SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
La preparazione mentale per il miglioramento
della prestazione sportiva
Dott. Massimiliano Cianci 10/03/2019
Mental Training
Argomenti
La preparazione mentale
• Che cos’è il Mental Training
• Abilità mentali oggetto di intervento
• Effetti del Mental Training sul potenziale agonistico
• Il programma di Mental Training
Uno strumento per allenatori ed istruttori
• Il Profilo di prestazione
Che cos’è il Mental Training
in sintesi
IL MENTAL TRAINING E’ LA PARTE MENTALE
DELL’ALLENAMENTO SPORTIVO
I 4 pilastri della preparazione sportiva
Preparazione
mentale
Preparazione
tattica
Preparazione
tecnica
Preparazione
atletica
Preparazione
sportiva
Definizione di Mental Training
Il Mental Training è l’allenamento delle abilità psico-fisiologiche utili al
miglioramento delle prestazioni, sia in allenamento che in gara.
Un programma di Mental Training si concentra sul potenziamento delle
abilità mentali dell’atleta.
L’intervento consiste in una serie di tecniche e metodologie messe in atto da
un operatore qualificato di psicologia applicata allo sport.
Abilità mentali oggetto di
intervento
Goal-setting (perseguire gli obiettivi)
Un obiettivo può inteso come il risultato che vogliamo ottenere in un certo compito,
considerando anche un limite di tempo. Per sua natura lo sport è fatto di obiettivi!
Nel Mental Training un obiettivo deve essere ben formato:
• Focus sulla prestazione (vs risultato)
• Definito in modo chiaro e preciso
• Significativo e importante per l’atleta
• Specifico e misurabile
• Orizzonte temporale (breve, medio e lungo periodo)
• Formulato in termini positivi
• Analisi dell’impatto ecologico
• Piano d’azione
• Monitoraggio e valutazione
Locke Edwin A., Latham Gary P.,(1981) Goal Setting and Task Performance: 1969-1980. Psychological Bulletin (American
Psychological Association) 90 (1), 125-152
Allenamento ideomotorio
Visualizzazione
Stimolazioni
nervose
Sistema
muscolare
Attività muscolare
L’allenamento ideomotorio è una tecnica che impiega la visualizzazione per
facilitare l’apprendimento del movimento ed ottimizzare l’esecuzione
motoria.
Teoria psiconeuromuscolare (Jacobson, 1934; Zecker, 1982; Jowdy e Harris, 1990); Apprendimento simbolico (Fitts, 1964; Feltz &
Landers, 1983; Hall & Erffmeyer, 1983); Teoria bioinformazionale (Lang, 1977, 1979)
Questa tecnica si esegue con profitto tramite la visualizzazione oppure
utilizzando tecnologie come la Realtà Virtuale.
Regolazione dell’energia
L’arousal è una condizione temporanea del sistema nervoso che produce
maggiore allerta sensoriale, mobilità e prontezza di riflessi.
Tra i cambiamenti prodotti dall’arousal
troviamo:
 Ipervigilanza ed attivazione
generalizzata del SNC
 Aumento della frequenza cardiaca e
della pressione arteriosa
 Maggior apporto sanguigno ed
ossigenazione dei tessuti
Prestazione ottimale
Modello di R. Martens (zona di «Energia Ottimale», 1987)
Livello di attivazione
Livello di
prestazione
Attenzione e concentrazione
L’attenzione è il processo mentale con il quale gli atleti dirigono e
mantengono la consapevolezza degli stimoli individuati dai loro organi di
senso.
Le tre maggiori abilità attentive
sono:
 Selezionare gli stimoli giusti
dall’ambiente
 Spostare l’attenzione da un
insieme di stimoli ad un altro
 Sostenere nel tempo il focus
attentivo
Pianificazione
Obiettivi da raggiungere
Lo stile attentivo (N. Nideffer, 1976-1993)
Ristretto
Interno
Ampio
Esterno
Stimoli ambientali
Gesti atletici degli avversari
Movimento accurato
Movimenti fini
Cambio di ritmo
Gestione dell’ansia
Lo stress è definito come la risposta omeostatica dell’organismo ad ogni richiesta effettuata ad esso
dall’ambiente esterno (Hans Selye, 1936). Una risposta inadeguata allo stress, come l’ansia pre-
agonistica, può produrre effetti negativi sulla prestazione sportiva e consumare risorse preziose.
Per aiutare gli atleti a gestire lo stress e l’ansia si parte dall’individuazione dei loro sintomi e dalle
probabili fonti (i cosiddetti stressors). In un programma di Mental Training l’atleta è guidato a:
 Individuare gli stimoli ansiogeni
 Formare di una gerarchia degli stimoli
 Applicare una risposta antagonista a quella dell’ansia
Mobilitazione
risorse
Allarme Utilizzo risorseResistenza
Scarsezza
risorse
Esaurimento
Durata dello stress
Altre aree di intervento
• Motivazione
• Autostima
• Controllo emotivo
• Gestione psicologica dell’infortunio
• Dialogo interno (self-talk)
• Pensieri e percezioni dell’atleta (es. gestione del pre-gara,
elaborazione della routine, ecc.)
Effetti del Mental Training sul
potenziale agonistico
Effetti del MT sul potenziale agonistico
Aumento
del potenziale
• Forza esplosiva
• Resistenza
• Equilibrio
• Visione periferica
• Tecniche
• ecc.
Preparazione
tattica
Preparazione
tecnica
Preparazione
atletica
L’allenamento tecnico-tattico aumenta il potenziale agonistico a disposizione dell’atleta
Preparazione
mentale
Espressione
del potenziale
• Gestione dell’ansia
• Motivazione
• Concentrazione
• Controllo emotivo
• Regolazione dell’energia
• ecc.
Effetti sul potenziale agonistico
Una buona preparazione mentale consente di «esprimere» il potenziale agonistico
Il programma di Mental Training
Conoscenza degli atleti
(colloquio conoscitivo, dati anamnestici, ecc.)
Programma di
allenamento
Come si svolge il Mental Training
• Durata media 10
sessioni (atleti top
seguiti tutta la stagione)
• Sessioni da 1h circa
Uno strumento per allenatori ed istruttori:
Il Profilo di prestazione
Tramite il Profilo di
prestazione è possibile:
Il Profilo di prestazione
• Ottenere una rappresentazione immediata
della prestazione attuale e di quella
desiderata
• Definire le aree di allenamento più importanti
• Pianificare le azioni necessarie
• Monitorare i cambiamenti nel tempo
Il Profilo di Prestazione (Butler e Hardy, 1992), è uno strumento psicologico volto ad
incrementare la consapevolezza sui punti di forza e le aree di miglioramento dell’atleta.
Dott.
Massimiliano Cianci
mcsportplus@gmail.com
Psicologo
Sport e Coaching

More Related Content

What's hot

Competenze su empatia e intelligenza emotiva
Competenze su empatia e intelligenza emotivaCompetenze su empatia e intelligenza emotiva
Competenze su empatia e intelligenza emotivascuolamovimento
 
La memoria w
La memoria wLa memoria w
La memoria wimartini
 
Cognitivismo
CognitivismoCognitivismo
Cognitivismoimartini
 
Il cervello emotivo
Il cervello emotivoIl cervello emotivo
Il cervello emotivoimartini
 
Metacognizione
MetacognizioneMetacognizione
Metacognizioneimartini
 
Sviluppo bambino
Sviluppo bambinoSviluppo bambino
Sviluppo bambinoimartini
 
Slides emozioni e gestione stress
Slides emozioni e gestione stressSlides emozioni e gestione stress
Slides emozioni e gestione stressiva martini
 
Attività e giochi su empatia, emozioni
Attività e giochi su empatia, emozioniAttività e giochi su empatia, emozioni
Attività e giochi su empatia, emozioniimartini
 
Emozioni 1
Emozioni 1Emozioni 1
Emozioni 1imartini
 
Fistesmaire. La comunicazione difficile tra medico e paziente quando si verif...
Fistesmaire. La comunicazione difficile tra medico e paziente quando si verif...Fistesmaire. La comunicazione difficile tra medico e paziente quando si verif...
Fistesmaire. La comunicazione difficile tra medico e paziente quando si verif...redazione Partecipasalute
 
Igiene e cultura medico sanitaria
Igiene e cultura medico sanitariaIgiene e cultura medico sanitaria
Igiene e cultura medico sanitariaIlaria Vescera
 
Come gestire le emozioni
Come gestire le emozioniCome gestire le emozioni
Come gestire le emozioniPLS Coaching
 

What's hot (20)

INTELLIGENZA EMOTIVA
INTELLIGENZA EMOTIVAINTELLIGENZA EMOTIVA
INTELLIGENZA EMOTIVA
 
Competenze su empatia e intelligenza emotiva
Competenze su empatia e intelligenza emotivaCompetenze su empatia e intelligenza emotiva
Competenze su empatia e intelligenza emotiva
 
Lezione 5
Lezione 5Lezione 5
Lezione 5
 
La memoria w
La memoria wLa memoria w
La memoria w
 
Cognitivismo
CognitivismoCognitivismo
Cognitivismo
 
Il cervello emotivo
Il cervello emotivoIl cervello emotivo
Il cervello emotivo
 
Autoefficacia
AutoefficaciaAutoefficacia
Autoefficacia
 
Il linguaggio
Il linguaggioIl linguaggio
Il linguaggio
 
Metacognizione
MetacognizioneMetacognizione
Metacognizione
 
Disturbi della memoria
Disturbi della memoriaDisturbi della memoria
Disturbi della memoria
 
Memoria 2
Memoria 2Memoria 2
Memoria 2
 
Sviluppo bambino
Sviluppo bambinoSviluppo bambino
Sviluppo bambino
 
Slides emozioni e gestione stress
Slides emozioni e gestione stressSlides emozioni e gestione stress
Slides emozioni e gestione stress
 
Attività e giochi su empatia, emozioni
Attività e giochi su empatia, emozioniAttività e giochi su empatia, emozioni
Attività e giochi su empatia, emozioni
 
Memoria
MemoriaMemoria
Memoria
 
Emozioni 1
Emozioni 1Emozioni 1
Emozioni 1
 
Fistesmaire. La comunicazione difficile tra medico e paziente quando si verif...
Fistesmaire. La comunicazione difficile tra medico e paziente quando si verif...Fistesmaire. La comunicazione difficile tra medico e paziente quando si verif...
Fistesmaire. La comunicazione difficile tra medico e paziente quando si verif...
 
Igiene e cultura medico sanitaria
Igiene e cultura medico sanitariaIgiene e cultura medico sanitaria
Igiene e cultura medico sanitaria
 
Come gestire le emozioni
Come gestire le emozioniCome gestire le emozioni
Come gestire le emozioni
 
Mindfulness, le basi
Mindfulness, le basiMindfulness, le basi
Mindfulness, le basi
 

Similar to Mental training

Intensità Massima Relativa nella Periodizzazione Tattica
Intensità Massima Relativa nella Periodizzazione TatticaIntensità Massima Relativa nella Periodizzazione Tattica
Intensità Massima Relativa nella Periodizzazione TatticaSalomon Lab
 
Pagine da giornale italiano di psicologia dello sport 21
Pagine da giornale italiano di psicologia dello sport 21Pagine da giornale italiano di psicologia dello sport 21
Pagine da giornale italiano di psicologia dello sport 21Calzetti & Mariucci Editori
 
Intelligenza Sportiva
Intelligenza SportivaIntelligenza Sportiva
Intelligenza Sportivalorenzopaoli
 
Pagine da giornale italiano psicologia dello sport 17
Pagine da giornale italiano psicologia dello sport 17Pagine da giornale italiano psicologia dello sport 17
Pagine da giornale italiano psicologia dello sport 17Calzetti & Mariucci Editori
 
I più grandi atleti del mondo
I più grandi atleti del mondoI più grandi atleti del mondo
I più grandi atleti del mondoRaffaele Massaro
 
Webinar Psicologia dello Sport
Webinar Psicologia dello SportWebinar Psicologia dello Sport
Webinar Psicologia dello SportNicola Piccinini
 
Smart fitness: l'allenamento intelligente
Smart fitness: l'allenamento intelligenteSmart fitness: l'allenamento intelligente
Smart fitness: l'allenamento intelligenteLivia Negri
 
Pagine da periodizzazione allenamento_tudor bompa.pdf
Pagine da periodizzazione allenamento_tudor bompa.pdfPagine da periodizzazione allenamento_tudor bompa.pdf
Pagine da periodizzazione allenamento_tudor bompa.pdfCalzetti & Mariucci Editori
 
Pagine da teoria e pratica dell'interval training.pdf
Pagine da teoria e pratica dell'interval training.pdfPagine da teoria e pratica dell'interval training.pdf
Pagine da teoria e pratica dell'interval training.pdfCalzetti & Mariucci Editori
 
Gli appunti del mister numero 4
Gli appunti del mister numero 4Gli appunti del mister numero 4
Gli appunti del mister numero 4Ricardo Luiz Pace
 
Pagine da gips giornale italiano di psicologia dello sport 26
Pagine da gips giornale italiano di psicologia dello sport 26Pagine da gips giornale italiano di psicologia dello sport 26
Pagine da gips giornale italiano di psicologia dello sport 26Calzetti & Mariucci Editori
 
Approccio "Acceptance Based" (Mindfulness) nel Mental Training
Approccio "Acceptance Based" (Mindfulness) nel Mental Training Approccio "Acceptance Based" (Mindfulness) nel Mental Training
Approccio "Acceptance Based" (Mindfulness) nel Mental Training Alessandra Parroni
 
Attività fisica e salute mentale
Attività fisica e salute mentaleAttività fisica e salute mentale
Attività fisica e salute mentaleLuca Pietrantoni
 

Similar to Mental training (20)

Intensità Massima Relativa nella Periodizzazione Tattica
Intensità Massima Relativa nella Periodizzazione TatticaIntensità Massima Relativa nella Periodizzazione Tattica
Intensità Massima Relativa nella Periodizzazione Tattica
 
Pagine da allenamento ottimale
Pagine da allenamento ottimalePagine da allenamento ottimale
Pagine da allenamento ottimale
 
Pagine da giornale italiano di psicologia dello sport 21
Pagine da giornale italiano di psicologia dello sport 21Pagine da giornale italiano di psicologia dello sport 21
Pagine da giornale italiano di psicologia dello sport 21
 
Intelligenza Sportiva
Intelligenza SportivaIntelligenza Sportiva
Intelligenza Sportiva
 
Informacoaching e lo sport
Informacoaching e lo sport Informacoaching e lo sport
Informacoaching e lo sport
 
Pagine da gips 3
Pagine da gips 3Pagine da gips 3
Pagine da gips 3
 
Pagine da giornale italiano psicologia dello sport 17
Pagine da giornale italiano psicologia dello sport 17Pagine da giornale italiano psicologia dello sport 17
Pagine da giornale italiano psicologia dello sport 17
 
CIPAS TM
CIPAS TMCIPAS TM
CIPAS TM
 
I più grandi atleti del mondo
I più grandi atleti del mondoI più grandi atleti del mondo
I più grandi atleti del mondo
 
Webinar Psicologia dello Sport
Webinar Psicologia dello SportWebinar Psicologia dello Sport
Webinar Psicologia dello Sport
 
Smart fitness: l'allenamento intelligente
Smart fitness: l'allenamento intelligenteSmart fitness: l'allenamento intelligente
Smart fitness: l'allenamento intelligente
 
Pagine da periodizzazione allenamento_tudor bompa.pdf
Pagine da periodizzazione allenamento_tudor bompa.pdfPagine da periodizzazione allenamento_tudor bompa.pdf
Pagine da periodizzazione allenamento_tudor bompa.pdf
 
Pagine da gips 5
Pagine da gips 5Pagine da gips 5
Pagine da gips 5
 
Pagine da Strength and Conditioning 30
Pagine da Strength and Conditioning 30Pagine da Strength and Conditioning 30
Pagine da Strength and Conditioning 30
 
Pagine da teoria e pratica dell'interval training.pdf
Pagine da teoria e pratica dell'interval training.pdfPagine da teoria e pratica dell'interval training.pdf
Pagine da teoria e pratica dell'interval training.pdf
 
Gli appunti del mister numero 4
Gli appunti del mister numero 4Gli appunti del mister numero 4
Gli appunti del mister numero 4
 
Allenamento
AllenamentoAllenamento
Allenamento
 
Pagine da gips giornale italiano di psicologia dello sport 26
Pagine da gips giornale italiano di psicologia dello sport 26Pagine da gips giornale italiano di psicologia dello sport 26
Pagine da gips giornale italiano di psicologia dello sport 26
 
Approccio "Acceptance Based" (Mindfulness) nel Mental Training
Approccio "Acceptance Based" (Mindfulness) nel Mental Training Approccio "Acceptance Based" (Mindfulness) nel Mental Training
Approccio "Acceptance Based" (Mindfulness) nel Mental Training
 
Attività fisica e salute mentale
Attività fisica e salute mentaleAttività fisica e salute mentale
Attività fisica e salute mentale
 

Mental training

  • 1. La preparazione mentale per il miglioramento della prestazione sportiva Dott. Massimiliano Cianci 10/03/2019 Mental Training
  • 2. Argomenti La preparazione mentale • Che cos’è il Mental Training • Abilità mentali oggetto di intervento • Effetti del Mental Training sul potenziale agonistico • Il programma di Mental Training Uno strumento per allenatori ed istruttori • Il Profilo di prestazione
  • 3. Che cos’è il Mental Training
  • 4. in sintesi IL MENTAL TRAINING E’ LA PARTE MENTALE DELL’ALLENAMENTO SPORTIVO
  • 5. I 4 pilastri della preparazione sportiva Preparazione mentale Preparazione tattica Preparazione tecnica Preparazione atletica Preparazione sportiva
  • 6. Definizione di Mental Training Il Mental Training è l’allenamento delle abilità psico-fisiologiche utili al miglioramento delle prestazioni, sia in allenamento che in gara. Un programma di Mental Training si concentra sul potenziamento delle abilità mentali dell’atleta. L’intervento consiste in una serie di tecniche e metodologie messe in atto da un operatore qualificato di psicologia applicata allo sport.
  • 7. Abilità mentali oggetto di intervento
  • 8. Goal-setting (perseguire gli obiettivi) Un obiettivo può inteso come il risultato che vogliamo ottenere in un certo compito, considerando anche un limite di tempo. Per sua natura lo sport è fatto di obiettivi! Nel Mental Training un obiettivo deve essere ben formato: • Focus sulla prestazione (vs risultato) • Definito in modo chiaro e preciso • Significativo e importante per l’atleta • Specifico e misurabile • Orizzonte temporale (breve, medio e lungo periodo) • Formulato in termini positivi • Analisi dell’impatto ecologico • Piano d’azione • Monitoraggio e valutazione Locke Edwin A., Latham Gary P.,(1981) Goal Setting and Task Performance: 1969-1980. Psychological Bulletin (American Psychological Association) 90 (1), 125-152
  • 9. Allenamento ideomotorio Visualizzazione Stimolazioni nervose Sistema muscolare Attività muscolare L’allenamento ideomotorio è una tecnica che impiega la visualizzazione per facilitare l’apprendimento del movimento ed ottimizzare l’esecuzione motoria. Teoria psiconeuromuscolare (Jacobson, 1934; Zecker, 1982; Jowdy e Harris, 1990); Apprendimento simbolico (Fitts, 1964; Feltz & Landers, 1983; Hall & Erffmeyer, 1983); Teoria bioinformazionale (Lang, 1977, 1979) Questa tecnica si esegue con profitto tramite la visualizzazione oppure utilizzando tecnologie come la Realtà Virtuale.
  • 10. Regolazione dell’energia L’arousal è una condizione temporanea del sistema nervoso che produce maggiore allerta sensoriale, mobilità e prontezza di riflessi. Tra i cambiamenti prodotti dall’arousal troviamo:  Ipervigilanza ed attivazione generalizzata del SNC  Aumento della frequenza cardiaca e della pressione arteriosa  Maggior apporto sanguigno ed ossigenazione dei tessuti Prestazione ottimale Modello di R. Martens (zona di «Energia Ottimale», 1987) Livello di attivazione Livello di prestazione
  • 11. Attenzione e concentrazione L’attenzione è il processo mentale con il quale gli atleti dirigono e mantengono la consapevolezza degli stimoli individuati dai loro organi di senso. Le tre maggiori abilità attentive sono:  Selezionare gli stimoli giusti dall’ambiente  Spostare l’attenzione da un insieme di stimoli ad un altro  Sostenere nel tempo il focus attentivo Pianificazione Obiettivi da raggiungere Lo stile attentivo (N. Nideffer, 1976-1993) Ristretto Interno Ampio Esterno Stimoli ambientali Gesti atletici degli avversari Movimento accurato Movimenti fini Cambio di ritmo
  • 12. Gestione dell’ansia Lo stress è definito come la risposta omeostatica dell’organismo ad ogni richiesta effettuata ad esso dall’ambiente esterno (Hans Selye, 1936). Una risposta inadeguata allo stress, come l’ansia pre- agonistica, può produrre effetti negativi sulla prestazione sportiva e consumare risorse preziose. Per aiutare gli atleti a gestire lo stress e l’ansia si parte dall’individuazione dei loro sintomi e dalle probabili fonti (i cosiddetti stressors). In un programma di Mental Training l’atleta è guidato a:  Individuare gli stimoli ansiogeni  Formare di una gerarchia degli stimoli  Applicare una risposta antagonista a quella dell’ansia Mobilitazione risorse Allarme Utilizzo risorseResistenza Scarsezza risorse Esaurimento Durata dello stress
  • 13. Altre aree di intervento • Motivazione • Autostima • Controllo emotivo • Gestione psicologica dell’infortunio • Dialogo interno (self-talk) • Pensieri e percezioni dell’atleta (es. gestione del pre-gara, elaborazione della routine, ecc.)
  • 14. Effetti del Mental Training sul potenziale agonistico
  • 15. Effetti del MT sul potenziale agonistico Aumento del potenziale • Forza esplosiva • Resistenza • Equilibrio • Visione periferica • Tecniche • ecc. Preparazione tattica Preparazione tecnica Preparazione atletica L’allenamento tecnico-tattico aumenta il potenziale agonistico a disposizione dell’atleta
  • 16. Preparazione mentale Espressione del potenziale • Gestione dell’ansia • Motivazione • Concentrazione • Controllo emotivo • Regolazione dell’energia • ecc. Effetti sul potenziale agonistico Una buona preparazione mentale consente di «esprimere» il potenziale agonistico
  • 17. Il programma di Mental Training
  • 18. Conoscenza degli atleti (colloquio conoscitivo, dati anamnestici, ecc.) Programma di allenamento Come si svolge il Mental Training • Durata media 10 sessioni (atleti top seguiti tutta la stagione) • Sessioni da 1h circa
  • 19. Uno strumento per allenatori ed istruttori: Il Profilo di prestazione
  • 20. Tramite il Profilo di prestazione è possibile: Il Profilo di prestazione • Ottenere una rappresentazione immediata della prestazione attuale e di quella desiderata • Definire le aree di allenamento più importanti • Pianificare le azioni necessarie • Monitorare i cambiamenti nel tempo Il Profilo di Prestazione (Butler e Hardy, 1992), è uno strumento psicologico volto ad incrementare la consapevolezza sui punti di forza e le aree di miglioramento dell’atleta.