Oplægget præsenterer tre måder at engagere unge i det frivillige arbejde i Det Danske Spejderkorps. I stedet for statiske grupper og store projekter, sætter vi fokus på at være en god opgavestiller, at frivillighed skal være eksklusivt og netværksstruktur.
Oplægget er for frivillige i den centrale struktur af Det Danske Spejderkorps.
Den 14. april 2010.
5. Udvalg skal være en dygtig opgavestiller og formidler At være frivillig skal være eksklusivt Tænk organisk Hvordan kan vi gøre det frivillige arbejde attraktivt for unge?
6. Del jeres projekter op i opgaver Udvalg skal være en dygtig opgavestiller og formidler Byt om! Tag fat i opgaven først frem for de menneskelige ressourcer
7. Konkretiser opgaven Udvalg skal være en dygtig opgavestiller og formidler En opgave har altid et formål, mål og tidsramme En opgave har brug for specifikke kompetencer eller interesser En opgave har altid en begyndelse og en afslutning, I skal italesætte så tydeligt som muligt
8. Hvad der går forud for en opgave er kun til fremadrettet diskussion Udvalg skal være en dygtig opgavestiller og formidler
9. Den frivillige har kun ansvaret for den opgave han/hun har sagt ja til Udvalg skal være en dygtig opgavestiller og formidler
10. Gør jer umage som opgavestillere De frivillige gør jer, opgaven og Det Danske Spejderkorps en tjeneste udover det sædvanlige At være frivillig skal være eksklusivt
11. Hold hvad I lover At være frivillig skal være eksklusivt
12. En frivillig er en gæst I ønsker at se igen At være frivillig skal være eksklusivt
13. Lav fysiske møder ud fra flertallets geografi At være frivillig skal være eksklusivt
14. Skab et netværk af frivillige Et netværk kan hele tiden ændre sig i størrelse, form og indhold Tænk organisk
15. Det er altid de rette, der er til stede for at løse opgaven Tænk organisk
16. Få netværket til at gro ved at fokusere på succeser for den enkelte, opgaven og netværket Tænk organisk
17.
18.
19. De unge vil hellere end gerne – de skal bare have det rigtige tilbud Baggrund for nye frivillige former Unge gider ikke endeløse møder og kold kaffe Afstanden fra ide til handling skal være kort De unge synes det er meningsfuldt at give deres tid til organisationen, men kun hvis de også får noget igen. Valg og prioritering af fritid er tæt forbundet med de unges identitetsarbejde
20. Jo mindre vi beder unge om jo mere engagerer de sig Mantra
21. Tag udgangspunkt i et af jeres kommende projekter. Vurder projektet som en masse opgaver fordelt over tid Konkretiser én opgave (formål, mål og tidsramme) Hvilke kompetencer eller interesser har opgaven brug for? Hvad er opgavens udgangspunkt og hvordan forventer I den afslutter? Aktivitet – trin 1 ud af 3
24. Hvordan kan vi blive endnu bedre til nye frivillige organiseringsformer? Refleksion
25.
26. VidenskilderRapport Vækst I af Anne Kofod, Det Danske SpejderkorpsJens Christian Nielsen, lektor, Dansk Pædagogisk UniversitetsskoleBjarne Ibsen, Professor, Syddansk UniversitetMorten Bay, forfatter af bl.a. Homo Conexus
27. Udarbejdet afAnne KofodVækstkonsulentak@dds.dk32 64 00 83 Lotte Lund LarsenWebkonsulentlla@dds.dk32 64 00 91 / 23 11 80 49 Billeder af Mads Danquah GV Dette materiale er under Creative Commons licens – Navngivelse –Ikke-Kommerciel-Del på samme vilkår 2.5 Danmark