SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
άποτε σε μια μεγάλη πόλη ζούσε ένα 10χρονο αγόρι, ο
Λάμπης.
Η αγαπημένη ασχολία του Λά-
μπη ήταν τα ηλεκτρονικά παιχνίδια, ο ηλεκτρονι-
κός υπολογιστής και φυσικά η τηλεόραση. Και όταν
λέμε τηλεόραση μιλάμε για ΠΟΛΥ τηλεόραση. Τα
πράγματα που μισούσε ο Λάμπης ήταν ο ύπνος, το
σχολείο και τα βιβλία.
Μια ηλιόλουστη μέρα του Αυγούστου μετακό-
μισε στην μεγάλη πόλη, ένα συνομήλικο κοριτσάκι,
η Μίμη.
Η Μίμη, αντίθετα από τον Λάμπη, αγαπούσε το σχολείο και τα βι-
βλία και μισούσε ότι είχε σχέση με τα ηλεκτρονικά. Μα πιο πολύ απ’ όλα
μισούσε την τηλεόραση.
Η Μίμη επίσης, όπως ο Λάμπης, σιχαίνονταν τον ύπνο. Συχνά την
έπαιρνε το ξημέρωμα αγκαλιά με ένα βιβλίο.
Το απόγευμα της τελευταίας Παρασκευής των διακοπών του κα-
λοκαιριού, ο Λάμπης, βαριεστημένα, επισκέφτηκε με τη μητέρα του τη
βιβλιοθήκη, προκειμένου αυτή να δανειστεί ένα βιβλίο. Το ίδιο απόγευ-
μα, όπως και πολλά άλλα απογεύματα, στη βιβλιοθήκη ήταν και η Μίμη,
που έψαχνε να βρει ένα νέο βιβλίο να διαβάσει.
Στη αίθουσα ανάγνωσης με τα μεγάλα μακρόστενα τραπέζια, ο
Λάμπης φανερά βαριεστημένος, αφού έκατσε σ’ ένα απ’ αυτά, έβγαλε
από την τσέπη του το ηλεκτρονικό του παιχνίδι και άρχισε να παίζει, α-
διαφορώντας για τον ήχο που προκαλούσε. Δίπλα του κάθονταν η Μί-
μη και ενοχλημένη του είπε:
- Μπορείς να χαμηλώσεις τον ήχο του παιχνιδιού;
- Γιατί; Τι σε ενοχλεί;
- Βρισκόμαστε στην βιβλιοθήκη και είσαι υποχρεωμένος να κάνεις
ησυχία.
- Το ξέρω, αλλά βαριέμαι τρομερά και αυτή η υπερβολική ησυχία
με ενοχλεί.
Κ
- Και πώς μπορείς να διαβάσεις ένα βιβλίο όταν έχει φασαρία;
- Δεν διαβάζω ποτέ μου βιβλία.
- Πώωωως;
- Τι σου φαίνεται παράξενο; Τα βιβλία είναι βαρετά χωρίς καθόλου
δράση.
- Ποιος σου είπε ότι τα βιβλία δεν έχουν δράση; Όλα τα βιβλία έ-
χουν δράση με τον τρόπο τους. Αν δεν με πιστεύεις έλα μαζί μου μια
βόλτα στους διαδρόμους με τα βιβλία, να διαλέξεις ένα και θα σου το
αποδείξω.
- Τι θα κερδίσω όμως αν δεχθώ την πρόκλησή σου και δεν μου το
αποδείξεις τελικά;
- Τότε θα παραδεχθώ ότι τα ηλεκτρονικά είναι ανώτερα από τα βι-
βλία και δεν θα ξανανοίξω βιβλίο ποτέ στη ζωή μου.
- Εντάξει, ας ξεκινήσουμε λοιπόν.
Περιδιαβαίνοντας στους διαδρόμους της βιβλιοθήκης, ένα ολόχρυ-
σο αστραφτερό βιβλίο, στο πιο ψηλό ράφι, τράβηξε την προσοχή του Λά-
μπη.
- Αυτό διαλέγω. Εμπρός λοιπόν, απέδειξε μου την άποψή σου.
Καθώς η Μίμη προσπαθούσε χοροπηδώντας να πιάσει το βιβλίο,
της έπεσε στο πάτωμα, κάνοντας ένα τρομερό θόρυβο. Ούτε που πρόλα-
βαν να ακούσουν το γδούπο του βιβλίου και βρέθηκαν ξαφνικά σ’ ένα
τεράστιο, υπέρλαμπρο δωμάτιο. Ήταν τόσο φωτεινό, σχεδόν τυφλώθη-
καν από την έντονη αλλαγή μετά το απαλό φως του διαδρόμου της βι-
βλιοθήκης. Ολόγυρα, σχεδόν σε όλες τις πλευρές του είχε πολλές πόρτες
με διάφορα χρώματα,πράσινη, μπλε, κόκκινη, πορτοκαλί, κίτρινη, μωβ.
Τα παιδιά με ορθάνοιχτα, γεμάτα έκπληξη μάτια κοιτάχτηκαν με
μιας.
- Που είμαστε; Είναι πανέμορφα εδώ….. είπε η Μίμη.
- Εγώ πάλι σκέφτομαι τι κρύβεται πίσω απ’ αυτές τις χρωματι-
στές πόρτες; αναρωτήθηκε ο Λάμπης και ευθύς αμέσως, χωρίς
να το πολυσκεφθεί πήγε μπρος στην κόκκινη πόρτα και την ά-
νοιξε. Με μιας τα δύο παιδιά βρέθηκαν σ’ ένα τεράστιο δάσος
γεμάτο με καταπράσινα δέντρα και πολύχρωμα λουλούδια. Κα-
θώς διέσχιζαν το δάσος, χωρίς να το καταλάβουν, έπεσαν μέσα
σε ένα πηγάδι και γρήγορα, γρήγορα έφτασαν στον πάτο του
βλέποντας μια τεράστια χρυσή πύλη.
Τα παιδιά φοβισμένα πιάστηκαν χέρι - χέρι και μετακινήθηκαν
όλο περιέργεια προς την πύλη. Ανοίγοντας την μεγάλη πύλη αντίκρισαν
μια αρχαία πολιτεία και βρήκαν πολλούς και φιλικούς ανθρώπους. Δια-
σχίζοντας ένα μεγάλο μονοπάτι έφτασαν σ’ ένα μικρό και άνετο σπιτάκι
στο τέλος του δρόμου. Χτύπησαν την πόρτα. Μια καλή και φιλόξενη γι-
αγιάκα τους άνοιξε. Μπήκαν μέσα κι εκείνη τους πρόσφερε λιχουδιές
και πορτοκαλάδα και πριν φύγουν, τους έδωσε ένα μήνυμα για την εγ-
γονή της την Κοκκινοσκουφίτσα λέγοντάς τους να μην το διαβάσουν αυ-
τοί. Επίσης τους έδωσε ένα μαγικό σκοινί για να μπο-
ρέσουν να βγουν από το πηγάδι. Καθώς έβγαιναν από
το πηγάδι τους είδε ο Ρούνι Ρούνι το ύπουλο κακό
γουρούνι και τους είπε:
- Δώστε μου αυτό που κρατάτε!!!!!!!!!!!!
- ΠΟΤΕΕΕΕ!!!!!!!
- Τότε θα σας το πάρω με το άγριο!!!!!!
Τη στιγμή εκείνη εμφανίστηκε ο καλός λύ-
κος
- Τι θες Ρούνι γουρούνι;
- Αυτό που κρατάνε τα παιδιά.
- Δεν θα το πάρεις, είπαν ο λύκος και τα παιδιά με μια
φωνή.
- Ωραία λοιπόν, αυτό ήθελα να ακούσω, γεια σας.
Ο Ρούνι ρούνι έφυγε χωρίς να πάρει αυτό
που ήθελε. Τα παιδιά χαρούμενα ζήτησαν βοή-
θεια από το λύκο για να βρουν την κοκκινοσκου-
φίτσα. Ο λύκος τους έδωσε το χάρτη της Ντόρας
της εξερευνήτριας, που τον είχε δανειστεί. Τα
παιδιά ευχαρίστησαν τον λύκο για την βοήθεια
και ξεκίνησαν για το σπίτι της κοκκινοσκουφίτσας. Στην αρχή πέρα-
σαν την γέφυρα λύνοντας το αίνιγμα του troll. Μετά πέρασαν από τις
ουράνιες πύλες με ένα ανεμόπτερο και τέλος βρήκαν το σπιτάκι της
κοκκινοσκουφίτσας.
Χτυπάνε την πόρτα και όταν αυτή ανοίγει τι αντίκρίζουν…; Ο
Ρούνι ρούνι βρισκόταν και πάλι μπροστά τους. Εκείνα τρομαγμένα
δεν ήξεραν τι να κάνουν. Ο Ρούνι ρούνι τους προσκάλεσε να μπούνε
μέσα και εκείνα μη μπορώντας να κάνουν κάτι
άλλο μπήκαν επιφυλακτικά. Κάθισαν δίπλα στο
τζάκι και ο Ρούνι ρούνι τους πρόσφερε να πιουν
μια ζεστή σοκολάτα. Καθώς πήγαινε προς την
κουζίνα η στολή του πιάστηκε σε μια πρόκα και
έτσι φανερώθηκε ότι δεν ήταν ο Ρούνι ρούνι, το
ύπουλο κακό γουρούνι, αλλά η κοκκινοσκουφί-
τσα μεταμφιεσμένη. Τα παιδιά χάρηκαν πολύ
που την είδαν και της έδωσαν το γράμμα της γι-
αγιάς της.
Μετά από λίγη ώρα έφυγαν από το σπίτι
της κοκκινοσκουφίτσας και έτσι απλά γύρισαν στο δωμάτιο με τις
πόρτες.
Αφού συνήλθαν λίγο ο Λάμπης είπε στη Μίμη:
- Εμπρός λοιπόν άνοιξε μια πόρτα.
Η Μίμη δίστασε για λίγο, αλλά τελικά άνοιξε τη μπλε πόρτα.
Ένας δυνατός αέρας φύσηξε και τους παρέσυρε στην ΤΑΖΜΑΝΙΑ
και ξάφνου εμφανίζεται ο ΤΑΖ με άγριες διαθέσεις…
- Ταζ ψησταριά, Ταζ ψησταριά, κραυγάζει και με γοργό βήμα πλη-
σιάζει τα παιδιά.
- Πολύ ωραία τα βιβλία, όμως εγώ θέλω να ζή-
σω και όχι να με φάνε σε παραμύθι…. είπε η
Μίμη.
- Νομίζω έχεις δίκιο, είπε ο Λάμπης
- Ίσως αν του δίναμε το ηλεκτρονικό σου παι-
χνίδι να προλαβαίναμε να φύγουμε.
- Αυτό να το ξεχάσεις, το ηλεκτρονικό μου με τίποτα δε το δίνω.
Τότε η Μίμη παίρνει το ηλεκτρονικό απ’ την τσέπη του, το πετάει
με δύναμη στον Ταζ και μέχρι αυτός να καταλάβει πήδησαν γρή-
γορα έξω και έκλεισαν πίσω τους την πόρτα δυνατά.
Ουφ!!! Ίσα που προλάβαμε, είπε ο Λάμπης. Τώρα είναι η σει-
ρά μου, ανοίγω την κίτρινη πόρτα. Ελπίζω εδώ να κρύβεται κάτι
καλό!!
Περνώντας το κατώφλι της αντικρίζουν μπροστά τους την γιγά-
ντια Αλίκη, που μια φορά κι έναν καιρό ήπιε ένα μπουκάλι με μα-
γικό υγρό και μεγάλωσε τόοοσο πολύ.
- Σας παρακαλώ, θα με βοηθήσετε να επανέλθω στο κα-
νονικό μου μέγεθος; Κάντε κάτι, δεν θέλω
να είμαι τόσο τεράστια.
Η Μίμη, που είχε διαβάσει το παρα-
μύθι, ήξερε τι να κάνει.
- Κοίτα γύρω σου, υπάρχει κάποιο
κέικ; Είπε στην Αλίκη.
- Ναι, βλέπω εκεί πάνω ένα μι-
κρούλι.
- Μπορείς να το φας;
- Ναι γιατί όχι, μου αρέσουν τα
κέικ, απαντά η Αλίκη καταβροχθίζοντας το κέικ.
Αμέσως άρχισε να μικραίνει και έγινε τόσο μικρή όσο ένα σκυλάκι.
- Ευχαριστώ παιδιά, αλλά πρέπει να φύγω για το ταξίδι
μου στη χώρα των θαυμάτων, είπε και ξαφνικά εξαφανίστηκε, ού-
τε που πρόλαβαν να την αποχαιρετίσουν, και κάπως απογοητευ-
μένα βγήκαν και αυτά από εκεί.
- Σειρά έχει η λευκή πόρτα για να ανοίξω, είπε η Μίμη
και χωρίς να το πολυσκεφτεί την ανοίγει.
Και τσουπ, να ένα μονοπάτι και τσουπ, να επτά νάνοι να περπα-
τούν μπροστά τους.
- Γεια σας, που βρισκόμαστε; Ρώτησε ο Λάμπης.
- Μα είναι δυνατόν να μην το ξέρετε; στο παραμύθι της
Χιονάτης είστε φυσικά, απάντησαν οι νάνοι μ’ ένα στόμα, μια φω-
νή.
- Και τότε που είναι η Χιονάτη; Ρώτησε δύσπιστα η Μίμη.
- Μα ούτε αυτό το ξέρετε; Τη Χιονάτη τη δηλητηρίασε η
κακιά βασίλισσα, απάντησαν οι νάνοι.
- Πω, Πω τι κρίμα! Πάμε να τη βοηθήσουμε, είπαν τα
παιδιά κι άρχισαν να τρέχουν προς τον κήπο του σπιτιού της στο
τέρμα του μονοπατιού.
Όταν έφτασαν εκεί βρήκαν το μαγικό βότανο και γρήγορα της το
έδωσαν και τότε εκείνη ξύπνησε κι ανήσυχη είπε:
- Τι συμβαίνει; Ποιοι είστε; Τι ώρα είναι; Σε λίγο έρχονται
οι νάνοι, πρέπει να ετοιμάσω
φαγητό.
- Θα σε βοηθήσουμε
εμείς Χιονάτη, είπαν τα παιδιά,
βοηθώντας την να σηκωθεί και
έτσι κι έκαναν. Σε λίγο ήταν όλα
έτοιμα και το τραπέζι στρωμένο.
- Ωραία, τελειώσαμε όλες τις δουλειές, είπε η Χιονάτη
φτιάχνοντας χαρούμενη τον φιόγκο στα ωραία της μαλλιά.
Πάνω στην ώρα έφτασαν οι νάνοι, που στο μεταξύ είχαν πάει να
φωνάξουν τον πρίγκιπα και έκπληκτοι, μπήκαν τρέχοντας στο σπίτι.
- Χιονάτη είσαι ζωντανή; Κι αυτά τα παιδιά είναι ακόμη
εδώ; Ρώτησε ο Γκρινιάρης.
Σε λίγα λεπτά ήρθε κι ο πρίγκιπας και φανερά απογοητευμένος είπε:
- Ωραία, όπως βλέπω η Χιονάτη είναι καλά, αλλά εμένα γιατί με κα-
λέσατε εδώ;
- Στα αλήθεια πρίγκιπα, δεν ξέραμε ότι η Χιονάτη ξύπνησε, απά-
ντησαν οι νάνοι.
- Συγγνώμη σου ζητάμε.
- Συγγνώμη, πρέπει να φύγουμε κι εμείς σιγά σιγά, είπαν τα παιδιά
και με μια δόση μαγείας βρέθηκαν πάλι στο δωμάτιο.
- Εγώ λέω να φύγω τώρα, πέρασε η ώρα και μαμά μου θα με ψάχνει
ήδη, είπε ο Λάμπης.
- Αχ όχι! κάτσε να ανοίξουμε κι αυτή την τελευταία, τη ροζ. Σε πα-
ρακαλώ, το ροζ είναι το χρώμα που αγαπώ είπε η Μίμη με παρά-
πονο.
- Ε, καλά τότε να μη σου χαλάσω το χατίρι, απάντησε ο Λάμπης και
οι δύο μαζί άνοιξαν την πόρτα αυτή.
Αυτή τη φορά ξαφνιάστηκαν γιατί είδαν αμέσως μπροστά τους τον μι-
κρό πρίγκιπα να τους καλεί:
- Ελάτε μαζί μου, είπε. Κι έτσι έγινε, τα παιδιά τον ακολούθησαν
χωρίς να ρωτήσουν κάτι.
Κι αυτός τους οδήγησε με τα μάτια της φαντασίας τους σ΄ένα μικρό κι
άγνωστο πλανήτη απ’ όπου έβλεπαν πολλούς άλλους πλανήτες.
- Μικρέ πρίγκιπα, στον Λάμπη δεν αρέσουν τα βιβλία, τα θεωρεί βα-
ρετά, ασήμαντα, χωρίς δράση. Με το μόνο που ασχολείται είναι τα
ηλεκτρονικά, του εξομολογήθηκε η Μίμη.
- Έχεις ποτέ διαβάσει ένα βιβλίο Λάμπη,
ρώτησε ο πρίγκιπας.
- Εεεε όχι, απάντησε αυτός.
- Ελάτε μαζί μου, τους προέτρεψε ξανά ο
μικρός πρίγκιπας και τους οδήγησε
μπροστά σε ένα μεγάλο πάγκο, όπου πά-
νω του βρίσκονταν ένα χρυσό βιβλίο.
- Σου χαρίζω αυτό το βιβλίο να το διαβάσεις. Είναι η ιστορία μου. Εί-
μαι σίγουρος πως θα σου αρέσει πολύ, είπε ο μικρός πρίγκιπας στο
Λάμπη και μετά έγινε σύννεφο κι έφυγε μακριά.
- Έλα είναι ώρα να γυρίσουμε πίσω, είπε η Μίμη.
Τα παιδιά ανοιγόκλεισαν τα βλέφαρά τους και έφυγαν μαγικά.
- Σήκω Λάμπη, ήρθε η ώρα να φύγουμε, φαίνεται πως αποκοιμήθη-
κες ενώ εγώ έψαχνα για βιβλία, άκουσε τη μητέρα του να λέει και
ξαφνιασμένος άνοιξε τα ματιά του.
Κάθονταν ακόμα δίπλα στη Μίμη κι εκείνη ακόμα διάβαζε ένα βι-
βλίο στο τραπέζι της βιβλιοθήκης.
Όνειρο θα ‘βλεπα, σκέφτηκε και σηκώθηκε να φύγει. Τότε έπεσε
στο πάτωμα το χρυσό βιβλίο….. το πήρε στα χέρια του και χαρούμενος
ακολούθησε τη μητέρα του.
- Γεια σου άγνωστη φίλη κι ευχαριστώ για όλα, ακούστηκε να λέει
καθώς απομακρύνονταν.
Πόσο δίκιο είχες τελικά!! Σ’ ευχαριστώ!!!!

More Related Content

What's hot

Κοκκινοσκουφίτσα ( το τραγούδι)
Κοκκινοσκουφίτσα ( το τραγούδι)Κοκκινοσκουφίτσα ( το τραγούδι)
Κοκκινοσκουφίτσα ( το τραγούδι)thalianikaki
 
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδηΗ Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδηhrisgiou
 
το φωτεινό μου αστέρι
το φωτεινό μου αστέριτο φωτεινό μου αστέρι
το φωτεινό μου αστέρι3gymnasio
 
Χρύσα Κοκορίκου-το καλό λυκάκι -μαθητές Δ2
Χρύσα Κοκορίκου-το καλό λυκάκι -μαθητές Δ2Χρύσα Κοκορίκου-το καλό λυκάκι -μαθητές Δ2
Χρύσα Κοκορίκου-το καλό λυκάκι -μαθητές Δ22dim
 
η κοκκινοσκουφίτσα κακιά και ο λύκος καλός3
η  κοκκινοσκουφίτσα κακιά  και ο λύκος  καλός3η  κοκκινοσκουφίτσα κακιά  και ο λύκος  καλός3
η κοκκινοσκουφίτσα κακιά και ο λύκος καλός3GIA VER
 
ο καλός λύκος και η κακιά κοκκινοσκουφίτσα 11
ο καλός λύκος  και η κακιά κοκκινοσκουφίτσα 11ο καλός λύκος  και η κακιά κοκκινοσκουφίτσα 11
ο καλός λύκος και η κακιά κοκκινοσκουφίτσα 11GIA VER
 
το κειμενο του βιβλιου
το κειμενο του βιβλιουτο κειμενο του βιβλιου
το κειμενο του βιβλιουEleni Kots
 
ο παπαγάλος και τα μαγεμένα νύχια
ο παπαγάλος και τα μαγεμένα νύχιαο παπαγάλος και τα μαγεμένα νύχια
ο παπαγάλος και τα μαγεμένα νύχιαIliopoulou Anthi
 
ΜΗΝΥΜΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ Ε΄1
ΜΗΝΥΜΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ Ε΄1ΜΗΝΥΜΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ Ε΄1
ΜΗΝΥΜΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ Ε΄1TOULAMOUSTAKA
 
Students' presentation antigone by el greco (2)
Students' presentation antigone by el greco (2)Students' presentation antigone by el greco (2)
Students' presentation antigone by el greco (2)Antonis Stergiou
 
Κοκκινοσκουφίτσα δεν σε αναγνωρίζουμε!!!
Κοκκινοσκουφίτσα δεν σε αναγνωρίζουμε!!!Κοκκινοσκουφίτσα δεν σε αναγνωρίζουμε!!!
Κοκκινοσκουφίτσα δεν σε αναγνωρίζουμε!!!hrisgiou
 
Τα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΤα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΑννα Παππα
 
Το χωριό του "Όλοι μαζί"
Το χωριό του "Όλοι μαζί"Το χωριό του "Όλοι μαζί"
Το χωριό του "Όλοι μαζί"Αννα Παππα
 
Το φοβισμένο σχολείο-Korkan okul
Το φοβισμένο σχολείο-Korkan okulΤο φοβισμένο σχολείο-Korkan okul
Το φοβισμένο σχολείο-Korkan okulMaria Dimou
 

What's hot (19)

Ο Φίλιππος στη Βρετανία...
Ο Φίλιππος στη Βρετανία...Ο Φίλιππος στη Βρετανία...
Ο Φίλιππος στη Βρετανία...
 
Κοκκινοσκουφίτσα ( το τραγούδι)
Κοκκινοσκουφίτσα ( το τραγούδι)Κοκκινοσκουφίτσα ( το τραγούδι)
Κοκκινοσκουφίτσα ( το τραγούδι)
 
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδηΗ Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
 
το φωτεινό μου αστέρι
το φωτεινό μου αστέριτο φωτεινό μου αστέρι
το φωτεινό μου αστέρι
 
Χρύσα Κοκορίκου-το καλό λυκάκι -μαθητές Δ2
Χρύσα Κοκορίκου-το καλό λυκάκι -μαθητές Δ2Χρύσα Κοκορίκου-το καλό λυκάκι -μαθητές Δ2
Χρύσα Κοκορίκου-το καλό λυκάκι -μαθητές Δ2
 
η κοκκινοσκουφίτσα κακιά και ο λύκος καλός3
η  κοκκινοσκουφίτσα κακιά  και ο λύκος  καλός3η  κοκκινοσκουφίτσα κακιά  και ο λύκος  καλός3
η κοκκινοσκουφίτσα κακιά και ο λύκος καλός3
 
ο καλός λύκος και η κακιά κοκκινοσκουφίτσα 11
ο καλός λύκος  και η κακιά κοκκινοσκουφίτσα 11ο καλός λύκος  και η κακιά κοκκινοσκουφίτσα 11
ο καλός λύκος και η κακιά κοκκινοσκουφίτσα 11
 
το κειμενο του βιβλιου
το κειμενο του βιβλιουτο κειμενο του βιβλιου
το κειμενο του βιβλιου
 
Halloween 2018
Halloween 2018Halloween 2018
Halloween 2018
 
Αλίνα
ΑλίναΑλίνα
Αλίνα
 
ο παπαγάλος και τα μαγεμένα νύχια
ο παπαγάλος και τα μαγεμένα νύχιαο παπαγάλος και τα μαγεμένα νύχια
ο παπαγάλος και τα μαγεμένα νύχια
 
ΜΗΝΥΜΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ Ε΄1
ΜΗΝΥΜΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ Ε΄1ΜΗΝΥΜΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ Ε΄1
ΜΗΝΥΜΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ Ε΄1
 
Students' presentation antigone by el greco (2)
Students' presentation antigone by el greco (2)Students' presentation antigone by el greco (2)
Students' presentation antigone by el greco (2)
 
Κοκκινοσκουφίτσα δεν σε αναγνωρίζουμε!!!
Κοκκινοσκουφίτσα δεν σε αναγνωρίζουμε!!!Κοκκινοσκουφίτσα δεν σε αναγνωρίζουμε!!!
Κοκκινοσκουφίτσα δεν σε αναγνωρίζουμε!!!
 
Τα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΤα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της Ευρώπης
 
Συνέντευξη Άλκης Ζέη
Συνέντευξη Άλκης ΖέηΣυνέντευξη Άλκης Ζέη
Συνέντευξη Άλκης Ζέη
 
Το χωριό του "Όλοι μαζί"
Το χωριό του "Όλοι μαζί"Το χωριό του "Όλοι μαζί"
Το χωριό του "Όλοι μαζί"
 
Το φοβισμένο σχολείο-Korkan okul
Το φοβισμένο σχολείο-Korkan okulΤο φοβισμένο σχολείο-Korkan okul
Το φοβισμένο σχολείο-Korkan okul
 
μυριβηλης μαχαιριά
μυριβηλης μαχαιριάμυριβηλης μαχαιριά
μυριβηλης μαχαιριά
 

Viewers also liked

παραμυθοσαλάτα 1
παραμυθοσαλάτα 1παραμυθοσαλάτα 1
παραμυθοσαλάτα 110odskaterinis1
 
Ανακαλύπτω τις ΑΠΕ
Ανακαλύπτω τις ΑΠΕΑνακαλύπτω τις ΑΠΕ
Ανακαλύπτω τις ΑΠΕxripappa
 
Οι δραστηριότητες
Οι δραστηριότητες Οι δραστηριότητες
Οι δραστηριότητες xripappa
 
ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΗΜΑΤΑ
ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΗΜΑΤΑΧΕΙΡΟΤΕΧΝΗΜΑΤΑ
ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΗΜΑΤΑxripappa
 
Η «μαγεία» των φυσικών επιστημών
Η «μαγεία» των φυσικών επιστημώνΗ «μαγεία» των φυσικών επιστημών
Η «μαγεία» των φυσικών επιστημώνxripappa
 
Στην Πλευρώνα
Στην ΠλευρώναΣτην Πλευρώνα
Στην Πλευρώναxripappa
 
Παρουσίαση παραμυθιού
Παρουσίαση παραμυθιούΠαρουσίαση παραμυθιού
Παρουσίαση παραμυθιούxripappa
 
Επίσκεψη στο Μεσολόγγι
Επίσκεψη στο ΜεσολόγγιΕπίσκεψη στο Μεσολόγγι
Επίσκεψη στο Μεσολόγγιxripappa
 
Μια απίθανη παρέα, το ιστολόγιο της τάξης μας
Μια απίθανη παρέα, το ιστολόγιο της τάξης μαςΜια απίθανη παρέα, το ιστολόγιο της τάξης μας
Μια απίθανη παρέα, το ιστολόγιο της τάξης μαςxripappa
 
ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821
ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821
ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821xripappa
 
δημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιώνδημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιώνserreschools
 
φτιάξε, καρδιά μου, το δικό σου παραμύθι
φτιάξε, καρδιά μου, το δικό σου παραμύθιφτιάξε, καρδιά μου, το δικό σου παραμύθι
φτιάξε, καρδιά μου, το δικό σου παραμύθιMarilia
 

Viewers also liked (12)

παραμυθοσαλάτα 1
παραμυθοσαλάτα 1παραμυθοσαλάτα 1
παραμυθοσαλάτα 1
 
Ανακαλύπτω τις ΑΠΕ
Ανακαλύπτω τις ΑΠΕΑνακαλύπτω τις ΑΠΕ
Ανακαλύπτω τις ΑΠΕ
 
Οι δραστηριότητες
Οι δραστηριότητες Οι δραστηριότητες
Οι δραστηριότητες
 
ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΗΜΑΤΑ
ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΗΜΑΤΑΧΕΙΡΟΤΕΧΝΗΜΑΤΑ
ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΗΜΑΤΑ
 
Η «μαγεία» των φυσικών επιστημών
Η «μαγεία» των φυσικών επιστημώνΗ «μαγεία» των φυσικών επιστημών
Η «μαγεία» των φυσικών επιστημών
 
Στην Πλευρώνα
Στην ΠλευρώναΣτην Πλευρώνα
Στην Πλευρώνα
 
Παρουσίαση παραμυθιού
Παρουσίαση παραμυθιούΠαρουσίαση παραμυθιού
Παρουσίαση παραμυθιού
 
Επίσκεψη στο Μεσολόγγι
Επίσκεψη στο ΜεσολόγγιΕπίσκεψη στο Μεσολόγγι
Επίσκεψη στο Μεσολόγγι
 
Μια απίθανη παρέα, το ιστολόγιο της τάξης μας
Μια απίθανη παρέα, το ιστολόγιο της τάξης μαςΜια απίθανη παρέα, το ιστολόγιο της τάξης μας
Μια απίθανη παρέα, το ιστολόγιο της τάξης μας
 
ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821
ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821
ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821
 
δημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιώνδημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιών
 
φτιάξε, καρδιά μου, το δικό σου παραμύθι
φτιάξε, καρδιά μου, το δικό σου παραμύθιφτιάξε, καρδιά μου, το δικό σου παραμύθι
φτιάξε, καρδιά μου, το δικό σου παραμύθι
 

Similar to Η παραμυθοσαλάτα μας

η τιμη και το χρημα ολοκληρο
η τιμη και το χρημα  ολοκληροη τιμη και το χρημα  ολοκληρο
η τιμη και το χρημα ολοκληροEleni Kots
 
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιδιαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιEmytse66
 
παραμυθι γ2
παραμυθι γ2παραμυθι γ2
παραμυθι γ211dimpeir
 
Κοκκινοσκουφίτσα (ΑΡΙΑΔΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ's conflicted copy 2012-11-11).ppt
Κοκκινοσκουφίτσα (ΑΡΙΑΔΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ's conflicted copy 2012-11-11).pptΚοκκινοσκουφίτσα (ΑΡΙΑΔΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ's conflicted copy 2012-11-11).ppt
Κοκκινοσκουφίτσα (ΑΡΙΑΔΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ's conflicted copy 2012-11-11).pptjosephaek
 
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού  (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού  (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
Γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ για τον Άγιο Βασίλη...
Γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ για τον Άγιο Βασίλη...Γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ για τον Άγιο Βασίλη...
Γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ για τον Άγιο Βασίλη...Άγγελος Χουβαρδάς
 
Γράμμα επείγον για τον Άγιο Βασίλη
Γράμμα επείγον για τον Άγιο ΒασίληΓράμμα επείγον για τον Άγιο Βασίλη
Γράμμα επείγον για τον Άγιο ΒασίληFotini Dim
 
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣviv_h
 
Το αίνιγμα
Το αίνιγμα Το αίνιγμα
Το αίνιγμα s konstant
 
H κοκκινοσκουφίτσα
H κοκκινοσκουφίτσαH κοκκινοσκουφίτσα
H κοκκινοσκουφίτσαFotini Pog
 
Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα
Ένα παιδί μετράει τ’ άστραΈνα παιδί μετράει τ’ άστρα
Ένα παιδί μετράει τ’ άστραΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
 
Παραμύθια
ΠαραμύθιαΠαραμύθια
ΠαραμύθιαFotini Pog
 
H κοκκινοσκουφίτσα
H κοκκινοσκουφίτσαH κοκκινοσκουφίτσα
H κοκκινοσκουφίτσαFotini Pog
 
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑgymparad
 
παραμύθι γ1
παραμύθι γ1παραμύθι γ1
παραμύθι γ111dimpeir
 
κριμα κι αδικο, ονειρα απο μεταξι, απο την εσυπολη στην ουρανουπολη
κριμα κι αδικο, ονειρα απο μεταξι, απο την εσυπολη στην ουρανουποληκριμα κι αδικο, ονειρα απο μεταξι, απο την εσυπολη στην ουρανουπολη
κριμα κι αδικο, ονειρα απο μεταξι, απο την εσυπολη στην ουρανουποληaaastathor
 
η ιστορια του αστεγου
η ιστορια του αστεγουη ιστορια του αστεγου
η ιστορια του αστεγουFRANTIOPI
 

Similar to Η παραμυθοσαλάτα μας (20)

η τιμη και το χρημα ολοκληρο
η τιμη και το χρημα  ολοκληροη τιμη και το χρημα  ολοκληρο
η τιμη και το χρημα ολοκληρο
 
τα όνειρα ζωντανεύουν σφακιανακη σισσυ
τα όνειρα ζωντανεύουν   σφακιανακη σισσυτα όνειρα ζωντανεύουν   σφακιανακη σισσυ
τα όνειρα ζωντανεύουν σφακιανακη σισσυ
 
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιδιαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
 
παραμυθι γ2
παραμυθι γ2παραμυθι γ2
παραμυθι γ2
 
biky
bikybiky
biky
 
Κοκκινοσκουφίτσα (ΑΡΙΑΔΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ's conflicted copy 2012-11-11).ppt
Κοκκινοσκουφίτσα (ΑΡΙΑΔΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ's conflicted copy 2012-11-11).pptΚοκκινοσκουφίτσα (ΑΡΙΑΔΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ's conflicted copy 2012-11-11).ppt
Κοκκινοσκουφίτσα (ΑΡΙΑΔΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ's conflicted copy 2012-11-11).ppt
 
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού  (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού  (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...
Έκθεση βιβλίων μαθητών Α΄ τάξης του Δημοτικού (http://blogs.sch.gr/goma/) (h...
 
Γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ για τον Άγιο Βασίλη...
Γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ για τον Άγιο Βασίλη...Γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ για τον Άγιο Βασίλη...
Γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ για τον Άγιο Βασίλη...
 
Γράμμα επείγον για τον Άγιο Βασίλη
Γράμμα επείγον για τον Άγιο ΒασίληΓράμμα επείγον για τον Άγιο Βασίλη
Γράμμα επείγον για τον Άγιο Βασίλη
 
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
 
Το αίνιγμα
Το αίνιγμα Το αίνιγμα
Το αίνιγμα
 
H κοκκινοσκουφίτσα
H κοκκινοσκουφίτσαH κοκκινοσκουφίτσα
H κοκκινοσκουφίτσα
 
Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα
Ένα παιδί μετράει τ’ άστραΈνα παιδί μετράει τ’ άστρα
Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα
 
Παραμύθια
ΠαραμύθιαΠαραμύθια
Παραμύθια
 
H κοκκινοσκουφίτσα
H κοκκινοσκουφίτσαH κοκκινοσκουφίτσα
H κοκκινοσκουφίτσα
 
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
 
παραμύθι γ1
παραμύθι γ1παραμύθι γ1
παραμύθι γ1
 
παρουσίαση Biblio
παρουσίαση Biblioπαρουσίαση Biblio
παρουσίαση Biblio
 
κριμα κι αδικο, ονειρα απο μεταξι, απο την εσυπολη στην ουρανουπολη
κριμα κι αδικο, ονειρα απο μεταξι, απο την εσυπολη στην ουρανουποληκριμα κι αδικο, ονειρα απο μεταξι, απο την εσυπολη στην ουρανουπολη
κριμα κι αδικο, ονειρα απο μεταξι, απο την εσυπολη στην ουρανουπολη
 
η ιστορια του αστεγου
η ιστορια του αστεγουη ιστορια του αστεγου
η ιστορια του αστεγου
 

More from xripappa

Booklet parents el (1)
Booklet parents el (1)Booklet parents el (1)
Booklet parents el (1)xripappa
 
διαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλίαδιαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλίαxripappa
 
άσκηση σχεδίου εργασίας
άσκηση σχεδίου εργασίαςάσκηση σχεδίου εργασίας
άσκηση σχεδίου εργασίαςxripappa
 
εκπαιδευτικές επισκέψεις
εκπαιδευτικές επισκέψειςεκπαιδευτικές επισκέψεις
εκπαιδευτικές επισκέψειςxripappa
 
ΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ
ΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ
ΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟxripappa
 
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...xripappa
 
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...xripappa
 
ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑΤΑ ΠΑΛΙΑ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑxripappa
 
ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!
ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!
ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!xripappa
 
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣxripappa
 
Χαμόγελο του παιδιού
 Χαμόγελο του παιδιού Χαμόγελο του παιδιού
Χαμόγελο του παιδιούxripappa
 
ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ
ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ
ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣxripappa
 
4 ΕΠΟΧΕΣ
4 ΕΠΟΧΕΣ4 ΕΠΟΧΕΣ
4 ΕΠΟΧΕΣxripappa
 
ΒΡΑΧΩΡΙ
ΒΡΑΧΩΡΙΒΡΑΧΩΡΙ
ΒΡΑΧΩΡΙxripappa
 
ΦΕΣΤΙΒΑΛ
ΦΕΣΤΙΒΑΛΦΕΣΤΙΒΑΛ
ΦΕΣΤΙΒΑΛxripappa
 
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑxripappa
 
Φως-σκιά-χρώμα
Φως-σκιά-χρώμαΦως-σκιά-χρώμα
Φως-σκιά-χρώμαxripappa
 
ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣxripappa
 
πρόγραμμα
πρόγραμμα πρόγραμμα
πρόγραμμα xripappa
 

More from xripappa (20)

Booklet parents el (1)
Booklet parents el (1)Booklet parents el (1)
Booklet parents el (1)
 
διαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλίαδιαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλία
 
άσκηση σχεδίου εργασίας
άσκηση σχεδίου εργασίαςάσκηση σχεδίου εργασίας
άσκηση σχεδίου εργασίας
 
εκπαιδευτικές επισκέψεις
εκπαιδευτικές επισκέψειςεκπαιδευτικές επισκέψεις
εκπαιδευτικές επισκέψεις
 
ΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ
ΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ
ΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ
 
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
 
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
 
ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑΤΑ ΠΑΛΙΑ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ
ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ
 
ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!
ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!
ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!
 
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
 
Χαμόγελο του παιδιού
 Χαμόγελο του παιδιού Χαμόγελο του παιδιού
Χαμόγελο του παιδιού
 
ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ
ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ
ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ
 
4 ΕΠΟΧΕΣ
4 ΕΠΟΧΕΣ4 ΕΠΟΧΕΣ
4 ΕΠΟΧΕΣ
 
ΒΡΑΧΩΡΙ
ΒΡΑΧΩΡΙΒΡΑΧΩΡΙ
ΒΡΑΧΩΡΙ
 
ΦΕΣΤΙΒΑΛ
ΦΕΣΤΙΒΑΛΦΕΣΤΙΒΑΛ
ΦΕΣΤΙΒΑΛ
 
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
 
Φως-σκιά-χρώμα
Φως-σκιά-χρώμαΦως-σκιά-χρώμα
Φως-σκιά-χρώμα
 
ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
 
πρόγραμμα
πρόγραμμα πρόγραμμα
πρόγραμμα
 
Afisa
AfisaAfisa
Afisa
 

Recently uploaded

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 

Recently uploaded (13)

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 

Η παραμυθοσαλάτα μας

  • 1. άποτε σε μια μεγάλη πόλη ζούσε ένα 10χρονο αγόρι, ο Λάμπης. Η αγαπημένη ασχολία του Λά- μπη ήταν τα ηλεκτρονικά παιχνίδια, ο ηλεκτρονι- κός υπολογιστής και φυσικά η τηλεόραση. Και όταν λέμε τηλεόραση μιλάμε για ΠΟΛΥ τηλεόραση. Τα πράγματα που μισούσε ο Λάμπης ήταν ο ύπνος, το σχολείο και τα βιβλία. Μια ηλιόλουστη μέρα του Αυγούστου μετακό- μισε στην μεγάλη πόλη, ένα συνομήλικο κοριτσάκι, η Μίμη. Η Μίμη, αντίθετα από τον Λάμπη, αγαπούσε το σχολείο και τα βι- βλία και μισούσε ότι είχε σχέση με τα ηλεκτρονικά. Μα πιο πολύ απ’ όλα μισούσε την τηλεόραση. Η Μίμη επίσης, όπως ο Λάμπης, σιχαίνονταν τον ύπνο. Συχνά την έπαιρνε το ξημέρωμα αγκαλιά με ένα βιβλίο. Το απόγευμα της τελευταίας Παρασκευής των διακοπών του κα- λοκαιριού, ο Λάμπης, βαριεστημένα, επισκέφτηκε με τη μητέρα του τη βιβλιοθήκη, προκειμένου αυτή να δανειστεί ένα βιβλίο. Το ίδιο απόγευ- μα, όπως και πολλά άλλα απογεύματα, στη βιβλιοθήκη ήταν και η Μίμη, που έψαχνε να βρει ένα νέο βιβλίο να διαβάσει. Στη αίθουσα ανάγνωσης με τα μεγάλα μακρόστενα τραπέζια, ο Λάμπης φανερά βαριεστημένος, αφού έκατσε σ’ ένα απ’ αυτά, έβγαλε από την τσέπη του το ηλεκτρονικό του παιχνίδι και άρχισε να παίζει, α- διαφορώντας για τον ήχο που προκαλούσε. Δίπλα του κάθονταν η Μί- μη και ενοχλημένη του είπε: - Μπορείς να χαμηλώσεις τον ήχο του παιχνιδιού; - Γιατί; Τι σε ενοχλεί; - Βρισκόμαστε στην βιβλιοθήκη και είσαι υποχρεωμένος να κάνεις ησυχία. - Το ξέρω, αλλά βαριέμαι τρομερά και αυτή η υπερβολική ησυχία με ενοχλεί. Κ
  • 2. - Και πώς μπορείς να διαβάσεις ένα βιβλίο όταν έχει φασαρία; - Δεν διαβάζω ποτέ μου βιβλία. - Πώωωως; - Τι σου φαίνεται παράξενο; Τα βιβλία είναι βαρετά χωρίς καθόλου δράση. - Ποιος σου είπε ότι τα βιβλία δεν έχουν δράση; Όλα τα βιβλία έ- χουν δράση με τον τρόπο τους. Αν δεν με πιστεύεις έλα μαζί μου μια βόλτα στους διαδρόμους με τα βιβλία, να διαλέξεις ένα και θα σου το αποδείξω. - Τι θα κερδίσω όμως αν δεχθώ την πρόκλησή σου και δεν μου το αποδείξεις τελικά; - Τότε θα παραδεχθώ ότι τα ηλεκτρονικά είναι ανώτερα από τα βι- βλία και δεν θα ξανανοίξω βιβλίο ποτέ στη ζωή μου. - Εντάξει, ας ξεκινήσουμε λοιπόν. Περιδιαβαίνοντας στους διαδρόμους της βιβλιοθήκης, ένα ολόχρυ- σο αστραφτερό βιβλίο, στο πιο ψηλό ράφι, τράβηξε την προσοχή του Λά- μπη. - Αυτό διαλέγω. Εμπρός λοιπόν, απέδειξε μου την άποψή σου. Καθώς η Μίμη προσπαθούσε χοροπηδώντας να πιάσει το βιβλίο, της έπεσε στο πάτωμα, κάνοντας ένα τρομερό θόρυβο. Ούτε που πρόλα- βαν να ακούσουν το γδούπο του βιβλίου και βρέθηκαν ξαφνικά σ’ ένα τεράστιο, υπέρλαμπρο δωμάτιο. Ήταν τόσο φωτεινό, σχεδόν τυφλώθη- καν από την έντονη αλλαγή μετά το απαλό φως του διαδρόμου της βι- βλιοθήκης. Ολόγυρα, σχεδόν σε όλες τις πλευρές του είχε πολλές πόρτες με διάφορα χρώματα,πράσινη, μπλε, κόκκινη, πορτοκαλί, κίτρινη, μωβ. Τα παιδιά με ορθάνοιχτα, γεμάτα έκπληξη μάτια κοιτάχτηκαν με μιας. - Που είμαστε; Είναι πανέμορφα εδώ….. είπε η Μίμη. - Εγώ πάλι σκέφτομαι τι κρύβεται πίσω απ’ αυτές τις χρωματι- στές πόρτες; αναρωτήθηκε ο Λάμπης και ευθύς αμέσως, χωρίς να το πολυσκεφθεί πήγε μπρος στην κόκκινη πόρτα και την ά- νοιξε. Με μιας τα δύο παιδιά βρέθηκαν σ’ ένα τεράστιο δάσος
  • 3. γεμάτο με καταπράσινα δέντρα και πολύχρωμα λουλούδια. Κα- θώς διέσχιζαν το δάσος, χωρίς να το καταλάβουν, έπεσαν μέσα σε ένα πηγάδι και γρήγορα, γρήγορα έφτασαν στον πάτο του βλέποντας μια τεράστια χρυσή πύλη. Τα παιδιά φοβισμένα πιάστηκαν χέρι - χέρι και μετακινήθηκαν όλο περιέργεια προς την πύλη. Ανοίγοντας την μεγάλη πύλη αντίκρισαν μια αρχαία πολιτεία και βρήκαν πολλούς και φιλικούς ανθρώπους. Δια- σχίζοντας ένα μεγάλο μονοπάτι έφτασαν σ’ ένα μικρό και άνετο σπιτάκι στο τέλος του δρόμου. Χτύπησαν την πόρτα. Μια καλή και φιλόξενη γι- αγιάκα τους άνοιξε. Μπήκαν μέσα κι εκείνη τους πρόσφερε λιχουδιές και πορτοκαλάδα και πριν φύγουν, τους έδωσε ένα μήνυμα για την εγ- γονή της την Κοκκινοσκουφίτσα λέγοντάς τους να μην το διαβάσουν αυ- τοί. Επίσης τους έδωσε ένα μαγικό σκοινί για να μπο- ρέσουν να βγουν από το πηγάδι. Καθώς έβγαιναν από το πηγάδι τους είδε ο Ρούνι Ρούνι το ύπουλο κακό γουρούνι και τους είπε: - Δώστε μου αυτό που κρατάτε!!!!!!!!!!!! - ΠΟΤΕΕΕΕ!!!!!!! - Τότε θα σας το πάρω με το άγριο!!!!!! Τη στιγμή εκείνη εμφανίστηκε ο καλός λύ- κος - Τι θες Ρούνι γουρούνι; - Αυτό που κρατάνε τα παιδιά. - Δεν θα το πάρεις, είπαν ο λύκος και τα παιδιά με μια φωνή. - Ωραία λοιπόν, αυτό ήθελα να ακούσω, γεια σας. Ο Ρούνι ρούνι έφυγε χωρίς να πάρει αυτό που ήθελε. Τα παιδιά χαρούμενα ζήτησαν βοή- θεια από το λύκο για να βρουν την κοκκινοσκου- φίτσα. Ο λύκος τους έδωσε το χάρτη της Ντόρας της εξερευνήτριας, που τον είχε δανειστεί. Τα παιδιά ευχαρίστησαν τον λύκο για την βοήθεια
  • 4. και ξεκίνησαν για το σπίτι της κοκκινοσκουφίτσας. Στην αρχή πέρα- σαν την γέφυρα λύνοντας το αίνιγμα του troll. Μετά πέρασαν από τις ουράνιες πύλες με ένα ανεμόπτερο και τέλος βρήκαν το σπιτάκι της κοκκινοσκουφίτσας. Χτυπάνε την πόρτα και όταν αυτή ανοίγει τι αντίκρίζουν…; Ο Ρούνι ρούνι βρισκόταν και πάλι μπροστά τους. Εκείνα τρομαγμένα δεν ήξεραν τι να κάνουν. Ο Ρούνι ρούνι τους προσκάλεσε να μπούνε μέσα και εκείνα μη μπορώντας να κάνουν κάτι άλλο μπήκαν επιφυλακτικά. Κάθισαν δίπλα στο τζάκι και ο Ρούνι ρούνι τους πρόσφερε να πιουν μια ζεστή σοκολάτα. Καθώς πήγαινε προς την κουζίνα η στολή του πιάστηκε σε μια πρόκα και έτσι φανερώθηκε ότι δεν ήταν ο Ρούνι ρούνι, το ύπουλο κακό γουρούνι, αλλά η κοκκινοσκουφί- τσα μεταμφιεσμένη. Τα παιδιά χάρηκαν πολύ που την είδαν και της έδωσαν το γράμμα της γι- αγιάς της. Μετά από λίγη ώρα έφυγαν από το σπίτι της κοκκινοσκουφίτσας και έτσι απλά γύρισαν στο δωμάτιο με τις πόρτες. Αφού συνήλθαν λίγο ο Λάμπης είπε στη Μίμη: - Εμπρός λοιπόν άνοιξε μια πόρτα. Η Μίμη δίστασε για λίγο, αλλά τελικά άνοιξε τη μπλε πόρτα. Ένας δυνατός αέρας φύσηξε και τους παρέσυρε στην ΤΑΖΜΑΝΙΑ και ξάφνου εμφανίζεται ο ΤΑΖ με άγριες διαθέσεις… - Ταζ ψησταριά, Ταζ ψησταριά, κραυγάζει και με γοργό βήμα πλη- σιάζει τα παιδιά. - Πολύ ωραία τα βιβλία, όμως εγώ θέλω να ζή- σω και όχι να με φάνε σε παραμύθι…. είπε η Μίμη. - Νομίζω έχεις δίκιο, είπε ο Λάμπης - Ίσως αν του δίναμε το ηλεκτρονικό σου παι-
  • 5. χνίδι να προλαβαίναμε να φύγουμε. - Αυτό να το ξεχάσεις, το ηλεκτρονικό μου με τίποτα δε το δίνω. Τότε η Μίμη παίρνει το ηλεκτρονικό απ’ την τσέπη του, το πετάει με δύναμη στον Ταζ και μέχρι αυτός να καταλάβει πήδησαν γρή- γορα έξω και έκλεισαν πίσω τους την πόρτα δυνατά. Ουφ!!! Ίσα που προλάβαμε, είπε ο Λάμπης. Τώρα είναι η σει- ρά μου, ανοίγω την κίτρινη πόρτα. Ελπίζω εδώ να κρύβεται κάτι καλό!! Περνώντας το κατώφλι της αντικρίζουν μπροστά τους την γιγά- ντια Αλίκη, που μια φορά κι έναν καιρό ήπιε ένα μπουκάλι με μα- γικό υγρό και μεγάλωσε τόοοσο πολύ. - Σας παρακαλώ, θα με βοηθήσετε να επανέλθω στο κα- νονικό μου μέγεθος; Κάντε κάτι, δεν θέλω να είμαι τόσο τεράστια. Η Μίμη, που είχε διαβάσει το παρα- μύθι, ήξερε τι να κάνει. - Κοίτα γύρω σου, υπάρχει κάποιο κέικ; Είπε στην Αλίκη. - Ναι, βλέπω εκεί πάνω ένα μι- κρούλι. - Μπορείς να το φας; - Ναι γιατί όχι, μου αρέσουν τα κέικ, απαντά η Αλίκη καταβροχθίζοντας το κέικ. Αμέσως άρχισε να μικραίνει και έγινε τόσο μικρή όσο ένα σκυλάκι. - Ευχαριστώ παιδιά, αλλά πρέπει να φύγω για το ταξίδι μου στη χώρα των θαυμάτων, είπε και ξαφνικά εξαφανίστηκε, ού- τε που πρόλαβαν να την αποχαιρετίσουν, και κάπως απογοητευ- μένα βγήκαν και αυτά από εκεί. - Σειρά έχει η λευκή πόρτα για να ανοίξω, είπε η Μίμη και χωρίς να το πολυσκεφτεί την ανοίγει. Και τσουπ, να ένα μονοπάτι και τσουπ, να επτά νάνοι να περπα- τούν μπροστά τους.
  • 6. - Γεια σας, που βρισκόμαστε; Ρώτησε ο Λάμπης. - Μα είναι δυνατόν να μην το ξέρετε; στο παραμύθι της Χιονάτης είστε φυσικά, απάντησαν οι νάνοι μ’ ένα στόμα, μια φω- νή. - Και τότε που είναι η Χιονάτη; Ρώτησε δύσπιστα η Μίμη. - Μα ούτε αυτό το ξέρετε; Τη Χιονάτη τη δηλητηρίασε η κακιά βασίλισσα, απάντησαν οι νάνοι. - Πω, Πω τι κρίμα! Πάμε να τη βοηθήσουμε, είπαν τα παιδιά κι άρχισαν να τρέχουν προς τον κήπο του σπιτιού της στο τέρμα του μονοπατιού. Όταν έφτασαν εκεί βρήκαν το μαγικό βότανο και γρήγορα της το έδωσαν και τότε εκείνη ξύπνησε κι ανήσυχη είπε: - Τι συμβαίνει; Ποιοι είστε; Τι ώρα είναι; Σε λίγο έρχονται οι νάνοι, πρέπει να ετοιμάσω φαγητό. - Θα σε βοηθήσουμε εμείς Χιονάτη, είπαν τα παιδιά, βοηθώντας την να σηκωθεί και έτσι κι έκαναν. Σε λίγο ήταν όλα έτοιμα και το τραπέζι στρωμένο. - Ωραία, τελειώσαμε όλες τις δουλειές, είπε η Χιονάτη φτιάχνοντας χαρούμενη τον φιόγκο στα ωραία της μαλλιά. Πάνω στην ώρα έφτασαν οι νάνοι, που στο μεταξύ είχαν πάει να φωνάξουν τον πρίγκιπα και έκπληκτοι, μπήκαν τρέχοντας στο σπίτι. - Χιονάτη είσαι ζωντανή; Κι αυτά τα παιδιά είναι ακόμη εδώ; Ρώτησε ο Γκρινιάρης. Σε λίγα λεπτά ήρθε κι ο πρίγκιπας και φανερά απογοητευμένος είπε: - Ωραία, όπως βλέπω η Χιονάτη είναι καλά, αλλά εμένα γιατί με κα- λέσατε εδώ; - Στα αλήθεια πρίγκιπα, δεν ξέραμε ότι η Χιονάτη ξύπνησε, απά- ντησαν οι νάνοι. - Συγγνώμη σου ζητάμε.
  • 7. - Συγγνώμη, πρέπει να φύγουμε κι εμείς σιγά σιγά, είπαν τα παιδιά και με μια δόση μαγείας βρέθηκαν πάλι στο δωμάτιο. - Εγώ λέω να φύγω τώρα, πέρασε η ώρα και μαμά μου θα με ψάχνει ήδη, είπε ο Λάμπης. - Αχ όχι! κάτσε να ανοίξουμε κι αυτή την τελευταία, τη ροζ. Σε πα- ρακαλώ, το ροζ είναι το χρώμα που αγαπώ είπε η Μίμη με παρά- πονο. - Ε, καλά τότε να μη σου χαλάσω το χατίρι, απάντησε ο Λάμπης και οι δύο μαζί άνοιξαν την πόρτα αυτή. Αυτή τη φορά ξαφνιάστηκαν γιατί είδαν αμέσως μπροστά τους τον μι- κρό πρίγκιπα να τους καλεί: - Ελάτε μαζί μου, είπε. Κι έτσι έγινε, τα παιδιά τον ακολούθησαν χωρίς να ρωτήσουν κάτι. Κι αυτός τους οδήγησε με τα μάτια της φαντασίας τους σ΄ένα μικρό κι άγνωστο πλανήτη απ’ όπου έβλεπαν πολλούς άλλους πλανήτες. - Μικρέ πρίγκιπα, στον Λάμπη δεν αρέσουν τα βιβλία, τα θεωρεί βα- ρετά, ασήμαντα, χωρίς δράση. Με το μόνο που ασχολείται είναι τα ηλεκτρονικά, του εξομολογήθηκε η Μίμη. - Έχεις ποτέ διαβάσει ένα βιβλίο Λάμπη, ρώτησε ο πρίγκιπας. - Εεεε όχι, απάντησε αυτός. - Ελάτε μαζί μου, τους προέτρεψε ξανά ο μικρός πρίγκιπας και τους οδήγησε μπροστά σε ένα μεγάλο πάγκο, όπου πά- νω του βρίσκονταν ένα χρυσό βιβλίο. - Σου χαρίζω αυτό το βιβλίο να το διαβάσεις. Είναι η ιστορία μου. Εί- μαι σίγουρος πως θα σου αρέσει πολύ, είπε ο μικρός πρίγκιπας στο Λάμπη και μετά έγινε σύννεφο κι έφυγε μακριά. - Έλα είναι ώρα να γυρίσουμε πίσω, είπε η Μίμη. Τα παιδιά ανοιγόκλεισαν τα βλέφαρά τους και έφυγαν μαγικά.
  • 8. - Σήκω Λάμπη, ήρθε η ώρα να φύγουμε, φαίνεται πως αποκοιμήθη- κες ενώ εγώ έψαχνα για βιβλία, άκουσε τη μητέρα του να λέει και ξαφνιασμένος άνοιξε τα ματιά του. Κάθονταν ακόμα δίπλα στη Μίμη κι εκείνη ακόμα διάβαζε ένα βι- βλίο στο τραπέζι της βιβλιοθήκης. Όνειρο θα ‘βλεπα, σκέφτηκε και σηκώθηκε να φύγει. Τότε έπεσε στο πάτωμα το χρυσό βιβλίο….. το πήρε στα χέρια του και χαρούμενος ακολούθησε τη μητέρα του. - Γεια σου άγνωστη φίλη κι ευχαριστώ για όλα, ακούστηκε να λέει καθώς απομακρύνονταν. Πόσο δίκιο είχες τελικά!! Σ’ ευχαριστώ!!!!