SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Grau
en Biologia Humana
https://www.youtube.com/watch?v=5bh0XeNojxA#t=27
On s’imparteix: campus del Mar
On s’imparteix: campus del Mar
Campus del Mar (Barcelona)
Entorn sanitari del Parc de Salut Mar
□ Hospital del Mar
□ Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB)
□ Edifici docent del Parc de Salut Mar
□ Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida (UPF)
□ Unitat Docent Parc de Salut Mar (UAB)
□ Escola Superior d’Infermeria del Mar (UPF)
On s’imparteix: campus del Mar
Perfil de l’estudiant
□ Alta dedicació a l’estudi
□ Alta motivació per aprendre
□ Professional de l’aprenentatge
Accés al grau
□ Des de Batxillerat + PAU: des de totes les opcions
□ Des de COU + PAU: des de totes les opcions
□ Des de CFGS i FP de segon grau
□ Prova per a majors de 25 o 45 anys
Nota de tall del curs 2014-2015: 11,72
El grau
□ Durada: 4 anys acadèmics (240 crèdits ECTS)
□ Nombre de places: 60
□ Horaris: jornada completa (45 hores setmanals)
□ Idiomes: català, castellà i anglès
□ Pràctiques: obligatòries
□ Estades a l’estranger: opcionals, però recomanables
□ Treball de fi de grau: obligatori
El grau
□ Nom exclusiu de Biologia Humana
a les universitats espanyoles
□ Estudis compartits amb estudiants
de Medicina
□ Nombre molt reduït d’estudiants
□ Garanties professionals dels graduats
com a biòlegs
□ Currículum innovador
□ Formació pràctica molt intensa
□ Espais docents interdisciplinaris d’integració (Biomedicina integrada)
□ Mòdul de mobilitat o d’optativitat
□ Formació per a la inserció professional o per a la continuació d’estudis
Matèries del grau
□ Tres o quatre assignatures per trimestre (20 ECTS)
□ 60 ECTS per curs
Matèries del pla d’estudis (bàsiques, obligatòries i optatives)
Estratègies i metodologies innovadores
□ Habilitats pràctiques
□ Aprenentatges actius (part en format d’aprenentatge basat en problemes [ABP])
□ Hàbits de treball i d’estudi per a tota la vida
□ Avaluacions conjuntes amb la màxima informació a l'estudiant
□ Tutories personals durant la carrera
□ Foment de competències transversals
□ Relacions cordials entre els membres de la comunitat universitària
Estratègies i metodologies innovadores
Estructura dels estudis
Organització trimestral
□ 10 setmanes de classe
□ 1 setmana d’estudi
□ 1 setmana d’exàmens
□ Vacances i descans
Situació única
Estructura dels estudis
□ Planificació
□ Coordinació
□ Avaluació
Organisme tècnic
Oficina de Coordinació i Avaluació Acadèmica
Unificades
Com? Organització
Jornada de graduació del grau en Biologia Humana
Sortides professionals
□ Recerca biomèdica
□ Indústria sanitària
□ Laboratoris d’anàlisis
□ Ensenyament secundari
□ Comunicació científica
□ Emprenedoria
Premis obtinguts a l'excel·lència docent
□ Distinció Jaume Vicens Vives
a la Qualitat Docent Universitària
(2002, 2005, 2009, 2013)
□ Premi Nacional a la Innovació
Docent 2006, atorgat pel
Ministeri d’Educació i Ciència
espanyol
Premis per a estudiants de secundària
Presenta’t al Premi PRBB al millor treball
de recerca en ciències de la salut i de la vida
http://premi.prbb.org/bases
Termini de presentació de treballs: 2 de març del 2015
Més informació
□ www.upf.edu/grau
□ Punt d’Informació a l’Estudiant
Telèfon: (34) 93 542 22 28
CAU: https://cau.upf.edu/pie
Web: www.upf.edu/bibtic/serveis/pie
□ Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida
Dr. Aiguader, 80. 08003 Barcelona
93 316 35 11/35 13
deganat.csalut@upf.edu
□ Vídeo: els estudiants de la UPF parlen
Jo, la Pompeu
Segueix-nos a:
L’Hora del Pati, el butlletí de la UPF per a estudiants de
secundària: www.upf.edu/horadelpati
Universitari per fi! Un blog d’estudiants de la UPF per a
estudiants de secundària:
http://universitariperfi.wordpress.com
Jo, la Pompeu – Pàgina oficial @jolapompeu@JolaPompeu
Grau en Biologia Humana

More Related Content

Viewers also liked

La catalasa
La catalasaLa catalasa
La catalasairiera5
 
Els éssers vius
Els éssers viusEls éssers vius
Els éssers viusnciuran2
 
Factores determinantes salud del niño en Peru - CICAT
Factores determinantes salud del niño en Peru - CICATFactores determinantes salud del niño en Peru - CICAT
Factores determinantes salud del niño en Peru - CICATCICAT SALUD
 
Biologia anatomia do corpo humano
Biologia anatomia do corpo humanoBiologia anatomia do corpo humano
Biologia anatomia do corpo humanojoseemersonmarques
 
Càlcul del percentatge d’aigua d’alguns aliments
Càlcul del percentatge d’aigua d’alguns aliments Càlcul del percentatge d’aigua d’alguns aliments
Càlcul del percentatge d’aigua d’alguns aliments iriera5
 
Taller sobre la proteïna p63 i el càncer
Taller sobre la proteïna p63 i el càncerTaller sobre la proteïna p63 i el càncer
Taller sobre la proteïna p63 i el cànceririera5
 
Sortida a la garrotxa
Sortida a la garrotxaSortida a la garrotxa
Sortida a la garrotxairiera5
 
Biología humana
Biología humanaBiología humana
Biología humanaAnt Jfr
 

Viewers also liked (10)

Txt 587316149
Txt 587316149Txt 587316149
Txt 587316149
 
La catalasa
La catalasaLa catalasa
La catalasa
 
Biologia humana
Biologia humanaBiologia humana
Biologia humana
 
Els éssers vius
Els éssers viusEls éssers vius
Els éssers vius
 
Factores determinantes salud del niño en Peru - CICAT
Factores determinantes salud del niño en Peru - CICATFactores determinantes salud del niño en Peru - CICAT
Factores determinantes salud del niño en Peru - CICAT
 
Biologia anatomia do corpo humano
Biologia anatomia do corpo humanoBiologia anatomia do corpo humano
Biologia anatomia do corpo humano
 
Càlcul del percentatge d’aigua d’alguns aliments
Càlcul del percentatge d’aigua d’alguns aliments Càlcul del percentatge d’aigua d’alguns aliments
Càlcul del percentatge d’aigua d’alguns aliments
 
Taller sobre la proteïna p63 i el càncer
Taller sobre la proteïna p63 i el càncerTaller sobre la proteïna p63 i el càncer
Taller sobre la proteïna p63 i el càncer
 
Sortida a la garrotxa
Sortida a la garrotxaSortida a la garrotxa
Sortida a la garrotxa
 
Biología humana
Biología humanaBiología humana
Biología humana
 

Similar to Grau en Biologia Humana

L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràcticaL'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràcticaUniversity of Barcelona
 
Avaluacio Loe 17nov2008
Avaluacio Loe 17nov2008Avaluacio Loe 17nov2008
Avaluacio Loe 17nov2008cucufato
 
Reunió Pares.- Jordi Ruiz Reig
Reunió Pares.- Jordi Ruiz ReigReunió Pares.- Jordi Ruiz Reig
Reunió Pares.- Jordi Ruiz Reigjruizreig
 
Reunió Pares.- Jordi Ruiz
Reunió Pares.- Jordi RuizReunió Pares.- Jordi Ruiz
Reunió Pares.- Jordi Ruizjruizreig
 
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaProgramació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaBiologia i Geologia
 
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaProgramació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaBiologia i Geologia
 
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...Joan Simon
 
Diversificació curricular
Diversificació curricularDiversificació curricular
Diversificació curricularJordi Serarols
 
Gestiocurriculum Lleida.Pps
Gestiocurriculum Lleida.PpsGestiocurriculum Lleida.Pps
Gestiocurriculum Lleida.PpsCarme Barba
 
Reunió de pares
Reunió de paresReunió de pares
Reunió de paresguest81fce9
 
Gestiocurriculum Lleida
Gestiocurriculum LleidaGestiocurriculum Lleida
Gestiocurriculum Lleidamcunille
 

Similar to Grau en Biologia Humana (20)

Bloc 2
Bloc 2Bloc 2
Bloc 2
 
Bloc 2
Bloc 2Bloc 2
Bloc 2
 
Docència semi-presencial en una assignatura: una experiència en Botànica
Docència semi-presencial en una assignatura: una experiència en BotànicaDocència semi-presencial en una assignatura: una experiència en Botànica
Docència semi-presencial en una assignatura: una experiència en Botànica
 
Grau en Relacions laborals
Grau en Relacions laborals Grau en Relacions laborals
Grau en Relacions laborals
 
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràcticaL'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
 
Relacions laborals
Relacions laboralsRelacions laborals
Relacions laborals
 
Avaluacio Loe 17nov2008
Avaluacio Loe 17nov2008Avaluacio Loe 17nov2008
Avaluacio Loe 17nov2008
 
Reunió Pares.- Jordi Ruiz Reig
Reunió Pares.- Jordi Ruiz ReigReunió Pares.- Jordi Ruiz Reig
Reunió Pares.- Jordi Ruiz Reig
 
Reunió Pares.- Jordi Ruiz
Reunió Pares.- Jordi RuizReunió Pares.- Jordi Ruiz
Reunió Pares.- Jordi Ruiz
 
Pps2
Pps2Pps2
Pps2
 
Programa curso Bioética - nivel I
Programa curso Bioética - nivel IPrograma curso Bioética - nivel I
Programa curso Bioética - nivel I
 
Traduccio
TraduccioTraduccio
Traduccio
 
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaProgramació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
 
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaProgramació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
 
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...
 
Grau en Traduccio i Interpretació
Grau en Traduccio i InterpretacióGrau en Traduccio i Interpretació
Grau en Traduccio i Interpretació
 
Diversificació curricular
Diversificació curricularDiversificació curricular
Diversificació curricular
 
Gestiocurriculum Lleida.Pps
Gestiocurriculum Lleida.PpsGestiocurriculum Lleida.Pps
Gestiocurriculum Lleida.Pps
 
Reunió de pares
Reunió de paresReunió de pares
Reunió de pares
 
Gestiocurriculum Lleida
Gestiocurriculum LleidaGestiocurriculum Lleida
Gestiocurriculum Lleida
 

More from Universitat Pompeu Fabra (20)

Economia empresa
Economia empresaEconomia empresa
Economia empresa
 
Dret
DretDret
Dret
 
Economia empresa
Economia empresaEconomia empresa
Economia empresa
 
Traduccioxllengues aplicades
Traduccioxllengues aplicadesTraduccioxllengues aplicades
Traduccioxllengues aplicades
 
Publicitat
PublicitatPublicitat
Publicitat
 
Politiques
PolitiquesPolitiques
Politiques
 
Periodisme
PeriodismePeriodisme
Periodisme
 
Llengues aplicades
Llengues aplicadesLlengues aplicades
Llengues aplicades
 
Humanitats
HumanitatsHumanitats
Humanitats
 
Grau obert
Grau obertGrau obert
Grau obert
 
Enginyeries
EnginyeriesEnginyeries
Enginyeries
 
Enginyeria biomedica
Enginyeria biomedicaEnginyeria biomedica
Enginyeria biomedica
 
Dret
DretDret
Dret
 
Doble grau adeecodret
Doble grau adeecodretDoble grau adeecodret
Doble grau adeecodret
 
Criminologia
CriminologiaCriminologia
Criminologia
 
Comunicacio audiovisual
Comunicacio audiovisualComunicacio audiovisual
Comunicacio audiovisual
 
Biologia humana
Biologia humanaBiologia humana
Biologia humana
 
Dret
DretDret
Dret
 
Grau obert
Grau obertGrau obert
Grau obert
 
Grau obert
Grau obertGrau obert
Grau obert
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Grau en Biologia Humana

  • 4. On s’imparteix: campus del Mar Campus del Mar (Barcelona) Entorn sanitari del Parc de Salut Mar □ Hospital del Mar □ Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB) □ Edifici docent del Parc de Salut Mar □ Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida (UPF) □ Unitat Docent Parc de Salut Mar (UAB) □ Escola Superior d’Infermeria del Mar (UPF)
  • 6. Perfil de l’estudiant □ Alta dedicació a l’estudi □ Alta motivació per aprendre □ Professional de l’aprenentatge
  • 7. Accés al grau □ Des de Batxillerat + PAU: des de totes les opcions □ Des de COU + PAU: des de totes les opcions □ Des de CFGS i FP de segon grau □ Prova per a majors de 25 o 45 anys Nota de tall del curs 2014-2015: 11,72
  • 8. El grau □ Durada: 4 anys acadèmics (240 crèdits ECTS) □ Nombre de places: 60 □ Horaris: jornada completa (45 hores setmanals) □ Idiomes: català, castellà i anglès □ Pràctiques: obligatòries □ Estades a l’estranger: opcionals, però recomanables □ Treball de fi de grau: obligatori
  • 9. El grau □ Nom exclusiu de Biologia Humana a les universitats espanyoles □ Estudis compartits amb estudiants de Medicina □ Nombre molt reduït d’estudiants □ Garanties professionals dels graduats com a biòlegs □ Currículum innovador □ Formació pràctica molt intensa □ Espais docents interdisciplinaris d’integració (Biomedicina integrada) □ Mòdul de mobilitat o d’optativitat □ Formació per a la inserció professional o per a la continuació d’estudis
  • 10. Matèries del grau □ Tres o quatre assignatures per trimestre (20 ECTS) □ 60 ECTS per curs Matèries del pla d’estudis (bàsiques, obligatòries i optatives)
  • 11. Estratègies i metodologies innovadores □ Habilitats pràctiques □ Aprenentatges actius (part en format d’aprenentatge basat en problemes [ABP]) □ Hàbits de treball i d’estudi per a tota la vida □ Avaluacions conjuntes amb la màxima informació a l'estudiant □ Tutories personals durant la carrera □ Foment de competències transversals □ Relacions cordials entre els membres de la comunitat universitària
  • 13. Estructura dels estudis Organització trimestral □ 10 setmanes de classe □ 1 setmana d’estudi □ 1 setmana d’exàmens □ Vacances i descans Situació única
  • 14. Estructura dels estudis □ Planificació □ Coordinació □ Avaluació Organisme tècnic Oficina de Coordinació i Avaluació Acadèmica Unificades
  • 16. Jornada de graduació del grau en Biologia Humana
  • 17. Sortides professionals □ Recerca biomèdica □ Indústria sanitària □ Laboratoris d’anàlisis □ Ensenyament secundari □ Comunicació científica □ Emprenedoria
  • 18. Premis obtinguts a l'excel·lència docent □ Distinció Jaume Vicens Vives a la Qualitat Docent Universitària (2002, 2005, 2009, 2013) □ Premi Nacional a la Innovació Docent 2006, atorgat pel Ministeri d’Educació i Ciència espanyol
  • 19. Premis per a estudiants de secundària Presenta’t al Premi PRBB al millor treball de recerca en ciències de la salut i de la vida http://premi.prbb.org/bases Termini de presentació de treballs: 2 de març del 2015
  • 20. Més informació □ www.upf.edu/grau □ Punt d’Informació a l’Estudiant Telèfon: (34) 93 542 22 28 CAU: https://cau.upf.edu/pie Web: www.upf.edu/bibtic/serveis/pie □ Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida Dr. Aiguader, 80. 08003 Barcelona 93 316 35 11/35 13 deganat.csalut@upf.edu □ Vídeo: els estudiants de la UPF parlen
  • 21. Jo, la Pompeu Segueix-nos a: L’Hora del Pati, el butlletí de la UPF per a estudiants de secundària: www.upf.edu/horadelpati Universitari per fi! Un blog d’estudiants de la UPF per a estudiants de secundària: http://universitariperfi.wordpress.com Jo, la Pompeu – Pàgina oficial @jolapompeu@JolaPompeu