2. UN MODEL D’ESCOLA I UNA ESCOLA MODEL
ESCOLA RURAL:
L’Escola Rural és una Escola pública amb uns trets específics diferents respecte les escoles que
la fan ser un MODEL D’ESCOLA DIFERENT.
Aquests trets diferencials es podrien resumir en:
a) Interacció entre alumnes de diferents nivells, cursos i edats i entre mestre/a i alumnes.
Agrupaments flexibles i enriquiment, en una doble vessant ja que es dóna a l’Escola per la diferència de
nivells i a la ZER amb la trobada amb companys del mateix cicle.
b) Atenció individual, mètodes de treball propers i “a la mida” de nens/es i Atenció a la diversitat
que permet respectar els ritmes de treball, de maduració i d’aprenentatge de cada alumne/a. Principi de
la Reforma que és una propietat intrínseca a l’ER. doncs s’hi duen a terme actuacions que fora de
l’àmbit de l’ER. semblarien innovadores però que en l’ER. ens les trobem al davant, les potenciem i
constatem que milloren la qualitat d’ensenyament.
c) Flexibilitat. Una manera de treballar lliure dins una organització general més pautada. (Flexibilitat
d’horaris, de currículum, de materials, de recursos, d’agrupaments, de tasques, d’activitats, d’espais,...)
Els nens i nens de diferents edats, interessos i necessitats conviuen i aprenen en un espai organitzat de
manera heterogènia i flexible, de manera que permeti arribar a tots i cadascun d’ells i elles.
d) Metodologia que potencia l’autonomia, la responsabilitat i els hàbits de treball (plans de
treball, projectes, assemblees, conferències, desdoblaments de grups, treball individual, per parelles, en
petit grup, en gran grup,....) i la globalització dels continguts curriculars i la seva adequació plena a
l’entorn i realitat propera.
e) Habilitats i capacitats bàsiques treballades i desenvolupades en el propi fer de l’ER., en la pròpia
metodologia intrínseca i constant. Prova d’això són els bons resultats que els alumnes de les escoles
rurals han obtingut en les proves de capacitats bàsiques que el departament d’Ensenyament ha dut a
terme.
4. Un dels motors de l’Escola rural és la ZER (Zona Escolar Rural) que coordina les escoles amb
uns criteris organitzatius i educatius encarats a optimitzar i rendibilitzar al màxim els recursos
humans i materials de què disposem.
• La ZER, que dóna entitat al Claustre d’Escoles i al Consell Escolar de tota una zona, respectant
la identitat de les escoles de cada poble intentant trobar aquest equilibri per una bona entesa.
• La ZER augmenta la capacitat de treball dels seus membres al ser un col·lectiu més ampli que
el de l’ER., col·lectiu format per tots els mestres tutors de les escoles i els mestres especialistes
itinerants.
• Dóna entitat al grup de pares i mares de les diferents escoles, amb la possibilitat d’organitzar-se
com a AMPA de ZER i així sumar esforços en diferents tasques, sense deixar de banda la alta,
eficaç i compromesa participació que ja tenen els pares i mares a la seva ER.
QUÈ ÉS UNA ZER?
5. ZER RIU CORB
La Zer Riu Corb està formada per 5 escoles:
Escola Pere Teixiné de Belianes
Escola Maldanell de Maldà
Escola Mn. Ramon Muntanyola dels Omells
Escola Montalbà de Preixana
Escola el Tallat de Sant Martí de Maldà
7. L’ESCOLA EL TALLAT EN XIFRES
- 61 alumnes (22 alumnes transportats)
- 43 famílies
- 5 mestres tutors
- 1 mestre d’anglès
- 1 mestre de música
- 1 mestre de religió
- 1 mestre d’educació física
- 1 mestre d’educació especial
- 1 psicopedagoga
- 1 fisioterapeuta
- 3 monitores de menjador
- 1 inspectora del Departament d’ensenyament
8. CALENDARI ESCOLAR
INICI I FINAL DE CURS
• Inici de les classes: 14/09/15
• Darrer dia de classe: 21/06/16
• Jornada intensiva: 22/12/15 i del 6 al 21/6/16
VACANCES
• Nadal: del 23/12/15 al 7/01/16 ambdós inclosos
• Setmana Santa: 19/03/16 al 28/03/16
• Estiu: des del 22 de juny de 2016
FESTIUS LLIURE DISPOSICIÓ
• 07/12/15
• 08/01/16
• 08/02/16
• 02/05/16
DIES FESTIUS
El Pilar 12 d’octubre de 2015
Immaculada 8 de desembre de 2015
Sant Joan 24 de juny de 2016
F. locals St. Martí 11 de novembre de 2015
29 de març de 2016
10. CONSELL ESCOLAR
Què és?
El consell escolar del centre és l'òrgan col·legiat de participació de la comunitat escolar en
el govern del centre. En el consell escolar hi ha representats tots els col·lectius que
intervenen en la comunitat educativa: director o directora, professors, alumnes, personal
d'administració i serveis, etc.
Quina és la seva funció?
En els centres públics, la funció principal del consell escolar és debatre tots aquells temes
importants per al funcionament i l'organització del centre: el projecte educatiu, PGA i la
memòria anual de centre, etc.
Les persones del consell escolar són elegides per un període de quatre anys i es renoven per
meitats cada dos anys.
11. El Consell Escolar de l’escola El Tallat està format per:
- Judith Pelegrí Perera Presidenta
- Núria Argerich Aiguadé Secretària
- Gemma Ricart Vives Representant de mestres
- Margarita Vilamajó Giné Representant de mestres
- Mònica Lacambra Peinado Representant de mestres
- Salvador Pallàs Representant de l’Ajuntament
- Lluís Boqué Representant de pares i mares
- Eduard Pallerola Representant de pares i mares
- Montse Salvat Representant de l’AMPA
12. Normativa general
Escola El Tallat /ZER Riu Corb
Per saber-ne una mica més:
• Normes i recomanacions per al bon funcionament de
l’escola
• Normativa relacionada amb les sortides i excursions
http://blocs.xtec.cat/escolaeltallat/
http://blocs.xtec.cat/zerriucorb/
• Altres
14. Llibres de text
A l’escola utilitzem llibres de text en la majoria d’àrees, però
des de fa uns anys no s’utilitzen llibres a l’àrea de
coneixement del medi natural, social i cultural.
En aquesta àrea utilitzem una programació pròpia de ZER,
que fomenta altres metodologies d’aprenentatge com per
exemple l’experimentació
15. Novetats LOMCE
Se separa l’àrea de coneixement del medi: natural i social
Deixa d’impartir-se l’àrea de ciutadania
S’inclou tutoria dins l’horari dels alumnes
Les proves diagnòstiques s’aplicaran als alumnes de 3r.
L’alternativa a la religió passa a dir-se “Àrea de valors
socials i cívics” i serà avaluable.
El Departament farà molt incís en l’absentisme escolar i
caldrà comunicar-los les absències superiors al 5%.
17. Programació sortides
Primer trimestre
Excursió i visita al Castell de
Montsonís (16 i 23
d’octubre)
Teatre EI “El Petit Elefant” 22
d’octubre
Teatre CI “Pinnocchio” 24 de
novembre
Segon trimestre
Trobada de la ZER als Omells
(data a determinar)
Cicle“Vivim la música”
CM “El Carnaval dels animals”
8 de març
Tercer trimestre
Excursió de final de curs EI i
CI (a determinar)
Colònies CM i CS al Collell
(Sant Ferriol) La Garrotxa
1, 2 i 3 de juny
Teatre en anglès CS “Alice”
19 de maig
19. Projectes interdisciplinars
ZER
Aquest curs es treballaran diversos projectes a nivell de ZER:
• Art contemporani (Història): es
treballaran artistes com:
Kandinsky, Paul Klee;
Matisse... i també coneixerem
l’obra d’artistes locals.
20. Concursos
ZER
•XVI Concurs artístic “ Sant Jordi” a la realització de
caricatures:
• Programa comarcal de Suport a l’Educació 15/16
• 6è de Primària
22. Projectes interdisciplinars
Escola el Tallat
Projecte Sensibilització del Fet Migratori a través dels
contes
• Taller de relat de contes
(13 de novembre de 2015)
• Concurs de murals