Dokumen ini memberikan ringkasan tingkat pencapaian literasi, numerasi, dan literasi bahasa Inggris murid-murid tahun 1, 2, dan 3 di SK Bandar, Kota Tinggi berdasarkan hasil saringan 1 tahun 2014. Data menunjukkan pencapaian literasi dan numerasi meningkat setiap tahun, sedangkan pencapaian literasi bahasa Inggris menunjukkan peningkatan hingga tahun 2 namun tahun 3 belum ada data.

1. ANALISIS LINUS 2.0
SK BANDAR, KOTA TINGGI
SARINGAN 1 2014

2. PERATUS PENCAPAIAN MURID
MENGUASAI LITERASI (LBM) SARINGAN 1
ALIRAN BIL TIDAK
KUASAI
(K1-K2)
BIL TIDAK
KUASAI
(K3-K12)
BIL KUASAI PERATUS
MURID
KUASAI
TARGET
SAR 1
2014
TAHUN 1 3 39 37 47% 87%
TAHUN 2 2 9 71 87% 92%
TAHUN 3 0 4 81 95% 97%

3. PERATUS PENCAPAIAN MURID
MENGUASAI NUMERASI SARINGAN 1
ALIRAN BIL TIDAK
KUASAI
(K1-K2)
BIL TIDAK
KUASAI
(K3-K12)
BIL KUASAI PERATUS
MURID
KUASAI
TARGET
SAR 1
2014
TAHUN 1 2 44 33 42% 85%
TAHUN 2 0 4 78 95% 92%
TAHUN 3 0 3 82 96% 97%

4. PERATUS PENCAPAIAN MURID
MENGUASAI LITERASI B. INGGERIS (LBI)
SARINGAN 1
ALIRAN BIL TIDAK
KUASAI
(K1-K2)
BIL TIDAK
KUASAI
(K3-K12)
BIL KUASAI PERATUS
MURID
KUASAI
TARGET
SAR 2
2014
TAHUN 1 5 43 31 39% 67%
TAHUN 2 3 26 53 65% 84%
TAHUN 3 - - - - 100%

5. TAHUN 1
TAHUN 2
TAHUN 3
3 2 0
39
9
4
37
71
81
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3
TIDAK KUASAI (K1-K2) TIDAK KUASAI (K3-K12) MENGUASAI

6. TAHUN 1
TAHUN 2
TAHUN 3
2 0 0
44
4 3
33
78
82
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3
TIDAK KUASAI (K1-K2) TIDAK KUASAI (K3-K12) MENGUASAI

7. TAHUN 1
TAHUN 2
TAHUN 3
5
3
43
26
31
53
0
10
20
30
40
50
60
TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3
TIDAK KUASAI (K1-K2) TIDAK KUASAI (K3-K12) MENGUASAI