SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
ЛЕСЯ УКРАЇНКА

( ЛАРИСА ПЕТРІВНА КОСАЧ ) –
  геніальна донька українського
             народу
НІ ! Я ЖИВА!
 Я БУДУ ВІЧНО ЖИТИ!
Я МАЮ В СЕРЦІ ТЕ, ЩО
     НЕ ВМИРАЄ!
ДОЧКА ПРОМЕТЕЯ
 Від часу Шевченкового “Поховайте та
 вставайте, кайдани порвіте” Україна не
 чула такого сильного, гарячого та
 поетичного слова, як з уст цієї
 слабосилої, хворої дівчини. У неї є свій
 пафос, своє власне слово... Вона сама
 має що сказати читачам, у самої
 наболіло на душі чимало, у самої
 поетичне слово доспіло і сиплеться,
 мов золота пшениця.
СТОРІНКАМИ
 ЛЕСИНОГО

 ЖИТТЯ...
Сторінка перша




   ДИТИНСТВО
Мати - Олена Пчілка
 Батько – Петро Антонович Косач
 У 4 роки Леся вміла       У дитинстві Леся з
 читати. Улюблені її        братом Михайлом і
 книги - “Кобзар”           однолітками гралися
 Шевченка, твори            у Жанну д`Арк, у
 Жуля Верна,                Робінзона,
 Даніеля Дефо.              розігрували сцени з
                            “Іліади”, “Одіссеї”.
Перші спроби віршувати були в Лесі не примхою,
  забаганкою, а емоційною відповіддю на те, що її
                   схвилювало.
 Перший вірш “Надія” ( 1880р. ) був
 написаний під враженням трагічної
 події, яка сталася в сім`ї Косачів, –
 Лесину тітку з боку батька, Олену
 Антонівну Косач, було заарештовано в
 Петербурзі за “крайню політичну
 неблагонадійність” , засуджено до 5
 років заслання.
У 1881 році Леся тяжко
     застудилася на річці Стир.


 З цього часу почалась її “тридцятилітня
 війна” з тяжкою і невиліковною на той
 час хворобою – туберкульозом. Леся
 змушена була відмовитись від гри на
 фортепіано...
“ До мого фортепіано”
    Мій давній друже! Мушу я з тобою
    Розстатися надовго... Жаль мені!
    З тобою звикла я ділитися журбою,
    Вповідувать думки веселі і сумні.
... Коли я смуток свій на струни клала,
    З`являлась ціла зграя красних мрій,
    Веселкою моя надія грала,
    Далеко линув думок легкий рій.
    Розстанемось надовго ми з тобою!
    Зостанешся ти в самоті німій,
    А я не матиму де дітися з журбою...
    Прощай же, давній, любий друже мій!
“Все її життя – одна операція”, -
     говорив Михайло Павлик.
 Тяжка була в Лесі доля. “Кісткоїд”, або
 туберкульоз, прогресував : хвора нога,
 рука, нирки, шлунок. Терпляче і мужньо
 переносить Леся болі і страждання.
         Хто вам сказав, що я слабка,
         Що я корюся долі?
         Хіба тремтить моя рука
         Чи пісня й думка кволі?..
СТОРІНКА ДРУГА




     ЮНІСТЬ
На роки юності Лесі Українки припадає
   значна частина поетичних творів.
 Молодий талант швидко міцнів. 1893 року у
  Львові побачила світ перша книжечка поетеси
  “На крилах пісень”. Критика схвально
  зустрічає прихід у літературу обдарованої
  сильної натури. Вітають її друзі й рідні.
 Юна Леся пробує себе і в науці. Вона глибоко
  вивчає філософію, іноземні мови, історію.
  Пише для своїх молодших сестер підручник
  “Стародавня історія східних народів”
  українською мовою.
“Contra spem spero”
Гетьте, думи, ви, хмари осінні!
Тож тепера весна золота!
Чи то так у жалю, в голосінні
Проминуть молодії літа?
********************
Так! Я буду крізь сльози сміятись,
Серед лиха співати пісні,
Без надії таки сподіватись,
Буду жити! Геть, думи сумні!
Сторінка третя




КОХАННЯ
Познайомились вони влітку 1897
          року в Ялті.
 Сергій Мержинський був людиною
  лагідної вдачі. Леся відгукнулась на
  поклик серця... У хвилини розлуки були
  листи...
 “ Твої листи завжди пахнуть зов `ялими
  трояндами, ти, мій бідний, зів`ялий
  квіте!...Тільки з тобою я не сама, тільки
  з тобою я не на чужині. ... О, рятуй
  мене, любий!..”
“Стояла я і слухала весну...”
   Стояла я і слухала весну,
   Весна мені багато говорила,
   Співала пісню дзвінку, голосну,
   То знов таємно - тихо шепотіла.
   Вона мені співала про любов,
   Про молодощі, радощі, надії,
   Вона мені переспівала знов
   Те, що давно мені співали мрії.
Кохання це дарувало Лесі Українці
     оптимізм, але й відчай.
Не хотіла вірити Леся в те, що тридцятилітній
Сергій Мержинський помирає. Останні дні й
хвилини вони були разом. Леся мерщій
приїхала до хворого у Мінськ. Ніжно говорила
про скору весну, їхню майбутню подорож до
Швейцарії, про едельвейси, які вона
збиратиме для нього... Згорало життя
Мержинського... А велике кохання Лесі біля
його ліжка за одну ніч творило пристрасну
поему “Одержима”.
“Все, все покинуть...”
Все, все покинуть, до тебе полинуть,
Мій ти єдиний, мій зламаний квіте!
Все, все покинуть, з тобою загинуть,
То було б щастя, мій згублений світе!
Стать над тобою і кликнуть до бою
Злую мару, що тебе забирає,
Взять тебе в бою чи вмерти з тобою,
З нами хай щастя і горе вмирає.
Дев`яносто відсотків кращої
любовної лірики пишеться, коли
      кохання відбуяло.
Лесина “Одержима” – виняток і серед
винятків. Адже за цим твором стоїть
доля кохання, про яке мало сказати
словами Олександра Олеся :”З журбою
радість обнялась”. Безмірне щастя і
безмірне горе, відчай зрослися в ньому
як сіамські близнюки.
Твір датований 18 січня 1901 року.
СТОРІНКА ОСТАННЯ




“ ОБЕРНУСЯ В ЛЕГЕНДУ...”
У роботі Леся Українка згорала,
нею рятувалася і жила, даруючи
         світу шедеври.
“Горить моє серце. Чуєте, Люди? Його
 запалила іскра палкої до вас любові. Ви
 навчили мене ніжності й жорстокості, пісням
 своїм і плачам, добру і злу, радощам і
 стражданням. Спасибі вам, Люди! Я не
 гніваюсь за свої муки, не нарікаю на долю.
 Вони дали мені сил прометеєвих, терпіння
 народного. Я ними житиму, я маю в серці те,
 що не вмирає. Йду до вас, Люди! “

More Related Content

What's hot

Оксана Іваненко
Оксана ІваненкоОксана Іваненко
Оксана ІваненкоKeeetrinnn
 
ліна костенко
ліна костенколіна костенко
ліна костенкоSvetikShvager
 
Варіанти імені(Леся Українка)
Варіанти імені(Леся Українка)Варіанти імені(Леся Українка)
Варіанти імені(Леся Українка)hadiachschool4
 
копия урок
копия уроккопия урок
копия урокdanechkina
 
конспект уроку леся українка
конспект уроку леся українкаконспект уроку леся українка
конспект уроку леся українкаOstap Oprysko
 
Шевченко
Шевченко Шевченко
Шевченко artist412a
 
ліна костенко
ліна костенколіна костенко
ліна костенкоlibrarygrs
 
Василь Простопчук
Василь ПростопчукВасиль Простопчук
Василь Простопчукolesya soverhsenko
 
ліна костенко
ліна костенколіна костенко
ліна костенкоmerchuk15
 
печаль і радість шевченкового кохання
печаль і радість шевченкового коханняпечаль і радість шевченкового кохання
печаль і радість шевченкового коханняРоман Яременко
 
Презентація "Ліна Костенко"
Презентація "Ліна Костенко"Презентація "Ліна Костенко"
Презентація "Ліна Костенко"Виктор Чёмов
 
Літературний вечір до дня святого Валентина
Літературний вечір до дня святого ВалентинаЛітературний вечір до дня святого Валентина
Літературний вечір до дня святого Валентинаolyasmetyukh
 
Слідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда Брема
Слідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда БремаСлідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда Брема
Слідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда БремаНБУ для дітей
 
Тарасові музи
Тарасові музиТарасові музи
Тарасові музиLencbs
 
"Тарасова доля - то правда жива"
"Тарасова доля - то правда жива""Тарасова доля - то правда жива"
"Тарасова доля - то правда жива"olesya soverhsenko
 

What's hot (18)

212
212212
212
 
Оксана Іваненко
Оксана ІваненкоОксана Іваненко
Оксана Іваненко
 
ліна костенко
ліна костенколіна костенко
ліна костенко
 
Варіанти імені(Леся Українка)
Варіанти імені(Леся Українка)Варіанти імені(Леся Українка)
Варіанти імені(Леся Українка)
 
копия урок
копия уроккопия урок
копия урок
 
конспект уроку леся українка
конспект уроку леся українкаконспект уроку леся українка
конспект уроку леся українка
 
Шевченко
Шевченко Шевченко
Шевченко
 
кохання
коханнякохання
кохання
 
Dostoevsky
DostoevskyDostoevsky
Dostoevsky
 
ліна костенко
ліна костенколіна костенко
ліна костенко
 
Василь Простопчук
Василь ПростопчукВасиль Простопчук
Василь Простопчук
 
ліна костенко
ліна костенколіна костенко
ліна костенко
 
печаль і радість шевченкового кохання
печаль і радість шевченкового коханняпечаль і радість шевченкового кохання
печаль і радість шевченкового кохання
 
Презентація "Ліна Костенко"
Презентація "Ліна Костенко"Презентація "Ліна Костенко"
Презентація "Ліна Костенко"
 
Літературний вечір до дня святого Валентина
Літературний вечір до дня святого ВалентинаЛітературний вечір до дня святого Валентина
Літературний вечір до дня святого Валентина
 
Слідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда Брема
Слідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда БремаСлідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда Брема
Слідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда Брема
 
Тарасові музи
Тарасові музиТарасові музи
Тарасові музи
 
"Тарасова доля - то правда жива"
"Тарасова доля - то правда жива""Тарасова доля - то правда жива"
"Тарасова доля - то правда жива"
 

Similar to лариса петрівна косач – геніальна донька українського народу

сценарій
сценарійсценарій
сценарійAnnFantazy
 
сценарій
сценарійсценарій
сценарійAnnFantazy
 
10 клас леся українка
10 клас леся українка10 клас леся українка
10 клас леся українкаelijah-dnb
 
жінки в житті тараса шевченка
жінки в житті тараса шевченкажінки в житті тараса шевченка
жінки в житті тараса шевченкаMa123rina
 
Виховний захід "Вічна у віках!"
Виховний захід "Вічна у віках!"Виховний захід "Вічна у віках!"
Виховний захід "Вічна у віках!"olesya soverhsenko
 
Презентація Леся Українка.ppt
Презентація Леся Українка.pptПрезентація Леся Українка.ppt
Презентація Леся Українка.pptjaf311
 
Daijest
DaijestDaijest
Daijesthome
 
Леся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народуЛеся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народуКовпитська ЗОШ
 
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра ОлесяЛірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра ОлесяЦБ М. Маріуполя
 
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра ОлесяЛірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра ОлесяЦБ М. Маріуполя
 
літературна світлицявасиля симоненка
літературна світлицявасиля симоненкалітературна світлицявасиля симоненка
літературна світлицявасиля симоненкаSinyaeva-Oksana
 
Інтимна лірика Шевченка 9 кл.
Інтимна лірика Шевченка 9 кл.Інтимна лірика Шевченка 9 кл.
Інтимна лірика Шевченка 9 кл.Оксана Мельник
 
день информации
день информациидень информации
день информацииAnnFantazy
 

Similar to лариса петрівна косач – геніальна донька українського народу (20)

сценарій
сценарійсценарій
сценарій
 
сценарій
сценарійсценарій
сценарій
 
10 клас леся українка
10 клас леся українка10 клас леся українка
10 клас леся українка
 
жінки в житті тараса шевченка
жінки в житті тараса шевченкажінки в житті тараса шевченка
жінки в житті тараса шевченка
 
леся украинка
леся украинкалеся украинка
леся украинка
 
Виховний захід "Вічна у віках!"
Виховний захід "Вічна у віках!"Виховний захід "Вічна у віках!"
Виховний захід "Вічна у віках!"
 
сценарій для друку
сценарій для друкусценарій для друку
сценарій для друку
 
Презентація Леся Українка.ppt
Презентація Леся Українка.pptПрезентація Леся Українка.ppt
Презентація Леся Українка.ppt
 
Daijest
DaijestDaijest
Daijest
 
Леся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народуЛеся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народу
 
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра ОлесяЛірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
 
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра ОлесяЛірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
 
«Україна й Українка – два образи чисті…»
«Україна й Українка – два образи чисті…»«Україна й Українка – два образи чисті…»
«Україна й Українка – два образи чисті…»
 
Lesya
LesyaLesya
Lesya
 
літературна світлицявасиля симоненка
літературна світлицявасиля симоненкалітературна світлицявасиля симоненка
літературна світлицявасиля симоненка
 
Інтимна лірика Шевченка 9 кл.
Інтимна лірика Шевченка 9 кл.Інтимна лірика Шевченка 9 кл.
Інтимна лірика Шевченка 9 кл.
 
2лірика шевченка
2лірика шевченка2лірика шевченка
2лірика шевченка
 
Лірика Шевченка
Лірика ШевченкаЛірика Шевченка
Лірика Шевченка
 
Інтимна лірика Шевченка
Інтимна лірика ШевченкаІнтимна лірика Шевченка
Інтимна лірика Шевченка
 
день информации
день информациидень информации
день информации
 

More from Виктор Чёмов

химия. общие сведения о гетероциклах
химия. общие сведения о гетероциклаххимия. общие сведения о гетероциклах
химия. общие сведения о гетероциклахВиктор Чёмов
 
использование инновационных технологий на уроках основ здоровья
использование инновационных технологий на уроках основ здоровьяиспользование инновационных технологий на уроках основ здоровья
использование инновационных технологий на уроках основ здоровьяВиктор Чёмов
 
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...Виктор Чёмов
 
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...Виктор Чёмов
 
урок з музики 4 клас за темою музика мого народу
урок з музики 4 клас за темою музика мого народуурок з музики 4 клас за темою музика мого народу
урок з музики 4 клас за темою музика мого народуВиктор Чёмов
 
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...Виктор Чёмов
 
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класіввплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класівВиктор Чёмов
 
музичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школяра
музичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школярамузичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школяра
музичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школяраВиктор Чёмов
 
календарно–обрядові пісні зимового циклу
календарно–обрядові пісні зимового циклукалендарно–обрядові пісні зимового циклу
календарно–обрядові пісні зимового циклуВиктор Чёмов
 
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції на уроках інформатики
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції  на уроках інформатики  Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції  на уроках інформатики
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції на уроках інформатики Виктор Чёмов
 
Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...
Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...
Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...Виктор Чёмов
 
розвиток самостійності і творчості н уроках фізики
розвиток самостійності і творчості н уроках фізикирозвиток самостійності і творчості н уроках фізики
розвиток самостійності і творчості н уроках фізикиВиктор Чёмов
 
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинамікиРозвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинамікиВиктор Чёмов
 
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...Виктор Чёмов
 
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...Виктор Чёмов
 
розвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учніврозвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учнівВиктор Чёмов
 
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мовиВикористання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мовиВиктор Чёмов
 
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мовиНестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мовиВиктор Чёмов
 

More from Виктор Чёмов (20)

химия. общие сведения о гетероциклах
химия. общие сведения о гетероциклаххимия. общие сведения о гетероциклах
химия. общие сведения о гетероциклах
 
использование инновационных технологий на уроках основ здоровья
использование инновационных технологий на уроках основ здоровьяиспользование инновационных технологий на уроках основ здоровья
использование инновационных технологий на уроках основ здоровья
 
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
презентація досвіду роботи вчителя загальноосвітньої школи і ііі ступенів іме...
 
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
презентація досвіду роботи вчителя основ здоров’я зеленоярської загальноосвіт...
 
урок з музики 4 клас за темою музика мого народу
урок з музики 4 клас за темою музика мого народуурок з музики 4 клас за темою музика мого народу
урок з музики 4 клас за темою музика мого народу
 
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения музыкального ис...
 
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класіввплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
вплив українського фольклору на розвиток особистості учнів початкових класів
 
музичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школяра
музичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школярамузичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школяра
музичний фольклор україни, як засіб формування національної свідомості школяра
 
календарно–обрядові пісні зимового циклу
календарно–обрядові пісні зимового циклукалендарно–обрядові пісні зимового циклу
календарно–обрядові пісні зимового циклу
 
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції на уроках інформатики
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції  на уроках інформатики  Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції  на уроках інформатики
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції на уроках інформатики
 
Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...
Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...
Упровадження технологій дистанційного навчання щодо організації роботи з обда...
 
розвиток самостійності і творчості н уроках фізики
розвиток самостійності і творчості н уроках фізикирозвиток самостійності і творчості н уроках фізики
розвиток самостійності і творчості н уроках фізики
 
Чудовий світ фізики
Чудовий світ фізикиЧудовий світ фізики
Чудовий світ фізики
 
Закон Архімеда
Закон АрхімедаЗакон Архімеда
Закон Архімеда
 
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинамікиРозвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
Розвиток творчої активності учнів в процесі вивчення термодинаміки
 
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...
Развитие способностей школьников путём создания индивидуальных программ: тео...
 
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
осінній настрій. збірка творів учениці 2 класу загальноосвітньої школи і–ііі ...
 
розвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учніврозвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учнів
 
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мовиВикористання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
 
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мовиНестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
Нестандартні уроки в практиці роботи вчителя англійської мови
 

лариса петрівна косач – геніальна донька українського народу

  • 1. ЛЕСЯ УКРАЇНКА ( ЛАРИСА ПЕТРІВНА КОСАЧ ) – геніальна донька українського народу
  • 2. НІ ! Я ЖИВА! Я БУДУ ВІЧНО ЖИТИ! Я МАЮ В СЕРЦІ ТЕ, ЩО НЕ ВМИРАЄ!
  • 3.
  • 4. ДОЧКА ПРОМЕТЕЯ  Від часу Шевченкового “Поховайте та вставайте, кайдани порвіте” Україна не чула такого сильного, гарячого та поетичного слова, як з уст цієї слабосилої, хворої дівчини. У неї є свій пафос, своє власне слово... Вона сама має що сказати читачам, у самої наболіло на душі чимало, у самої поетичне слово доспіло і сиплеться, мов золота пшениця.
  • 6. Сторінка перша  ДИТИНСТВО
  • 7. Мати - Олена Пчілка Батько – Петро Антонович Косач  У 4 роки Леся вміла  У дитинстві Леся з читати. Улюблені її братом Михайлом і книги - “Кобзар” однолітками гралися Шевченка, твори у Жанну д`Арк, у Жуля Верна, Робінзона, Даніеля Дефо. розігрували сцени з “Іліади”, “Одіссеї”.
  • 8. Перші спроби віршувати були в Лесі не примхою, забаганкою, а емоційною відповіддю на те, що її схвилювало.  Перший вірш “Надія” ( 1880р. ) був написаний під враженням трагічної події, яка сталася в сім`ї Косачів, – Лесину тітку з боку батька, Олену Антонівну Косач, було заарештовано в Петербурзі за “крайню політичну неблагонадійність” , засуджено до 5 років заслання.
  • 9. У 1881 році Леся тяжко застудилася на річці Стир.  З цього часу почалась її “тридцятилітня війна” з тяжкою і невиліковною на той час хворобою – туберкульозом. Леся змушена була відмовитись від гри на фортепіано...
  • 10. “ До мого фортепіано” Мій давній друже! Мушу я з тобою Розстатися надовго... Жаль мені! З тобою звикла я ділитися журбою, Вповідувать думки веселі і сумні. ... Коли я смуток свій на струни клала, З`являлась ціла зграя красних мрій, Веселкою моя надія грала, Далеко линув думок легкий рій. Розстанемось надовго ми з тобою! Зостанешся ти в самоті німій, А я не матиму де дітися з журбою... Прощай же, давній, любий друже мій!
  • 11. “Все її життя – одна операція”, - говорив Михайло Павлик.  Тяжка була в Лесі доля. “Кісткоїд”, або туберкульоз, прогресував : хвора нога, рука, нирки, шлунок. Терпляче і мужньо переносить Леся болі і страждання. Хто вам сказав, що я слабка, Що я корюся долі? Хіба тремтить моя рука Чи пісня й думка кволі?..
  • 13. На роки юності Лесі Українки припадає значна частина поетичних творів.  Молодий талант швидко міцнів. 1893 року у Львові побачила світ перша книжечка поетеси “На крилах пісень”. Критика схвально зустрічає прихід у літературу обдарованої сильної натури. Вітають її друзі й рідні.  Юна Леся пробує себе і в науці. Вона глибоко вивчає філософію, іноземні мови, історію. Пише для своїх молодших сестер підручник “Стародавня історія східних народів” українською мовою.
  • 14. “Contra spem spero” Гетьте, думи, ви, хмари осінні! Тож тепера весна золота! Чи то так у жалю, в голосінні Проминуть молодії літа? ******************** Так! Я буду крізь сльози сміятись, Серед лиха співати пісні, Без надії таки сподіватись, Буду жити! Геть, думи сумні!
  • 16. Познайомились вони влітку 1897 року в Ялті.  Сергій Мержинський був людиною лагідної вдачі. Леся відгукнулась на поклик серця... У хвилини розлуки були листи...  “ Твої листи завжди пахнуть зов `ялими трояндами, ти, мій бідний, зів`ялий квіте!...Тільки з тобою я не сама, тільки з тобою я не на чужині. ... О, рятуй мене, любий!..”
  • 17. “Стояла я і слухала весну...” Стояла я і слухала весну, Весна мені багато говорила, Співала пісню дзвінку, голосну, То знов таємно - тихо шепотіла. Вона мені співала про любов, Про молодощі, радощі, надії, Вона мені переспівала знов Те, що давно мені співали мрії.
  • 18. Кохання це дарувало Лесі Українці оптимізм, але й відчай. Не хотіла вірити Леся в те, що тридцятилітній Сергій Мержинський помирає. Останні дні й хвилини вони були разом. Леся мерщій приїхала до хворого у Мінськ. Ніжно говорила про скору весну, їхню майбутню подорож до Швейцарії, про едельвейси, які вона збиратиме для нього... Згорало життя Мержинського... А велике кохання Лесі біля його ліжка за одну ніч творило пристрасну поему “Одержима”.
  • 19. “Все, все покинуть...” Все, все покинуть, до тебе полинуть, Мій ти єдиний, мій зламаний квіте! Все, все покинуть, з тобою загинуть, То було б щастя, мій згублений світе! Стать над тобою і кликнуть до бою Злую мару, що тебе забирає, Взять тебе в бою чи вмерти з тобою, З нами хай щастя і горе вмирає.
  • 20. Дев`яносто відсотків кращої любовної лірики пишеться, коли кохання відбуяло. Лесина “Одержима” – виняток і серед винятків. Адже за цим твором стоїть доля кохання, про яке мало сказати словами Олександра Олеся :”З журбою радість обнялась”. Безмірне щастя і безмірне горе, відчай зрослися в ньому як сіамські близнюки. Твір датований 18 січня 1901 року.
  • 22. У роботі Леся Українка згорала, нею рятувалася і жила, даруючи світу шедеври. “Горить моє серце. Чуєте, Люди? Його запалила іскра палкої до вас любові. Ви навчили мене ніжності й жорстокості, пісням своїм і плачам, добру і злу, радощам і стражданням. Спасибі вам, Люди! Я не гніваюсь за свої муки, не нарікаю на долю. Вони дали мені сил прометеєвих, терпіння народного. Я ними житиму, я маю в серці те, що не вмирає. Йду до вас, Люди! “