SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Figura 1: Il·lustració sobre una escena de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922)
Compodemveure la història a través del
testimonidirectedelsInuits, si un
poblemajoritàriamentnòmada no permet registrar la
sevamemòriahistòrica de la manera en la quènosaltres
la coneixem?
I si li sumem tota una diversitatgeogràfica, on el terme
“Inuit” es difumina en els paràmetresgenerals?
Introducció:
problemàticasociogeogràfi
ca



L’{rea Àrtica s’estén per tota la costa d’Alaska, des de la badia de Yakutat fins a l’estret de Bering,
i a l’est, al llarg de la costa àrtica.



Se sol dividir els pobles de l’Àrtic americà segons la seva llengua, per la dificultat d’establir un
patró general cultural. D’aquesta manera, la branca inuit se situa a Groenlàndia i al Canadà.



Les notables diferències en la manera de viure dels grups s’expliquen per les importants
variacions climàtiques i paisatge, que condicionen l’obtenció d’uns tipus de recursos en cada àrea.

Figura 2. Classificaciódelspobles de l’Àrticameric{per Jean-Loup Rousselot
Introducció:
problemàticahistòrica
 Construcció de la sevahistòria a través de la
tradició oral illegendes.
Disposend’alfabetsil·l{bic.
 Dificultatd’obtenirfontsescritesnatives
sobre la sevatrajectòria. La gran majoria es
troba escrita peri a partir dels contactes
amb les poblacionseuropees o bépermitjà
de l’arqueologia.
 Motiuspossiblesd’aquestacadència:

Nanook
Nanoo

1.

Poblacionsmajoritàriamentnòmadesi en
petit grup (base social: la família).

2.

Elssuports disponibles.

Figures 3,4,5. Fotogrames
Nanook of the North (R. J.
Flaherty, 1922)
Introducció:
problemàticadelsconceptes
Eskimo iInuit

 Elsesquimalsd’avui
es
denominen
a
ellsmateixosinuits, terme que significa “humans” o
“poble”;
la
paraulaesquimal
deriva
d’unad’algonquina que significa “menjadors de
carncrua”.

Figura 6. Esquimals del sud-oestd’Alaska continental,
davantdelsseusmagatzems, a Togiak, Alaska, vers el 1877.
Figura 7. Abast de la població Inuit, ca. 1900.
La història en base
alsseusespaisd’hàbitat
 Transmissió de la història oralment i a través de la herència de la cultura material.

 Així, la mitologia esquimal està expresada en forma de relats que es transmitien
oralment d’unes generacions a les altres.
 Si bé coneixien i mantenien contacte amb altres grups culturals de l’Àrtic i de diferents
àrees culturals nordamericanes, com més tard també amb grups asiàtics i europeus, la
construcció i la explicació del món a l’hora de transmetre qualsevol història venia
determinada per l’{rea que habitaven.
 Aquestes qüestions responen a l’espai on viuen:
- Origen dels Qallunat (vikings): “[...] els envi{ a través de l’oce{ fins arribar a una terra a l’altre

costat del mar, on es van convertir en els primers antepassats dels europeus.”
- Tuniit (dorset): cultura que aparegué a l’Àrtic central canadenc (800 aC-1000dC).
-Creació del món: “[…] la dona obrí un forat al gel ipoblà la terraambtotselsanimals. L’últimfou el
caribú, qui seria el mésimportant.”
-La gran inundació: “[…] Quan la inundaciódesaparegué, el gel continuàiperaixòhi ha una capa de
gel al cim de les muntanyes. […] moltsaltreshaviennavegatambelsseuskayaksisobrevisqueren.”

Figura 8. Fotograma de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922)
Inuitsiespai I: el mar
 El mar és sens dubte l’espai més important per als inuits:
és la base vital de la seva cultura i on es troba major riquesa;
no principalment per les seves possibilitats de tràfic, sino perquè aquesta
proporciona una gran quantitat de fauna per a la subsistència.

 L’abund{ncia de pl{ncton permet el desenvolupament de grans mamífers
com balenes, foques, morses o narvals.
 Dins d’aquest espai es donen altres espais en el seus mitjans de transport:
el kayak (individual/fins a 2-3 persones, principalment destinat a l’home per
a la caça) i el umiak (embarcació més gran, participació de la comunitat).
Nanook

Nanook

Nanook

Nanook

 Segons Briket-Smith: “tots els pobles polars euroasi{tics han organitzat la
seva existencia per emancipar-se gairebé en la seva totalitat del mar.”

Figures 9,10,11,12. Fotogrames de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922)
Inuitsiespai II:
àread’hàbitati de caça

Figures 13,14,15. Fotogrames de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922).

 Espai d’assentament: nòmades (degut a la condició de caçadors) i
eventualment sedentaris. La distinció d’{rees ve marcada per les
condicions clim{tiques i paisatgístiques i d’un espai ampli de caça.
 El paisatge de l’Àrtic americ{ és relativament ric en recursos, força similars
d’unes {rees a unes altres; però cal del comerç entre aquestes per acabar
suplint les carències terrestres, i marítimes, en cada zona.
 La flora està formada únicament per molsa, líquens i petites arrels, que
alimenten a una població terrestre de caribús, guineus, ossos, llebres, etc.
Proporcionen carn, material d’eines (ossos), abric i reforç (pells). Així, en
proporció a l’abastiment no és en la terra ferma on es troba la major
riquesa, sino a l’espai del mar.
Inuitsiespai III: la llar

 El concepte de població permament no existia, exceptuant alguns
punts de la costa d’Alaska.
 No hihavia cap estructura social organitzadaper a la
distribuciód'uncompostd’igloos o cabanes , sinó que
estavendisposatsper al control òptimclimàtic .
 Podien arribar a viure en petites comunitats formades por vàries
famílies. Rarament sobrepassaven els 100 hab. Normalment
s’establien durant l’hivern, i durant l’estiu es reprenien viatges en
petits grups, tant cap a l’interior per la caça de caribús com a altres
llocs de la costa per caçar o comerciar.

Figura 16. Esquimals del coureconstruint un igloo. Vers el 1915.
Inuitsiespai III: la llar (2)


Els igloos (“casa”, descriu una estructura permament o casa d’hivern) no eren utilitzats
com a residència fixe; tan sols de vegades a l’Àrtic canadenc, a Groenl{ndia s’utilitzava
solament durant els viatges o com a residència temporal, i a Alaska era pràcticament
desconeguts. La grandària era entre 6 ' i 15' de diàmetre .



Elsigloospermanents a l'interior del continent formen complexos ambconnexió de
camins de pas , trampesfredesi les càmeres de ballcomunals .



Per a la construccó de l’espaidomèstichiparticipava tota la família o comunitat. Una
única cambrafeiaconviure a tota la família, dividintperespais una àrea de cuina, de
magatzem (principalment a l’entradaper la condensaciód’airefred) i de dormir.



Dualitat de gènerereflectida en l’assignació de tasques al voltantd’aquestsespais, més
que per la divisiód’espaison prima la cooperació grupal (mar: home–terra: dona; kayak:
home–umiak:comunitat(dona)).

Figura 17. Diferentsseccionsd’unigloo.

Figura 18. Fotograma Nanook
ofthe North (R.J.Flaherty, 1922)
Inuitsiespai IV: àrea de
comerçi/o intercanvi


Espai marcadament diferenciat de la resta d’espais.
-> Espai de frontera.



Gairebé tots els grups o famílies tenien relacions
comercials basades en l’intercanvi, tant amb famílies
veïnes que habitaven la mateixa zona, com amb
grups pertanyents a àrees geogràfiques i
ecològiques diferents. S’acostumava a obtenir
materials procedents d’{rees llunyanes, tals com
objetes de metall, ceràmica o esteatita.



El comerç més important tenia lloc entre grups
pertanyents a àrees diferents, que es
proporcionaven mútuament productes que no hi
havia en les àrees respectives.



La presència d’europeus, fins i tot sense contacte
directe, influeix en el comerç augmentant-lo i
introduint-hi nous productes, como el te i el tabac.
Quan s’estableixen les primeres estacions
comercials, els canvis començen a ser més profunds
i els espais més marcats.

Figures 19,20. FotogramesNanook
ofthe North (R.J.Flaherty, 1922)
Relacióambl’espaid’altres
cultures (1). Poblesveïns




Figura 21. Esquimals de la regió de
l’estret de Bering.

Estreta vinculació amb diferents grups
culturals de la mateixa o diferent àrea,
on s’evita el conflicte mitjançant normes
i tabús, per augmentar la seguretat i les
{rees d’ajuda i cooperació mútues per la
supervivència en el medi.
Ampliacions d’aquesta {rea mitjançant
el matrimoni i el parentesc.
Les relacions sense víncles sanguinis
s’acostumaven a formalitzar. En el cas
de les comunitats més allunyades es feia
mitjançant els anomenats “companys
de comerç”. Relació amb finalitats
econòmiques, que implicava ajuda
mútua i cooperació. Accés a productes
que no podien obtenir d’una altra
manera.
Altres relacions: una gran amistad se
formalitzava en “companys lúdics”.
Relacióambl’espaid’altres
cultures (2). L’“Homeblanc”
 Durant la 1ª meitat del S.XX, la sobirania de l’Àrtic canadenc no estava clara, doncs
el seu descubriment i exploració havia sigut realitzada per noruecs, anglesos,
americans, danesos, i una part per canadencs.
 Considerada una zona de pas i contactes, no d’ocupació.
Excepte unes poques regions perifèriques, és tractada des del seu descobriment
per l’interès d’un camp d’activitats per al comerç i comptades indústries, com la
mineria, que es mantenen pels recursos auxiliars del món modern.
 La influència que exercí el contacte amb els europeus, fou l’aportació d’alcohol,
malalties, epidèmies i un augment de la dependència exterior degut a l’adquisició
de rifles i altres utensilis (xarxes,hamsi trampes), que va tindre profundes
consqüències en alterar el seu cicle anual.
 Cultura material notablement afectada; no respecte les bases de subsistencia:
dependència només de productes per al consum, especialment la munición.
Figura 22. Fotograma de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922).
Figura 23. Primersdels contactes europeusambels Inuit a Canadà.
Figura 24. Contacte europeuamb la població Inuit a Canadà (1900-1980s).
La visió del món: elsinua
 Totes les persones, objetes, animals o fenòmens tenien un esperit o
ànima denominada inua, que significa “persona”.
 Constantment era necessari prendre precaucions per a no ofendre’ls.
Aquestes precaucions, mètodes d’influència i control, es materialitzen
en forma de tabús, prescripcions, amulets que els protegien i,
eventualmente, cançons màgiques.
 La presència del xaman era la figura que es posava en contacte amb el
món sobrenatural i se relacionava amb els espirits.
 La distinció entre el “món natural” i “el món sobrenatural” no existeix,
aquest últim és tan comprensible, en tots els aspectes, com el món
cotidià i sensible en el qual es mouen.

 Segons R.R.Marett, es tracta d’una visió preanimista o animalista.
Figura 25. Fotograma Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922).
Representacions de l’espai (1)
 Mapestridimensionals
Tallades en fusta utilitzadesper navegar per les cadenesd'illes
(sobretot a la nit) en kayak. Les vorestallades representen el
litoral vist des del mar, en lloc de veure el mar només en el
contextcom a elementdefinitori de les voresexteriors de la
terra.

Figures 26,27. Mostra de mapestridimensionals de les costes de les illes de l’Àrtic.
Representació de l’espai (2)
 Inuksuit
Monuments de pedra que
guien a les persones sobre la
terra i marca llocssagrats o
d’altressignificatius de la
geografia Ártica dels Inuit
 El 1999, any en que es
formalitza la regió del
Nunavut al Canadàper a
donar lloc en l’administració
a les poblacionsdels inuit
sobre l’{rea, s’hi representa
en la seva bandera com a
símbolidentitaril’Inuksuit.
Figura 28.
Recopil·laciód’imatges sobre
Representacions de l’espai (3)
 Contactes amb europeus de caràcter, no sempre, pacífic on els
exploradors els utilitzen en ocasions com aguies o per aconseguir
mapes del terreny (coneguda l’habilitat per dibuixar amb gran precisió
les zones que coneixien, fins àrees de cents de km).

Figura 29. Mapa dibuixat de memòriaperl’inuitSunapignanq.
Figures 30,31. Mapa de les illesBelcher, transmésperl’inukWetalltok a un explorador
no natiu: R.J.Flaherty. Vora 1918. Escrit en el reversd’unal{mina.
Conclusions


El tipus de poblament estava supeditat a l’activitat base
de subsistència, fet que implicava una diversitat
cultural.



Vivien plenament adaptats i depenien de la Natura i als
cicles d’aquesta. El temps meteorològic, les condicions
ambientals i la caça condicionaven tots els seus actes,
alternant períodes d’abund{ncia i de penúria extrema.



El territori com a condicionant per al desenvolupament
de la cultura; aquesta no est{ marcada per l’aïllament
geogràfic, sino, tanmateix, per la direcció seguida per la
propia evolució cultural, i factors de cooperació
convivència amb altres espais, que mantingué
determinats elements desapareguts en altres àrees.



La religió estava directament relacionada amb la vida
quotidiana, la qual era condicionada per l’espai, i amb
els contactes individuals amb el “món sobrenatural”
que convivia amb el “món natural”, frontera poc
definida.

Figura 32,33. Fotogrames
del {read’acció a Nanook
ofthe North (R.J.Flaherty,
1922).
Llistatd’imatges
Figura 1: Il·lustració sobre una escena de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922).
DVD]
Figura 2. Classificaciódelspobles de l’Àrticamericàper Jean-Loup Rousselot
[PERACULA, Lourdes. Indisiesquimals. Cultures indígenes de l’Amèrica del Nord.
FundacióLaCaixa, Barcelona, 2001. P 33]

Figures 3,4,5. Fotogrames Nanook ofthe North (R. J. Flaherty, 1922) [DVD]
Figura 6. Esquimals del sud-oestd’Alaska continental, davantdelsseusmagatzems, a
Togiak, Alaska, vers el 1877. [PERACULA, Lourdes. Indisiesquimals. Cultures indígenes de
l’Amèrica del Nord. FundacióLaCaixa, Barcelona, 2001. P. 36]

Figura 7. Abast de la població Inuit, ca. 1900. [TRIGGER, Bruce G. I WASHBURN,
Wilcomb E. (editors). The Cambridge historyofthenativepeopleoftheAmericas.
Volum II. Universityof Cambridge, EEUU, 1996. P. 334]
Figura 8. Fotograma de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922) [DVD]
Llistatd’imatges
Figures 9,10,11,12. Fotogrames de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922) [DVD]
Figures 13,14,15. Fotogrames de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922) [DVD]
Figura 16. Esquimals del coureconstruint un igloo. Vers el 1915. [PERACULA, Lourdes.
Indisiesquimals. Cultures indígenes de l’Amèrica del Nord. FundacióLaCaixa, Barcelona, 2001.. P. 34]

Figura 17. Diferentsseccionsd’un igloo.
[http://www.tworow.com/ourapproach7.html ]
Figura 18. Fotograma Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922). [DVD]
Figures 19,20. Fotogrames Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922). [DVD]
Figura 21. Esquimals de la regió de l’estret de Bering. [PERACULA, Lourdes.
Indisiesquimals. Cultures indígenes de l’Amèrica del Nord.
FundacióLaCaixa, Barcelona, 2001. P. 38]
Figura 22. Fotograma de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922). [DVD]
Llistatd’imatges
Figura 23. Primersdels contactes europeusambels Inuit a Canadà. [TRIGGER, Bruce G. I
WASHBURN, Wilcomb E. (editors). The Cambridge
historyofthenativepeopleoftheAmericas. Volum II. Universityof Cambridge, EEUU,
1996. P 339]
Figura 24. Contacte europeuamb la població Inuit a Canadà (1900-1980s). [TRIGGER,
Bruce G. I WASHBURN, Wilcomb E. (editors). The Cambridge
historyofthenativepeopleoftheAmericas. Volum II. Universityof Cambridge, EEUU,
1996. P.345]
Figura 25. Fotograma Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922). [DVD]
Figures 26,27. Mostra de mapestridimensionals de les costes de les illes de
l’Àrtic.Figura[http://www.atlasobscura.com/articles/locating-one-s-place-in-theworld-macro-micro-cartography-across-the-ages]
28. Recopil·laciód’imatges sobre Inuksuits.
[http://www.arcticinuitart.com/culture/inuk.html]
Figura 29. Mapa dibuixat de memòriaperl’inuitSunapignanq.
[http://pencilandpipette.wordpress.com/2010/01/19/thinking-outside-the-square/]
Figures 30,31. Mapa de les illesBelcher, transmésperl’inukWetalltok a un explorador no
natiu: R.J.Flaherty. Vora 1918. Escrit en el reversd’unalàmina.
[http://www.wdl.org/es/item/6767/#additional_subjects=Eskimo+cartography]
Bibliografiaiwebgrafia


BIRKET-SMITH, K. Los esquimales. Editorial Labor, Barcelona, 1983.



HERNANDO de LARRAMENDI, Ramón. Esquimales. Editorial MAFRE, Madrid, 1992.



PERACULA, Lourdes. Indisiesquimals. Cultures indígenes de l’Amèrica del Nord. FundacióLaCaixa,
Barcelona, 2001.



TRIGGER, Bruce G. I WASHBURN, Wilcomb E. (editors). The Cambridge
historyofthenativepeopleoftheAmericas. Volum II.Universityof Cambridge, EEUU, 1996.



http://www.atlasobscura.com/articles/locating-one-s-place-in-the-world-macro-micro-cartographyacross-the-ages



http://pencilandpipette.wordpress.com/2010/01/19/thinking-outside-the-square/



http://www.wdl.org/es/item/6767/#additional_subjects=Eskimo+cartography



http://www.arcticinuitart.com/culture/inuk.html



http://middlesavagery.wordpress.com/2008/03/01/tactile-maps-and-imaginary-geographies/



http://www.tworow.com/ourapproach7.html

More Related Content

Viewers also liked

Scioglimento c.c. isola “sono disposta a vendere una delle mie ville per disp...
Scioglimento c.c. isola “sono disposta a vendere una delle mie ville per disp...Scioglimento c.c. isola “sono disposta a vendere una delle mie ville per disp...
Scioglimento c.c. isola “sono disposta a vendere una delle mie ville per disp...Pino Ciampolillo
 
FYP2 FINALPRESENTATION
FYP2 FINALPRESENTATIONFYP2 FINALPRESENTATION
FYP2 FINALPRESENTATIONareyu91
 
İqtisadi sistem və dövlətin fəaliyyəti.
İqtisadi sistem və dövlətin fəaliyyəti.İqtisadi sistem və dövlətin fəaliyyəti.
İqtisadi sistem və dövlətin fəaliyyəti.Arif Z-lee
 
Fermentació del llevat al pa
Fermentació del llevat al paFermentació del llevat al pa
Fermentació del llevat al paadaura
 
O intercâmbio e a quarentena de germoplasma vegetal no brasil
O intercâmbio e a quarentena de germoplasma vegetal no brasilO intercâmbio e a quarentena de germoplasma vegetal no brasil
O intercâmbio e a quarentena de germoplasma vegetal no brasilRenato Ferraz de Arruda Veiga
 
Preguntas y Respuestas 2006
Preguntas y Respuestas 2006Preguntas y Respuestas 2006
Preguntas y Respuestas 2006argenisv76
 
MARCA (BLOQUE 2) La prospección del mercado
MARCA (BLOQUE 2) La prospección del mercadoMARCA (BLOQUE 2) La prospección del mercado
MARCA (BLOQUE 2) La prospección del mercadophrofessional.com
 
Day 7 examples u4f13
Day 7 examples u4f13Day 7 examples u4f13
Day 7 examples u4f13jchartiersjsd
 
computacion
computacioncomputacion
computacionAgussYV
 
Oficina ufs nísia 2014
Oficina ufs nísia 2014Oficina ufs nísia 2014
Oficina ufs nísia 2014Val Valença
 

Viewers also liked (15)

Interfaz de programa
Interfaz de programaInterfaz de programa
Interfaz de programa
 
Pract#1_MIRG
Pract#1_MIRGPract#1_MIRG
Pract#1_MIRG
 
Scioglimento c.c. isola “sono disposta a vendere una delle mie ville per disp...
Scioglimento c.c. isola “sono disposta a vendere una delle mie ville per disp...Scioglimento c.c. isola “sono disposta a vendere una delle mie ville per disp...
Scioglimento c.c. isola “sono disposta a vendere una delle mie ville per disp...
 
FYP2 FINALPRESENTATION
FYP2 FINALPRESENTATIONFYP2 FINALPRESENTATION
FYP2 FINALPRESENTATION
 
Comoserhacker
ComoserhackerComoserhacker
Comoserhacker
 
İqtisadi sistem və dövlətin fəaliyyəti.
İqtisadi sistem və dövlətin fəaliyyəti.İqtisadi sistem və dövlətin fəaliyyəti.
İqtisadi sistem və dövlətin fəaliyyəti.
 
Producto integrador
Producto integradorProducto integrador
Producto integrador
 
Fermentació del llevat al pa
Fermentació del llevat al paFermentació del llevat al pa
Fermentació del llevat al pa
 
O intercâmbio e a quarentena de germoplasma vegetal no brasil
O intercâmbio e a quarentena de germoplasma vegetal no brasilO intercâmbio e a quarentena de germoplasma vegetal no brasil
O intercâmbio e a quarentena de germoplasma vegetal no brasil
 
Preguntas y Respuestas 2006
Preguntas y Respuestas 2006Preguntas y Respuestas 2006
Preguntas y Respuestas 2006
 
MARCA (BLOQUE 2) La prospección del mercado
MARCA (BLOQUE 2) La prospección del mercadoMARCA (BLOQUE 2) La prospección del mercado
MARCA (BLOQUE 2) La prospección del mercado
 
Day 7 examples u4f13
Day 7 examples u4f13Day 7 examples u4f13
Day 7 examples u4f13
 
Ensayo tec educat
Ensayo tec educatEnsayo tec educat
Ensayo tec educat
 
computacion
computacioncomputacion
computacion
 
Oficina ufs nísia 2014
Oficina ufs nísia 2014Oficina ufs nísia 2014
Oficina ufs nísia 2014
 

Similar to Practica2 inuits

Amèrica, aspectes històrics abans colom
Amèrica, aspectes històrics abans colomAmèrica, aspectes històrics abans colom
Amèrica, aspectes històrics abans colomjordiesvi
 
Treball dels avantpassats de la conquesta romana
Treball dels avantpassats de la conquesta romanaTreball dels avantpassats de la conquesta romana
Treball dels avantpassats de la conquesta romanaluisjuanceacero
 
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerEvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerNeus Cortiella
 
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerEvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerNeus Cortiella
 
Colonitzacions gregues
Colonitzacions greguesColonitzacions gregues
Colonitzacions greguesXavier Botella
 
èPoca descobrimens
èPoca descobrimensèPoca descobrimens
èPoca descobrimenslcarmona59
 
Edat moderna
Edat modernaEdat moderna
Edat modernapublica
 
L’edat antiga
L’edat antigaL’edat antiga
L’edat antigaElisabet
 
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANS
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANSMAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANS
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANSAssumpció Granero
 
Illes del Mediterrani
Illes del MediterraniIlles del Mediterrani
Illes del MediterraniIsabel Castro
 
Maies inques asteques
Maies inques astequesMaies inques asteques
Maies inques astequesalex_mascu
 

Similar to Practica2 inuits (20)

Practica2 - Inuits
Practica2 - InuitsPractica2 - Inuits
Practica2 - Inuits
 
Amèrica, aspectes històrics abans colom
Amèrica, aspectes històrics abans colomAmèrica, aspectes històrics abans colom
Amèrica, aspectes històrics abans colom
 
Treball Filosofia _ ZANTHE_PDF
Treball Filosofia _ ZANTHE_PDFTreball Filosofia _ ZANTHE_PDF
Treball Filosofia _ ZANTHE_PDF
 
Treball dels avantpassats de la conquesta romana
Treball dels avantpassats de la conquesta romanaTreball dels avantpassats de la conquesta romana
Treball dels avantpassats de la conquesta romana
 
Pors, mites i llegendes del mar
Pors, mites i llegendes del marPors, mites i llegendes del mar
Pors, mites i llegendes del mar
 
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerEvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
 
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
EvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicerEvoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
Evoluciogeologicaportssegonsllibrepellicer
 
Treball medi
Treball mediTreball medi
Treball medi
 
Colonitzacions gregues
Colonitzacions greguesColonitzacions gregues
Colonitzacions gregues
 
èPoca descobrimens
èPoca descobrimensèPoca descobrimens
èPoca descobrimens
 
Colonitzacions
ColonitzacionsColonitzacions
Colonitzacions
 
Els grans descobriments geogràfics
Els grans descobriments geogràfics Els grans descobriments geogràfics
Els grans descobriments geogràfics
 
Grècia
GrèciaGrècia
Grècia
 
Colonitzacions2
Colonitzacions2Colonitzacions2
Colonitzacions2
 
Edat moderna
Edat modernaEdat moderna
Edat moderna
 
L’edat antiga
L’edat antigaL’edat antiga
L’edat antiga
 
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANS
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANSMAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANS
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANS
 
Illes del Mediterrani
Illes del MediterraniIlles del Mediterrani
Illes del Mediterrani
 
Unitat 12. Els primers pobles del mediterrani.
Unitat 12. Els primers pobles del mediterrani.Unitat 12. Els primers pobles del mediterrani.
Unitat 12. Els primers pobles del mediterrani.
 
Maies inques asteques
Maies inques astequesMaies inques asteques
Maies inques asteques
 

Practica2 inuits

  • 1. Figura 1: Il·lustració sobre una escena de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922)
  • 2. Compodemveure la història a través del testimonidirectedelsInuits, si un poblemajoritàriamentnòmada no permet registrar la sevamemòriahistòrica de la manera en la quènosaltres la coneixem? I si li sumem tota una diversitatgeogràfica, on el terme “Inuit” es difumina en els paràmetresgenerals?
  • 3. Introducció: problemàticasociogeogràfi ca  L’{rea Àrtica s’estén per tota la costa d’Alaska, des de la badia de Yakutat fins a l’estret de Bering, i a l’est, al llarg de la costa àrtica.  Se sol dividir els pobles de l’Àrtic americà segons la seva llengua, per la dificultat d’establir un patró general cultural. D’aquesta manera, la branca inuit se situa a Groenlàndia i al Canadà.  Les notables diferències en la manera de viure dels grups s’expliquen per les importants variacions climàtiques i paisatge, que condicionen l’obtenció d’uns tipus de recursos en cada àrea. Figura 2. Classificaciódelspobles de l’Àrticameric{per Jean-Loup Rousselot
  • 4. Introducció: problemàticahistòrica  Construcció de la sevahistòria a través de la tradició oral illegendes. Disposend’alfabetsil·l{bic.  Dificultatd’obtenirfontsescritesnatives sobre la sevatrajectòria. La gran majoria es troba escrita peri a partir dels contactes amb les poblacionseuropees o bépermitjà de l’arqueologia.  Motiuspossiblesd’aquestacadència: Nanook Nanoo 1. Poblacionsmajoritàriamentnòmadesi en petit grup (base social: la família). 2. Elssuports disponibles. Figures 3,4,5. Fotogrames Nanook of the North (R. J. Flaherty, 1922)
  • 5. Introducció: problemàticadelsconceptes Eskimo iInuit  Elsesquimalsd’avui es denominen a ellsmateixosinuits, terme que significa “humans” o “poble”; la paraulaesquimal deriva d’unad’algonquina que significa “menjadors de carncrua”. Figura 6. Esquimals del sud-oestd’Alaska continental, davantdelsseusmagatzems, a Togiak, Alaska, vers el 1877.
  • 6. Figura 7. Abast de la població Inuit, ca. 1900.
  • 7. La història en base alsseusespaisd’hàbitat  Transmissió de la història oralment i a través de la herència de la cultura material.  Així, la mitologia esquimal està expresada en forma de relats que es transmitien oralment d’unes generacions a les altres.  Si bé coneixien i mantenien contacte amb altres grups culturals de l’Àrtic i de diferents àrees culturals nordamericanes, com més tard també amb grups asiàtics i europeus, la construcció i la explicació del món a l’hora de transmetre qualsevol història venia determinada per l’{rea que habitaven.  Aquestes qüestions responen a l’espai on viuen: - Origen dels Qallunat (vikings): “[...] els envi{ a través de l’oce{ fins arribar a una terra a l’altre costat del mar, on es van convertir en els primers antepassats dels europeus.” - Tuniit (dorset): cultura que aparegué a l’Àrtic central canadenc (800 aC-1000dC). -Creació del món: “[…] la dona obrí un forat al gel ipoblà la terraambtotselsanimals. L’últimfou el caribú, qui seria el mésimportant.” -La gran inundació: “[…] Quan la inundaciódesaparegué, el gel continuàiperaixòhi ha una capa de gel al cim de les muntanyes. […] moltsaltreshaviennavegatambelsseuskayaksisobrevisqueren.” Figura 8. Fotograma de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922)
  • 8. Inuitsiespai I: el mar  El mar és sens dubte l’espai més important per als inuits: és la base vital de la seva cultura i on es troba major riquesa; no principalment per les seves possibilitats de tràfic, sino perquè aquesta proporciona una gran quantitat de fauna per a la subsistència.  L’abund{ncia de pl{ncton permet el desenvolupament de grans mamífers com balenes, foques, morses o narvals.  Dins d’aquest espai es donen altres espais en el seus mitjans de transport: el kayak (individual/fins a 2-3 persones, principalment destinat a l’home per a la caça) i el umiak (embarcació més gran, participació de la comunitat). Nanook Nanook Nanook Nanook  Segons Briket-Smith: “tots els pobles polars euroasi{tics han organitzat la seva existencia per emancipar-se gairebé en la seva totalitat del mar.” Figures 9,10,11,12. Fotogrames de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922)
  • 9. Inuitsiespai II: àread’hàbitati de caça Figures 13,14,15. Fotogrames de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922).  Espai d’assentament: nòmades (degut a la condició de caçadors) i eventualment sedentaris. La distinció d’{rees ve marcada per les condicions clim{tiques i paisatgístiques i d’un espai ampli de caça.  El paisatge de l’Àrtic americ{ és relativament ric en recursos, força similars d’unes {rees a unes altres; però cal del comerç entre aquestes per acabar suplint les carències terrestres, i marítimes, en cada zona.  La flora està formada únicament per molsa, líquens i petites arrels, que alimenten a una població terrestre de caribús, guineus, ossos, llebres, etc. Proporcionen carn, material d’eines (ossos), abric i reforç (pells). Així, en proporció a l’abastiment no és en la terra ferma on es troba la major riquesa, sino a l’espai del mar.
  • 10. Inuitsiespai III: la llar  El concepte de població permament no existia, exceptuant alguns punts de la costa d’Alaska.  No hihavia cap estructura social organitzadaper a la distribuciód'uncompostd’igloos o cabanes , sinó que estavendisposatsper al control òptimclimàtic .  Podien arribar a viure en petites comunitats formades por vàries famílies. Rarament sobrepassaven els 100 hab. Normalment s’establien durant l’hivern, i durant l’estiu es reprenien viatges en petits grups, tant cap a l’interior per la caça de caribús com a altres llocs de la costa per caçar o comerciar. Figura 16. Esquimals del coureconstruint un igloo. Vers el 1915.
  • 11. Inuitsiespai III: la llar (2)  Els igloos (“casa”, descriu una estructura permament o casa d’hivern) no eren utilitzats com a residència fixe; tan sols de vegades a l’Àrtic canadenc, a Groenl{ndia s’utilitzava solament durant els viatges o com a residència temporal, i a Alaska era pràcticament desconeguts. La grandària era entre 6 ' i 15' de diàmetre .  Elsigloospermanents a l'interior del continent formen complexos ambconnexió de camins de pas , trampesfredesi les càmeres de ballcomunals .  Per a la construccó de l’espaidomèstichiparticipava tota la família o comunitat. Una única cambrafeiaconviure a tota la família, dividintperespais una àrea de cuina, de magatzem (principalment a l’entradaper la condensaciód’airefred) i de dormir.  Dualitat de gènerereflectida en l’assignació de tasques al voltantd’aquestsespais, més que per la divisiód’espaison prima la cooperació grupal (mar: home–terra: dona; kayak: home–umiak:comunitat(dona)). Figura 17. Diferentsseccionsd’unigloo. Figura 18. Fotograma Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922)
  • 12. Inuitsiespai IV: àrea de comerçi/o intercanvi  Espai marcadament diferenciat de la resta d’espais. -> Espai de frontera.  Gairebé tots els grups o famílies tenien relacions comercials basades en l’intercanvi, tant amb famílies veïnes que habitaven la mateixa zona, com amb grups pertanyents a àrees geogràfiques i ecològiques diferents. S’acostumava a obtenir materials procedents d’{rees llunyanes, tals com objetes de metall, ceràmica o esteatita.  El comerç més important tenia lloc entre grups pertanyents a àrees diferents, que es proporcionaven mútuament productes que no hi havia en les àrees respectives.  La presència d’europeus, fins i tot sense contacte directe, influeix en el comerç augmentant-lo i introduint-hi nous productes, como el te i el tabac. Quan s’estableixen les primeres estacions comercials, els canvis començen a ser més profunds i els espais més marcats. Figures 19,20. FotogramesNanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922)
  • 13. Relacióambl’espaid’altres cultures (1). Poblesveïns   Figura 21. Esquimals de la regió de l’estret de Bering. Estreta vinculació amb diferents grups culturals de la mateixa o diferent àrea, on s’evita el conflicte mitjançant normes i tabús, per augmentar la seguretat i les {rees d’ajuda i cooperació mútues per la supervivència en el medi. Ampliacions d’aquesta {rea mitjançant el matrimoni i el parentesc. Les relacions sense víncles sanguinis s’acostumaven a formalitzar. En el cas de les comunitats més allunyades es feia mitjançant els anomenats “companys de comerç”. Relació amb finalitats econòmiques, que implicava ajuda mútua i cooperació. Accés a productes que no podien obtenir d’una altra manera. Altres relacions: una gran amistad se formalitzava en “companys lúdics”.
  • 14. Relacióambl’espaid’altres cultures (2). L’“Homeblanc”  Durant la 1ª meitat del S.XX, la sobirania de l’Àrtic canadenc no estava clara, doncs el seu descubriment i exploració havia sigut realitzada per noruecs, anglesos, americans, danesos, i una part per canadencs.  Considerada una zona de pas i contactes, no d’ocupació. Excepte unes poques regions perifèriques, és tractada des del seu descobriment per l’interès d’un camp d’activitats per al comerç i comptades indústries, com la mineria, que es mantenen pels recursos auxiliars del món modern.  La influència que exercí el contacte amb els europeus, fou l’aportació d’alcohol, malalties, epidèmies i un augment de la dependència exterior degut a l’adquisició de rifles i altres utensilis (xarxes,hamsi trampes), que va tindre profundes consqüències en alterar el seu cicle anual.  Cultura material notablement afectada; no respecte les bases de subsistencia: dependència només de productes per al consum, especialment la munición. Figura 22. Fotograma de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922).
  • 15. Figura 23. Primersdels contactes europeusambels Inuit a Canadà.
  • 16. Figura 24. Contacte europeuamb la població Inuit a Canadà (1900-1980s).
  • 17. La visió del món: elsinua  Totes les persones, objetes, animals o fenòmens tenien un esperit o ànima denominada inua, que significa “persona”.  Constantment era necessari prendre precaucions per a no ofendre’ls. Aquestes precaucions, mètodes d’influència i control, es materialitzen en forma de tabús, prescripcions, amulets que els protegien i, eventualmente, cançons màgiques.  La presència del xaman era la figura que es posava en contacte amb el món sobrenatural i se relacionava amb els espirits.  La distinció entre el “món natural” i “el món sobrenatural” no existeix, aquest últim és tan comprensible, en tots els aspectes, com el món cotidià i sensible en el qual es mouen.  Segons R.R.Marett, es tracta d’una visió preanimista o animalista. Figura 25. Fotograma Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922).
  • 18. Representacions de l’espai (1)  Mapestridimensionals Tallades en fusta utilitzadesper navegar per les cadenesd'illes (sobretot a la nit) en kayak. Les vorestallades representen el litoral vist des del mar, en lloc de veure el mar només en el contextcom a elementdefinitori de les voresexteriors de la terra. Figures 26,27. Mostra de mapestridimensionals de les costes de les illes de l’Àrtic.
  • 19. Representació de l’espai (2)  Inuksuit Monuments de pedra que guien a les persones sobre la terra i marca llocssagrats o d’altressignificatius de la geografia Ártica dels Inuit  El 1999, any en que es formalitza la regió del Nunavut al Canadàper a donar lloc en l’administració a les poblacionsdels inuit sobre l’{rea, s’hi representa en la seva bandera com a símbolidentitaril’Inuksuit. Figura 28. Recopil·laciód’imatges sobre
  • 20. Representacions de l’espai (3)  Contactes amb europeus de caràcter, no sempre, pacífic on els exploradors els utilitzen en ocasions com aguies o per aconseguir mapes del terreny (coneguda l’habilitat per dibuixar amb gran precisió les zones que coneixien, fins àrees de cents de km). Figura 29. Mapa dibuixat de memòriaperl’inuitSunapignanq.
  • 21. Figures 30,31. Mapa de les illesBelcher, transmésperl’inukWetalltok a un explorador no natiu: R.J.Flaherty. Vora 1918. Escrit en el reversd’unal{mina.
  • 22. Conclusions  El tipus de poblament estava supeditat a l’activitat base de subsistència, fet que implicava una diversitat cultural.  Vivien plenament adaptats i depenien de la Natura i als cicles d’aquesta. El temps meteorològic, les condicions ambientals i la caça condicionaven tots els seus actes, alternant períodes d’abund{ncia i de penúria extrema.  El territori com a condicionant per al desenvolupament de la cultura; aquesta no est{ marcada per l’aïllament geogràfic, sino, tanmateix, per la direcció seguida per la propia evolució cultural, i factors de cooperació convivència amb altres espais, que mantingué determinats elements desapareguts en altres àrees.  La religió estava directament relacionada amb la vida quotidiana, la qual era condicionada per l’espai, i amb els contactes individuals amb el “món sobrenatural” que convivia amb el “món natural”, frontera poc definida. Figura 32,33. Fotogrames del {read’acció a Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922).
  • 23. Llistatd’imatges Figura 1: Il·lustració sobre una escena de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922). DVD] Figura 2. Classificaciódelspobles de l’Àrticamericàper Jean-Loup Rousselot [PERACULA, Lourdes. Indisiesquimals. Cultures indígenes de l’Amèrica del Nord. FundacióLaCaixa, Barcelona, 2001. P 33] Figures 3,4,5. Fotogrames Nanook ofthe North (R. J. Flaherty, 1922) [DVD] Figura 6. Esquimals del sud-oestd’Alaska continental, davantdelsseusmagatzems, a Togiak, Alaska, vers el 1877. [PERACULA, Lourdes. Indisiesquimals. Cultures indígenes de l’Amèrica del Nord. FundacióLaCaixa, Barcelona, 2001. P. 36] Figura 7. Abast de la població Inuit, ca. 1900. [TRIGGER, Bruce G. I WASHBURN, Wilcomb E. (editors). The Cambridge historyofthenativepeopleoftheAmericas. Volum II. Universityof Cambridge, EEUU, 1996. P. 334] Figura 8. Fotograma de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922) [DVD]
  • 24. Llistatd’imatges Figures 9,10,11,12. Fotogrames de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922) [DVD] Figures 13,14,15. Fotogrames de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922) [DVD] Figura 16. Esquimals del coureconstruint un igloo. Vers el 1915. [PERACULA, Lourdes. Indisiesquimals. Cultures indígenes de l’Amèrica del Nord. FundacióLaCaixa, Barcelona, 2001.. P. 34] Figura 17. Diferentsseccionsd’un igloo. [http://www.tworow.com/ourapproach7.html ] Figura 18. Fotograma Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922). [DVD] Figures 19,20. Fotogrames Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922). [DVD] Figura 21. Esquimals de la regió de l’estret de Bering. [PERACULA, Lourdes. Indisiesquimals. Cultures indígenes de l’Amèrica del Nord. FundacióLaCaixa, Barcelona, 2001. P. 38] Figura 22. Fotograma de Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922). [DVD]
  • 25. Llistatd’imatges Figura 23. Primersdels contactes europeusambels Inuit a Canadà. [TRIGGER, Bruce G. I WASHBURN, Wilcomb E. (editors). The Cambridge historyofthenativepeopleoftheAmericas. Volum II. Universityof Cambridge, EEUU, 1996. P 339] Figura 24. Contacte europeuamb la població Inuit a Canadà (1900-1980s). [TRIGGER, Bruce G. I WASHBURN, Wilcomb E. (editors). The Cambridge historyofthenativepeopleoftheAmericas. Volum II. Universityof Cambridge, EEUU, 1996. P.345] Figura 25. Fotograma Nanook ofthe North (R.J.Flaherty, 1922). [DVD] Figures 26,27. Mostra de mapestridimensionals de les costes de les illes de l’Àrtic.Figura[http://www.atlasobscura.com/articles/locating-one-s-place-in-theworld-macro-micro-cartography-across-the-ages] 28. Recopil·laciód’imatges sobre Inuksuits. [http://www.arcticinuitart.com/culture/inuk.html] Figura 29. Mapa dibuixat de memòriaperl’inuitSunapignanq. [http://pencilandpipette.wordpress.com/2010/01/19/thinking-outside-the-square/] Figures 30,31. Mapa de les illesBelcher, transmésperl’inukWetalltok a un explorador no natiu: R.J.Flaherty. Vora 1918. Escrit en el reversd’unalàmina. [http://www.wdl.org/es/item/6767/#additional_subjects=Eskimo+cartography]
  • 26. Bibliografiaiwebgrafia  BIRKET-SMITH, K. Los esquimales. Editorial Labor, Barcelona, 1983.  HERNANDO de LARRAMENDI, Ramón. Esquimales. Editorial MAFRE, Madrid, 1992.  PERACULA, Lourdes. Indisiesquimals. Cultures indígenes de l’Amèrica del Nord. FundacióLaCaixa, Barcelona, 2001.  TRIGGER, Bruce G. I WASHBURN, Wilcomb E. (editors). The Cambridge historyofthenativepeopleoftheAmericas. Volum II.Universityof Cambridge, EEUU, 1996.  http://www.atlasobscura.com/articles/locating-one-s-place-in-the-world-macro-micro-cartographyacross-the-ages  http://pencilandpipette.wordpress.com/2010/01/19/thinking-outside-the-square/  http://www.wdl.org/es/item/6767/#additional_subjects=Eskimo+cartography  http://www.arcticinuitart.com/culture/inuk.html  http://middlesavagery.wordpress.com/2008/03/01/tactile-maps-and-imaginary-geographies/  http://www.tworow.com/ourapproach7.html