César Pablo Córcoles Briongos, Lecturer at uoc at Uoc

Lógica temporal y flujos de tiempo

8 years ago • 2552 Views

Analisa

6 years ago • 171 Views

Open Resources for Implementing EPortfolios in Higher Education

8 years ago • 402 Views

El feedback en un entorno de portafolios digitales-PLE para el desarrollo de competencias

8 years ago • 478 Views

Empirical Investigations that Supported the Development of OpenEssayist: A Tool for Drafting Academic Essays

8 years ago • 395 Views

Aproximació a l’e-assessment des de l’experiència de l’assignatura Avaluació en línea: eines i estratègies

8 years ago • 648 Views

Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: les primeres passes d’una recerca

8 years ago • 425 Views

Activitat continuada amb feedback immediat: estratègia docent per evitar l’abandonament en una assignatura de matemàtiques en línia

8 years ago • 360 Views

Quality Evaluation of the Higher Education Programmes

8 years ago • 458 Views

Analysing student behaviour when learning from video-based learning resources

8 years ago • 393 Views

Enhancing ICT Education through Formative Assessment, Learning Analytics and Gamification

8 years ago • 639 Views

Feedback formativo en entornos electrónicos: algunas dimensiones para el análisis de su potencial influencia en el aprendizaje

8 years ago • 605 Views

Feedback processes in online learning environments: main findings from EdOnline Research Group

8 years ago • 652 Views

Necessitats analítiques del professorat en la presa de decisions de l’activitat docent

8 years ago • 542 Views

Rubrick Analytics: eina de gestió del retorn personalitzat

8 years ago • 380 Views

Goals, explanations and recipes

8 years ago • 502 Views

Activity
About