До уроку

1. http://ta-v.blogspot.com/

2. вживається для поєднання
членів речення, частин складного речення
і окремих речень у тексті
службова частина мови
не виступає членом речення
сурядності
підрядності

3. поєднують між собою однорідні
члени речення або частини
складносурядного речення
як рівноправні,
незалежні одно від одного
єднальні не тільки...а й, і (й),
ні...ні, теж, також
протиставні а, але, зате, проте,
однак, все ж
розділові або...або, то...то, чи
то...чи то, поки не, з того
часу як, або, чи
у складнопідрядних реченнях
приєднують підрядну частину до
головної.
часові як, доки, щойно, поки,
перш ніж, коли, поки
умовні якби, якщо, як, коли б
мети щоб, для того щоб, аби
допустові незважаючи на те що, хоч
наслідкові так що, так що аж,
порівняльні мов, як, немов, наче
причинові бо, тому що, через те що
сурядностіпідрядності

4. Гора має вуха,
Немає тієї драбини,
Пора до двора:
Аби день переднювати
Сьогодні густо,
…ніч переночувати.
сходить місяць … зоря.
… завтра пусто.
…ліс – очі.
… до неба дістала.
Знайти продовження, додати сполучники

5. Гора має вуха,
Немає тієї драбини,
Пора до двора:
Аби день переднювати
Сьогодні густо,
…ніч переночувати.
сходить місяць … зоря.
… завтра пусто.
…ліс – очі.
… до неба дістала.

6. Переписати прислів’я, на місці крапок уставляючи пропущені сполучники.
З’ясувати функцію кожного з них. Пояснити вживання розділових знаків.
Все добре переймай, … зла уникай. Коли Бог розуму не дав, … коваль не
вкує. Не мудруй багато, … працюй завзято. Чоловік без розуму … сніп без
перевесла. Жени дурного пастуха, … череда поздиха. Книга вчить, … на
світі жить. Треба розумом надточити, … сила не бере. Вітряк меле крилами,
… дурень – язиком. Мудрий не все каже, … знає, а дурний не все знає, …
каже. … сядь та й плач, … стоячи реви.
Народна творчість.
Для довідок. Якщо, бо, але, чи – чи, а, і, немов, як, а, що, що.
Вибірково-розподільний диктант («Дивослово», 11/2007, с.36

7. Система сполучників, що існує в сучасній українській
літературній мові, упродовж тривалого часу збагачувалася
й удосконалювалася. З 29 сполучників, зафіксованих у мові
пам'яток, збереглося лише 8: а, і, бо, або, але, ані, ні, аби.
Деякі дійшли у зміненій фонетичній формі: ніж, що, щоб.
Сполучник як частина мови виокремився ще в
античній Греції. Аристотель вирізняв у мові імена,
дієслова, сполучники. Наші предки називали сполучник
злучником, союзом.
Уперше термін сполучник ужив О. Огоновський у
1889 році.

8. Замінити сполучники синонімічними. Дослідити, чи доцільно здійснювати
синонімічну заміну сполучників у поетичних творах. На що це впливає?
ПЕРЕХОЖИЙ
Як він ішов!
Струменіла дорога,
Далеч у жадібні очі текла.
Не просто ступали —
Співали ноги,
І тиша музику берегла.
Як він ішов!
Зачарований світом,
Натхненно і мудро творив ходу —
Так нові планети грядуть на орбіти
З шаленою радістю на виду!
З шаленим щастям і сміхом гарячим,
З гімном вулканним без музики й слів!
Як він ішов!
І ніхто не бачив,
І ніхто від краси не зомлів.
В землю полускану втюпився кожен,
Очі в пилюці бездумно волік...
Раптом —
Шепіт поміж перехожих:
— Що там?
— Спіткнувсь чоловік... —
Одні співчували йому убого,
Інші не втримались докорять:
— Треба дивитись ото під ноги,
Так можна голову потерять... —
Трохи в футбола пограли словами,
Обсмакували чужу біду.
А він знову йшов.
І дивився прямо.
І знову
Натхненно творив ходу! В.Симоненко

9. З-поміж записаних сполучників
виписати сполучники сурядності.
Щоб, але, бо, якби, і, та, проте, однак,
ніби, мов, або, й, зате, ні-ні, чи-чи, якби,
але, оскільки.

10. З-поміж записаних сполучників
виписати сполучники сурядності.
Щоб, але, бо, якби, і, та, проте, однак,
ніби, мов, або, й, зате, ні-ні, чи-чи, якби,
але, оскільки.

11. Переписати, знімаючи риску.
Коріння навчання гірке, за/те плід солодкий. Б’ють
не за/те, що втік, а за/те, що вкрав. Про/те колесо
кричала баба не своїм голосом. Хоч вовки кобилу
з’їли, про/те сани цілі.
Народна творчість.

12. Переписати, знімаючи риску.
Коріння навчання гірке, зате плід солодкий. Б’ють не
за те, що втік, а за те, що вкрав. Про те колесо
кричала баба не своїм голосом. Хоч вовки кобилу
з’їли, проте сани цілі.
Народна творчість.

13. єднальні сполучники; розділові сполучники; протиставні сполучники
Ні знання, ні досвід; рухатися прямо, однак довго; дістатися
суходолом чи морем; то тягнуться, то вигинаються; слухати і
здогадуватися; живі або штучні квіти; голосні й виразні звуки;
сильний, проте теплий вітер; спостерігав та мріяв; дрібна, зате
густа роса; то тут, то там; окраса і слава; жити не далеко, а
близько; граціозність і пишність; і сміялись, і плакали;
не лише у степу, а й у лісі; не теоретично, а практично

14. єднальні сполучники; розділові сполучники; протиставні сполучники
Ні знання, ні досвід; рухатися прямо, однак довго; дістатися
суходолом чи морем; то тягнуться, то вигинаються; слухати і
здогадуватися; живі або штучні квіти; голосні й виразні звуки;
сильний, проте теплий вітер; спостерігав та мріяв; дрібна, зате
густа роса; то тут, то там; окраса і слава; жити не далеко, а
близько; граціозність і пишність; і сміялись, і плакали;
не лише у степу, а й у лісі; не теоретично, а практично

16. Поле бачить,
а влітку
ще ліпше.
а ліс чує. Сонце
блищить,
а мороз
тріщить.
Сьогодні
густо,
а завтра
пусто.
Весна гарна
квітками,
а осінь –
плодами.
Бджоли раді
квіту,
а люди –
літу.
Осінь
збирає,
а весна
з'їдає.
Осінь
Сумна,
а весело
жити.
Зимою
добре,
1
Поєднати фішки ЛОТО, відновивши
прислів'я та приказки.

17. Поле бачить,
а влітку
ще ліпше
а ліс чує.
Сонце
блищить,
а мороз
тріщить.
Сьогодні
густо,
а завтра
пусто.
Весна гарна
квітками,
а весело
жити.
Зимою
добре,
а осінь –
плодами.
Бджоли раді
квіту,
а люди –
літу.
Осінь
збирає,
а весна
з'їдає.
Осінь
Сумна,

18. Відновити речення, уставивши потрібні за змістом сполучники
підрядності (відповідно до смислових зв’язків, зазначених у дужках).
1) Андріївська церква названа на честь Андрія Первозванного, …
(причина) апостол Андрій на місці, де тепер стоїть храм, поставив
дерев’яний хрест. 2) У літописах розповідається, … (з’ясування)
апостол Андрій проповідував християнство на території нинішньої
України. 3) Історія Андріївської церкви почалася тоді, … (час) Київ
відвідала імператриця Єлизавета Петрівна. 4) Єлизавета побувала в
багатьох святих місцях, … (мета) зробити великі пожертвування різним
церквам і монастирям. 5) Церква гармонійно поєднує в собі пишноту й
урочистість, … (допустовість) збудована у стилі бароко.

19. За поданим початком скласти речення, використовуючи сполучники
підрядності, різні за значенням. Назвати групи сполучників.
Повітря насичене
несказанною
свіжістю,
тому
що…. Високе синє небо
здавалося ще
недоступнішим,
бо….

20. Придумати складні речення, що відповідали б схемам-моделям. Визначити
групу сполучників підрядності за значенням.

21. 1. Сполучник як службова частина мови вживається...
а) для зв'язку однорідних членів речення та частин складного речення і
виражає смислові відношення між ними;
б) для вираження залежності іменника, числівника,займенника від
інших слів у словосполученні і реченні;
в) для зв'язку підмета і присудка в простому реченні.
2. Сполучник як частина мови...
а) є незмінним, не має лексичного значення, виступає у реченні в ролі
одного з другорядних членів;
б) є змінним, не має лексичного значення, членом речення не буває;
в) є незмінним, не має лексичного значення, членом речення не буває.
3. За роллю в мові сполучники поділяються на...
а) непохідні і похідні;
б) сурядності і підрядності;
в) прості, складні, складені.

22. 4.Сполучники сурядності вживаються для зв'язку...
а)однорідних членів і незалежних частин у складному реченні;
б)однорідних членів і залежних частин у складному реченні;
в)лише однорідних членів у простому і складному реченні.
5.Сполучники підрядності вживаються для зв'язку лише...
а)однорідних членів речення;
б)незалежних частин у складному реченні;
в)залежних частин у складному реченні.
6.Сполучники сурядності поділяються на три групи...
а)єднальні, протиставні, розділові;
б)єднальні, похідні, розділові;
в)непохідні, розділові, протиставні.

23. 7. Сполучники і (й), та, і...і, ні...ні належать до..
а) розділових;
б)єднальних;
в) протиставних.
8. Сполучники а, але, та (в значенні але), проте, однак належать до...
а) протиставних;
б) розділових;
в) єднальних.
9. До розділових належать сполучники...
а) і (й), та, і...і, ні...ні;
б) або, чи, або...або, чи...чи, то...то;
в) а, але, та (в значенні але), проте, зате, однак

24. 10. За значенням сполучники підрядності поділяються..
а) три групи;
б) п'ять груп;
в) сім груп.
Запишіть назви цих груп.
11. За будовою сполучники поділяються на...
а) прості, складні, складені;
б) прості і складні;
в) прості і складені.
12. Нерозкладні сполучники називаються простими, а складними -
сполучники,...
а) утворені з двох або більше слів;
б) що повторюються в реченні;
в) що складаються з двох або більше слів.

25. 13. Складні сполучники пишуться разом, а складені…
а) окремо;
б) через дефіс;
в) через дефіс або разом.
14. За особливостями вживання розрізняють...
а) прості, одиничні, парні сполучники;
б) одиничні, повторювані, парні сполучники;
в) прості, складні, парні сполучники.
15. Однозвучними із сполучниками бувають...
а) іменники і прикметники;
б) числівники і дієслова;
в) займенники з прийменниками, займенники
та прислівники з часткою би (б).