proposa un final feliç, una evolució de la societat cap a un futur
millor, s'anomena també "eutopia", i la que preveu una deriva vers el pitjor,
"distopia".
Aquesta idea s'ha expressat principalment a través de la literatura "utòpica",
un gènere en si, proper de la ciència ficció, que narra en general una aventura
vers un país desconegut (sovint una illa) on s'hi descobreix la societat ideal.
Socialisme utòpic

El socialisme utòpic és la voluntat de concebre comunitats ideals, organitzades
segons principis democràtics i les relacions es fonamenten en l'equitat.
Desconnectades d'una visió lineal del progrés on sorgirien, aquestes
comunitats podien ser tant projectes més o menys tancats per desenvolupar
de manera contemporània, com els falansteris de Fourier, o bé podien estar
ubicades en un futur més o menys immediat, com un ideal social dotat d'algun
grau de perfecció. Lluny de representar models pragmàtics, en ambdós casos
s'observa certa associació de les relacions socials sorgides sota el utopisme
amb un model de perfecció social que prové d'una cosmovisió transcendental i
filosòfica.
Thomas more

va ser un pensador, teòleg, polític, humanista i escriptor anglès, que va ser a
més poeta, traductor, canceller d'Enric VIII, professor de lleis, jutge de negocis
civils i advocat. La seva obra més famosa és Utopia, on busca relatar
l'organització d'una societat ideal que és un llibre publicat en 1516.

El llibre consta de dues parts. La primera és un diàleg que gira principalment
entorn de qüestions filosòfiques, polítiques i econòmiques en l'Anglaterra
contemporània a l'autor i la segona part és la narració que un dels personatges
del diàleg realitza de l'illa d'Utopia.

El nom de l'illa va ser inventat per More i els estudiosos de la seva obra li
atribueixen dos orígens, tots dos del grec. Un és ou, que significa "no " i l'altre
eu, que significa "bo ". En ambdós casos, el prefix es complementa amb la
paraula talps, que es tradueix com "lloc".

Encara que amb el pas del temps el terme utopia s'hagi popularitzat com a
sinònim de perfecció, o objectiu inabastable, Thomas More no li atribueixin
explícitament aquest significat en la seva obra.
Antiutopia

Antiutopia, és una utopia perversa on la realitat transcorre en termes oposats
als d'una societat ideal. El terme va ser encunyat com a antònim d'utopia i
s'usa principalment per fer referència a una societat fictícia (freqüentment
emplaçada en el futur proper) on les conseqüències de la manipulació i
l'adoctrinament massiu-generalment a càrrec d'un Estat autoritari o totalitari-
porten a l'control absolut, condicionament o extermini dels seus membres sota
una façana de benevolència.

More Related Content

Viewers also liked

Oracle information age 2010 infoart black.
Oracle information age 2010   infoart black.Oracle information age 2010   infoart black.
Oracle information age 2010 infoart black.Oracle Hrvatska
 
Blood slides
Blood slidesBlood slides
Blood slidesjaccalder
 
Nek e am_overview_2010_1f.ppt [compatibility m
Nek e am_overview_2010_1f.ppt [compatibility mNek e am_overview_2010_1f.ppt [compatibility m
Nek e am_overview_2010_1f.ppt [compatibility mOracle Hrvatska
 
Omma Social Presentation '14 NYC
Omma Social Presentation '14 NYCOmma Social Presentation '14 NYC
Omma Social Presentation '14 NYCMichoel Ogince
 
Teacher supply and demand
Teacher supply and demandTeacher supply and demand
Teacher supply and demandThomas Salmon
 
Διδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
Διδακτική των Γνωστικών ΑντικειμένωνΔιδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
Διδακτική των Γνωστικών ΑντικειμένωνEllh
 
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίων
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίωνΔραστηριότητα επιλογής βιβλίων
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίωνEllh
 
Veda Solutions Group_Utility whitepaper AUG2011
Veda Solutions Group_Utility whitepaper AUG2011Veda Solutions Group_Utility whitepaper AUG2011
Veda Solutions Group_Utility whitepaper AUG2011luis_fleita
 
Oracle information age co croz-neos v2.2.
Oracle information age co croz-neos v2.2.Oracle information age co croz-neos v2.2.
Oracle information age co croz-neos v2.2.Oracle Hrvatska
 
Mobile Marketing - mobiele ontwikkelingen en oplossingen
Mobile Marketing - mobiele ontwikkelingen en oplossingenMobile Marketing - mobiele ontwikkelingen en oplossingen
Mobile Marketing - mobiele ontwikkelingen en oplossingenWieger Waardenburg
 
Changing trends in ophthalmic practice 2
Changing trends in ophthalmic practice 2Changing trends in ophthalmic practice 2
Changing trends in ophthalmic practice 2Dr. Anand Sudhalkar
 
Getting to the Heart of the Matter: Communities and Health Systems Strengthening
Getting to the Heart of the Matter: Communities and Health Systems StrengtheningGetting to the Heart of the Matter: Communities and Health Systems Strengthening
Getting to the Heart of the Matter: Communities and Health Systems Strengtheningjehill3
 
Presentatie punt exta
Presentatie punt exta Presentatie punt exta
Presentatie punt exta Mirjamnu
 
οι 3 φάκελοι
οι 3 φάκελοιοι 3 φάκελοι
οι 3 φάκελοιatanatsis
 

Viewers also liked (20)

Outsourcing Brazil
Outsourcing BrazilOutsourcing Brazil
Outsourcing Brazil
 
Oracle information age 2010 infoart black.
Oracle information age 2010   infoart black.Oracle information age 2010   infoart black.
Oracle information age 2010 infoart black.
 
Blood slides
Blood slidesBlood slides
Blood slides
 
Nek e am_overview_2010_1f.ppt [compatibility m
Nek e am_overview_2010_1f.ppt [compatibility mNek e am_overview_2010_1f.ppt [compatibility m
Nek e am_overview_2010_1f.ppt [compatibility m
 
Omma Social Presentation '14 NYC
Omma Social Presentation '14 NYCOmma Social Presentation '14 NYC
Omma Social Presentation '14 NYC
 
Teacher supply and demand
Teacher supply and demandTeacher supply and demand
Teacher supply and demand
 
Διδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
Διδακτική των Γνωστικών ΑντικειμένωνΔιδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
Διδακτική των Γνωστικών Αντικειμένων
 
Snakes
SnakesSnakes
Snakes
 
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίων
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίωνΔραστηριότητα επιλογής βιβλίων
Δραστηριότητα επιλογής βιβλίων
 
Veda Solutions Group_Utility whitepaper AUG2011
Veda Solutions Group_Utility whitepaper AUG2011Veda Solutions Group_Utility whitepaper AUG2011
Veda Solutions Group_Utility whitepaper AUG2011
 
Oracle information age co croz-neos v2.2.
Oracle information age co croz-neos v2.2.Oracle information age co croz-neos v2.2.
Oracle information age co croz-neos v2.2.
 
Mobile Marketing - mobiele ontwikkelingen en oplossingen
Mobile Marketing - mobiele ontwikkelingen en oplossingenMobile Marketing - mobiele ontwikkelingen en oplossingen
Mobile Marketing - mobiele ontwikkelingen en oplossingen
 
Changing trends in ophthalmic practice 2
Changing trends in ophthalmic practice 2Changing trends in ophthalmic practice 2
Changing trends in ophthalmic practice 2
 
Treball Filosofia _ ZANTHE
Treball Filosofia _ ZANTHETreball Filosofia _ ZANTHE
Treball Filosofia _ ZANTHE
 
Getting to the Heart of the Matter: Communities and Health Systems Strengthening
Getting to the Heart of the Matter: Communities and Health Systems StrengtheningGetting to the Heart of the Matter: Communities and Health Systems Strengthening
Getting to the Heart of the Matter: Communities and Health Systems Strengthening
 
Welcome intro 18 9-2011
Welcome intro 18 9-2011Welcome intro 18 9-2011
Welcome intro 18 9-2011
 
Presentatie punt exta
Presentatie punt exta Presentatie punt exta
Presentatie punt exta
 
European Venture Market
European Venture MarketEuropean Venture Market
European Venture Market
 
Doc4400
Doc4400Doc4400
Doc4400
 
οι 3 φάκελοι
οι 3 φάκελοιοι 3 φάκελοι
οι 3 φάκελοι
 

Similar to Treball Filosofia _ ZANTHE_PDF

Còpia de power point maths aina i paula pdf
Còpia de power point maths aina i paula pdfCòpia de power point maths aina i paula pdf
Còpia de power point maths aina i paula pdfpaulaestudismatematiques
 
Recorregut homínids
Recorregut homínidsRecorregut homínids
Recorregut homínidsAina_sango
 
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerEvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerNeus Cortiella
 
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerEvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerNeus Cortiella
 
Els pops. Escola Voramar 08
Els pops. Escola Voramar 08Els pops. Escola Voramar 08
Els pops. Escola Voramar 08JOSEP ROMERO
 
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenes
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les SirenesLes Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenes
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenesterraxaman
 
Projecte 2010. cicle superior. escola los castellets
Projecte 2010. cicle superior. escola los castelletsProjecte 2010. cicle superior. escola los castellets
Projecte 2010. cicle superior. escola los castelletsDolors Casadó Ferrús
 
L'extinció_NilNebot_CAT
L'extinció_NilNebot_CATL'extinció_NilNebot_CAT
L'extinció_NilNebot_CATDidacticolite
 
Conte Raúl Llufriu
Conte Raúl LlufriuConte Raúl Llufriu
Conte Raúl Llufriugercarreras
 
Estudi de la biodiversitat del Saler
Estudi de la biodiversitat del SalerEstudi de la biodiversitat del Saler
Estudi de la biodiversitat del Salerpepet2006
 

Similar to Treball Filosofia _ ZANTHE_PDF (20)

Zanthe
ZantheZanthe
Zanthe
 
Pors, mites i llegendes del mar
Pors, mites i llegendes del marPors, mites i llegendes del mar
Pors, mites i llegendes del mar
 
Practica2 inuits
Practica2 inuitsPractica2 inuits
Practica2 inuits
 
Practica2 - Inuits
Practica2 - InuitsPractica2 - Inuits
Practica2 - Inuits
 
Pirates (2)
Pirates (2)Pirates (2)
Pirates (2)
 
Còpia de power point maths aina i paula pdf
Còpia de power point maths aina i paula pdfCòpia de power point maths aina i paula pdf
Còpia de power point maths aina i paula pdf
 
Recorregut homínids
Recorregut homínidsRecorregut homínids
Recorregut homínids
 
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerEvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
 
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerEvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
 
Els pops. Escola Voramar 08
Els pops. Escola Voramar 08Els pops. Escola Voramar 08
Els pops. Escola Voramar 08
 
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenes
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les SirenesLes Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenes
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenes
 
6èb
6èb6èb
6èb
 
La mar
La marLa mar
La mar
 
Isla Guacamaio
Isla GuacamaioIsla Guacamaio
Isla Guacamaio
 
Projecte 2010. cicle superior. escola los castellets
Projecte 2010. cicle superior. escola los castelletsProjecte 2010. cicle superior. escola los castellets
Projecte 2010. cicle superior. escola los castellets
 
L'extinció_NilNebot_CAT
L'extinció_NilNebot_CATL'extinció_NilNebot_CAT
L'extinció_NilNebot_CAT
 
La tempesta 2
La tempesta 2La tempesta 2
La tempesta 2
 
6èb
6èb6èb
6èb
 
Conte Raúl Llufriu
Conte Raúl LlufriuConte Raúl Llufriu
Conte Raúl Llufriu
 
Estudi de la biodiversitat del Saler
Estudi de la biodiversitat del SalerEstudi de la biodiversitat del Saler
Estudi de la biodiversitat del Saler
 

More from Debora Fuente Vaquero (20)

Ejercicios Para La Academia MARF
Ejercicios Para La Academia MARFEjercicios Para La Academia MARF
Ejercicios Para La Academia MARF
 
Proyectos Educacionales
Proyectos EducacionalesProyectos Educacionales
Proyectos Educacionales
 
Mama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién Nacidos
Mama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién NacidosMama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién Nacidos
Mama - Diseño Prototipo de Bordados para Recién Nacidos
 
Mates selectividad
Mates selectividadMates selectividad
Mates selectividad
 
Descartes
DescartesDescartes
Descartes
 
Hel.lenisme
Hel.lenismeHel.lenisme
Hel.lenisme
 
Resum Hel·lenisme
Resum Hel·lenismeResum Hel·lenisme
Resum Hel·lenisme
 
Hel·lenisme
Hel·lenismeHel·lenisme
Hel·lenisme
 
Mapa conceptual
Mapa conceptual Mapa conceptual
Mapa conceptual
 
Treball filosofia
Treball filosofiaTreball filosofia
Treball filosofia
 
Filosofia Hel·lenista: Esceptismo y Epicurismo
Filosofia Hel·lenista: Esceptismo y EpicurismoFilosofia Hel·lenista: Esceptismo y Epicurismo
Filosofia Hel·lenista: Esceptismo y Epicurismo
 
Kp
KpKp
Kp
 
Mapa conceptual Platon
Mapa conceptual PlatonMapa conceptual Platon
Mapa conceptual Platon
 
Filosofia Presocratica, Socratica, Platonica i Aristotelica
Filosofia Presocratica, Socratica, Platonica i AristotelicaFilosofia Presocratica, Socratica, Platonica i Aristotelica
Filosofia Presocratica, Socratica, Platonica i Aristotelica
 
Sòcrates
SòcratesSòcrates
Sòcrates
 
Filosofia presocratica i socratica
Filosofia presocratica i socraticaFilosofia presocratica i socratica
Filosofia presocratica i socratica
 
El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
 
Mapes conceptuals
Mapes conceptualsMapes conceptuals
Mapes conceptuals
 
Nature
Nature Nature
Nature
 
Nature
Nature Nature
Nature
 

Treball Filosofia _ ZANTHE_PDF

  • 1. TREBALL DE FILOSOFIA CREACIÓ D'UNA PAÍS: LA ILLA DE ZANTHE Raquel Silva, Irene Sancho, Debora de la Fuente i Berta Roca bat1E/I Toni Aguilar
  • 2. ÍNDEX Història de Zanthe ….................................................................... pàg.1 Descripció del país: Fauna i flora …................................................................................ pàg. 1 Piràmide de població ….................................................................... pàg. 1 Esperança de vida …........................................................................ pàg. 2 Costums i llegendes …..................................................................... pàg. 2 Himne …........................................................................................ pàg. 2 Mapes …........................................................................................ pàg. 3 Bandera …..................................................................................... pàg. 4 Escut …......................................................................................... pàg. 5 La Capital: Brontë Història …...................................................................................... pàg. 5 Personatges històrics ….................................................................... pàg. 6 Organització política …................................................................ pàg. 7 La Constitució de Zanthe …......................................................... pàg. 7 Justícia ….................................................................................... pàg. 8 L'educació …................................................................................ pàg. 8 Les utopies …............................................................................... pàg. 9
  • 3. ACTIVITAT 1: Arribem al nostre nou país L'any 1937, durant la Guerra del Pacífic, l'exèrcit australià va enviar els seus presoners de guerra a una gran illa desconeguda situada a l'est d'Indonèsia per tal de treure'ls del mig. Durant molt de temps, aquests presoners van estar reclutats com a esclaus sota les ordres del govern australià i cap altre país va saber de la seva existència fins que l'any 2014, un moviment de les plaques tectòniques va provocar l'inundació d'Australia. D'aquesta manera, els esclaus de la illa Zanthe van quedar lliures i van començar a organitzar-se políticament per tal de crear un nou estat (veure activitat 3) i poder sobreviure ja que, eren desconeguts per la resta del món i ningú podia anar a ajudar-los. Mica en mica, van formar poblats, ciutats, plantacions i, per últim, mitjans de transport. El més destacat va ser el primer vaixell de fusta que van construïr l'any 2016 (Scila) inventat per Jame Swan, i que va permetre als cinc intrèpids arribar fins a les Filipines i comunicar de la seva existencia a la resta del món. A partir d'aquest moment Zanthe va ser reconeguda mundialment i es va convertir en un nou país i, poc a poc, va anar convertint-se en una gran potència mundial a causa de la seva riquesa de materies primeres. ACTIVITAT 2: Com és el nostre país Zanthe és una illa situada al sud les illes Marshall i al nord de australia. A l'est trobem que frontera amb estats units, i finalment, a l'oest amb Indonèsia. Ja que és una illa podem dir que les seves fronteres són naturals. Està banyada per l'oceà pacific. Te una extensió de 470km2. És una gran illa d'origen volcànic, actualment inactiu. El clima que trobem és tropical, amb dos estacions, una humida que es perllonga desde novembre fins a Març i una estació seca de juny a octubre. El clima és més moderat entre ambdues estacions. La temperatura diaria ocsila entre 26 i 27ºC, no canvia gaire d'una estació a una altre. Fauna i Flora: El ric sòl volcànic de Zanthe és ideal per al desenvolupament dels conreus, els boscos s'estenen per la seva superfície i cobreixen aproximadament dos terços del territori. Els principals recursos del país són l'estany, el petroli, el coure i el carbó, també compta amb petites quantitats de plata, diamants i robins. La pesca és abundant i de la mar s'obtenen també perles. La vegetació característica de la selva tropical predomina a les terres baixes de Zanthe. Els manglars i la palmera nipa dominen en el bosc de les terres baixes meridionals. La fauna característica de Zanthe; es troben tant els tipus de fauna australiana com els asiàtics. No obstant això, en la fauna de Zanthe predomina el tipus australià, amb el cuscús, un marsupial. A l'illa abunden les espècies d'aus, rèptils i amfibis. Piràmide de Població: Una de les característiques demogràfiques de la població de Zanthe és: La mortalitat masculina sempre és major que la femenina en totes les edats, especialment en els primers temps de vida, tant pel que fa a la mortalitat neonatal com a la infantil (menors d'un any d'edat).
  • 4. Com a conseqüència d'això, en una piràmide d'edats i sexe d'un país com Zanthe, amb poca incidència de les migracions, l'amplitud de les barres tendeix a fer-se similar a mesura que ascendim amb les edats arribant a un moment a partir del qual comencen a ser més àmplies les barres de la població femenina. L'esperança de vida: Sempre és més gran en les dones en diversos anys, depenent en gran part del nivell de desenvolupament socioeconòmic del país. Costums i llegendes: La població de Zanthe te com a costum celebrar el 26 d'Agost la seva arribada a les Filipines, és la seva festa nacional. Segons una llegenda els anomenats “Cinc intrèpids” van arribar a bord de l'Scila a les Filipines amb ajuda d'unes sirenes que van fer que el viatge fos més curt. Tot i que la població sap la vertadera història aquest dia decoren tots als carrers amb la bandera nacional i petites repliques de l'Scila i sirenes. HIMNE: La mar llençava un lament tan apagat que ningú el va escoltar. Un dolor de tant endins que tota una costa va morir. Vine, vull sentir la teva veu I si encara ens queda amor, impedim que això mori! Vine, doncs en el teu interior Hi ha la solució De salvar la bellesa que queda! Neix l'ambició i el poder I aquest germina a la terra Que agonitza per interès. I una gavina explica que va decidir En acte suïcida immolar al Sol Riu, menyspreu, és un vaixell que va encallar I es dessagna al seu llit: la mar! Fem una revolució Que el nostre líder sigui el Sol I el nostre exèrcit Siguin papallones. Per bandera un altre alba I per conquesta comprendre Que s'han de canviar Les espases per roses. Fem una revolució ... Mentre et quedi veu, busca amb el vent ajuda, doncs amb prou feines queda temps!
  • 7. ESCUT: ACTIVITAT 3: On viuràs? Durant els propers anys viurem a la capital del nostre nou país, Brontë. Brontë està situada a la part nord-occidental del país i és el seu sector més gran. És la zona amb més bellesa turística i desde on s'organitzen la resta de sectors. És molt important històricament ja que va ser la zona on es va crear l'Scila, vaixell que va permetre al país comunicar-se amb la resta del món i desde on es va anar formant el nou país quan els presoners van trobar-se sols. Història: Durant l'esfonsament d'Austràlia, els habitants de l'illa no es van adonar del que estava passant. El cap d'uns dies, quan van veure que no rebien aliments ni els recursos per sobreviure la població va començar a revoltar-se i es va desfermar una guerra entre presoners i guardians. Durant aquesta guerra un home anomenat Akio Numa, presoner de l'illa, va prendre el control d'aquesta utilitzant la demagògia i creant un petit exèrcit per sufocar totes les revoltes (El període del caos). Aquest home es va situar a la zona que més tard es convertitia en Brontë, i va començar a organitzar un nou sistema productiu per tal de treure el màxim profit de l'illa i sobreviure fins que els rescatessin. Mica en mica, amb l'ajuda de la resta de gent que estava a favor seu, van anar redirigint tots els seus habitants que, al seu torn, van anar agrupant-se per habilitats creant així els 5 sectors que divideixen la illa: l'industrial, l'agricultor, el ramader, el pescador i la capital. L'any 2016, dos anys més tard de la revolució, aprofitant la fusta de l'illa, que és molt abundant, i els coneixements d'un grup d'enginyers que es trobaven entre els presoners i guardians entre els que destacava James Swan, es va construïr un gran vaixell que hauria de permetre a uns representants de l'illa arribar a les Filipines i informar de la seva existència, el qual van anomenar Scila. En quell moment es va produïr el
  • 8. primer sufragi de Zanthe (El dia de la tria) on van sorgir 4 homes considerats preparats per fer el perillós viatge fins a les Filipines que van passar a ser anomenats els cinc intrèpits. Així, desde la costa de Brontë, l'Scila va salpar i va arriabar al seu destí al cap de 4 mesos convertint-se en una llegenda. Quan van arribar a Filipines, el país de Zanthe era tan productiu i agradable que, en vés de començar una nova vida fora, les families s'hi van quedar. L'Scila es va recuperar i restaurar i, actualment, es pot anar a visitar al port de Brontë. El dia de l'arribada a Filipines (26 d'Agost) es celebra com a festa nacional de Zanthe. Al sector de Brontë, els habitants no tenen una feina concreta ja que és l'únic sector no-productiu del país. A Brontë hi podem trobar la gran zona turística amb les grans cadenes hoteleres, platjes paradisíaques i la gran zona comercial, on hi han la major quantitat de botigues i centres comercials. Les persones que hi viuen es desplacen amb cotxe o autobus fins als seus llocs de treball. Les viviendes són contruïdes amb fusta resistent i les cases són contruïdes a sobre de tarimes d'uns 2 metres per aguantar les possibles inundacions que es produeixin. A Brontë hi han quatre escoles diferents, l'Escola de Grau Inicial (per als nens més petits),la de Grau Mitjà, la de Grau Superior i la de Grau Màxim (estudis superiors). A més, també hi està situat l'hospital més important del país, l'Hospital Central de l'Illa, on treballen el personal mèdic més capacitat. A Brontë es troba el Parlament de Zanthe i el seu ajuntament corresponen (n'hi ha un a cada capital). També hi ha tota la gran massa de botigues, locals i instal.lacions, per això és el gran punt comercial del país. Personatges il.lustres: Akio Numa (Chie): Va nèixer el 13 d'Agost de 1980 i va morir per causes naturals el 22 de Novembre de 1974. Va ser el presoner que va organitzar i tirar endavant el país quan hi va haver l'enfonsament d'Australia i el periode de desesperació. És reconegut com el líder més gran i indiscutible i el dia del seu naixement cada any es una gran celebració de 3 dies. El dia de la seva mort és un dia de dol ja que a Zanthe és conegut com el primer i millor dirigent del país. Tant és l'adoració que senten per aquest home que l'anomenen Chie que vol dir, Mil benediccions i saviesa, en japonès. James Swan: Nascut el 2 de Febrer de 1938 i mort per una malaltia el 14 de Gener de 2020. Va ser un savi nascut a la illa en captivitat que va dissenyar i organitzar la contrucció de l'Scila, el gran vaixell que permetre que els ciutadans de la illa de Zanthe puguessin arribar a Filipines per avisar al món de la seva existència, durant És conegut i respectat per tot el país ja que és el responsable de la supervivencia de Zanthe. Hi ha un monument en el seu honor a la costa de Brontë, al costat de l'Scila. Dins de l'Scila (monument turístic de Zanthe) es poden veure els mapes que va dissenyar i els seus objectes personals. Els cinc intrèpids:
  • 9. Va ser el grup de quatre mariners que van sortir escullits per sufragi universal per salpar amb l'Scila cap a les Filipines. Els quatre homes es deien: Toshi Hirito, Maxwell Klein, George W. Holloway, Johnny Hopkins i Koji Rakio. Van arribar a Filipines al cap de quatre durs mesos de viatge durant els quals van morir Toshi Hirito i Johnny Hopkins malalts de Escorbrut (malaltia que es produeix per dèficit de Vitamina C). A la costa de Brontë es troba un monument dels cinc intrèpids i dins l'Scila es pot visitar un museu que explica l'història del seu viatge cap a Filipines. El dia de l'arribada dels cinc intrèpids a Filipines (La Anhelada Arribada) es coneix com a festa nacional de Zanthe (26 d'Agost). ACTIVITAT 4: Organització política La illa de Zanthe és considerada una meritocràcia constitucional. El cap de govern de l'illa de Zanthe és un sol representant (pot ser home o dona) el qual organitza tot el país que és escollit per un Consell de Ciutadans. Aquest consell és escollit per sufragi universal per tota la població de Zanthe i surten 10 respresentants casa 3 anys que són els encarregats d'escollir el representant del govern de Zanthe considerant els seus mèrits i valors per governar així com que sigui emprenedor, astut, sociable, generós, just... Aquest representant és tornat a escollir cada 5 anys sinó es que, en casos especials de mal funcionament del país o el governant, el Consell de Ciutadans hauria de fer servir a la polícia per tal de treure'l del poder i posar un nou representant més capacitat. El governant pot portar a terme tot el que cregui convenient durant els seus 5 anys de regnat però sempre respectant la Constitució de Zanthe (veure activitat 5) que estarà per sobre de tot poder. En el cas que la constitució no es tingui present el cap de govern pot ser destituït immediatament i instaurar-se un estat d'exepció que dirigirà el Consell de Ciutadans fins que unes noves eleccions triin un nou governant. ACTIVITAT 5: La constitució de Zanthe Article 1: -La illa de Zanthe es constitueix en un Estat Social i Monocràtic basat en l’igualtat social, la justícia i l’elecció del seu governant mitjançant la meritocràcia. -La Sobirania nacional resideix en un governant escollit de manera meritocràtica, és a dir, valorant els seus mèrits i la intel.ligència pròpia dels candidats. -El poder de tria del governant de Zanthe estarà a mans d’un Consell de ciutadants escollit cada 3 anys per sufragi universal. Article 2: -Zanthe és un estat unitari, patria comú i indivisible i reconeix l’ajuda i la col.laboració entre tots els sectors que el formen per tirar endavant l’estat Zanthinià. -Tots els sectors proporcionaràn una part de la seva producció diària a
  • 10. l’Administració General per tal de que aquesta la pugui distribuïr proporcionalment a la resta del país. Article 3: -L’idioma oficial de Zanthe és l’anglès, tots els habitants tenen el deure de saber-la i el dret a utilitzar-la. -Les llengües secundàries que siguin majoritàries en un dels sectors seràn oficials allà i tindràn el respecte i protecció de la resta de la població. Article 4: -La bandera de Zanthe consta de dues franges, una majoritària de color blanc i una més petita de color verd, que queden separades per l'escut de l'illa. -Cada sector podrà tenir la seva pròpia bandera. La qual penjarà dels edificis públics juntament amb la bandera de Zanthe. Article 5: -La capital de l'illa de Zanthe és Brontë. Article 6: -Cada sector te el dret de tenir un sindicat representatiu per poder defensar i promocionar els seus interesos econòmic i socials. La seva estructura interna haurà de ser democràtica. Article 7: -Les forces armades de Zanthe consisteixen en una gran Força Naval i Exèrcit d'Aire per garantitzar la protecció del país davant la resta de potències mundials. Article 8. -Es reconeix la propietat privada -L'estat es farà càrrec del seu patrimoni nacional, la seva administració de defensa i conservació. -L'estat s'encarregaran del desenvolupament i la modernització de tots el sectors econòmics (industrial, ramader, agricultor, pescador i turístic). Article 9: -Si un sector de Zanthe no compleix les obligacions que la constitució imposa o actues d'una forma negativa al país, el govern podria adoptar les mesures necessitaries per obligar al país a complir-les. -Zanthe aprova la pena de mort en els majors de 18 anys, en els casos d'assassinat en factors agreujants: − Terrorisme − Tortura − Violació − Instigació del suïcidi − Altres casos concrets Article 10: -En cas de necessitat màxima el govern pot dictar un estat d'excepció en el
  • 11. que podrà prendre decisions contraries a la constitució. Aquesta constitució entrarà en vigor el mateix el dia de la publicació del seu text oficial al parlament de Zanthe. Dia en la que es convertirà en la norma principal de l'Estat. ACTIVITAT 6: La justícia La societat de la illa de Zanthe és una societat justa que valora l'igualtat i fraternitat entre tots els seus habitants. Per una part accepta el sufragi universal, no només masculí, sinó total, per tal de que no es facin distincions de sexe com en altres cultures. Per una altra part dins de Zanthe, a causa de les característiques de la seva formació, conviuen persones de races i ètnies diferents (japonesa, anglesa, australiana...) i es respecten les diferents llengües i cultures sempre respectant que l'anglesa és la principal i obligatòria per la població per tal de facilitar la comunicació entre els seus habitants. La política de Zanthe, encara que és una monocràcia ecollida per un grup de respresentants, deixa a la gent triar als components d'aquesta constitució per tal de que puguin intervenir indirectament a la tria del seu dirigent del govern. A Zanthe és legal de la pena de morta als majors d'edat per tal de facilitar el compliment de normes entre els ciutadans i el funcionament de l'estat. Aquesta pena però, es igual per tothom (homes i dones) sempre que siguin majors d'edat, i que hagin comés un crim considerat imperdonable a Zanthe (veure Constitució). Per últim, té una Constiutució vigent que és justa, igualitària i respectuosa entre tots els seus habitants i que no fa diferencues entre ells. ACTIVITAT 7: L'educació L’educació en el nostre nou país, Zanthe, es basarà en una estricte educació sense censures de la realitat. L’educació dels nens estarà encaminada preparar-los per una futura vida laboral a les afores del país o per poder ser productius i tirar endavant el propi país. Els infants tindran una escola des de els 3 anys que serà obligatòria fins als 18 anys, edat en la qual serà majors d’edat. El començament de l’any escolar començarà juntament amb l’any nou, desprès del mes de lleure al Nadal per celebrar les festes respectives. L’any estarà comprès per quadrimestres que s’iniciaran amb l’inici de curs que s’inicia desprès de les festes de Nadal, fins a les pròximes festes que vindrien a ser a la primavera, dues setmanes de lleure i amb això es veurà finalitzat el primer quadrimestre. El segon quadrimestre esta compres des de l’inici del curs amb la finalitat del primer quadrimestre fins a l’arribada de l’estiu en la qual es celebrarà un mes i mig de lleure per finalitzar el segon quadrimestre. El tercer quadrimestre s’iniciarà amb la finalitat del lleure d’estiu al començar la tardor, que estarà també comprès fins a les seves pròpies lleures, una setmana; i s’iniciarà el quart quadrimestre que finalitzarà a l’hivern juntament amb el curs, el quart quadrimestre es el més curt de l’any en el qual es decidirà les notes finals dels alumnes i estarà comprès per les recuperacions dels alumnes
  • 12. que hagin estat suspès durant la resta del curs. Graus de formació escolar a zanthe: Gran inicial: comprendrà des de els 3 anys fins els 5 anys eduquen a la relació social i comunicativa amb la resta dels alumnes, a saber expressar, comunicar i exterioritzar els seus pensaments educadament, i començar a ser mes autònoms, els comença’n a iniciar en altres llengües. Grau mitjà: (6- 12 anys) Eduquen assignatures mes definides, matemàtiques llengües, ciències i també estaran educats en la moral i en les normes del pai Grau superior: (13- 18 anys) Eduquen en tècniques més pràctiques amb la finalitat de posar a la gent amb les suficients capacitats per poder mantenir el país. Grau màxim: (13-18 anys) Eduquen en l’àmbit més professional, i en l’àmbit de llengües s’exigirà una certa elevada capacitat del seu domini per poder anar a el país triat per la persona a seguir la seva educació. ACTIVITAT 8: Les utopies UTOPIA La utopia es pot entendre com un pensament idealitzat amb la funció de criticar l'statu quo, això és, la situació social en què viuen les persones. La diferència entre "allò que és" i "allò que hauria de ser" marca el terreny de la utopia. Des d'aquest punt de vista, la utopia ha tingut una funció social dinamitzadora i ha constituït un important factor de canvi. En aquest cas, la utopia que proposa un final feliç, una evolució de la societat cap a un futur millor, s'anomena també "eutopia", i la que preveu una deriva vers el pitjor, "distopia". Aquesta idea s'ha expressat principalment a través de la literatura "utòpica", un gènere en si, proper de la ciència ficció, que narra en general una aventura vers un país desconegut (sovint una illa) on s'hi descobreix la societat ideal. Socialisme utòpic El socialisme utòpic és la voluntat de concebre comunitats ideals, organitzades segons principis democràtics i les relacions es fonamenten en l'equitat. Desconnectades d'una visió lineal del progrés on sorgirien, aquestes comunitats podien ser tant projectes més o menys tancats per desenvolupar de manera contemporània, com els falansteris de Fourier, o bé podien estar ubicades en un futur més o menys immediat, com un ideal social dotat d'algun grau de perfecció. Lluny de representar models pragmàtics, en ambdós casos s'observa certa associació de les relacions socials sorgides sota el utopisme amb un model de perfecció social que prové d'una cosmovisió transcendental i filosòfica. Thomas more va ser un pensador, teòleg, polític, humanista i escriptor anglès, que va ser a més poeta, traductor, canceller d'Enric VIII, professor de lleis, jutge de negocis
  • 13. civils i advocat. La seva obra més famosa és Utopia, on busca relatar l'organització d'una societat ideal que és un llibre publicat en 1516. El llibre consta de dues parts. La primera és un diàleg que gira principalment entorn de qüestions filosòfiques, polítiques i econòmiques en l'Anglaterra contemporània a l'autor i la segona part és la narració que un dels personatges del diàleg realitza de l'illa d'Utopia. El nom de l'illa va ser inventat per More i els estudiosos de la seva obra li atribueixen dos orígens, tots dos del grec. Un és ou, que significa "no " i l'altre eu, que significa "bo ". En ambdós casos, el prefix es complementa amb la paraula talps, que es tradueix com "lloc". Encara que amb el pas del temps el terme utopia s'hagi popularitzat com a sinònim de perfecció, o objectiu inabastable, Thomas More no li atribueixin explícitament aquest significat en la seva obra. Antiutopia Antiutopia, és una utopia perversa on la realitat transcorre en termes oposats als d'una societat ideal. El terme va ser encunyat com a antònim d'utopia i s'usa principalment per fer referència a una societat fictícia (freqüentment emplaçada en el futur proper) on les conseqüències de la manipulació i l'adoctrinament massiu-generalment a càrrec d'un Estat autoritari o totalitari- porten a l'control absolut, condicionament o extermini dels seus membres sota una façana de benevolència.