SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Вправа «Закінчити речення».
•Тип розвитку за якого молоді особини, що народжуються, схожі на дорослих,
називається…………………..
•Парні органи дихання земноводних…………..
•Друга назва класу земноводні………………….
•Тип кровоносної системи земноводних…………..
•Хвостовий відділ у ряду безхвості представлений кісткою………………….
•Система, яка регулює роботу цілого організму називається………………..
Вправа «Закінчити речення»
.Тип розвитку за якого молоді особини, що
народжуються, схожі на дорослих,
називається…………………..
•Парні органи дихання земноводних…………..
•Друга назва класу земноводні………………….
•Тип кровоносної системи земноводних…………..
•Хвостовий відділ у ряду безхвості представлений
кісткою………………….
•Система, яка регулює роботу цілого організму
називається………………..
 Мета: сформувати в учнів знання
про клас плазуни, розкрити
особливості будови та
життєдіяльності представників
цього класу у зв'язку з умовами
життя. Продовжувати формувати
пізнавальну компетентність учнів.
Розвивати логічне мислення,
спостережливість, виховувати
бережливе ставлення до природи.
Робота в групах
(кожна група отримує певний обсяг нового матеріалу,
який необхідно опрацювати, основні особливості
записати та охарактеризувати.) Час виконання завдання
– 5 хвилин.
1 група - опорно-рухова система плазунів
2 група – дихальна система плазунів
3 група – травна система плазунів
4 група - нервова система плазунів
БАЖАЮ УСПІХУ!
Вибери риси, які притаманні плазунам (1 та 3 група)
Вибери риси, які притаманні земноводним (2 та 4 група)
1. Температура тіла постійна.
2. Температура тіла непостійна.
3. Тіло голе, слизьке.
4. Шкіра суха, вкрита роговими пластинками, щитками.
5. Скелет має грудну клітку.
6. Грудна клітка відсутня.
7. Серце двокамерне.
8. Серце трикамерне.
9. Серце має у шлуночку неповну перегородку.
10. Одне коло кровообігу.
11. Два кола кровообігу.
12. Розмноження у воді.
13. Розмноження на суші.
14. Поява сірої речовини у головному мозку.
15. Кровоносна система замкнутого типу.
16. Органи дихання - легені.
Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.
Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.
Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.
Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.
Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.
Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.
Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.
Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.
Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.
Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.
Відповідь (риси плазунів):
2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.
Відповідь (риси земноводних):
2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.
Загальна характеристика плазунів

More Related Content

Viewers also liked

Exposicion remedial donoso
Exposicion remedial donosoExposicion remedial donoso
Exposicion remedial donosomigueldonoso907
 
Arquitectura de computadores.
Arquitectura de computadores.Arquitectura de computadores.
Arquitectura de computadores.Arbey Rodrigo
 
Concreto casa
Concreto casaConcreto casa
Concreto casaVivi
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorialiwazu
 
Household Jousting: Winter Edition
Household Jousting: Winter EditionHousehold Jousting: Winter Edition
Household Jousting: Winter Editioncreativitystudent
 
đáNh giá công tác quản lý tiền mặt tại công ty cổ phần in sách giáo khoa tại ...
đáNh giá công tác quản lý tiền mặt tại công ty cổ phần in sách giáo khoa tại ...đáNh giá công tác quản lý tiền mặt tại công ty cổ phần in sách giáo khoa tại ...
đáNh giá công tác quản lý tiền mặt tại công ty cổ phần in sách giáo khoa tại ...NOT
 
Cr3 computer side
Cr3 computer sideCr3 computer side
Cr3 computer sideAmenBAL
 
CoRT 1 Breadth Thinking Tools PowerPoint Presentation
CoRT 1 Breadth Thinking Tools PowerPoint PresentationCoRT 1 Breadth Thinking Tools PowerPoint Presentation
CoRT 1 Breadth Thinking Tools PowerPoint PresentationThe Opportunity Thinker
 
June Collier Resume 01.06.2017
June Collier Resume 01.06.2017June Collier Resume 01.06.2017
June Collier Resume 01.06.2017June Collier
 
Tvorba virtuálních měst
Tvorba virtuálních městTvorba virtuálních měst
Tvorba virtuálních městJiri Danihelka
 

Viewers also liked (15)

Equipment
EquipmentEquipment
Equipment
 
Exposicion remedial donoso
Exposicion remedial donosoExposicion remedial donoso
Exposicion remedial donoso
 
Arquitectura de computadores.
Arquitectura de computadores.Arquitectura de computadores.
Arquitectura de computadores.
 
Concreto casa
Concreto casaConcreto casa
Concreto casa
 
มติ กพ เรียกเงิน
มติ กพ  เรียกเงินมติ กพ  เรียกเงิน
มติ กพ เรียกเงิน
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
Vitaheart
VitaheartVitaheart
Vitaheart
 
Household Jousting: Winter Edition
Household Jousting: Winter EditionHousehold Jousting: Winter Edition
Household Jousting: Winter Edition
 
Digipack analysis
Digipack analysisDigipack analysis
Digipack analysis
 
đáNh giá công tác quản lý tiền mặt tại công ty cổ phần in sách giáo khoa tại ...
đáNh giá công tác quản lý tiền mặt tại công ty cổ phần in sách giáo khoa tại ...đáNh giá công tác quản lý tiền mặt tại công ty cổ phần in sách giáo khoa tại ...
đáNh giá công tác quản lý tiền mặt tại công ty cổ phần in sách giáo khoa tại ...
 
Cr3 computer side
Cr3 computer sideCr3 computer side
Cr3 computer side
 
CoRT 1 Breadth Thinking Tools PowerPoint Presentation
CoRT 1 Breadth Thinking Tools PowerPoint PresentationCoRT 1 Breadth Thinking Tools PowerPoint Presentation
CoRT 1 Breadth Thinking Tools PowerPoint Presentation
 
June Collier Resume 01.06.2017
June Collier Resume 01.06.2017June Collier Resume 01.06.2017
June Collier Resume 01.06.2017
 
Tvorba virtuálních měst
Tvorba virtuálních městTvorba virtuálních měst
Tvorba virtuálních měst
 
CoRT 1 Breadth Thinking Tools Workbook
CoRT 1 Breadth Thinking Tools WorkbookCoRT 1 Breadth Thinking Tools Workbook
CoRT 1 Breadth Thinking Tools Workbook
 

Similar to Загальна характеристика плазунів

Різноманітність плазунів
Різноманітність плазунівРізноманітність плазунів
Різноманітність плазунівRostanets Valeriy
 
міська 2014
міська  2014міська  2014
міська 2014natalibio
 
Лекція №2.pptx
Лекція №2.pptxЛекція №2.pptx
Лекція №2.pptxTetianaitova
 
Загальна характеристика класу Птахи
Загальна характеристика класу ПтахиЗагальна характеристика класу Птахи
Загальна характеристика класу Птахиlabinskiir-33
 
тест(земноводн)
тест(земноводн)тест(земноводн)
тест(земноводн)ltasenko
 
Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.labinskiir-33
 
судинна система презентація до ур.№2
судинна система презентація до ур.№2судинна система презентація до ур.№2
судинна система презентація до ур.№2vchutel09
 
презентація по біології
презентація по біологіїпрезентація по біології
презентація по біологіїnesmejana58
 
Загальна характеристика класу Плазуни.
Загальна характеристика  класу Плазуни.Загальна характеристика  класу Плазуни.
Загальна характеристика класу Плазуни.labinskiir-33
 
ФІзичний КВК Гаврилюк
ФІзичний КВК ГаврилюкФІзичний КВК Гаврилюк
ФІзичний КВК ГаврилюкTatjana_Gavr
 
мой квк фізика
мой квк фізикамой квк фізика
мой квк фізикаTatjana_Gavr
 
Фізичний КВК Гаврилюк
Фізичний КВК ГаврилюкФізичний КВК Гаврилюк
Фізичний КВК ГаврилюкTatjana_Gavr
 
урок 32 будова скелета людини
урок 32 будова скелета людиниурок 32 будова скелета людини
урок 32 будова скелета людиниOlga Ostapishina
 
КЛАС 8 клас риби
КЛАС 8 клас рибиКЛАС 8 клас риби
КЛАС 8 клас рибиschool8zv
 
будова і різном. кишковопор.4
будова і різном. кишковопор.4будова і різном. кишковопор.4
будова і різном. кишковопор.4disar_jana
 
конкурс біологічний турнір
конкурс біологічний турнірконкурс біологічний турнір
конкурс біологічний турнірserdj phil
 

Similar to Загальна характеристика плазунів (20)

Різноманітність плазунів
Різноманітність плазунівРізноманітність плазунів
Різноманітність плазунів
 
міська 2014
міська  2014міська  2014
міська 2014
 
Лекція №2.pptx
Лекція №2.pptxЛекція №2.pptx
Лекція №2.pptx
 
Загальна характеристика класу Птахи
Загальна характеристика класу ПтахиЗагальна характеристика класу Птахи
Загальна характеристика класу Птахи
 
тест(земноводн)
тест(земноводн)тест(земноводн)
тест(земноводн)
 
Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.
 
79
7979
79
 
судинна система презентація до ур.№2
судинна система презентація до ур.№2судинна система презентація до ур.№2
судинна система презентація до ур.№2
 
презентація по біології
презентація по біологіїпрезентація по біології
презентація по біології
 
Загальна характеристика класу Плазуни.
Загальна характеристика  класу Плазуни.Загальна характеристика  класу Плазуни.
Загальна характеристика класу Плазуни.
 
членистоногі
членистоногічленистоногі
членистоногі
 
ФІзичний КВК Гаврилюк
ФІзичний КВК ГаврилюкФІзичний КВК Гаврилюк
ФІзичний КВК Гаврилюк
 
мой квк фізика
мой квк фізикамой квк фізика
мой квк фізика
 
Фізичний КВК Гаврилюк
Фізичний КВК ГаврилюкФізичний КВК Гаврилюк
Фізичний КВК Гаврилюк
 
Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...
Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...
Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...
 
урок 32 будова скелета людини
урок 32 будова скелета людиниурок 32 будова скелета людини
урок 32 будова скелета людини
 
КЛАС 8 клас риби
КЛАС 8 клас рибиКЛАС 8 клас риби
КЛАС 8 клас риби
 
будова серця
будова серцябудова серця
будова серця
 
будова і різном. кишковопор.4
будова і різном. кишковопор.4будова і різном. кишковопор.4
будова і різном. кишковопор.4
 
конкурс біологічний турнір
конкурс біологічний турнірконкурс біологічний турнір
конкурс біологічний турнір
 

More from yjdsr77

Новік т. а. презентація до уроку Амінокислоти. Будова та властивості білка
Новік т. а.  презентація до уроку Амінокислоти. Будова та властивості білкаНовік т. а.  презентація до уроку Амінокислоти. Будова та властивості білка
Новік т. а. презентація до уроку Амінокислоти. Будова та властивості білкаyjdsr77
 
Проект Новік
Проект НовікПроект Новік
Проект Новікyjdsr77
 
Проект Новік
Проект НовікПроект Новік
Проект Новікyjdsr77
 
Проект Новік
Проект НовікПроект Новік
Проект Новікyjdsr77
 
презентация 1
презентация 1презентация 1
презентация 1yjdsr77
 
Основні проблеми гідросфери
Основні проблеми гідросфериОсновні проблеми гідросфери
Основні проблеми гідросфериyjdsr77
 
Екологи
ЕкологиЕкологи
Екологиyjdsr77
 
Публикация Галян Богдана
Публикация Галян БогданаПубликация Галян Богдана
Публикация Галян Богданаyjdsr77
 
Михалюк Анна постер
Михалюк Анна постерМихалюк Анна постер
Михалюк Анна постерyjdsr77
 
Сертифікати
СертифікатиСертифікати
Сертифікатиyjdsr77
 
Мої досягнення
Мої досягненняМої досягнення
Мої досягненняyjdsr77
 
Функціональний стан підлітків при нейроцикуляторній Дистонії.
Функціональний стан підлітків при нейроцикуляторній Дистонії.Функціональний стан підлітків при нейроцикуляторній Дистонії.
Функціональний стан підлітків при нейроцикуляторній Дистонії.yjdsr77
 
Екоморфологічний аналіз весняних ефемероїдів околиць селища стара вижівка
Екоморфологічний аналіз весняних ефемероїдів околиць селища стара вижівкаЕкоморфологічний аналіз весняних ефемероїдів околиць селища стара вижівка
Екоморфологічний аналіз весняних ефемероїдів околиць селища стара вижівкаyjdsr77
 
Вплив добрив на ріст,розвиток та врожайність томатів
Вплив добрив на ріст,розвиток та врожайність томатівВплив добрив на ріст,розвиток та врожайність томатів
Вплив добрив на ріст,розвиток та врожайність томатівyjdsr77
 
Значення бактерій у природі
Значення бактерій у природіЗначення бактерій у природі
Значення бактерій у природіyjdsr77
 
Функціональний стан організму старшокласників
Функціональний стан організму старшокласниківФункціональний стан організму старшокласників
Функціональний стан організму старшокласниківyjdsr77
 
Вплив комп’ютерних ігор на психофізіологічний стан підлітків
Вплив комп’ютерних ігор на психофізіологічний стан підлітківВплив комп’ютерних ігор на психофізіологічний стан підлітків
Вплив комп’ютерних ігор на психофізіологічний стан підлітківyjdsr77
 
Екологічний стан озера Пісочне
Екологічний стан озера ПісочнеЕкологічний стан озера Пісочне
Екологічний стан озера Пісочнеyjdsr77
 
Ліхеноіндикація атмосферного повітря селища Стара Вижівка
Ліхеноіндикація атмосферного повітря селища Стара ВижівкаЛіхеноіндикація атмосферного повітря селища Стара Вижівка
Ліхеноіндикація атмосферного повітря селища Стара Вижівкаyjdsr77
 
Стан лісу в поспірогенній ділянці буциньського лісництва
Стан лісу в поспірогенній ділянці буциньського лісництваСтан лісу в поспірогенній ділянці буциньського лісництва
Стан лісу в поспірогенній ділянці буциньського лісництваyjdsr77
 

More from yjdsr77 (20)

Новік т. а. презентація до уроку Амінокислоти. Будова та властивості білка
Новік т. а.  презентація до уроку Амінокислоти. Будова та властивості білкаНовік т. а.  презентація до уроку Амінокислоти. Будова та властивості білка
Новік т. а. презентація до уроку Амінокислоти. Будова та властивості білка
 
Проект Новік
Проект НовікПроект Новік
Проект Новік
 
Проект Новік
Проект НовікПроект Новік
Проект Новік
 
Проект Новік
Проект НовікПроект Новік
Проект Новік
 
презентация 1
презентация 1презентация 1
презентация 1
 
Основні проблеми гідросфери
Основні проблеми гідросфериОсновні проблеми гідросфери
Основні проблеми гідросфери
 
Екологи
ЕкологиЕкологи
Екологи
 
Публикация Галян Богдана
Публикация Галян БогданаПубликация Галян Богдана
Публикация Галян Богдана
 
Михалюк Анна постер
Михалюк Анна постерМихалюк Анна постер
Михалюк Анна постер
 
Сертифікати
СертифікатиСертифікати
Сертифікати
 
Мої досягнення
Мої досягненняМої досягнення
Мої досягнення
 
Функціональний стан підлітків при нейроцикуляторній Дистонії.
Функціональний стан підлітків при нейроцикуляторній Дистонії.Функціональний стан підлітків при нейроцикуляторній Дистонії.
Функціональний стан підлітків при нейроцикуляторній Дистонії.
 
Екоморфологічний аналіз весняних ефемероїдів околиць селища стара вижівка
Екоморфологічний аналіз весняних ефемероїдів околиць селища стара вижівкаЕкоморфологічний аналіз весняних ефемероїдів околиць селища стара вижівка
Екоморфологічний аналіз весняних ефемероїдів околиць селища стара вижівка
 
Вплив добрив на ріст,розвиток та врожайність томатів
Вплив добрив на ріст,розвиток та врожайність томатівВплив добрив на ріст,розвиток та врожайність томатів
Вплив добрив на ріст,розвиток та врожайність томатів
 
Значення бактерій у природі
Значення бактерій у природіЗначення бактерій у природі
Значення бактерій у природі
 
Функціональний стан організму старшокласників
Функціональний стан організму старшокласниківФункціональний стан організму старшокласників
Функціональний стан організму старшокласників
 
Вплив комп’ютерних ігор на психофізіологічний стан підлітків
Вплив комп’ютерних ігор на психофізіологічний стан підлітківВплив комп’ютерних ігор на психофізіологічний стан підлітків
Вплив комп’ютерних ігор на психофізіологічний стан підлітків
 
Екологічний стан озера Пісочне
Екологічний стан озера ПісочнеЕкологічний стан озера Пісочне
Екологічний стан озера Пісочне
 
Ліхеноіндикація атмосферного повітря селища Стара Вижівка
Ліхеноіндикація атмосферного повітря селища Стара ВижівкаЛіхеноіндикація атмосферного повітря селища Стара Вижівка
Ліхеноіндикація атмосферного повітря селища Стара Вижівка
 
Стан лісу в поспірогенній ділянці буциньського лісництва
Стан лісу в поспірогенній ділянці буциньського лісництваСтан лісу в поспірогенній ділянці буциньського лісництва
Стан лісу в поспірогенній ділянці буциньського лісництва
 

Загальна характеристика плазунів

  • 1. Вправа «Закінчити речення». •Тип розвитку за якого молоді особини, що народжуються, схожі на дорослих, називається………………….. •Парні органи дихання земноводних………….. •Друга назва класу земноводні…………………. •Тип кровоносної системи земноводних………….. •Хвостовий відділ у ряду безхвості представлений кісткою…………………. •Система, яка регулює роботу цілого організму називається……………….. Вправа «Закінчити речення» .Тип розвитку за якого молоді особини, що народжуються, схожі на дорослих, називається………………….. •Парні органи дихання земноводних………….. •Друга назва класу земноводні…………………. •Тип кровоносної системи земноводних………….. •Хвостовий відділ у ряду безхвості представлений кісткою…………………. •Система, яка регулює роботу цілого організму називається………………..
  • 2.
  • 3.  Мета: сформувати в учнів знання про клас плазуни, розкрити особливості будови та життєдіяльності представників цього класу у зв'язку з умовами життя. Продовжувати формувати пізнавальну компетентність учнів. Розвивати логічне мислення, спостережливість, виховувати бережливе ставлення до природи.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Робота в групах (кожна група отримує певний обсяг нового матеріалу, який необхідно опрацювати, основні особливості записати та охарактеризувати.) Час виконання завдання – 5 хвилин. 1 група - опорно-рухова система плазунів 2 група – дихальна система плазунів 3 група – травна система плазунів 4 група - нервова система плазунів БАЖАЮ УСПІХУ!
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Вибери риси, які притаманні плазунам (1 та 3 група) Вибери риси, які притаманні земноводним (2 та 4 група) 1. Температура тіла постійна. 2. Температура тіла непостійна. 3. Тіло голе, слизьке. 4. Шкіра суха, вкрита роговими пластинками, щитками. 5. Скелет має грудну клітку. 6. Грудна клітка відсутня. 7. Серце двокамерне. 8. Серце трикамерне. 9. Серце має у шлуночку неповну перегородку. 10. Одне коло кровообігу. 11. Два кола кровообігу. 12. Розмноження у воді. 13. Розмноження на суші. 14. Поява сірої речовини у головному мозку. 15. Кровоносна система замкнутого типу. 16. Органи дихання - легені.
  • 31. Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16. Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16. Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16. Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16. Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16. Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16. Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16. Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16. Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16. Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16. Відповідь (риси плазунів): 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16. Відповідь (риси земноводних): 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.