1. Világnagy iskola
Tanulás túl a csengőhatáron
Ötletek egyéni
tanulási utak
tervezéséhez és
segítéséhez
szűkzsebű
iskolahasználóknak
Benedekné Fekete Hajnalka
2. Nincs okom másként tanítani…?
Ha azt gondolom, hogy 20-40 év múlva
Akkor miért ne lehetne ilyen az iskola? is ilyen lesz a világ….
4. Munkaidő – tanulási idő :
már nem csengőtől – csengőig tart
Képzetlen munkaerő Képzett munkaerő
percre kiszámított kötetlen munkaidő és
munkarend helyszín
5. Magyarország az állami oktatásban nyújtott kötelező
óraszámok tekintetében sereghajtó – nem tanítja meg!
• Következetlen elvárások
„Feladom a hármas
• A begyakorlást, rögzítést szorzótáblát…”
az iskola, a gyerek – s így
a szülő feladatául szabja „Ilyen óraszámok mellett,
arra sincs idő, hogy a
• Úgy tesz, mintha új fogalmakat elmondjam…”
ismeretet csak a suli
adna, miközben avítt és „Hogy lenne időm
roskatag. csoportmunkában
bohóckodni, amikor…”
6. Miben segít az IKT?
• Gyakoroltatás
• Esélyteremtés
• Tehetség-
gondozás
8. Segítség az ismeretek rögzítéséhez
• Mindennap másoljon le.. • Végtelen számú variáció
• Anyuka olvasson fel… és ismétlés
• Legalább 5 írásbeli • A rögzítéshez hang, kép,
szorzás… mozgókép
• Vezessen gyakorló • A feladatok azonnali
füzetet... értékelése
• Keressenek egy • Eredmények
magántanárt, mert egy nyilvántartása
magyarázat Pistikének • A gyakorlás ideje nem a
nem elég… szülő szabad perceit eszi
fel
9. Gyakorló
feladatok
a weben
Sinkovicsné Horváth Beatrix
kiváló weblapja
11. Esély a szegényeknek? (Iskolai
zsargonban felzárkóztatás…)
• Állatkerti belépő
• Múzeumbelépő
• Könyv/átlagár
• Utazási költségek…
• Nyaralás..
• Gyermekek számára
szervezett kulturális
program elérhetősége…
13. Tehetség gondozás
• Differenciált otthoni és
iskolai feladatok
• Tanulókörök és
csoportok
• Hosszabbtávú projektek
• Közös-valós időben
végzett – de személyes
együttlétet nem igénylő
feladatvégzés
• Egyéni tanulási utak
