SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
BAHAN AJAR KALKULUS LANJUT
Oleh:ENDANGLISTYANI
KALKULUS LANJUT
A. INTEGRAL RANGKAP DUA
1. Integral Rangkap Dua Atas Daerah Persegi Panjang
Konsep integral tentu untuk fungsi satu peubah dapat kita perluas untuk
fungsi dua variabel. Integral untuk fungsi dua variabel disebut integral integral
rangkap dua. Untuk integral rangkap dua dari fungsi dua variabel daerah
batasnya terdefinisi pada suatu daerah tertutup di R2. Berikut ini apabila
fungsi dua variabel terdefinisi pada daerah persegi panjang.
Gambar 1
Misalkan R berupa daerah persegi panjang dengan sisi-sisi sejajar
sumbu-sumbu koordinat, yakni: R : {(x,y) : ,bxa  dxc  }. Dibentuk
x
b
a
dc
kR
),( kk yx
z
y
suatu partisi dengan cara membuat garis-garis sejajar sumbu x dan y. Ini
membagi R menjadi n persegi panjang kecil , yang ditunjukkan dengan k =
1,2,...n. Tetapkan kx dan ky adalah panjang sisi-sisi kR dan kA = kx .
ky adalah luas. Pada kR ambil sebuah titik misal ),( kk yx dan bentuk
penjumlahan Riemann k
n
k
kk Ayxf 
),(
1
.
Definisi :
Integral Rangkap dua
Andai suatu fungsi dua peubah yang terdefinisi pada suatu persegi
panjang tertutup R, jika :
0
lim
IpI
k
n
k
kk Ayxf 
),(
1
ada . maka f dapat diintegralkan pada R, lebih lanjut
R
dAyxf ),( , yang disebut integral rangkapdua dan pada R diberikan oleh
R
dAyxf ),( =
0
lim
IpI
k
n
k
kk Ayxf 
),(
1
Sifat-sifat Integral Rangkap Dua :
1. Jika f(x,y) dan g(x,y) masing-masing kontinu dalam daerah R maka:
 
R R
dAyxfkdAyxkf ),(),(
  
R R R
dAyxgdAyxfdAyxgyxf ),(),()],(),([
2.   
R R R
dAyxfdAyxfdAyxf
1 2
),(),(),(
3. Sifat pembanding berlaku jika f(x,y)  g(x,y) untuk semua (x,y) di R, maka
:
 
R R
dAyxgdAyxf ),(),(
Contoh Soal
1. Misalkan f didefinisikan sebagai berikut
f(x,y) =








32,30,3
21,30,2
10,30,1
yx
yx
yx
hitung R
dAyxf ),( dengan R = { }30,30:),(  yxyx
jawab :
misal persegi panjang R1, R2, R3
R1 = { }10,30:),(  yxyx
R2 = { }21,30:),(  yxyx
R3 = { }32,30:),(  yxyx ,
gunakan sifat penjumlahan di integral rangkap dua, diperoleh :
 
R
dAyxf ),( 
1
),(
R
dAyxf + 
2
),(
R
dAyxf +
3
),(
R
dAyxf
= 1.A(R1) + 2. A(R2) + 3.A(R3)
= 1.3 + 2.3 + 3.3
= 18
2. TentukanR
dAyxf ),( dengan
16
864
),(
2
yx
yxf

 ,
R = { }80,40:),(  yxyx , dengan menghitung jumlah Riemann
Jawab :
Penjumlahan Riemann yang diperoleh dengan membagi atas 8 bujur sangkar
yang sama dengan tiap-tiap pusat bujur sangkar sebagi titik. Titik-titik contoh
yang diperlukan dan nilai-nilai yang berpadanan dari fungsi itu adalah :
),( 11 yx = (1,1), f ),( 11 yx =
16
17
),( 22 yx = (1,3), f ),( 22 yx =
16
65
),( 33 yx = (1,5), f ),( 33 yx =
16
81
),( 44 yx = (1,7), f ),( 44 yx =
16
105
),( 55 yx = (3,1), f ),( 55 yx =
16
41
),( 66 yx = (3,3), f ),( 66 yx =
16
49
),( 77 yx = (3,5), f ),( 77 yx =
16
65
),( 88 yx = (3,7), f ),( 88 yx =
16
89
Jadi karena kA = 4, kA = kx ky = 2.2 = 4
R
dAyxf ),( ≈ k
k
kk Ayxf 
),(
8
1
= ),(4
8
1
k
kk yxf
4
8
(4,8)
(0,8,8)
(4,8,6)
(4,0,2)
(0,0,4)
x
y
z
=
16
89654941105816557(4 
= 138
3
2
Soal
Hitung :
a.   
4
0
3
1
])4([ dydxyx
b.   
3
1
2
0
])2([ dxdyyx
c.  
4
0
2
2
0
)432( dxdyyx
Volume dengan Integral Rangkap dua
Jika 0),( yxf pada R sehingga dapat kita tafsirkan integral lipat dua
sebagai volume dari benda pejal dibawah permukaan gambar 1
V = R
dAyxf ),( , R = { },:),( dycbxayx  .
Gambar 2
b
a
a b
R Gb. 1
Dibuat Irisan pada benda pejal itu menjadi kepingan-kepingan sejajar
terhadap bidang xz (gb. 3)
Irisan bidang y = k, kepingan volume yang berpadanan ≈ A(y) y
Volume v dari kepingan secara aproksimasi diberikan oleh v ≈ A(y) y ,
diintegralkan ,
V = 
d
c
dyyA )( , untuk y tetap kita hitung A(y) dengan integral tunggal biasa :
A(y) = 
b
a
dxyxf ),( , sehingga : V =  
d
c
b
a
dydxyxf ]),([ …….. (2)
Dari (1) dan (2) :
R
dAyxf ),( =  
d
c
b
a
dydxyxf ]),([ begitu juga R
dAyxf ),( =  
b
a
d
c
dxdyyxf ]),([
Contoh
LA(y)
y
x
y
z
y Gb. 3
Gb. 2b
Hitung volume V dari benda pejal diatas yang dibatasi oleh z = 4 – x2 –y dan
dibawah persegi panjang R = { }20,10:),(  yxyx
Jawab :
Jawab :
V = R
dAyxf ),(
=  
R
dAyx )4( 2
= dxdyyx )4(
2
0
1
0
2

= dyyxxx ]]
3
1
4[[ 1
0
3
2
0
 = dyy)
3
1
4(
2
0

=
3
16
satuan volum
1
2
(1,2)
(0,0,4)
(1,0,3)
(1,2,1)
(0,2,2)
y
z
x
Soal
1. Misalkan R = { }20,41:),(  yxyx .
, 31  x , 20  y , 43  x , 20  y
Hitung R
dAyxf ),(
2. Misalkan R = 20:),{(  xyx , 20  y }
:),{(1 yxR  20  x , 10  y }
:),{(2 yxR  20  x , 21  y }
Jika R
dAyxf ),( = 3, R
dAyxg ),( =5, 
1
),(
R
dAyxg = 2, tentukan :
a.  
R
dAyxgyxf )],(),(3[
b.  
1 1
3),(2
R R
dAdAyxg
c. 
2
),(
R
dAyxg
3. Hitung :
a. dydxyx )(
4
1
2
1
2






3
2
),( yxf
b. dxdyyx )sin(
0
1
0


4. Hitung volume benda pejal yang diberikan benda pejal dibawah bidang z
= x+y+1 diatas R = { }31,10:),(  yxyx
Soal-soal
1. Hitung  
R
dAyx )( 22
jika R = { }20,11:),(  yxyx !
2. Hitung volume benda pejal yang diberikan benda pejal dibawah bidang z =
2x + 3y atas R = { }40,21:),(  yxyx

More Related Content

Viewers also liked (11)

Calculus 2 pertemuan 1
Calculus 2 pertemuan 1Calculus 2 pertemuan 1
Calculus 2 pertemuan 1
 
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didikPpt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
Ppt kelompok 4 pengelolaan peserta didik
 
Fisika matematika bab4 differensial danintegral
Fisika matematika bab4 differensial danintegralFisika matematika bab4 differensial danintegral
Fisika matematika bab4 differensial danintegral
 
kalkulus dasar
kalkulus dasarkalkulus dasar
kalkulus dasar
 
Medan vektor
Medan vektorMedan vektor
Medan vektor
 
Materi Himpunan
Materi HimpunanMateri Himpunan
Materi Himpunan
 
Fismat 2
Fismat 2Fismat 2
Fismat 2
 
Diferensial Parsial
Diferensial ParsialDiferensial Parsial
Diferensial Parsial
 
6 Divergensi dan CURL
6 Divergensi dan CURL6 Divergensi dan CURL
6 Divergensi dan CURL
 
Kalkulus 2 integral
Kalkulus 2 integralKalkulus 2 integral
Kalkulus 2 integral
 
Modul SPSS
Modul SPSSModul SPSS
Modul SPSS
 

More from Sriwijaya University

More from Sriwijaya University (20)

Materi Aljabar linear
Materi Aljabar linearMateri Aljabar linear
Materi Aljabar linear
 
Tangram telur
Tangram telurTangram telur
Tangram telur
 
modul Pendidikan kewarganegaraan
modul Pendidikan kewarganegaraanmodul Pendidikan kewarganegaraan
modul Pendidikan kewarganegaraan
 
Gambar Grafik Suatu fungsi
Gambar Grafik Suatu fungsiGambar Grafik Suatu fungsi
Gambar Grafik Suatu fungsi
 
Tugas geometri
Tugas geometriTugas geometri
Tugas geometri
 
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.PdModul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
Modul trigonometri susunan Drs. Mega Teguh B., M.Pd
 
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
Teori humanistik (Belajar dan Pembelajaran)
 
Uji 20 homogenitas
Uji 20 homogenitasUji 20 homogenitas
Uji 20 homogenitas
 
Irisan bidang . 1
Irisan bidang . 1Irisan bidang . 1
Irisan bidang . 1
 
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tigaTugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
Tugas 10 soal diktat geometri materi geometri dimensi tiga
 
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
Pembinaan olimpiade matematika tingkat sd 13
 
Pembinaan olimpiade matematika 5
Pembinaan olimpiade matematika 5Pembinaan olimpiade matematika 5
Pembinaan olimpiade matematika 5
 
Pembinaan olimpiade matematika
Pembinaan olimpiade matematikaPembinaan olimpiade matematika
Pembinaan olimpiade matematika
 
Kurikulum 2013 sma
Kurikulum 2013 smaKurikulum 2013 sma
Kurikulum 2013 sma
 
Kurikulum 2013 smp
Kurikulum 2013 smpKurikulum 2013 smp
Kurikulum 2013 smp
 
Pengelolaan tenaga kependidikan
Pengelolaan tenaga kependidikanPengelolaan tenaga kependidikan
Pengelolaan tenaga kependidikan
 
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
Lkpd konsep (buat sampai pertemuan 3)
 
Power Point Himpunan
Power Point HimpunanPower Point Himpunan
Power Point Himpunan
 
Makalah Pancasila era Pra Kemerdekaan
Makalah Pancasila era Pra KemerdekaanMakalah Pancasila era Pra Kemerdekaan
Makalah Pancasila era Pra Kemerdekaan
 
Materi Aljabar Persamaan Tersamar
Materi Aljabar Persamaan TersamarMateri Aljabar Persamaan Tersamar
Materi Aljabar Persamaan Tersamar
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 

Bahan ajar kalkulus lanjut

  • 1. BAHAN AJAR KALKULUS LANJUT Oleh:ENDANGLISTYANI KALKULUS LANJUT A. INTEGRAL RANGKAP DUA 1. Integral Rangkap Dua Atas Daerah Persegi Panjang Konsep integral tentu untuk fungsi satu peubah dapat kita perluas untuk fungsi dua variabel. Integral untuk fungsi dua variabel disebut integral integral rangkap dua. Untuk integral rangkap dua dari fungsi dua variabel daerah batasnya terdefinisi pada suatu daerah tertutup di R2. Berikut ini apabila fungsi dua variabel terdefinisi pada daerah persegi panjang. Gambar 1 Misalkan R berupa daerah persegi panjang dengan sisi-sisi sejajar sumbu-sumbu koordinat, yakni: R : {(x,y) : ,bxa  dxc  }. Dibentuk x b a dc kR ),( kk yx z y
  • 2. suatu partisi dengan cara membuat garis-garis sejajar sumbu x dan y. Ini membagi R menjadi n persegi panjang kecil , yang ditunjukkan dengan k = 1,2,...n. Tetapkan kx dan ky adalah panjang sisi-sisi kR dan kA = kx . ky adalah luas. Pada kR ambil sebuah titik misal ),( kk yx dan bentuk penjumlahan Riemann k n k kk Ayxf  ),( 1 . Definisi : Integral Rangkap dua Andai suatu fungsi dua peubah yang terdefinisi pada suatu persegi panjang tertutup R, jika : 0 lim IpI k n k kk Ayxf  ),( 1 ada . maka f dapat diintegralkan pada R, lebih lanjut R dAyxf ),( , yang disebut integral rangkapdua dan pada R diberikan oleh R dAyxf ),( = 0 lim IpI k n k kk Ayxf  ),( 1 Sifat-sifat Integral Rangkap Dua : 1. Jika f(x,y) dan g(x,y) masing-masing kontinu dalam daerah R maka:   R R dAyxfkdAyxkf ),(),(    R R R dAyxgdAyxfdAyxgyxf ),(),()],(),([ 2.    R R R dAyxfdAyxfdAyxf 1 2 ),(),(),( 3. Sifat pembanding berlaku jika f(x,y)  g(x,y) untuk semua (x,y) di R, maka :
  • 3.   R R dAyxgdAyxf ),(),( Contoh Soal 1. Misalkan f didefinisikan sebagai berikut f(x,y) =         32,30,3 21,30,2 10,30,1 yx yx yx hitung R dAyxf ),( dengan R = { }30,30:),(  yxyx jawab : misal persegi panjang R1, R2, R3 R1 = { }10,30:),(  yxyx R2 = { }21,30:),(  yxyx R3 = { }32,30:),(  yxyx , gunakan sifat penjumlahan di integral rangkap dua, diperoleh :   R dAyxf ),(  1 ),( R dAyxf +  2 ),( R dAyxf + 3 ),( R dAyxf = 1.A(R1) + 2. A(R2) + 3.A(R3) = 1.3 + 2.3 + 3.3 = 18 2. TentukanR dAyxf ),( dengan 16 864 ),( 2 yx yxf   , R = { }80,40:),(  yxyx , dengan menghitung jumlah Riemann Jawab :
  • 4. Penjumlahan Riemann yang diperoleh dengan membagi atas 8 bujur sangkar yang sama dengan tiap-tiap pusat bujur sangkar sebagi titik. Titik-titik contoh yang diperlukan dan nilai-nilai yang berpadanan dari fungsi itu adalah : ),( 11 yx = (1,1), f ),( 11 yx = 16 17 ),( 22 yx = (1,3), f ),( 22 yx = 16 65 ),( 33 yx = (1,5), f ),( 33 yx = 16 81 ),( 44 yx = (1,7), f ),( 44 yx = 16 105 ),( 55 yx = (3,1), f ),( 55 yx = 16 41 ),( 66 yx = (3,3), f ),( 66 yx = 16 49 ),( 77 yx = (3,5), f ),( 77 yx = 16 65 ),( 88 yx = (3,7), f ),( 88 yx = 16 89 Jadi karena kA = 4, kA = kx ky = 2.2 = 4 R dAyxf ),( ≈ k k kk Ayxf  ),( 8 1 = ),(4 8 1 k kk yxf 4 8 (4,8) (0,8,8) (4,8,6) (4,0,2) (0,0,4) x y z
  • 5. = 16 89654941105816557(4  = 138 3 2 Soal Hitung : a.    4 0 3 1 ])4([ dydxyx b.    3 1 2 0 ])2([ dxdyyx c.   4 0 2 2 0 )432( dxdyyx Volume dengan Integral Rangkap dua Jika 0),( yxf pada R sehingga dapat kita tafsirkan integral lipat dua sebagai volume dari benda pejal dibawah permukaan gambar 1 V = R dAyxf ),( , R = { },:),( dycbxayx  . Gambar 2 b a a b R Gb. 1
  • 6. Dibuat Irisan pada benda pejal itu menjadi kepingan-kepingan sejajar terhadap bidang xz (gb. 3) Irisan bidang y = k, kepingan volume yang berpadanan ≈ A(y) y Volume v dari kepingan secara aproksimasi diberikan oleh v ≈ A(y) y , diintegralkan , V =  d c dyyA )( , untuk y tetap kita hitung A(y) dengan integral tunggal biasa : A(y) =  b a dxyxf ),( , sehingga : V =   d c b a dydxyxf ]),([ …….. (2) Dari (1) dan (2) : R dAyxf ),( =   d c b a dydxyxf ]),([ begitu juga R dAyxf ),( =   b a d c dxdyyxf ]),([ Contoh LA(y) y x y z y Gb. 3 Gb. 2b
  • 7. Hitung volume V dari benda pejal diatas yang dibatasi oleh z = 4 – x2 –y dan dibawah persegi panjang R = { }20,10:),(  yxyx Jawab : Jawab : V = R dAyxf ),( =   R dAyx )4( 2 = dxdyyx )4( 2 0 1 0 2  = dyyxxx ]] 3 1 4[[ 1 0 3 2 0  = dyy) 3 1 4( 2 0  = 3 16 satuan volum 1 2 (1,2) (0,0,4) (1,0,3) (1,2,1) (0,2,2) y z x
  • 8. Soal 1. Misalkan R = { }20,41:),(  yxyx . , 31  x , 20  y , 43  x , 20  y Hitung R dAyxf ),( 2. Misalkan R = 20:),{(  xyx , 20  y } :),{(1 yxR  20  x , 10  y } :),{(2 yxR  20  x , 21  y } Jika R dAyxf ),( = 3, R dAyxg ),( =5,  1 ),( R dAyxg = 2, tentukan : a.   R dAyxgyxf )],(),(3[ b.   1 1 3),(2 R R dAdAyxg c.  2 ),( R dAyxg 3. Hitung : a. dydxyx )( 4 1 2 1 2       3 2 ),( yxf
  • 9. b. dxdyyx )sin( 0 1 0   4. Hitung volume benda pejal yang diberikan benda pejal dibawah bidang z = x+y+1 diatas R = { }31,10:),(  yxyx Soal-soal 1. Hitung   R dAyx )( 22 jika R = { }20,11:),(  yxyx ! 2. Hitung volume benda pejal yang diberikan benda pejal dibawah bidang z = 2x + 3y atas R = { }40,21:),(  yxyx