SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
02/1
Bahasa
Melayu
Kertas 1
LTS 2005
Set 2
1 jam




                                      UNIT KURIKULUM

                       JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK

                       ---------------------------------------------------------


                            ‘LEARNING TO SCORE 2005’
                           PENILAIAN MENENGAH RENDAH




                                    BAHASA MELAYU

                                            Kertas 1

                                            Satu jam




           JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU



1.   Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan aneka pilihan.

2.   Jawab semua soalan.

3.   Semua jawapan anda hendaklah dihitamkan pada kertas jawapan yang disediakan.
Set 2                                                           Bahasa Melayu PMR

Soalan 1 hingga Soalan 7
Lengkapkan ayat-ayat di bawah dengan memilih jawapan yang paling sesuai.

1       Kementerian Perdagangan Dalam Negeri telah mengambil tindakan yang
        ___________ kepada para peniaga yang menaikkan harga barang sesuka hati pada
        musim perayaan.
        A   sewajibnya
        B   sekerasnya
        C   secukupnya
        D   sewajarnya

2       Keharmonian rumah tangga adalah        ___________    sikap   mempercayai     dan
        persefahaman antara suami isteri.
        A    berpandukan
        B    berteraskan
        C    bertiangkan
        D    berbentuk

3       Polis berjaya ___________ demontrasi yang diadakan di hadapan bangunan
        mahkamah itu.
        A    meleraikan
        B    membantutkan
        C    membubarkan
        D    membolehkan

4       Pembinaan kilang di kampung ini secara tidak langsung ___________ peluang
        pekerjaan kepada para belia.
        A    memain
        B    memula
        C    menyentuh
        D    membuka


5




        Encik Mazlan mendapat ____________ daripada pihak polis kerana telah
        bekerjasama memberi maklumat sehingga tertangkapnya peragut bersiri.
        A. pengiktirafan
        B. penghargaan
        C. penghormatan
        D.    penganugerahan




LEARNING TO SCORE
UNIT KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN PERAK                                                   Halaman 2
Set 2                                                             Bahasa Melayu PMR

6       Ibu bapa perlu mengawasi kegiatan luar anak-anak secara ___________ agar mereka
        tidak akan terjebak dengan kegiatan yang boleh merosakkan mentaliti dan sikap anak
        masing-masing.
        A     semua
        B     menyeluruh
        C     bersatu
        D     ikutan

7       Usaha kerajaan menggubal Dasar Ekonomi Baru (DEB) adalah atas ___________
        tentang pentingnya kesejahteraan yang sama rata antara penduduk di Malaysia.
        A    kemahuan
        B    kejayaan
        C    kesedaran
        D    keinginan

Soalan 8 hingga Soalan 14
Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan,
kesalahan itu telah ditanda dengan A, B dan C. Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat
itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan dalam ayat berkenaan.

8       Para pemimpin menggesa rakyat menyokong proses mempercepatkan pemulihan
         A               B                                   C
        ekonomi. Tiada kesalahan
                        D

9       Majikan yang pernah berhentikan pekerja akan mengalami kesukaran mendapatkan
                                A                                  B
        tenaga kerja. Tiada kesalahan
                C            D

10      Pada zaman gawat seperti ini, kaum belia patut merebut apa sahaja peluang
                     A                                          B
        pekerjaan yang ada. Tiada kesalahan
           C                       D

11      Ramai bekas pelajar-pelajar hadir dalam majlis makan malam yang dianjurkan oleh
                          A                                                  B       C
        Persatuan Mahasiswa Perak. Tiada kesalahan
                                            D

12      Sokongan perpaduan yang diberikan oleh para pekerja merupakan faktor utama
                     A                           B
        kejayaan Datuk Hisham dalam dunia perniagaan. Tiada kesalahan
                                C                            D




LEARNING TO SCORE
UNIT KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN PERAK                                                     Halaman 3
Set 2                                                                Bahasa Melayu PMR

13      Amni membatalkan hasratnya untuk membeli baju itu kerana harganya amat mahal
                 A                                           B
        sangat. Tiada kesalahan
          C           D

14      Azra tidak menyenangi sikap kakaknya yang suka mencampuri urusan peribadinya.
                       A                      B                     C
        Tiada kesalahan
               D

Soalan 15 hingga Soalan 17
Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condong dengan betul dan
tentukan bahawa anda telah memilih cadangan jawapan yang paling sesuai.

15      I     Atap rumah banglo itu diperbuat daripada genting yang diimport dari luar negara.
        II    Hubungan antara kedua-dua buah negara itu semakin genting dan bila-bila masa
              sahaja boleh meletuskan persengketaan.
        III   Tali itu sudah genting dan tidak sesuai lagi dijadikan tali timba.
        IV    Campur tangan ibu bapa boleh genting lagi hubungan suami isteri itu.
        A     I dan II sahaja
        B     II dan IV sahaja
        C     I, II dan III sahaja
        D     II, III dan IV sahaja

16      I     Pendidikan agama dan pengalaman ialah faktor utama dalam bentuk akhlak
              seseorang itu.
        II    Ahli kaji purba telah menemui bongkah batu kapur yang pelbagai bentuk di
              dalam gua itu.
        III   Acuan simen itu telah berjaya saya bentuk selepas ditunjuk ajar oleh tukang
              simen.
        IV    Bentuk bangunan itu sungguh unik.
        A     I dan II sahaja
        B     III dan IV sahaja
        C     I, II dan III sahaja
        D     II, III dan IV

17      I     Para pelajar mendengar ucapan daripada pengetua semasa perhimpunan.
        II    Pembahas daripada barisan pembangkang itu sungguh petah berhujah.
        III   Bangku yang diperbuat daripada batu itu tahan lama
        IV    Ahli PIBG terdiri daripada ibu bapa dan guru
        A     I dan III sahaja
        B     II dan IV sahaja
        C     I, II dan III sahaja
        D     I, III dan IV sahaja




LEARNING TO SCORE
UNIT KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN PERAK                                                        Halaman 4
Set 2                                                              Bahasa Melayu PMR

Soalan 18 hingga Soalan 21
Sebahagian daripada ayat yang berikut telah digariskan. Bahagian yang bergaris itu
mungkin mengandungi kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Jika
anda menganggap bahawa bahasa bahagian yang bergaris itu salah dan perlu diubah,
anda hendaklah menandakan A, B atau C sebagai pilihan jawapan anda. Jika tiada
kesalahan tandakan D.
18      Pasukan bomba dan penyelamat daerah telah bertindak ganas dan berusaha
        mengawal api daripada merebak ke rumah bersebelahan.
        A   bertindak pantas dan berjaya mengawal
        B   bergerak cepat dan berjaya melawan
        C   bergerak segera dan pantas membendung
        D   bertindak ganas dan berusaha mengawal

19      Sebanyak 98 murid miskin negeri ini telah mendapat bantuan basikal tahun ini bagi
        memastikan beban ibu bapa berkurangan menyara persekolahan anak-anak.
        A   menyokong ibu bapa mengurangkan beban
        B   menolong ibu bapa membeli basikal
        C   membantu ibu bapa mengurangkan beban
        D   memastikan beban ibu bapa berkurangan

20      Pak Ngah Zahari menceritakan tentang pengalaman pahitnya semasa menjadi buruh
        paksaan tentera Jepun.
        A    bercerita tentang pengalaman pahit
        B    menceritakan mengenai pengalaman pahitnya
        C    bercerita tentang pengalaman pahitnya
        D    menceritakan tentang pengalaman pahitnya

21      Penghalusan seni bertenun songket Terengganu telah menarik perhatian pelancong-
        pelancong itu.
        A    Kehalusan seni tenunan songket
        B    Kehalusan seni menenun songket
        C    Penghalusan kesenian tenunan songket
        D    Penghalusan seni bertenun songket

Soalan 22 hingga Soalan 24
Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sama atau yang paling hampir dengan ayat yang
dicetak tebal.

22      Setiap guru harus menunjukkan teladan yang baik kepada pelajar mereka.
        A    Pelajar perlu diberi contoh teladan oleh guru mereka.
        B    Setiap guru wajib menjadi teladan kepada pelajar mereka agar menjadi baik.
        C    Setiap guru perlu menyampaikan teladan yang baik kepada pelajar mereka.
        D    Setiap guru mesti menjadi contoh yang baik kepada pelajar mereka.

23      Suntikan kancing gigi diberikan kepada pelajar untuk mengelakkan mereka
        daripada jangkitan penyakit tersebut.
        A    Pelajar diberi suntikan kancing gigi supaya mereka tidak mudah dijangkiti
             penyakit tersebut.
        B    Suntikan kancing gigi dapat mengubati pelajar yang dijangkiti penyakit itu.
        C    Suntikan kancing gigi berguna kepada pelajar yang dijangkiti penyakit tersebut.
        D    Suntikan kancing gigi boleh menyebabkan penyakit tersebut kepada pelajar.
LEARNING TO SCORE
UNIT KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN PERAK                                                      Halaman 5
Set 2                                                               Bahasa Melayu PMR


24      Ahmad makan hati berulam jantung semenjak ditinggalkan oleh orang yang
        disayanginya.
        A    Selera makannya hilang semenjak ditinggalkan oleh orang yang disayanginya.
        B    Ahmad merana semenjak ditinggalkan oleh buah hatinya.
        C    Ahmad kecewa kerana tinggal berjauhan dengan orang yang disayanginya.
        D    Ahmad kecil hati semenjak ditinggalkan oleh si jantung hatinya.

Soalan 25 hingga Soalan 27
Pilih ayat-ayat yang betul dan tentukan bahawa anda telah memilih cadangan jawapan
yang paling sesuai.

25      I     Datuk Badrul Hisham akan merasmikan pembukaan Dewan Kayangan pada
              malam ini.
        II    Kedua-dua pelajar itu didenda oleh Pengetua kerana dia menconteng dinding
              dewan.
        III   Kami memang tidak faham akan maksud kata-kata Zafran tadi.
        IV    Semua kanak-kanak istimewa itu terhibur oleh pelbagai acara yang diadakan
              bersempena dengan Hari Kanak-kanak Sedunia.
        A     I dan IV sahaja
        B     II dan III sahaja
        C     III dan IV sahaja
        D     I, III dan IV sahaja

26      I     Alatan elektrik dirosakkan apabila bekalan elektrik terlebih voltan.
        II    Pusat peranginan di tanah tinggi itu belum saya kunjungi lagi.
        III   Kelab Golf Awana Kijal menyediakan banyak kemudahan kepada ahlinya.
        IV    Nenek Kumar mundar-mandir di halaman rumah sewaktu memerhatikan cucunya
              bermain.
        A     I dan III sahaja
        B     II dan IV sahaja
        C     I, II dan III sahaja
        D     II, III dan IV sahaja

27      I     Negara-negara maju di dunia seperti Amerika Syarkat, Jepun dan Britain.
        II    Akan kita hadiri majlis kenduri kesyukuran itu.
        III   Raja yang kami sanjungi bersemayam di istana yang indah itu.
        IV    Ensiklopedia yang kamu cari itu ada pada kakak saya.
        A     I dan IV sahaja
        B     II, III dan IV sahaja
        C     I, II dan III sahaja
        D     I, III dan IV sahaja




LEARNING TO SCORE
UNIT KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN PERAK                                                       Halaman 6
Set 2                                                             Bahasa Melayu PMR

Soalan 28 hingga Soalan 30
Pilih jawapan yang paling sesuai bagi pernyataan-pernyataan yang berkaitan dengan
peribahasa di bawah ini.

28      Ahmad seorang yang berpengalaman dalam bidang penulisan novel tetapi dia
        tidak suka menunjukkan kelebihannya. Keadaan ini dikatakan
        A     bagai haruan makan anak
        B     seperti ikan pulang ke lubuk.
        C     bagai cembul mendapat tutupnya.
        D     seperti harimau menyembunyikan kukunya.

29




     Pilih peribahasa yang sesuai bagi menggambarkan situasi dalam gambar di atas.
     A. Bagai pinang dibelah dua
     B. Bagai bulan dipagar bintang
     C. Bagai sirih pulang ke gagang
     D. Bagai menatang minyak yang penuh


30      Pak Tam dikenali sebagai tokoh mahaguru silat yang terkenal tetapi beliau tidak
        berminat untuk mencurahkan ilmunya kepada anak-anak muda dikampungnya. Sikap
        beliau itu laksana …
        A     api dalam sekam.
        B     kacang lupakan kulit.
        C     pokok yang tidak berbuah.
        D     rumput di tepi jalan.




LEARNING TO SCORE
UNIT KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN PERAK                                                    Halaman 7
Set 2                                                            Bahasa Melayu PMR

Soalan 31 hingga Soalan 35
Baca petikan di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan berikutnya.

ORANG TUA         :   Kau tak pernah rasa kecewa?
YATIM             :   Tidak pak, kerana suratan takdir tadi, saya tetap berasa bahagia dan
                      berasa syukur.
ORANG TUA         :   Sebenarnya, maksud bapak kita harus sayangkan diri sendiri. Yang
                      kurang disempurnakan. Yang sikit diperbanyakkan. Macam kamu
                      ini juga, kau harus sayangkan dirimu …
YATIM             :   Saya faham, tapi sayangkan diri dan keluarga lebih mahal nilainya,
                      pak. Saya tak berkeluarga. Bapak ada anak, bapak kenalah ...
ORANG TUA         :   Kena apa, Yatim?
YATIM             :   Tugas bapak menjaga ahli keluarganya, anak-anak dari api neraka.
ORANG TUA         :   Menjaga dari api neraka? Bagaimana? Aku tak faham!
YATIM             :   Kerana setiap kita akan dipersoalkan tangungjawab masing-masing.
                      Kerana itulah persiapan kita yang penting untuk menghadap Allah.
ORANG TUA         :   Menghadap Allah?
YATIM             :   Ya,kerana itu kita mesti membuat perhitungan dulu sebelum
                      terlambat. Sebelum Allah memberikan perhitungan-Nya.
ORANG TUA         :   Perhitungan bagaimana?
(SUARA            :   Hai, manusia… sembahlah Tuhanmu yang telah menciptakan kamu
                      dan orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa. Takutilah
                      Allah, sesungguhnya Allah mengetahui apa-apa yang kamu
                      kerjakan!)
ORANG TUA         :   Yatim! Kau dengarkah? (Dalam ketakutan.) Apakah benar Yatim?
                      Aku belum …
YATIM             :   Bapak harus memulakan tekad dan azam baru. Jangan putus asa,
                      pak.
ORANG TUA         :   Tekad dan azam baru? Apakah aku kehilangan kedua-duanya?
                      Katakanlah Yatim!
YATIM             :   Tahun ini kita harus banyakkan usaha, amal dan sumbangan. Biar
                      tahun ini amalan kita bertambah lagi dari tahun-tahun yang lalu.
ORANG TUA         :   Tapi bagaimana? Aku selama ini tak berbuat apa-apa. Apakah aku
                      dalam kerugian, Yatim? Oh, bagaimana … cakaplah! (Menekan
                      badan Yatim beberapa waktu.) Tolonglah aku sebelum terlambat.
YATIM             :   (Bangun dan berjalan mengelilingi Orang Tua). Bersabarlah, pak,
                      Insya-Allah… Allah itu Maha Penyayang. Sentiasa memberikan
                      peluang dan keampunan kepada hamba-Nya.
ORANG TUA         :   Aku takut menghadapi-Nya!
(SUARA            :   Hai, orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sembahyang
                      sebagai penolongmu . Sesungguhnya Allah berserta orang-orang
                      yang sabar.)
ORANG TUA         :   Tolong! Tolong aku, Yatim.

                            (Dipetik daripada drama Asar Belum Berakhir, karya
                                           A. Rahim Abdullah, Antologi Anak Bumi Tercinta,
                                                                    A. Tingkatan 3, DBP)




LEARNING TO SCORE
UNIT KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN PERAK                                                    Halaman 8
Set 2                                                             Bahasa Melayu PMR

31      Mengapakah Yatim menyatakan bahawa “kita perlu bersiap sedia sebelum
        menemui Allah”?
        A   Kita akan diuji dengan pelbagai ujian.
        B   Banyak halangan yang perlu kita tempuh.
        C   Semua orang akan ditanya tanggungjawab masing-masing.
        D   Setiap orang akan dihukum jika gagal membuat persediaan.

32      Yang berikut merupakan pernyataan yang diluahkan oleh Orang Tua itu kecuali…
        A   semua orang haruslah menghadapi kehidupan ini dengan tabah.
        B   setiap orang hendaklah memperbanyak benda yang kurang.
        C   kita perlu menyempurnakan sesuatu tanggungjawab.
        D   semua orang perlu sayang akan diri sendiri.

33      Berdasarkan petikan, Yatim merupakan seorang pemuda yang …
        A    gagah.
        B    tampan.
        C    beriman.
        D    periang.

34      Peristiwa yang manakah yang menunjukkan peleraian cerita dalam drama Asar
        Belum Berakhir?
        A     Yatim menasihati Orang Tua supaya bertaubat sebelum terlambat dan
              mengajaknya ke surau.
        B     Imran memberitahu Orang Tua bahawa ada orang hendak berjumpa dengannya
              di surau.
        C     Orang Tua sanggup mendermakan matanya kepada Yatim supaya Yatim dapat
              melihat.
        D     Orang Tua hendak mewakafkan tanah peninggalan isterinya untuk dijadikan
              tapak masjid di kampung itu.

35      Apakah nilai kemanusiaan yang dimiliki oleh Orang Tua berdasarkan petikan      itu?
        A   Insaf akan kesalahannya.
        B   Patuh akan peraturan.
        C   Tolong-menolong.
        D   Rajin berusaha.




LEARNING TO SCORE
UNIT KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN PERAK                                                     Halaman 9
Set 2                                                              Bahasa Melayu PMR

Soalan 36 hingga Soalan 40
Baca puisi di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan berikutnya.


                                PANTUN PERIBAHASA

                    Buat bangsal di Pulau Daik,
                         Menahan taut sambil mengilau;
                    Kalau asal benih yang baik,
                         Jatuh ke laut menjadi pulau.

                    Hendak layari perahu payar,
                         Angin berpuput di Laut India;
                    Takkan lari gunung dikejar,
                         Hilang kabut nampaklah dia.

                    Hendak belayar ke Teluk Betung,
                          Sambil mencuba labuhkan pukat;
                    Bulat air kerana pembetung,
                          Bulat manusia kerana muafakat.


                                              (Dipetik daripada Antologi
                                                   Anak Bumi Tercinta,
                                                      Tingkatan 3, DBP)


36      Bagaimanakah cara orang yang berketurunan baik menjalani kehidupan hariannya?
        A    Menampilkan kualiti diri walau di mana kita berada.
        B    Melakukan sebarang tindakan tanpa berfikir panjang.
        C    Melahirkan rasa tidak puas hati dengan tnidakan orang lain.
        D    Menunjukkan kehebatan kepada orang lain.

37      Sekiranya sesuatu perkara itu sudah tentu diperoleh, kita …
        A    tidak perlu melakukan sesuatu perkara dengan tergesa-gesa.
        B    mesti segera lakukan.
        C    harus berdiam diri.
        D    tidak perlu berpeluk tubuh menunggu bulan jatuh ke riba.

38      Apakah fungsi peribahasa dalam masyarakat?
        A   Penyampai maklumat dan sindiran.
        B   Teguran dan sindiran.
        C   Teguran, sindiran dan nasihat.
        D   Nasihat, penyampai maklumat dan jenaka.

39      Apakah maksud rangkap ketiga pantun di atas ?
        A   Bersatu padu dan sepakat akan menghasilkan kejayaan.
        B   kerja yang berat dibuat oleh semua ahli masyarakat.
        C   masing-masing dengan tanggungjawab sendiri.
        D   setiap orang hanya memainkan peranan yang ditetapkan.



LEARNING TO SCORE
UNIT KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN PERAK                                                    Halaman 10
Set 2                                                              Bahasa Melayu PMR

40      Unsur gaya bahasa yang terdapat dalam “ jatuh ke laut menjadi pulau” ialah
        A   aliterasi.
        B   asonansi.
        C   simile.
        D   personifikasi.




                                   KERTAS SOALAN TAMAT




LEARNING TO SCORE
UNIT KURIKULUM
JABATAN PELAJARAN PERAK                                                     Halaman 11

More Related Content

What's hot

Latihan kata kerja
Latihan kata kerjaLatihan kata kerja
Latihan kata kerjaPPD
 
Latih tubi tatabahasa KATA HUBUNG
Latih tubi tatabahasa KATA HUBUNGLatih tubi tatabahasa KATA HUBUNG
Latih tubi tatabahasa KATA HUBUNGRibut Taufan
 
Latihan simpulan bahasa UNTUK BAHASA MALAYSIA THN 2 & 3
Latihan simpulan bahasa UNTUK BAHASA MALAYSIA THN 2 & 3Latihan simpulan bahasa UNTUK BAHASA MALAYSIA THN 2 & 3
Latihan simpulan bahasa UNTUK BAHASA MALAYSIA THN 2 & 3Kak Min Min
 
Latih tubi kata_bantu
Latih tubi kata_bantuLatih tubi kata_bantu
Latih tubi kata_bantuKathleen Ong
 
55634728 latihan-tatabahasa-2
55634728 latihan-tatabahasa-255634728 latihan-tatabahasa-2
55634728 latihan-tatabahasa-2gayathire
 
Simpulan bahasa
Simpulan bahasaSimpulan bahasa
Simpulan bahasadindila
 
Latihan tatabahasa thn 5
Latihan tatabahasa thn 5Latihan tatabahasa thn 5
Latihan tatabahasa thn 5nur aliaa
 

What's hot (14)

Kata seru
Kata seruKata seru
Kata seru
 
Latihan kata kerja
Latihan kata kerjaLatihan kata kerja
Latihan kata kerja
 
Bm (1) Gerak Gempur Perak
Bm (1)  Gerak Gempur PerakBm (1)  Gerak Gempur Perak
Bm (1) Gerak Gempur Perak
 
Sinonim
SinonimSinonim
Sinonim
 
Latih tubi tatabahasa KATA HUBUNG
Latih tubi tatabahasa KATA HUBUNGLatih tubi tatabahasa KATA HUBUNG
Latih tubi tatabahasa KATA HUBUNG
 
Latihan simpulan bahasa UNTUK BAHASA MALAYSIA THN 2 & 3
Latihan simpulan bahasa UNTUK BAHASA MALAYSIA THN 2 & 3Latihan simpulan bahasa UNTUK BAHASA MALAYSIA THN 2 & 3
Latihan simpulan bahasa UNTUK BAHASA MALAYSIA THN 2 & 3
 
Adjektif
AdjektifAdjektif
Adjektif
 
Latih tubi kata_bantu
Latih tubi kata_bantuLatih tubi kata_bantu
Latih tubi kata_bantu
 
55634728 latihan-tatabahasa-2
55634728 latihan-tatabahasa-255634728 latihan-tatabahasa-2
55634728 latihan-tatabahasa-2
 
Latihan peribahasa
Latihan peribahasaLatihan peribahasa
Latihan peribahasa
 
27. kata ganda 1 stmi 2
27. kata ganda  1   stmi 227. kata ganda  1   stmi 2
27. kata ganda 1 stmi 2
 
Simpulan bahasa
Simpulan bahasaSimpulan bahasa
Simpulan bahasa
 
Soal latihan imbuhan
Soal latihan imbuhanSoal latihan imbuhan
Soal latihan imbuhan
 
Latihan tatabahasa thn 5
Latihan tatabahasa thn 5Latihan tatabahasa thn 5
Latihan tatabahasa thn 5
 

Viewers also liked

Trial upsr pemahaman negeri perak
Trial upsr pemahaman negeri perakTrial upsr pemahaman negeri perak
Trial upsr pemahaman negeri perakar-rifke.com
 
Laporan pertanggungjawaban pengadaan rompi
Laporan pertanggungjawaban pengadaan rompiLaporan pertanggungjawaban pengadaan rompi
Laporan pertanggungjawaban pengadaan rompisaputro09
 
Skema bahasa melayu k2-percubaan-spm 2010-set2-melaka
Skema bahasa melayu k2-percubaan-spm 2010-set2-melaka Skema bahasa melayu k2-percubaan-spm 2010-set2-melaka
Skema bahasa melayu k2-percubaan-spm 2010-set2-melaka firuzi
 
....& Then They Killed Them
....& Then They Killed Them....& Then They Killed Them
....& Then They Killed Themdiretruth
 
Are Randomly Grown Graphs Really Random?
Are Randomly Grown Graphs Really Random?Are Randomly Grown Graphs Really Random?
Are Randomly Grown Graphs Really Random?Abhranil Das
 
Introdução ao Windows Azure - Sessão 2 (mais prática)
Introdução ao Windows Azure - Sessão 2 (mais prática)Introdução ao Windows Azure - Sessão 2 (mais prática)
Introdução ao Windows Azure - Sessão 2 (mais prática)Giovanni Bassi
 
Skema Bm Kertas2 Set3
Skema Bm Kertas2 Set3Skema Bm Kertas2 Set3
Skema Bm Kertas2 Set3Kay Aniza
 
Peformance, The Politician And The Citizen
Peformance, The Politician And The CitizenPeformance, The Politician And The Citizen
Peformance, The Politician And The CitizenAnthony Rainey
 
Land Taxation and Land Tenure Ethics
Land Taxation and Land Tenure EthicsLand Taxation and Land Tenure Ethics
Land Taxation and Land Tenure EthicsJohnAndrewAinsley
 
50 AñOs De Nuestro Barrio PresentacióN
50 AñOs De Nuestro Barrio PresentacióN50 AñOs De Nuestro Barrio PresentacióN
50 AñOs De Nuestro Barrio PresentacióNIsabel Rojo
 
Acs Sept 2008 Leadership Prm Linked In Edited Version
Acs Sept 2008 Leadership Prm Linked In Edited VersionAcs Sept 2008 Leadership Prm Linked In Edited Version
Acs Sept 2008 Leadership Prm Linked In Edited Versiontuffley
 
Harsh Computing Environments in Financial Services Markets
Harsh Computing Environments in Financial Services MarketsHarsh Computing Environments in Financial Services Markets
Harsh Computing Environments in Financial Services MarketsDan Armstrong
 

Viewers also liked (20)

Trial upsr pemahaman negeri perak
Trial upsr pemahaman negeri perakTrial upsr pemahaman negeri perak
Trial upsr pemahaman negeri perak
 
Laporan pertanggungjawaban pengadaan rompi
Laporan pertanggungjawaban pengadaan rompiLaporan pertanggungjawaban pengadaan rompi
Laporan pertanggungjawaban pengadaan rompi
 
Skema bahasa melayu k2-percubaan-spm 2010-set2-melaka
Skema bahasa melayu k2-percubaan-spm 2010-set2-melaka Skema bahasa melayu k2-percubaan-spm 2010-set2-melaka
Skema bahasa melayu k2-percubaan-spm 2010-set2-melaka
 
....& Then They Killed Them
....& Then They Killed Them....& Then They Killed Them
....& Then They Killed Them
 
Oosah
OosahOosah
Oosah
 
Tool
ToolTool
Tool
 
Birds
BirdsBirds
Birds
 
Wood
WoodWood
Wood
 
Are Randomly Grown Graphs Really Random?
Are Randomly Grown Graphs Really Random?Are Randomly Grown Graphs Really Random?
Are Randomly Grown Graphs Really Random?
 
Introdução ao Windows Azure - Sessão 2 (mais prática)
Introdução ao Windows Azure - Sessão 2 (mais prática)Introdução ao Windows Azure - Sessão 2 (mais prática)
Introdução ao Windows Azure - Sessão 2 (mais prática)
 
Skema Bm Kertas2 Set3
Skema Bm Kertas2 Set3Skema Bm Kertas2 Set3
Skema Bm Kertas2 Set3
 
Peformance, The Politician And The Citizen
Peformance, The Politician And The CitizenPeformance, The Politician And The Citizen
Peformance, The Politician And The Citizen
 
Land Taxation and Land Tenure Ethics
Land Taxation and Land Tenure EthicsLand Taxation and Land Tenure Ethics
Land Taxation and Land Tenure Ethics
 
Obligatoriedad de antecedentes policiales
Obligatoriedad de antecedentes policialesObligatoriedad de antecedentes policiales
Obligatoriedad de antecedentes policiales
 
50 AñOs De Nuestro Barrio PresentacióN
50 AñOs De Nuestro Barrio PresentacióN50 AñOs De Nuestro Barrio PresentacióN
50 AñOs De Nuestro Barrio PresentacióN
 
Shakespeare's Sister Company
Shakespeare's Sister CompanyShakespeare's Sister Company
Shakespeare's Sister Company
 
Acs Sept 2008 Leadership Prm Linked In Edited Version
Acs Sept 2008 Leadership Prm Linked In Edited VersionAcs Sept 2008 Leadership Prm Linked In Edited Version
Acs Sept 2008 Leadership Prm Linked In Edited Version
 
TTE i spy
TTE i spyTTE i spy
TTE i spy
 
Profil TIK Cerdas
Profil TIK CerdasProfil TIK Cerdas
Profil TIK Cerdas
 
Harsh Computing Environments in Financial Services Markets
Harsh Computing Environments in Financial Services MarketsHarsh Computing Environments in Financial Services Markets
Harsh Computing Environments in Financial Services Markets
 

Similar to Pmr Bm Kertas 1 Set 2

Pmr Bm Kertas 1 Set 1
Pmr Bm Kertas 1 Set 1Pmr Bm Kertas 1 Set 1
Pmr Bm Kertas 1 Set 1Kay Aniza
 
Pmr Bm Kertas 1 Set 3
Pmr Bm Kertas 1 Set 3Pmr Bm Kertas 1 Set 3
Pmr Bm Kertas 1 Set 3Kay Aniza
 
Latihan tatabahasa pmr
Latihan tatabahasa pmrLatihan tatabahasa pmr
Latihan tatabahasa pmrzulrajab
 
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1ar-rifke.com
 
Siap bm pemahaman set 1 y4
Siap bm pemahaman set 1 y4Siap bm pemahaman set 1 y4
Siap bm pemahaman set 1 y4560312065045
 
Bm pemahaman set 1
Bm pemahaman set 1Bm pemahaman set 1
Bm pemahaman set 1Ju Ja
 
Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Muhammad Sufian
 
Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Ruslaili Ibrahim
 
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 UpsrBahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 UpsrPAKLONG CIKGU
 
Pemahaman Bahasa Melayu
Pemahaman Bahasa MelayuPemahaman Bahasa Melayu
Pemahaman Bahasa MelayuPAKLONG CIKGU
 
Soalan ramalan upsr 2016 johor bm k1 + skema jawapan
Soalan ramalan upsr 2016 johor   bm k1 + skema jawapanSoalan ramalan upsr 2016 johor   bm k1 + skema jawapan
Soalan ramalan upsr 2016 johor bm k1 + skema jawapanjunaidi othman
 

Similar to Pmr Bm Kertas 1 Set 2 (20)

Pmr Bm Kertas 1 Set 1
Pmr Bm Kertas 1 Set 1Pmr Bm Kertas 1 Set 1
Pmr Bm Kertas 1 Set 1
 
Pmr Bm Kertas 1 Set 3
Pmr Bm Kertas 1 Set 3Pmr Bm Kertas 1 Set 3
Pmr Bm Kertas 1 Set 3
 
Bm k1 2009
Bm k1 2009Bm k1 2009
Bm k1 2009
 
Bm1 pmr 2009
Bm1 pmr 2009Bm1 pmr 2009
Bm1 pmr 2009
 
Latihan tatabahasa pmr
Latihan tatabahasa pmrLatihan tatabahasa pmr
Latihan tatabahasa pmr
 
Bm SK Kertas 1
Bm  SK Kertas 1Bm  SK Kertas 1
Bm SK Kertas 1
 
Bm SK Kertas 1
Bm  SK Kertas 1Bm  SK Kertas 1
Bm SK Kertas 1
 
Penilaian sumatif
Penilaian sumatifPenilaian sumatif
Penilaian sumatif
 
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1
 
Bm (1) Gerak Gempur Perak
Bm (1)  Gerak Gempur PerakBm (1)  Gerak Gempur Perak
Bm (1) Gerak Gempur Perak
 
Siap bm pemahaman set 1 y4
Siap bm pemahaman set 1 y4Siap bm pemahaman set 1 y4
Siap bm pemahaman set 1 y4
 
Bm pemahaman set 1
Bm pemahaman set 1Bm pemahaman set 1
Bm pemahaman set 1
 
Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5
 
Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5
 
Pemahaman sk set 4
Pemahaman sk set 4Pemahaman sk set 4
Pemahaman sk set 4
 
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 UpsrBahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
 
Latihan pemahaman sjk set 4
Latihan pemahaman sjk set 4Latihan pemahaman sjk set 4
Latihan pemahaman sjk set 4
 
Pemahaman Bahasa Melayu
Pemahaman Bahasa MelayuPemahaman Bahasa Melayu
Pemahaman Bahasa Melayu
 
Pemahaman tahun 5
Pemahaman tahun 5Pemahaman tahun 5
Pemahaman tahun 5
 
Soalan ramalan upsr 2016 johor bm k1 + skema jawapan
Soalan ramalan upsr 2016 johor   bm k1 + skema jawapanSoalan ramalan upsr 2016 johor   bm k1 + skema jawapan
Soalan ramalan upsr 2016 johor bm k1 + skema jawapan
 

More from Kay Aniza

LAPORAN AKTIVITI HOTS DI DARUL HIKMAH GOPENG
LAPORAN AKTIVITI HOTS DI DARUL HIKMAH GOPENGLAPORAN AKTIVITI HOTS DI DARUL HIKMAH GOPENG
LAPORAN AKTIVITI HOTS DI DARUL HIKMAH GOPENGKay Aniza
 
Stpm Pam Kertas1 Set3
Stpm Pam Kertas1 Set3Stpm Pam Kertas1 Set3
Stpm Pam Kertas1 Set3Kay Aniza
 
Stpm Pam Kertas2 Set2
Stpm Pam Kertas2 Set2Stpm Pam Kertas2 Set2
Stpm Pam Kertas2 Set2Kay Aniza
 
Skema Stpm Pam Kertas1 Set2
Skema Stpm Pam Kertas1 Set2Skema Stpm Pam Kertas1 Set2
Skema Stpm Pam Kertas1 Set2Kay Aniza
 
Skema Stpm Pam Kertas2 Set2
Skema Stpm Pam Kertas2 Set2Skema Stpm Pam Kertas2 Set2
Skema Stpm Pam Kertas2 Set2Kay Aniza
 
Stpm Pam Kertas1 Set2
Stpm Pam Kertas1 Set2Stpm Pam Kertas1 Set2
Stpm Pam Kertas1 Set2Kay Aniza
 
Stpm Pam Kertas2 Set1
Stpm Pam Kertas2 Set1Stpm Pam Kertas2 Set1
Stpm Pam Kertas2 Set1Kay Aniza
 
Skema Stpm Pam Kertas1 Set1
Skema Stpm Pam Kertas1 Set1Skema Stpm Pam Kertas1 Set1
Skema Stpm Pam Kertas1 Set1Kay Aniza
 
Skema Stpm Pam Kertas2 Set1
Skema Stpm Pam Kertas2 Set1Skema Stpm Pam Kertas2 Set1
Skema Stpm Pam Kertas2 Set1Kay Aniza
 
Stpm Pam Kertas1 Set1
Stpm Pam Kertas1 Set1Stpm Pam Kertas1 Set1
Stpm Pam Kertas1 Set1Kay Aniza
 
Bm Kertas2 Set3
Bm Kertas2 Set3Bm Kertas2 Set3
Bm Kertas2 Set3Kay Aniza
 
Bm Kertas1 Set1
Bm Kertas1 Set1Bm Kertas1 Set1
Bm Kertas1 Set1Kay Aniza
 
Bm Kertas1 Set2
Bm Kertas1 Set2Bm Kertas1 Set2
Bm Kertas1 Set2Kay Aniza
 
Bm Kertas1 Set3
Bm Kertas1 Set3Bm Kertas1 Set3
Bm Kertas1 Set3Kay Aniza
 
Bm Kertas2 Set1
Bm Kertas2 Set1Bm Kertas2 Set1
Bm Kertas2 Set1Kay Aniza
 
Bm Kertas2 Set2
Bm Kertas2 Set2Bm Kertas2 Set2
Bm Kertas2 Set2Kay Aniza
 
Skema Bm Kertas1 Set1
Skema Bm Kertas1 Set1Skema Bm Kertas1 Set1
Skema Bm Kertas1 Set1Kay Aniza
 
Skema Bm Kertas1 Set2
Skema Bm Kertas1 Set2Skema Bm Kertas1 Set2
Skema Bm Kertas1 Set2Kay Aniza
 
Skema Bm Kertas1 Set3
Skema Bm Kertas1 Set3Skema Bm Kertas1 Set3
Skema Bm Kertas1 Set3Kay Aniza
 
Skema Bm Kertas2 Set1
Skema Bm Kertas2 Set1Skema Bm Kertas2 Set1
Skema Bm Kertas2 Set1Kay Aniza
 

More from Kay Aniza (20)

LAPORAN AKTIVITI HOTS DI DARUL HIKMAH GOPENG
LAPORAN AKTIVITI HOTS DI DARUL HIKMAH GOPENGLAPORAN AKTIVITI HOTS DI DARUL HIKMAH GOPENG
LAPORAN AKTIVITI HOTS DI DARUL HIKMAH GOPENG
 
Stpm Pam Kertas1 Set3
Stpm Pam Kertas1 Set3Stpm Pam Kertas1 Set3
Stpm Pam Kertas1 Set3
 
Stpm Pam Kertas2 Set2
Stpm Pam Kertas2 Set2Stpm Pam Kertas2 Set2
Stpm Pam Kertas2 Set2
 
Skema Stpm Pam Kertas1 Set2
Skema Stpm Pam Kertas1 Set2Skema Stpm Pam Kertas1 Set2
Skema Stpm Pam Kertas1 Set2
 
Skema Stpm Pam Kertas2 Set2
Skema Stpm Pam Kertas2 Set2Skema Stpm Pam Kertas2 Set2
Skema Stpm Pam Kertas2 Set2
 
Stpm Pam Kertas1 Set2
Stpm Pam Kertas1 Set2Stpm Pam Kertas1 Set2
Stpm Pam Kertas1 Set2
 
Stpm Pam Kertas2 Set1
Stpm Pam Kertas2 Set1Stpm Pam Kertas2 Set1
Stpm Pam Kertas2 Set1
 
Skema Stpm Pam Kertas1 Set1
Skema Stpm Pam Kertas1 Set1Skema Stpm Pam Kertas1 Set1
Skema Stpm Pam Kertas1 Set1
 
Skema Stpm Pam Kertas2 Set1
Skema Stpm Pam Kertas2 Set1Skema Stpm Pam Kertas2 Set1
Skema Stpm Pam Kertas2 Set1
 
Stpm Pam Kertas1 Set1
Stpm Pam Kertas1 Set1Stpm Pam Kertas1 Set1
Stpm Pam Kertas1 Set1
 
Bm Kertas2 Set3
Bm Kertas2 Set3Bm Kertas2 Set3
Bm Kertas2 Set3
 
Bm Kertas1 Set1
Bm Kertas1 Set1Bm Kertas1 Set1
Bm Kertas1 Set1
 
Bm Kertas1 Set2
Bm Kertas1 Set2Bm Kertas1 Set2
Bm Kertas1 Set2
 
Bm Kertas1 Set3
Bm Kertas1 Set3Bm Kertas1 Set3
Bm Kertas1 Set3
 
Bm Kertas2 Set1
Bm Kertas2 Set1Bm Kertas2 Set1
Bm Kertas2 Set1
 
Bm Kertas2 Set2
Bm Kertas2 Set2Bm Kertas2 Set2
Bm Kertas2 Set2
 
Skema Bm Kertas1 Set1
Skema Bm Kertas1 Set1Skema Bm Kertas1 Set1
Skema Bm Kertas1 Set1
 
Skema Bm Kertas1 Set2
Skema Bm Kertas1 Set2Skema Bm Kertas1 Set2
Skema Bm Kertas1 Set2
 
Skema Bm Kertas1 Set3
Skema Bm Kertas1 Set3Skema Bm Kertas1 Set3
Skema Bm Kertas1 Set3
 
Skema Bm Kertas2 Set1
Skema Bm Kertas2 Set1Skema Bm Kertas2 Set1
Skema Bm Kertas2 Set1
 

Recently uploaded

WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSRobert Siby
 
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024milliantefraim
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Adam Hiola
 
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)ErnestBeardly1
 
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHRobert Siby
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratpuji239858
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Ustadz Habib
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.KennayaWjaya
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURANBudiSetiawan246494
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRobert Siby
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaRobert Siby
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfDianNovitaMariaBanun1
 
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.MeidarLamskingBoangm
 

Recently uploaded (13)

WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
 
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
 
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
 
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
 
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
 

Pmr Bm Kertas 1 Set 2

  • 1. 02/1 Bahasa Melayu Kertas 1 LTS 2005 Set 2 1 jam UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK --------------------------------------------------------- ‘LEARNING TO SCORE 2005’ PENILAIAN MENENGAH RENDAH BAHASA MELAYU Kertas 1 Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan aneka pilihan. 2. Jawab semua soalan. 3. Semua jawapan anda hendaklah dihitamkan pada kertas jawapan yang disediakan.
  • 2. Set 2 Bahasa Melayu PMR Soalan 1 hingga Soalan 7 Lengkapkan ayat-ayat di bawah dengan memilih jawapan yang paling sesuai. 1 Kementerian Perdagangan Dalam Negeri telah mengambil tindakan yang ___________ kepada para peniaga yang menaikkan harga barang sesuka hati pada musim perayaan. A sewajibnya B sekerasnya C secukupnya D sewajarnya 2 Keharmonian rumah tangga adalah ___________ sikap mempercayai dan persefahaman antara suami isteri. A berpandukan B berteraskan C bertiangkan D berbentuk 3 Polis berjaya ___________ demontrasi yang diadakan di hadapan bangunan mahkamah itu. A meleraikan B membantutkan C membubarkan D membolehkan 4 Pembinaan kilang di kampung ini secara tidak langsung ___________ peluang pekerjaan kepada para belia. A memain B memula C menyentuh D membuka 5 Encik Mazlan mendapat ____________ daripada pihak polis kerana telah bekerjasama memberi maklumat sehingga tertangkapnya peragut bersiri. A. pengiktirafan B. penghargaan C. penghormatan D. penganugerahan LEARNING TO SCORE UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN PERAK Halaman 2
  • 3. Set 2 Bahasa Melayu PMR 6 Ibu bapa perlu mengawasi kegiatan luar anak-anak secara ___________ agar mereka tidak akan terjebak dengan kegiatan yang boleh merosakkan mentaliti dan sikap anak masing-masing. A semua B menyeluruh C bersatu D ikutan 7 Usaha kerajaan menggubal Dasar Ekonomi Baru (DEB) adalah atas ___________ tentang pentingnya kesejahteraan yang sama rata antara penduduk di Malaysia. A kemahuan B kejayaan C kesedaran D keinginan Soalan 8 hingga Soalan 14 Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah ditanda dengan A, B dan C. Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan dalam ayat berkenaan. 8 Para pemimpin menggesa rakyat menyokong proses mempercepatkan pemulihan A B C ekonomi. Tiada kesalahan D 9 Majikan yang pernah berhentikan pekerja akan mengalami kesukaran mendapatkan A B tenaga kerja. Tiada kesalahan C D 10 Pada zaman gawat seperti ini, kaum belia patut merebut apa sahaja peluang A B pekerjaan yang ada. Tiada kesalahan C D 11 Ramai bekas pelajar-pelajar hadir dalam majlis makan malam yang dianjurkan oleh A B C Persatuan Mahasiswa Perak. Tiada kesalahan D 12 Sokongan perpaduan yang diberikan oleh para pekerja merupakan faktor utama A B kejayaan Datuk Hisham dalam dunia perniagaan. Tiada kesalahan C D LEARNING TO SCORE UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN PERAK Halaman 3
  • 4. Set 2 Bahasa Melayu PMR 13 Amni membatalkan hasratnya untuk membeli baju itu kerana harganya amat mahal A B sangat. Tiada kesalahan C D 14 Azra tidak menyenangi sikap kakaknya yang suka mencampuri urusan peribadinya. A B C Tiada kesalahan D Soalan 15 hingga Soalan 17 Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condong dengan betul dan tentukan bahawa anda telah memilih cadangan jawapan yang paling sesuai. 15 I Atap rumah banglo itu diperbuat daripada genting yang diimport dari luar negara. II Hubungan antara kedua-dua buah negara itu semakin genting dan bila-bila masa sahaja boleh meletuskan persengketaan. III Tali itu sudah genting dan tidak sesuai lagi dijadikan tali timba. IV Campur tangan ibu bapa boleh genting lagi hubungan suami isteri itu. A I dan II sahaja B II dan IV sahaja C I, II dan III sahaja D II, III dan IV sahaja 16 I Pendidikan agama dan pengalaman ialah faktor utama dalam bentuk akhlak seseorang itu. II Ahli kaji purba telah menemui bongkah batu kapur yang pelbagai bentuk di dalam gua itu. III Acuan simen itu telah berjaya saya bentuk selepas ditunjuk ajar oleh tukang simen. IV Bentuk bangunan itu sungguh unik. A I dan II sahaja B III dan IV sahaja C I, II dan III sahaja D II, III dan IV 17 I Para pelajar mendengar ucapan daripada pengetua semasa perhimpunan. II Pembahas daripada barisan pembangkang itu sungguh petah berhujah. III Bangku yang diperbuat daripada batu itu tahan lama IV Ahli PIBG terdiri daripada ibu bapa dan guru A I dan III sahaja B II dan IV sahaja C I, II dan III sahaja D I, III dan IV sahaja LEARNING TO SCORE UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN PERAK Halaman 4
  • 5. Set 2 Bahasa Melayu PMR Soalan 18 hingga Soalan 21 Sebahagian daripada ayat yang berikut telah digariskan. Bahagian yang bergaris itu mungkin mengandungi kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Jika anda menganggap bahawa bahasa bahagian yang bergaris itu salah dan perlu diubah, anda hendaklah menandakan A, B atau C sebagai pilihan jawapan anda. Jika tiada kesalahan tandakan D. 18 Pasukan bomba dan penyelamat daerah telah bertindak ganas dan berusaha mengawal api daripada merebak ke rumah bersebelahan. A bertindak pantas dan berjaya mengawal B bergerak cepat dan berjaya melawan C bergerak segera dan pantas membendung D bertindak ganas dan berusaha mengawal 19 Sebanyak 98 murid miskin negeri ini telah mendapat bantuan basikal tahun ini bagi memastikan beban ibu bapa berkurangan menyara persekolahan anak-anak. A menyokong ibu bapa mengurangkan beban B menolong ibu bapa membeli basikal C membantu ibu bapa mengurangkan beban D memastikan beban ibu bapa berkurangan 20 Pak Ngah Zahari menceritakan tentang pengalaman pahitnya semasa menjadi buruh paksaan tentera Jepun. A bercerita tentang pengalaman pahit B menceritakan mengenai pengalaman pahitnya C bercerita tentang pengalaman pahitnya D menceritakan tentang pengalaman pahitnya 21 Penghalusan seni bertenun songket Terengganu telah menarik perhatian pelancong- pelancong itu. A Kehalusan seni tenunan songket B Kehalusan seni menenun songket C Penghalusan kesenian tenunan songket D Penghalusan seni bertenun songket Soalan 22 hingga Soalan 24 Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sama atau yang paling hampir dengan ayat yang dicetak tebal. 22 Setiap guru harus menunjukkan teladan yang baik kepada pelajar mereka. A Pelajar perlu diberi contoh teladan oleh guru mereka. B Setiap guru wajib menjadi teladan kepada pelajar mereka agar menjadi baik. C Setiap guru perlu menyampaikan teladan yang baik kepada pelajar mereka. D Setiap guru mesti menjadi contoh yang baik kepada pelajar mereka. 23 Suntikan kancing gigi diberikan kepada pelajar untuk mengelakkan mereka daripada jangkitan penyakit tersebut. A Pelajar diberi suntikan kancing gigi supaya mereka tidak mudah dijangkiti penyakit tersebut. B Suntikan kancing gigi dapat mengubati pelajar yang dijangkiti penyakit itu. C Suntikan kancing gigi berguna kepada pelajar yang dijangkiti penyakit tersebut. D Suntikan kancing gigi boleh menyebabkan penyakit tersebut kepada pelajar. LEARNING TO SCORE UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN PERAK Halaman 5
  • 6. Set 2 Bahasa Melayu PMR 24 Ahmad makan hati berulam jantung semenjak ditinggalkan oleh orang yang disayanginya. A Selera makannya hilang semenjak ditinggalkan oleh orang yang disayanginya. B Ahmad merana semenjak ditinggalkan oleh buah hatinya. C Ahmad kecewa kerana tinggal berjauhan dengan orang yang disayanginya. D Ahmad kecil hati semenjak ditinggalkan oleh si jantung hatinya. Soalan 25 hingga Soalan 27 Pilih ayat-ayat yang betul dan tentukan bahawa anda telah memilih cadangan jawapan yang paling sesuai. 25 I Datuk Badrul Hisham akan merasmikan pembukaan Dewan Kayangan pada malam ini. II Kedua-dua pelajar itu didenda oleh Pengetua kerana dia menconteng dinding dewan. III Kami memang tidak faham akan maksud kata-kata Zafran tadi. IV Semua kanak-kanak istimewa itu terhibur oleh pelbagai acara yang diadakan bersempena dengan Hari Kanak-kanak Sedunia. A I dan IV sahaja B II dan III sahaja C III dan IV sahaja D I, III dan IV sahaja 26 I Alatan elektrik dirosakkan apabila bekalan elektrik terlebih voltan. II Pusat peranginan di tanah tinggi itu belum saya kunjungi lagi. III Kelab Golf Awana Kijal menyediakan banyak kemudahan kepada ahlinya. IV Nenek Kumar mundar-mandir di halaman rumah sewaktu memerhatikan cucunya bermain. A I dan III sahaja B II dan IV sahaja C I, II dan III sahaja D II, III dan IV sahaja 27 I Negara-negara maju di dunia seperti Amerika Syarkat, Jepun dan Britain. II Akan kita hadiri majlis kenduri kesyukuran itu. III Raja yang kami sanjungi bersemayam di istana yang indah itu. IV Ensiklopedia yang kamu cari itu ada pada kakak saya. A I dan IV sahaja B II, III dan IV sahaja C I, II dan III sahaja D I, III dan IV sahaja LEARNING TO SCORE UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN PERAK Halaman 6
  • 7. Set 2 Bahasa Melayu PMR Soalan 28 hingga Soalan 30 Pilih jawapan yang paling sesuai bagi pernyataan-pernyataan yang berkaitan dengan peribahasa di bawah ini. 28 Ahmad seorang yang berpengalaman dalam bidang penulisan novel tetapi dia tidak suka menunjukkan kelebihannya. Keadaan ini dikatakan A bagai haruan makan anak B seperti ikan pulang ke lubuk. C bagai cembul mendapat tutupnya. D seperti harimau menyembunyikan kukunya. 29 Pilih peribahasa yang sesuai bagi menggambarkan situasi dalam gambar di atas. A. Bagai pinang dibelah dua B. Bagai bulan dipagar bintang C. Bagai sirih pulang ke gagang D. Bagai menatang minyak yang penuh 30 Pak Tam dikenali sebagai tokoh mahaguru silat yang terkenal tetapi beliau tidak berminat untuk mencurahkan ilmunya kepada anak-anak muda dikampungnya. Sikap beliau itu laksana … A api dalam sekam. B kacang lupakan kulit. C pokok yang tidak berbuah. D rumput di tepi jalan. LEARNING TO SCORE UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN PERAK Halaman 7
  • 8. Set 2 Bahasa Melayu PMR Soalan 31 hingga Soalan 35 Baca petikan di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan berikutnya. ORANG TUA : Kau tak pernah rasa kecewa? YATIM : Tidak pak, kerana suratan takdir tadi, saya tetap berasa bahagia dan berasa syukur. ORANG TUA : Sebenarnya, maksud bapak kita harus sayangkan diri sendiri. Yang kurang disempurnakan. Yang sikit diperbanyakkan. Macam kamu ini juga, kau harus sayangkan dirimu … YATIM : Saya faham, tapi sayangkan diri dan keluarga lebih mahal nilainya, pak. Saya tak berkeluarga. Bapak ada anak, bapak kenalah ... ORANG TUA : Kena apa, Yatim? YATIM : Tugas bapak menjaga ahli keluarganya, anak-anak dari api neraka. ORANG TUA : Menjaga dari api neraka? Bagaimana? Aku tak faham! YATIM : Kerana setiap kita akan dipersoalkan tangungjawab masing-masing. Kerana itulah persiapan kita yang penting untuk menghadap Allah. ORANG TUA : Menghadap Allah? YATIM : Ya,kerana itu kita mesti membuat perhitungan dulu sebelum terlambat. Sebelum Allah memberikan perhitungan-Nya. ORANG TUA : Perhitungan bagaimana? (SUARA : Hai, manusia… sembahlah Tuhanmu yang telah menciptakan kamu dan orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa. Takutilah Allah, sesungguhnya Allah mengetahui apa-apa yang kamu kerjakan!) ORANG TUA : Yatim! Kau dengarkah? (Dalam ketakutan.) Apakah benar Yatim? Aku belum … YATIM : Bapak harus memulakan tekad dan azam baru. Jangan putus asa, pak. ORANG TUA : Tekad dan azam baru? Apakah aku kehilangan kedua-duanya? Katakanlah Yatim! YATIM : Tahun ini kita harus banyakkan usaha, amal dan sumbangan. Biar tahun ini amalan kita bertambah lagi dari tahun-tahun yang lalu. ORANG TUA : Tapi bagaimana? Aku selama ini tak berbuat apa-apa. Apakah aku dalam kerugian, Yatim? Oh, bagaimana … cakaplah! (Menekan badan Yatim beberapa waktu.) Tolonglah aku sebelum terlambat. YATIM : (Bangun dan berjalan mengelilingi Orang Tua). Bersabarlah, pak, Insya-Allah… Allah itu Maha Penyayang. Sentiasa memberikan peluang dan keampunan kepada hamba-Nya. ORANG TUA : Aku takut menghadapi-Nya! (SUARA : Hai, orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sembahyang sebagai penolongmu . Sesungguhnya Allah berserta orang-orang yang sabar.) ORANG TUA : Tolong! Tolong aku, Yatim. (Dipetik daripada drama Asar Belum Berakhir, karya A. Rahim Abdullah, Antologi Anak Bumi Tercinta, A. Tingkatan 3, DBP) LEARNING TO SCORE UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN PERAK Halaman 8
  • 9. Set 2 Bahasa Melayu PMR 31 Mengapakah Yatim menyatakan bahawa “kita perlu bersiap sedia sebelum menemui Allah”? A Kita akan diuji dengan pelbagai ujian. B Banyak halangan yang perlu kita tempuh. C Semua orang akan ditanya tanggungjawab masing-masing. D Setiap orang akan dihukum jika gagal membuat persediaan. 32 Yang berikut merupakan pernyataan yang diluahkan oleh Orang Tua itu kecuali… A semua orang haruslah menghadapi kehidupan ini dengan tabah. B setiap orang hendaklah memperbanyak benda yang kurang. C kita perlu menyempurnakan sesuatu tanggungjawab. D semua orang perlu sayang akan diri sendiri. 33 Berdasarkan petikan, Yatim merupakan seorang pemuda yang … A gagah. B tampan. C beriman. D periang. 34 Peristiwa yang manakah yang menunjukkan peleraian cerita dalam drama Asar Belum Berakhir? A Yatim menasihati Orang Tua supaya bertaubat sebelum terlambat dan mengajaknya ke surau. B Imran memberitahu Orang Tua bahawa ada orang hendak berjumpa dengannya di surau. C Orang Tua sanggup mendermakan matanya kepada Yatim supaya Yatim dapat melihat. D Orang Tua hendak mewakafkan tanah peninggalan isterinya untuk dijadikan tapak masjid di kampung itu. 35 Apakah nilai kemanusiaan yang dimiliki oleh Orang Tua berdasarkan petikan itu? A Insaf akan kesalahannya. B Patuh akan peraturan. C Tolong-menolong. D Rajin berusaha. LEARNING TO SCORE UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN PERAK Halaman 9
  • 10. Set 2 Bahasa Melayu PMR Soalan 36 hingga Soalan 40 Baca puisi di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan berikutnya. PANTUN PERIBAHASA Buat bangsal di Pulau Daik, Menahan taut sambil mengilau; Kalau asal benih yang baik, Jatuh ke laut menjadi pulau. Hendak layari perahu payar, Angin berpuput di Laut India; Takkan lari gunung dikejar, Hilang kabut nampaklah dia. Hendak belayar ke Teluk Betung, Sambil mencuba labuhkan pukat; Bulat air kerana pembetung, Bulat manusia kerana muafakat. (Dipetik daripada Antologi Anak Bumi Tercinta, Tingkatan 3, DBP) 36 Bagaimanakah cara orang yang berketurunan baik menjalani kehidupan hariannya? A Menampilkan kualiti diri walau di mana kita berada. B Melakukan sebarang tindakan tanpa berfikir panjang. C Melahirkan rasa tidak puas hati dengan tnidakan orang lain. D Menunjukkan kehebatan kepada orang lain. 37 Sekiranya sesuatu perkara itu sudah tentu diperoleh, kita … A tidak perlu melakukan sesuatu perkara dengan tergesa-gesa. B mesti segera lakukan. C harus berdiam diri. D tidak perlu berpeluk tubuh menunggu bulan jatuh ke riba. 38 Apakah fungsi peribahasa dalam masyarakat? A Penyampai maklumat dan sindiran. B Teguran dan sindiran. C Teguran, sindiran dan nasihat. D Nasihat, penyampai maklumat dan jenaka. 39 Apakah maksud rangkap ketiga pantun di atas ? A Bersatu padu dan sepakat akan menghasilkan kejayaan. B kerja yang berat dibuat oleh semua ahli masyarakat. C masing-masing dengan tanggungjawab sendiri. D setiap orang hanya memainkan peranan yang ditetapkan. LEARNING TO SCORE UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN PERAK Halaman 10
  • 11. Set 2 Bahasa Melayu PMR 40 Unsur gaya bahasa yang terdapat dalam “ jatuh ke laut menjadi pulau” ialah A aliterasi. B asonansi. C simile. D personifikasi. KERTAS SOALAN TAMAT LEARNING TO SCORE UNIT KURIKULUM JABATAN PELAJARAN PERAK Halaman 11