1. INSTITUT JV FOIX
FULL MATÈRIA INICI DE CURS D’ESO
Codi PC0301-D01
Curs 2011-12
RESUM DE LA PROGRAMACIÓ DE LA MATÈRIA A LLIURAR A L’ALUMNE/A
Realitzat per: Jose A González
Revisat per Cap departament: Joan
Llopis
Aquest document pot quedar
obsolet una vegada imprès
Data:27/09/2011 Data: 27/09/2011 Versió: 0.1
Pàgina: 1 de 2
PROFESSOR/A
JOSE ANTONIO GONZALEZ MARTINEZ
NIVELL EDUCATIU
E.S.O.
CURS SEGON
MATÈRIA
MATEMÀTIQUES
OBJECTIUS MÍNIMS (He de ser capaç de ...)
1. Valorar les Matemàtiques com a part de la cultura.
2. Plantejar i resoldre problemes,
3. Reconèixer el raonament, l’argumentació i la prova com aspectes fonamentals de les
matemàtiques, així com el valor d’actituds com la perseverança, la precisió i la revisió.
4. Organitzar i consolidar el pensament matemàtic propi i comunicar-lo als companys/es,
professors/es i altres persones amb coherència i claredat.
5. Reconèixer i aplicar les matemàtiques en contextos no matemàtics, tot integrant-les en el
conjunt de sabers que ha anat adquirint des de les diferents matèries així com des de la
perspectiva del seu paper a la societat actual.
6. Mostrar confiança en la pròpia capacitat per resoldre problemes, afrontar-ne la resolució
amb actitud positiva i assolir un nivell d’autoestima que li permeti gaudir dels aspectes
creatius, manipulatius, estètics i útils de les Matemàtiques.
7. Comprendre el significat dels diferents tipus de nombres i de les operacions. Calcular amb
fluïdesa, fer estimacions raonables i utilitzar els mitjans tecnològics per obtenir, tractar i
representar informació, així com per calcular.
8. Utilitzar diferents llenguatges (verbal, numèric, gràfic i algèbric) i models matemàtics per a
identificar, representar i dotar de significat relacions quantitatives de dependència entre
variables.
9. Identificar les formes i relacions espacials presents en l’entorn, i utilitzar la visualització, el
raonament matemàtic i la modelització geomètrica per a descobrir i provar propietats
geomètriques i per a resoldre problemes.
10. Reconèixer la importància de la mesura tant en la vida quotidiana com en el
desenvolupament de la ciència i aplicar tècniques, instruments i fórmules apropiades per a
obtenir mesures (de manera directa i indirecta) i fer estimacions raonables, en contextos
diversos.
CONTINGUTS (Aprendré...)
1ª AVALUACIÓ
Nombres Naturals
Nombres Enters
Nombres Fraccionaris
2ª AVALUACIÓ
Potències
Expressions algèbriques
Equació de Primer Grau
Proporcionalitat
3ª AVALUACIÓ
Teorema de Tales

2. INSTITUT JV FOIX
FULL MATÈRIA INICI DE CURS D’ESO
Codi PC0301-D01
Curs 2011-12
Teorema de Pitàgores
Àrees i Volums
AVALUACIÓ (Com seré avaluat)
La nota de cada avaluació es calcula amb la mitjana aritmètica de totes les activitats
que conformen l’avaluació formativa i de la nota del dossier. La nota d’aquestes
activitats podrà augmentar o disminuir a raó de 0,2 o 0,1 per a cada de les següents
actuacions:
sortides a la pissarra, deures, intervencions a classe, exercicis de classe i les que
permetin observar el grau d’assoliment de la vessant actitudinal de les competències
bàsiques treballades. A efectes pràctics l’actitud equival a un 20% mentre que les que
conformen l’avaluació formativa i el treball diari personal equivalen a un 80%. En
alumnes que tinguin un pla individualitzat o estiguin a l’aula oberta, aquests
percentatges passen a ser del 50% i 50%.
· Com puc recuperar una avaluació suspesa
La recuperació es podrà realitzar en tot moment al tractar-se d’avaluació contínua i
cada professor/a podrà posar treballs extraordinaris per tal de recuperar.
Al final de curs es calcularà la nota final amb la mitjana aritmètica arrodonida de les
notes de cada avaluació.
Si un alumne té 2 o més avaluacions suspeses, les haurà de recuperar al final de curs.
Si un alumne té 1 avaluació suspesa, podrà superar l’assignatura al final de curs si la
mitjana aritmètica de les tres avaluacions li surt aprovada sempre que no sigui la
tercera avaluació. Excepcionalment el professor podrà tenir en compte l’evolució i
l’actitud de l’alumne en aquest cas.
RECUPERACIÓ (Com puc recuperar la matèria de cursos anteriors)
S’ha de donar l’oportunitat de recuperar el curs anterior mitjançant una prova escrita.
També es tindrà en consideració la feina feta durant l’estiu.
El professor que té l'alumne a classe s’encarregarà de fer aquesta prova de
recuperació del curs anterior per tal que, en cas que l'aprovi, li pugui sortir aprovada a
la junta de l'avaluació en curs i al butlletí de notes corresponent. Les dates per realitzar
la prova les fixarà el professor responsable coordinant-se amb els alumnes afectats i
es faran en horari habitual de la matèria. De tota manera, si al final de curs un alumne
aprova el curs, aprova automàticament els cursos anteriors.
ALTRES
Realitzat per: Jose A González
Revisat per Cap departament: Joan
Llopis
Signatura pares
Aquest document pot quedar
obsolet una vegada imprès
Data:27/09/2011 Data: 27/09/2011 Versió: 0.1
Pàgina: 2 de 2