SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
NAMA 
PANGKAT / NRP 
JABATAN 
KESATUAN 
STATUS 
ALAMAT 
HP 
: BUDIHARJO 
: PELDA/ 599565 
: BATI SUB DEP TATIB 
: PUSDIKPOM KODIKLAT TNI AD 
: K / 2 
: WISMA I PUSDIKPOM BLOK V No. 39 
RT 02 RW 25 CIMAHI 
: 085721314395 
PENDIDIKAN UMUM 
1. SD 1971 – 1977 
2. SMP 1977 – 1981 
3. SMA 1981 – 1984 
MILITER 
1. SECATAM MILSUK 1986 
2. SECABA REG POM 1993 
3. SUSBA HARTIB 1994 
4. TARBARESKRIM 1995 
PENUGASAN 1. TA KOMPI DEMLAT 1987 – 1990 
2. TA HARTIB DENPOM IX/4 DILLI 1990 – 1995 
3. BA RIKSA DENPOM IX/4 DILLI 
4. KASTAL MASMIL COMARCA DENPOM IX/4 DILLI 
5. BALAKLAP LIDKRIM DENPOM IX/4 DILLI 
6. BINTARA PELATIH HARTIB 
7. BATISUB DEPLALIN DEP HARTIB PUSDIKPOM 
8. BATISUB DEPTATIB DEP HARTIB PUSDIKPOM
1. BUJUKNIK GAKPLIN TATIB 
2. BUJUKNIK PATROLI POMAD
KNOPEL ADLH TONGKAT B’BTK BULAT DGN 
PANJANG + 50 CM. 
- KNOPEL STANDARD T’DIRI ATAS BBRP BAG ; 
BAG PEGANGAN KNOPEL DILENGKAPI DGN 
TALI KULIT, SERTA BAG BATANG KNOPEL 
- KNOPEL T T’DIRI ATAS TANGKAI PEGANGAN 
LURUS & TANGKAI PEGANGAN CABANG T YG 
B’FUNGSI UTK TANGKISAN & PEGANGAN PD 
SAAT BERJALAN.
11 
CARA 
PENGGUNAAN 
a. KNOPEL TIDAK DIGUNAKAN SEMATA-MATA 
UNTUK MEMUKUL. 
b. FUNGSINYA SEBAGAI PENYAMBUNG 
DARI TANGAN DAN UNTUK MENANGKIS 
SERANGAN-SERANGAN LAWAN. 
c. BILA TERPAKSA DIGUNAKAN, SEKEDAR 
UNTUK MELUMPUHKAN SERANGAN 
LAWAN. 
d. CEGAH PUKULAN TERHADAP KEPALA, 
KARENA MEMBAHAYAKAN. 
e. ARAHKAN PUKULAN PADA PUNDAK, 
TULANG KERING. 
f. DAPAT JUGA DITUJUKAN KE PERUT 
LAWAN (MENYODOK) TETAPI JANGAN 
TERLALU KERAS KARENA DAPAT 
MENGAKIBATKAN LUKA DALAM).
a. TALI DIKAITKAN IBU JARI, KEMUDIAN DILEWATKAN 
PUNGGUNG TGN & PEGANGLAH UJUNG KNOPEL TSB 
b. BILA TALI TERLALU PANJANG, LILITKAN (PUTAR) PADA 
KENOPEL SEHINGGA KENCANG. 
c. SHG KNOPEL TETAP MELILIT PD TANGAN BILA LAWAN 
MENARIKNYA. 
 ADA PERBEDAAN SEDIKIT DENGAN KNOPEL T, 
PEMEGANGAN KNOPEL DISESUAIKAN DENGAN JENIS 
TUGAS / SITUASI YANG DIHADAPI. 
 APABILA UNTUK MENYERANG PEGANGAN KNOPEL ADA 
PADA TANGKAI KNOPEL YANG LURUS. 
 SEDANG UNTUK TANGKISAN, MAUPUN BERTAHAN 
PEGANGAN DIALIHKAN KE TANGKAI T. 
 PADA SAAT BERJALAN PEGANGAN KNOPEL ADA PADA 
TANGKAI T, BATANG KNOPEL RAPAT PADA TANGAN DAN 
MELENGGANG SAAT BERJALAN. 
CARA 
PEMAKAIAN
KONSTRUKSI BORGOL HRS BAIK & TEPAT, SHG DPT 
B’KERJA DGN BAIK & TDK MUDAH MACET KRN HAL 
INI BILA BORGOL YG AKAN DIGUNAKAN MACET AKAN 
M’HAMBAT & MENYULITKAN PETUGAS. 
P’JELASAN PD MATA RANTAI HRS BAIK & KUAT SERTA 
VERNEKEL MERATA GUNA M’HINDARI KARAT, UTK 
MEMUDAHKAN DLM PENGUNCIAN ATAU JGN SAMPAI 
PUTUS WAKTU BORGOL DIGUNAKAN. 
ANAK KUNCI HRS PUNYA CAD, UTK M’JAGA 
BILAMANA ANAK KUNCI YG 1 HILANG MASIH ADA 
CAD, SEBAB KUNCI BORGOL DIBUAT SEDEMIKIAN 
RUPA SHG TDK MUDAH DIBUKA DGN ALAT YANG 
LAIN. 
BORGOL TGAN DILENGKAPI DGN BORGOL JARI 
KETENTUAN 
TEHNIS 
14
Bentuk / Model. 
Borgol adalah roda bergigi dengan bentuk gelang 
yang terdiriatas dua buah gelang belenggu yang 
dihubungkan dengan dua buah rantai. 
Masing-masing gelang belenggu terdiri atas 
beberapa bagian ; bagian pegangan rantai, bagian 
induk rumah, bagian tangkai dan bagian anak 
kunci. 
Gambar : 
SPESIFIKASI 
TEKNIK 
BORGOL TANGAN. 
Bahan dan Warna. Bahan Borgol terbuat dari plat 
baja yang tahan karat, anak kunci terbuat dari 
bahan besi dan warna Borgol berwarna putih ( 
vernekel ) 
16
Rantai : kawat 3,5 mm, ukuran mata rantai ( ukuran luar 18 x 11 mm ) 
Pegangan rantai ukuran 10 mm ukuran dalam 5 mm tinggi 14 mm 
pangkal 10 mm dan tebal 4 mm. 
Induk Belenggu. Rumah bentuk trapesium dengan maksimal 9 mm 
dan minimal 8 mm tebal plat bagian luar 3 mm bagian dalam 4 mm 
pertemuan antara tangkai bagian induk belenggu dan tangkai bergigi 
(engsel) = 10 mm. 
Tangkai bergigi ukuran lebar bagian yang bergigi maks 12 mm dan 
minim 5 mm lebar bag yg tdk bergigi 8 mm tinggi gigi 1 mm jarak 
antara gigi 2,5 mm / 1 mm dan tebal plat tanglai bergigi 3,5 mm. 
Anak kunci ukuran batang anak kunci 4 mm, lubang anak kunci 22 mm 
pajang seluruhnya 45 mm tebal pegangan 2 mm dan panjang penusuk 
pasak pengunci 5 mm. 
17
BORGOL DIGUNAKAN. 
 Thd pelaku kejahatan / diduga b’buat jahat & digunakan bila perlu. Borgol 
adlh alat utk Hansem krn org yg diborgol bukan berarti org tsb tdk bahaya, 
krn dpt m’gunakan kaki, kepala & badannya. Banyak cara utk m’buka borgol, 
oleh krn itu waspada hendaknya tetap diperhatikan walau org tsb diborgol. 
 P’borgolan dilakukan di blkg punggung, bila dlm posisi duduk / diinginkan 
agar pelanggar tetap diam, maka perintahkan pelanggar utk duduk baru 
pergelangan tangan diborgol dibawah lutut. Empat orang dapat diborgol 
serentak, masukan rantai borgol yang satu kedalam borgol yang lain. 
 Kemungkinan menemukan pelaku kejahatan lebih 4 orang , maka apabila 
persediaan borgol terbatas dapat menggunakan tali plastik yang diperkirakan 
cukup kuat sebagai pengganti borgol.
TEKNIK MEMBORGOL 
YANG BENAR 
PENJAHAT YG SUDAH DIBORGOL KEDUA 
TANGANNYA BELUM BERARTI BAHWA 
PENJAHAT TSB SUDAH 100 % TDK BISA 
LARI, WALAU PENJAHAT SDH DLM 
KEADAAN DI BORGOL TAPI BILA PETUGAS 
TDK SIAP & WASPADA MAKA ADA 
KEMUNGKINAN BESAR BAHWA PENJAHAT 
TSB AKAN DPT LARI SECARA DIAM2. UTK 
MENCEGAH HAL YG TDK DIINGINKAN 
SEPERTI TERSEBUT DIATAS, 
19
UNTUK PEMBORGOLAN YG BENAR MAKA 
PERLU DIPERHATIKAN BEBERAPA HAL : 
 Petugas hrs menggeledah terlebih dulu penjahat tsb, penggeledahan dpt 
di laks setelah penjahat dlm keadaan diborgol, bila memang benar situasi 
memaksa penggeledahan dilakukan utk menemukan dari penjahat ialah 
benda-benda yang kemungkinan dapat digunakan untuk membuka 
borgol. 
 Lakukan pemborgolan dgn teknik yg baik dan tepat, petugas harus selalu 
dalam keadaan waspada, sebab mungkin penjahat akan menyerang 
petugas dengan tiba-tiba. 
 Penjahat harus dipaksa dalam posisi yang sangat lemah sehingga kecil 
kemungkinan untuk mengadakan penyerangan terhadap petugas atau 
mudah dijatuhkan bila penjahat tersebut berusaha mencelakakan petugas 
yang sedang melakukan pemborgolan jangan sampai penjahat tersebut 
dalam posisi berdiri bebas. 
 Petugas harus memiliki kemampuan Beladiri yang baik untuk mengatasi 
perlawanan.
PENGGELEDAHAN 
BADAN 
a. Perintahkan pelanggar angkat tangan, kedua telapak tangan merapat ditembok 
b. Kedua kaki dibuka selebar lebarnya untuk mengurangi keseimbangan pelanggar. 
c. Geledah scr urut mulai dri kepala sampai ke kaki dari sblh kiri lebih dahulu 
d. Lepaskan ikat pinggang, kopel dan tutup kepala. 
e. Posisi kaki petugas, lutut kanan petugas tepat menempel dibelakang lutut kiri 
pelanggar, tangan kanan Pegang kragh baju bag blk pelanggar dgn tujuan bila 
pelanggar lakukan gerak mencurigakan sgr Tekan lutut pelanggar sampai jatuh 
f. Setelah selesai menggeledah sebelah kiri pindah kesebelah kanan, untuk posisi 
kaki petugas pindah kesebelah kanan sama dengan pada saat menggeledah 
sebelah kiri 
g. Kumpulkan setiap barang yang ditemukan
PENGGELEDAHAN 
BADAN 
a. Perintahkan pelanggar angkat tangan 
b. Kedua kaki dibuka selebar lebarnya untuk mengurangi keseimbangan pelanggar. 
c. Geledah scr urut mulai dri kepala sampai ke kaki dari sblh kiri lebih dahulu 
d. Lepaskan ikat pinggang, kopel dan tutup kepala. 
e. Posisi kaki petugas, lutut kanan petugas tepat menempel dibelakang lutut kiri 
pelanggar, tangan kanan Pegang kragh baju bag blk pelanggar dgn tujuan bila 
pelanggar lakukan gerak mencurigakan sgr Tekan lutut pelanggar sampai jatuh 
f. Setelah selesai menggeledah sebelah kiri pindah kesebelah kanan, untuk posisi 
kaki petugas pindah kesebelah kanan sama dengan pada saat menggeledah 
sebelah kiri 
g. Kumpulkan setiap barang yang ditemukan
Penggunaan borgol knopel
Penggunaan borgol knopel

More Related Content

What's hot

Graf-2020-Bagian3.pptx
Graf-2020-Bagian3.pptxGraf-2020-Bagian3.pptx
Graf-2020-Bagian3.pptxNurlaelaJuanda
 
Apostila 002 geometria areas de figuras planas
Apostila  002 geometria areas de figuras planasApostila  002 geometria areas de figuras planas
Apostila 002 geometria areas de figuras planascon_seguir
 
Deret Geometri Tak Hingga
Deret Geometri Tak Hingga Deret Geometri Tak Hingga
Deret Geometri Tak Hingga rofidwi
 
Produto cartesiano e função 1º ano do ensino medio
Produto cartesiano e função   1º ano do ensino medioProduto cartesiano e função   1º ano do ensino medio
Produto cartesiano e função 1º ano do ensino medioSimone Smaniotto
 
Matematika Diskrit - 04 induksi matematik - 02
Matematika Diskrit - 04 induksi matematik - 02Matematika Diskrit - 04 induksi matematik - 02
Matematika Diskrit - 04 induksi matematik - 02KuliahKita
 
Relações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retânguloRelações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retânguloAngelo Moreira Dos Reis
 
Equações literais
Equações literaisEquações literais
Equações literaisaldaalves
 
Relasi dan Sifat-2nya.ppt
Relasi dan Sifat-2nya.pptRelasi dan Sifat-2nya.ppt
Relasi dan Sifat-2nya.ppttengkuria1
 
Graf (bagian 1)
Graf (bagian 1)Graf (bagian 1)
Graf (bagian 1)pt.ccc
 
Matematika Diskrit - 03 himpunan - 02
Matematika Diskrit - 03 himpunan - 02Matematika Diskrit - 03 himpunan - 02
Matematika Diskrit - 03 himpunan - 02KuliahKita
 
Volumes e areas resumo
Volumes e areas resumoVolumes e areas resumo
Volumes e areas resumoJorge Couto
 
INTEGRAL TAK TENTU DAN TERTENTU ( MAT.TEKNIK ).ppt
INTEGRAL TAK TENTU DAN TERTENTU ( MAT.TEKNIK ).pptINTEGRAL TAK TENTU DAN TERTENTU ( MAT.TEKNIK ).ppt
INTEGRAL TAK TENTU DAN TERTENTU ( MAT.TEKNIK ).pptJasmin357463
 
Números inteiros relativos adição e subtração
Números inteiros relativos   adição e subtraçãoNúmeros inteiros relativos   adição e subtração
Números inteiros relativos adição e subtraçãoPatriciaLavos
 
Aula espaço vetorial
Aula espaço vetorialAula espaço vetorial
Aula espaço vetorialTuane Paixão
 

What's hot (20)

Graf-2020-Bagian3.pptx
Graf-2020-Bagian3.pptxGraf-2020-Bagian3.pptx
Graf-2020-Bagian3.pptx
 
Apostila 002 geometria areas de figuras planas
Apostila  002 geometria areas de figuras planasApostila  002 geometria areas de figuras planas
Apostila 002 geometria areas de figuras planas
 
Deret Geometri Tak Hingga
Deret Geometri Tak Hingga Deret Geometri Tak Hingga
Deret Geometri Tak Hingga
 
Produto cartesiano e função 1º ano do ensino medio
Produto cartesiano e função   1º ano do ensino medioProduto cartesiano e função   1º ano do ensino medio
Produto cartesiano e função 1º ano do ensino medio
 
Matematika Diskrit - 04 induksi matematik - 02
Matematika Diskrit - 04 induksi matematik - 02Matematika Diskrit - 04 induksi matematik - 02
Matematika Diskrit - 04 induksi matematik - 02
 
Algebra
AlgebraAlgebra
Algebra
 
Relações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retânguloRelações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retângulo
 
Equações literais
Equações literaisEquações literais
Equações literais
 
Induksi matematika
Induksi matematikaInduksi matematika
Induksi matematika
 
Relasi dan Sifat-2nya.ppt
Relasi dan Sifat-2nya.pptRelasi dan Sifat-2nya.ppt
Relasi dan Sifat-2nya.ppt
 
Graf (bagian 1)
Graf (bagian 1)Graf (bagian 1)
Graf (bagian 1)
 
Matematika Diskrit - 03 himpunan - 02
Matematika Diskrit - 03 himpunan - 02Matematika Diskrit - 03 himpunan - 02
Matematika Diskrit - 03 himpunan - 02
 
Volumes e areas resumo
Volumes e areas resumoVolumes e areas resumo
Volumes e areas resumo
 
INTEGRAL TAK TENTU DAN TERTENTU ( MAT.TEKNIK ).ppt
INTEGRAL TAK TENTU DAN TERTENTU ( MAT.TEKNIK ).pptINTEGRAL TAK TENTU DAN TERTENTU ( MAT.TEKNIK ).ppt
INTEGRAL TAK TENTU DAN TERTENTU ( MAT.TEKNIK ).ppt
 
Números inteiros relativos adição e subtração
Números inteiros relativos   adição e subtraçãoNúmeros inteiros relativos   adição e subtração
Números inteiros relativos adição e subtração
 
Aula 01 conjuntos
Aula 01   conjuntosAula 01   conjuntos
Aula 01 conjuntos
 
Aula espaço vetorial
Aula espaço vetorialAula espaço vetorial
Aula espaço vetorial
 
Fungsi vektor
Fungsi vektorFungsi vektor
Fungsi vektor
 
(3)integral
(3)integral(3)integral
(3)integral
 
Representasi graf
Representasi grafRepresentasi graf
Representasi graf
 

Viewers also liked

Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikContoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikMuhammad Noer
 
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #1
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #1Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #1
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #1Arry Rahmawan
 
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #2
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #2Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #2
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #2Arry Rahmawan
 
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #5
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #5Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #5
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #5Arry Rahmawan
 
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #3
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #3Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #3
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #3Arry Rahmawan
 
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #4
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #4Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #4
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #4Arry Rahmawan
 

Viewers also liked (8)

Slide Penyidikan
Slide PenyidikanSlide Penyidikan
Slide Penyidikan
 
Peng pam
Peng pamPeng pam
Peng pam
 
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikContoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
 
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #1
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #1Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #1
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #1
 
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #2
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #2Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #2
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #2
 
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #5
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #5Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #5
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #5
 
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #3
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #3Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #3
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #3
 
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #4
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #4Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #4
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #4
 

Recently uploaded

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 

Penggunaan borgol knopel

  • 1.
  • 2. NAMA PANGKAT / NRP JABATAN KESATUAN STATUS ALAMAT HP : BUDIHARJO : PELDA/ 599565 : BATI SUB DEP TATIB : PUSDIKPOM KODIKLAT TNI AD : K / 2 : WISMA I PUSDIKPOM BLOK V No. 39 RT 02 RW 25 CIMAHI : 085721314395 PENDIDIKAN UMUM 1. SD 1971 – 1977 2. SMP 1977 – 1981 3. SMA 1981 – 1984 MILITER 1. SECATAM MILSUK 1986 2. SECABA REG POM 1993 3. SUSBA HARTIB 1994 4. TARBARESKRIM 1995 PENUGASAN 1. TA KOMPI DEMLAT 1987 – 1990 2. TA HARTIB DENPOM IX/4 DILLI 1990 – 1995 3. BA RIKSA DENPOM IX/4 DILLI 4. KASTAL MASMIL COMARCA DENPOM IX/4 DILLI 5. BALAKLAP LIDKRIM DENPOM IX/4 DILLI 6. BINTARA PELATIH HARTIB 7. BATISUB DEPLALIN DEP HARTIB PUSDIKPOM 8. BATISUB DEPTATIB DEP HARTIB PUSDIKPOM
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. 1. BUJUKNIK GAKPLIN TATIB 2. BUJUKNIK PATROLI POMAD
  • 8. KNOPEL ADLH TONGKAT B’BTK BULAT DGN PANJANG + 50 CM. - KNOPEL STANDARD T’DIRI ATAS BBRP BAG ; BAG PEGANGAN KNOPEL DILENGKAPI DGN TALI KULIT, SERTA BAG BATANG KNOPEL - KNOPEL T T’DIRI ATAS TANGKAI PEGANGAN LURUS & TANGKAI PEGANGAN CABANG T YG B’FUNGSI UTK TANGKISAN & PEGANGAN PD SAAT BERJALAN.
  • 9.
  • 10.
  • 11. 11 CARA PENGGUNAAN a. KNOPEL TIDAK DIGUNAKAN SEMATA-MATA UNTUK MEMUKUL. b. FUNGSINYA SEBAGAI PENYAMBUNG DARI TANGAN DAN UNTUK MENANGKIS SERANGAN-SERANGAN LAWAN. c. BILA TERPAKSA DIGUNAKAN, SEKEDAR UNTUK MELUMPUHKAN SERANGAN LAWAN. d. CEGAH PUKULAN TERHADAP KEPALA, KARENA MEMBAHAYAKAN. e. ARAHKAN PUKULAN PADA PUNDAK, TULANG KERING. f. DAPAT JUGA DITUJUKAN KE PERUT LAWAN (MENYODOK) TETAPI JANGAN TERLALU KERAS KARENA DAPAT MENGAKIBATKAN LUKA DALAM).
  • 12. a. TALI DIKAITKAN IBU JARI, KEMUDIAN DILEWATKAN PUNGGUNG TGN & PEGANGLAH UJUNG KNOPEL TSB b. BILA TALI TERLALU PANJANG, LILITKAN (PUTAR) PADA KENOPEL SEHINGGA KENCANG. c. SHG KNOPEL TETAP MELILIT PD TANGAN BILA LAWAN MENARIKNYA.  ADA PERBEDAAN SEDIKIT DENGAN KNOPEL T, PEMEGANGAN KNOPEL DISESUAIKAN DENGAN JENIS TUGAS / SITUASI YANG DIHADAPI.  APABILA UNTUK MENYERANG PEGANGAN KNOPEL ADA PADA TANGKAI KNOPEL YANG LURUS.  SEDANG UNTUK TANGKISAN, MAUPUN BERTAHAN PEGANGAN DIALIHKAN KE TANGKAI T.  PADA SAAT BERJALAN PEGANGAN KNOPEL ADA PADA TANGKAI T, BATANG KNOPEL RAPAT PADA TANGAN DAN MELENGGANG SAAT BERJALAN. CARA PEMAKAIAN
  • 13.
  • 14. KONSTRUKSI BORGOL HRS BAIK & TEPAT, SHG DPT B’KERJA DGN BAIK & TDK MUDAH MACET KRN HAL INI BILA BORGOL YG AKAN DIGUNAKAN MACET AKAN M’HAMBAT & MENYULITKAN PETUGAS. P’JELASAN PD MATA RANTAI HRS BAIK & KUAT SERTA VERNEKEL MERATA GUNA M’HINDARI KARAT, UTK MEMUDAHKAN DLM PENGUNCIAN ATAU JGN SAMPAI PUTUS WAKTU BORGOL DIGUNAKAN. ANAK KUNCI HRS PUNYA CAD, UTK M’JAGA BILAMANA ANAK KUNCI YG 1 HILANG MASIH ADA CAD, SEBAB KUNCI BORGOL DIBUAT SEDEMIKIAN RUPA SHG TDK MUDAH DIBUKA DGN ALAT YANG LAIN. BORGOL TGAN DILENGKAPI DGN BORGOL JARI KETENTUAN TEHNIS 14
  • 15.
  • 16. Bentuk / Model. Borgol adalah roda bergigi dengan bentuk gelang yang terdiriatas dua buah gelang belenggu yang dihubungkan dengan dua buah rantai. Masing-masing gelang belenggu terdiri atas beberapa bagian ; bagian pegangan rantai, bagian induk rumah, bagian tangkai dan bagian anak kunci. Gambar : SPESIFIKASI TEKNIK BORGOL TANGAN. Bahan dan Warna. Bahan Borgol terbuat dari plat baja yang tahan karat, anak kunci terbuat dari bahan besi dan warna Borgol berwarna putih ( vernekel ) 16
  • 17. Rantai : kawat 3,5 mm, ukuran mata rantai ( ukuran luar 18 x 11 mm ) Pegangan rantai ukuran 10 mm ukuran dalam 5 mm tinggi 14 mm pangkal 10 mm dan tebal 4 mm. Induk Belenggu. Rumah bentuk trapesium dengan maksimal 9 mm dan minimal 8 mm tebal plat bagian luar 3 mm bagian dalam 4 mm pertemuan antara tangkai bagian induk belenggu dan tangkai bergigi (engsel) = 10 mm. Tangkai bergigi ukuran lebar bagian yang bergigi maks 12 mm dan minim 5 mm lebar bag yg tdk bergigi 8 mm tinggi gigi 1 mm jarak antara gigi 2,5 mm / 1 mm dan tebal plat tanglai bergigi 3,5 mm. Anak kunci ukuran batang anak kunci 4 mm, lubang anak kunci 22 mm pajang seluruhnya 45 mm tebal pegangan 2 mm dan panjang penusuk pasak pengunci 5 mm. 17
  • 18. BORGOL DIGUNAKAN.  Thd pelaku kejahatan / diduga b’buat jahat & digunakan bila perlu. Borgol adlh alat utk Hansem krn org yg diborgol bukan berarti org tsb tdk bahaya, krn dpt m’gunakan kaki, kepala & badannya. Banyak cara utk m’buka borgol, oleh krn itu waspada hendaknya tetap diperhatikan walau org tsb diborgol.  P’borgolan dilakukan di blkg punggung, bila dlm posisi duduk / diinginkan agar pelanggar tetap diam, maka perintahkan pelanggar utk duduk baru pergelangan tangan diborgol dibawah lutut. Empat orang dapat diborgol serentak, masukan rantai borgol yang satu kedalam borgol yang lain.  Kemungkinan menemukan pelaku kejahatan lebih 4 orang , maka apabila persediaan borgol terbatas dapat menggunakan tali plastik yang diperkirakan cukup kuat sebagai pengganti borgol.
  • 19. TEKNIK MEMBORGOL YANG BENAR PENJAHAT YG SUDAH DIBORGOL KEDUA TANGANNYA BELUM BERARTI BAHWA PENJAHAT TSB SUDAH 100 % TDK BISA LARI, WALAU PENJAHAT SDH DLM KEADAAN DI BORGOL TAPI BILA PETUGAS TDK SIAP & WASPADA MAKA ADA KEMUNGKINAN BESAR BAHWA PENJAHAT TSB AKAN DPT LARI SECARA DIAM2. UTK MENCEGAH HAL YG TDK DIINGINKAN SEPERTI TERSEBUT DIATAS, 19
  • 20. UNTUK PEMBORGOLAN YG BENAR MAKA PERLU DIPERHATIKAN BEBERAPA HAL :  Petugas hrs menggeledah terlebih dulu penjahat tsb, penggeledahan dpt di laks setelah penjahat dlm keadaan diborgol, bila memang benar situasi memaksa penggeledahan dilakukan utk menemukan dari penjahat ialah benda-benda yang kemungkinan dapat digunakan untuk membuka borgol.  Lakukan pemborgolan dgn teknik yg baik dan tepat, petugas harus selalu dalam keadaan waspada, sebab mungkin penjahat akan menyerang petugas dengan tiba-tiba.  Penjahat harus dipaksa dalam posisi yang sangat lemah sehingga kecil kemungkinan untuk mengadakan penyerangan terhadap petugas atau mudah dijatuhkan bila penjahat tersebut berusaha mencelakakan petugas yang sedang melakukan pemborgolan jangan sampai penjahat tersebut dalam posisi berdiri bebas.  Petugas harus memiliki kemampuan Beladiri yang baik untuk mengatasi perlawanan.
  • 21. PENGGELEDAHAN BADAN a. Perintahkan pelanggar angkat tangan, kedua telapak tangan merapat ditembok b. Kedua kaki dibuka selebar lebarnya untuk mengurangi keseimbangan pelanggar. c. Geledah scr urut mulai dri kepala sampai ke kaki dari sblh kiri lebih dahulu d. Lepaskan ikat pinggang, kopel dan tutup kepala. e. Posisi kaki petugas, lutut kanan petugas tepat menempel dibelakang lutut kiri pelanggar, tangan kanan Pegang kragh baju bag blk pelanggar dgn tujuan bila pelanggar lakukan gerak mencurigakan sgr Tekan lutut pelanggar sampai jatuh f. Setelah selesai menggeledah sebelah kiri pindah kesebelah kanan, untuk posisi kaki petugas pindah kesebelah kanan sama dengan pada saat menggeledah sebelah kiri g. Kumpulkan setiap barang yang ditemukan
  • 22. PENGGELEDAHAN BADAN a. Perintahkan pelanggar angkat tangan b. Kedua kaki dibuka selebar lebarnya untuk mengurangi keseimbangan pelanggar. c. Geledah scr urut mulai dri kepala sampai ke kaki dari sblh kiri lebih dahulu d. Lepaskan ikat pinggang, kopel dan tutup kepala. e. Posisi kaki petugas, lutut kanan petugas tepat menempel dibelakang lutut kiri pelanggar, tangan kanan Pegang kragh baju bag blk pelanggar dgn tujuan bila pelanggar lakukan gerak mencurigakan sgr Tekan lutut pelanggar sampai jatuh f. Setelah selesai menggeledah sebelah kiri pindah kesebelah kanan, untuk posisi kaki petugas pindah kesebelah kanan sama dengan pada saat menggeledah sebelah kiri g. Kumpulkan setiap barang yang ditemukan