1. BIODATA PENGARANG-IHSAN NOORZALI
Ihsan Noorzali iaitu nama pena dalam penulisan kreatif atau nama sebenarnya Ghazali bin
Din. Dilahirkan di Kampung Tengah, Kuala Kedah, Kedah, Darul Aman pada 23 Disember
1963. Beliau mendapat pendidikan awal di Sekolah Rendah Kebangsaan Seberang Nyonya
(1970-1975) dan melanjutkan pelajaran ke peringkat menengah di Sekolah Menengah Keat
Hwa (1976-1975), Kolej Bakti (1981) dan Sekolah Menengah Tunku Abdul Malik, Alor
Merah (1982-1983) sehingga tamat Sijil Tinggi PersekolahanMalaysia (STPM). Pada tahun
1985 beliau mengikuti kursus Percetakan Offset di Institut Latihan Perindustrian, Kuala
Lumpur dan menamatkan pengajiannya dalam Bachelor Komunikasi di Universiti Putra
Malaysia pada April 2003.
Karya beliau hampir 200 sajak yang tersiar di pelbagai media amat mengagumkan.
Puisinya banyak tersiar dalam Mingguan Malaysia, DPB, Berita Harian, Pustaka dan
sebagainya. Antara karya beliau yang mendapat perhatian ialah Ceritera dari rumah
kegelapan yang berjaya mendapat anugerah yang disampaikan oleh Tun Mahathir di
Langkawi pada 4 Julai 2004. Puisi ini adalah luahan hati Ihsan Noorzali yang mengisahkan
PPSMI.
Dalam buku Antologi Puisi Danau Di Dadaku ini terdapat sebanayak 50 karya sajak
yang telah dinukilkan oleh Ihsan Noorzali. Antaranya adalah seperti Balada Sekuntum Puspa,
Kuketuk Pintu Malam-Mu, Sungai, Terima Kasih Tuhanku, Di Kaki Malam, Embun Terlebih
Mengerti, Makna Dalam Duka, Larikan Angkuhmu Ke Laut Dan Padang, Dalam Nafas
Duka,Gelisah, Darah Dan Air Mata Itu Kekasihmu, Memimpin Bicara, Ketemu,Tanganmu
Yang Memberi, Di Luar Rumah Fikir, Engkau Hulur Tanda Tangan dan sebagainya.
Sajak yang saya pilih untuk dianalisis dalam buku Antologi Puisi Danau Di Dadaku
oleh Ihsan Noorzali ini adalah sajak yang bertajuk Kuketuk Pintu Malam-Mu.

2. SAJAK
KUKETUK PINTU MALAMMU
Kuketuk pintu malam-Mu
di anak tangga lumpur kotor
lidah dan hatiku
meraung-raung pada-Mu.
Kuketuk pintu malam-Mu
ingin bersimpuh di kamar
simpati dan Maha Pengasih.
Bukakan pintu penyayang-Mu
untukku masuk merintih
berikan sinar dari lentara agung
hidayah-Mu.

3. ANALISIS BERKENAAN SAJAK
Antara criteria yang digunakan untuk menganalisis sesuatu sajak adalah seperti makna
daripada setiap rangkap dalam sajak, tema dan persoalan yang timbul dalam penceritaan
sajak, nada atau diksi, bentuk sajak, nilai yang terdapat dalam sajak sama ada nilai murni
ataupun nilai kemanusiaan, gaya bahasa dan ciri-ciri lain.
Makna Rangkap :
Rangkap 1:
Kuketuk pintu malam-Mu
di anak tangga lumpur kotor
lidah dan hatiku
meraung-raung pada-Mu.
Penyajak mengetuk pintu malam di hadapan anak tangga yang dipenuhi dengan lumpur yang
kotor. Lidah dan hati penyajak meraung untuk meminta pertolongan daripada yang Maha
Esa. Keadaan ini bermaksud penyajak bangun pada malam hari dengan lidah dan hati
penyajak memohon kepada Tuhan dengan bersungguh-sungguh.
Rangkap 2:
Kuketuk pintu malam-Mu
ingin bersimpuh di kamar
simpati dan Maha Pengasih.
Penyajak mengetuk pintu malam iaitu bangun pada malam hari dan duduk bersimpuh di
dalam biliknya memohon simpati doa daripada Tuhan yang Maha pengasih.
Rangkap 3:
Bukakan pintu penyayang-Mu
untukku masuk merintih
berikan sinar dari lentara agung
hidayah-Mu.

4. Penyajak memohon agar dibukakan pintu kasih sayang Tuhannya agar penyajak dapat
memohon untuk diberikan sinar harapan daripada junjungan agung hidayah Maha Esa.
Tema Sajak
Tema sajak Kuketuk Pintu Malam-Mu oleh Ihsan Noorzali ini adalah ketabahan dan tidak
putus asa dalam memohon petunjuk dan hidayah daripada yang Maha Esa untuk menghadapi
segala dugaan dan cabaran hidup.
Persoalan
1. Persoalan tentang kesabaran dalam menghadapi cabaran hidup.
-Penyajak sentiasa bersabar dalam menghadapi cabaran hidup dengan sentiasa berdoa
kepada Tuhan.
2. Berserah kepada Tuhan.
- Penyajak menyerahkan semua yang dialaminya ini kepada Tuhan.
3. Ketabahan dan tidak putus asa.
-Penyajak sentiasa bangun malam untuk berdoa agar dibukakan pintu kasih sayang
untuknya.
Nada atau Diksi
Melankolik ialah gaya bahasa yang dipenuhi dengan perasaan emosi yang sedih dan pilu.
Unsur melankolik akan menimbulkan perasaan kesedihan dan kepiluan. Tujuan penyajak
menggunakan unsur melankolik dalam sajak ini ialah untuk menarik simpati pembaca.
Penyajak berharap agar pembaca akan turut merasa pilu seperti mereka juga.
Bentuk
1. Sajak Kuketuk Pintu Malam-Mu oleh Ihsan Noorzali ini terdiri daripada tiga rangkap.
2. Bilangan baris dalam setiap rangkap antara 3 baris dalam setiap rangkap.
3. Bilangan perkataan dalam setiap baris antara 3 hingga 5 patah perkataan.

5. 4. Bilangan suku kata dalam setiap baris antara 4 hingga 12 suku kata.
Contohnya:
Rangkap 2 baris 1
Be/ri/kan/ si/nar/ da/ri/ len/te/ra/ a/gung (12 suku kata)
Rangkap 3 baris 4
hi/da/yah/- mu. (4 suku kata)
5. Rima akhir adalah bebas.
Rangkap 1 ialah a-b-a-aa
Rangkap 2 ialah -e-b-c
Rangkap 3 ialah a-d-e-a

6. NILAI MURNI DAN GAYA BAHASA
Gaya Bahasa
1. Sinkof
Sinkof bermaksud pemendekkan sesuatu perkataan. Contohnya seperti ‘Kuketuk pintu
malam-Mu’. Kuketuk pintu dalam perkataan tersebut sama makna dengan aku ketuk pintu
dan maksud perkataan malam-Mu bererti malam kamu.
2. Personifikasi
Personifikasi bermaksud gaya bahasa perbandingan dengan memberikan ciri-ciri peribadi
manusia kepada sesuatu benda, binatang, tumbuh-tumbuhan, keadaan dan peristiwa tidak
bernyawa. Contohnya seperti yang terdapat dalam rangkap 1 baris 2 iaitu di anak tangga
lumpur kotor, dan dalam rangkap 3 baris 3 iaitu berikan sinar dari lentara agung.
3. Metafora
Metafora bermaksud perbandingan yang terdiri daripada abstrak dan konkrit yang jelas.
Contohnya dalam rangkap 1 dan rangkap 2 pada baris pertama setiap rangkap tersebut iaitu
pintu malam-Mu.
4. Aliterasi
Aliterasi ialah pengulangan huruf konsonan iaitu yang terdapat dalam rangkap3 baris 3 iaitu
pengulangan huruf konsonan r. Contohnya berikan sinar dari lentara agung.
5. Asonansi
Asonansi merupakan pengulangan huruf vocal. Contohnya yang terdapat dalam rangkap 1
baris 1 iaitu pengulangan huruf vokal u seperti dalam kuketuk pintu malam-Mu.
6. Hiperbola
Hiperbola bermaksud mengunakan perbandingan yang melampau atau kiasan yang berlebih-
lebihan terhadap sesuatu perkara.

7. Nilai dan Pengajaran
1. Ketabahan dalam menjalani kehidupan seharian.
-Penyajak merupakan seorang yang sangat tabah dalam menjalani ujian hidup suka
dukanya. Hidup perlu diteruskan walau apapun cabaran yang mendatang dalam hidup
kita.
2. Keredhaan dengan ketentuan dari yang Maha Kuasa.
-Penyajak menyelitkan perasaan untuk mencapai keinginan yang didambakan iaitu
kebahagiaan dan kesejahteraan dalam kehidupannya.
3. Kita janganlah cepat berputus asa dan tabah menghadapi ujian daripada-Nya.
-Kita sebagai hambanya janganlah cepat berputus asa dengan sesuatu perkara yang
berlaku. Kita perlulah mempunyai semangat untuk meneruskan hidup dan tabah
menghadapi ujian tersebut.
HURAIAN DAN PENELITIAN TENTANG KELEBIHAN
Setiap karya mempunyai kelebihannya tersendiri. Sajak ini terdiri daripada pemilihan
perkataan yang menarik kerana genre ini mempunyai perkataan yang sedikit tetapi berupaya
mewakili maksud yang mendalam. Puisi ini dapat mempertingkatkan keupayaan pelajar di
dalam penguasaan aspek bahasa, keindahan dan kehalusan bahasa. Puisi ini mengutamakan
hasil karya yang indah, pelahiran perasaan dan penghayatan. Sehubungan dengan itu, puisi
ini diajarkan untuk memenuhi objektif-objektif berikut:
i. Menerapkan kesabaran dan keyakinan diri dalam menghadapi ujian hidup;
ii. Membangkitkan kesedaran tentang perlunya mempunyai cita-cita dan usaha gigih
dalam melakukan sesuatu;
iii. Memupuk semangat kasih sayang dan keberanian menghadapi dugaan hidup.
Penulis pada umumnya mengharapkan karyanya dapat mendorong pembaca mencontohi
perbuatan baik tentang apa yang diceritakannya. Dalam sajak yang bernafas keagamaan
kesan moral dan psikologi yang ingin dicapai ialah supaya pembaca berkeinginan melakukan
perubahan spiritual untuk mendekati Tuhan seperti yang terdapat dalam sajak Kuketuk Pintu
Malam-Mu oleh Ihsan Noorzali.