Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Belvárosi Tanoda

688 views

Published on

Published in: Career
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Belvárosi Tanoda

  1. 1. Szervezeti kultúra aSzervezeti kultúra a Belvárosi TanodábanBelvárosi Tanodában Készült az Iskola belső világa 2. kurzus keretében Készítette: Králik Gergő Kun Dóra Verderber Éva
  2. 2. „Szerintem az individuumhoz csakis individuális megértéssel szabad közeledni. Más-más nyelven kell beszélni minden egyes pácienssel. ... A döntő az, hogy emberként álljak egy másik emberrel szemben.” C.G. Jung: Emlékek, álmok, gondolatok
  3. 3. A TanodábanA Tanodában • szorongásmentes, baráti a légkör; • 5-10 fős csoportokban tanulnak; • időbeosztást, és az órarendedet a diákok önmaguk írják; • vizsgákon adnak számot tudásukról; • csak Rajtuk múlik, hogy milyen gyorsan haladnak, mennyi idő alatt végzik el a gimnáziumot, és mikor teszik le az érettségi vizsgát; • Ők is alakíthatják az iskola légkörét, szabályait, mindennapjait.
  4. 4. A TanodábanA Tanodában • választhatnak Maguknak tanárpárt, akivel megoszthatják gondjaikat, örömeiket, aki segít eligazodni az iskolában és az életben, és aki mindig az Ő pártjukon áll; • a tanárok kíváncsiak Rájuk: gondolataikra, problémáikra, céljaikra, a tudásukra, véleményükre; • a tanárok Velük együtt munkálkodnak a közös célokért.
  5. 5. Mit vizsgáltunk?Mit vizsgáltunk? • Interakciók • Információ áramlás • Beszédkultúra • Hierarchia jelenléte • Diákok véleménye
  6. 6. Hogyan vizsgáltuk?Hogyan vizsgáltuk? • Interjú: – Tanárok 5 fő – Diákok 10 fő – Vezetőség 2 fő • Megfigyelés: – tanórákon – szünetekben • Fogalomtérkép • Metaforikus feladatok
  7. 7. Mit gondolnak a diákok …Mit gondolnak a diákok … a hagyományos iskoláról:a hagyományos iskoláról: – Tanulás – Unalom, szenvedés – Hosszú órák – Harcok – Haverok – Érettségi a Belvárosi Tanodáról:a Belvárosi Tanodáról: – Biztonság – Elfogadás – Otthon – Tanárok jó fejek – Megment a börtöntől – Kiváltságos helyzet – Kivételes, különleges
  8. 8. Mit gondolnak a diákok …Mit gondolnak a diákok … a jó diákról:a jó diákról: • Tanulás, okosság • Érettség • Célratörő • Segít a rossz diáknak • Megbízhatóság • Pontosság • Nyitott, kreatív,jókedvű • Respect the group a jó tanárról:a jó tanárról: • Értelem, tudás • Kivételes, vicces, okos • Kompromisszum képes • Segítőkész • Közvetlen • Itt tanít • Tanár és szülő is egyben • Védelmet nyújt • Magyaráz
  9. 9. Mit gondolnak a diákok…Mit gondolnak a diákok… a bizalomróla bizalomról ++ – Tanoda, család, barátság – Nézni a szemekben – Tudni mit akarsz – Titkok – Hűség, becsületesség – Őszinteség, elfogadás -- – Csalódás – Üzlet, pénz, munka – Kihasználható – Hazugság – Sebezhetőség – Külvilág
  10. 10. Példák a metaforikus feladatokbólPéldák a metaforikus feladatokból • Ha a nevelés egy tárgy lenne, olló lenne, mert levágja, ami nem kell. • Ha a tanulás szín lenne, fehér lenne, mert változtatható. • A diákok olyanok, mint a rabszolgák, mert parancsokat teljesítenek. • A diákok olyanok, mint a gyom, mert teljesen gazdátlannak tűnnek.
  11. 11. Tanulságok az interjúkbólTanulságok az interjúkból • Minden alany nyitott volt. • Az iskolában mindenki individuum. • Te is más vagy, te sem vagy más.Te is más vagy, te sem vagy más. • Nem zárnak ki a körbőlElfogadóak. • Törődnek egymással, fontosak egymásnak. • Kommunikációjuk természetes, életközi beszélgetés.
  12. 12. Mit vehetne át egy hagyományosMit vehetne át egy hagyományos iskola a Tanodától?iskola a Tanodától? • Motivációs források • Érzelmi tőke • Szervezettség • Differenciálás • Identitásépítés
  13. 13. ForrásForrás • A Beltanoda honlapja: http://www.beltanoda. hu/ • Belvárosi Tanoda Alapítvány honlapja: http://www.btabp.hu/
  14. 14. Köszönjük a figyelmet!Köszönjük a figyelmet!

×