SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
II >
Actielijn 1:
Onderwijs & Innovatie
Actielijn 2:
Leven Lang Blijven Leren
Actielijn 3:
Internationalisering
Actielijn 4:
Imago & Instroombevordering
Voortgangsrapportage
Roadmap Human Capital Topsectoren
2016 - 2020
< II > 2Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
TOPSECTOR
TUINBOUW UITGANGSMATERIALEN
&
Logo
BEELDMERK LOGO LOGO D
Inhoudsopgave
Voorwoord 3
Actielijn 1: Onderwijs & Innovatie 5
Actielijn 2: Leven Lang Blijven Leren 7
Actielijn 3: Internationalisering 9
Actielijn 4: Imago & Instroombevordering 11
Colofon 13
< II > 3Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
Voor u ligt de voortgangsrapportage roadmap
Human Capital Topsectoren 2016 – 2020. Deze
roadmap bestaat uit vier actielijnen waaraan de
Topsectoren gezamenlijk werken. Dit vindt plaats
naast de activiteiten voor de eigen specifieke
human capital agenda per Topsector. In deze
rapportage kunt u lezen én zien wat er sinds de
start van de roadmap is gerealiseerd.
Na de overhandiging van de roadmap aan de
minister van Economische Zaken in december
2015, zijn de Topsectoren in onderlinge
samenwerking en met partners zoals bedrijven,
kennis- en onderwijsinstellingen, overheden,
maatschappelijke- en brancheorganisaties,
regionale netwerken en landsdelen aan de slag
gegaan met de uitvoering van de vier actielijnen.
Door het bundelen van deze krachten is er in de
afgelopen maanden veel in beweging gekomen
in de uitvoering. Deze rapportage illustreert de
energie, de brede betrokkenheid en het nut en
de noodzaak dat Topsectoren een gezamenlijk
geluid laten horen. In de praktijk blijkt dat het
gezamenlijke geluid van de Topsectoren als
een serieus argument wordt meegewogen door
betrokkenen.
Ik kan het niet genoeg benadrukken dat
menselijke kennis en kunde, het Human
Capital, een kritieke succesfactor is voor de
(economische) groei van de Topsectoren. De
snelheid van de technologische ontwikkelingen
en de impact op mens en maatschappij vraagt
nieuwe vaardigheden van werknemers. Niet
alleen van de huidige werknemers, maar ook van
de toekomstige werknemers. Om dit menselijke
kapitaal veilig te stellen, moeten er nu stappen
gezet worden.
De roadmap Human Capital Topsectoren 2016 -
2020 geeft deze stappen vorm en inhoud. De start is
veelbelovend. De komende maanden gaan we verder
met de uitwerking. In de rapportage kunt u lezen
welke resultaten er tot nu toe bereikt zijn en krijgt u
een vooruitblik op de activiteiten voor 2017.
De kop is er af, nu volle kracht vooruit. Met
elkaar en via de juiste verbindingen!
Aad Veenman
Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020
Voorwoord
< II > 4Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
In mei 2015 hebben de boegbeelden van de
Topsectoren, samen met VNO-NCW, besloten
dat samenwerking tussen de Topsectoren op
het terrein human capital belangrijk is. Dit
was de start van de Roadmap Human Capital
Topsectoren 2016 - 2020 die in december 2015
aan de minister van Economische Zaken is
aangeboden. Deze roadmap bestaat naast de
afzonderlijke Human Capital Agenda’s van iedere
Topsector.
Missie en doelen
De missie van de Topsectoren is een
toekomstbehendige beroepsbevolking als
voorwaarde voor een florerende economie.
De roadmap fungeert als hefboom richting
andere partijen (privaat en publiek) om zich in
dezelfde richting te bewegen. In 2020 willen de
Topsectoren het volgende bereikt hebben:
1 Een verdubbeling van de capaciteit van de
Centers of expertise en Centra voor innovatief
vakmanschap (samen kortweg: de Centra).
2 Een integrale visie vanuit de Topsectoren op
kenniscirculatie door scholing.
3 Het aantrekken, opleiden en behouden van
buitenlandse studenten en kenniswerkers.
4 Het behalen van een bètatechnisch diploma
door vier op de tien afgestudeerden.
Vier actielijnen
Om deze doelen te bereiken werken de
Topsectoren samen aan vier actielijnen:
1 Onderwijs & Innovatie
2 Leven Lang Blijven Leren
3 Internationalisering
4 Imago- & Instroombevordering
Het Ministerie van Economische Zaken heeft
de opzet en uitwerking van de roadmap in 2016
(financieel) ondersteund. EZ heeft dit onder
andere gedaan door de inzet van het Platform
Betatechniek (PBT) te financieren. PBT heeft
zich naast de advisering van de Topsectoren
gericht op de synergie tussen de roadmap en
andere relevante programma’s en actoren.
Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020
< II > 5Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
Actielijn 1
2
Verduurzamen
van de Centra
Doel
Doel
Thema
Thema
Thema
Thema
Stimuleren positie Centra
binnen de Topsectoren
1
3
4Practoren
en lectoren
Netwerkvorming en
samenwerking Centra
met TKI’s
Cross-overs tussen
Topsectoren
1
Kennisvalorisatie
(bedrijfsleven en
beroepsonderwijs)
2
Topsectoren staan voor grote maatschappelijke uitdagingen.
Zij hebben behoefte aan mensen die zijn toegerust op een
steeds veranderend werkveld. Om dit te realiseren moeten
studenten al tijdens hun opleiding in contact komen met de
plaatsen waar innovatie plaatsvindt. Maar ook andersom,
innovaties in het bedrijfsleven moeten snel worden opgenomen
in onderwijsprogramma’s. Een breed scala aan publiek private
samenwerkingsvormen is essentieel om de echte verbinding tussen
onderwijs en het innovatief bedrijfsleven te kunnen realiseren.
De Centra voor Innovatief Vakmanschap (CIV’s), de Centres of
Expertise (CoE’s), de Topconsortia voor Kennis en Innovatie (TKI’s)
spelen hierbij een belangrijke rol. Hoogleraren (universiteiten),
lectoren (hbo) en lectoren/practoren (mbo) hebben een
sleutelpositie in deze samenwerkingsvormen.
De uitwisseling van innovatiekennis tussen de Topsectoren
is verschillend ingericht. Hier valt nog veel te leren van
elkaar. Ook binnen iedere Topsector zelf kan meer effect
bereikt worden in de samenwerking tussen centra, TKI’s,
lectoraten. Binnen actielijn 1 zijn vier thema’s gekozen
waar de Topsectoren van elkaar kunnen leren. Dit
met als doel de centra te verduuurzamen en de
positie binnen de Topsectoren te stimulerenen.
Onderwijs&Innovatie Trekkers actielijn: Topsectoren Agri & Food, Tuinbouw en
Uitgangsmaterialen en Water, alle overige Topsectoren actief
betrokken, extra ondersteunend: Creatieve Industrie.
Actielijn 1: Onderwijs & Innovatie
< II > 6Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
Actielijn 1
Onderwijs&innovatie
START
November December
Eindrapportage
AprilFebruari MaartJanuari
Advies Topsectoren op aanvragen RIF+ steun
uitgesproken voor aanvraagronden:
januari en juni 2016.
Resultaat
Resultaat
Acties en
opbrengsten
Publicatie en
delen kennis
Versterken
van collectief
belang
Overleg Aad Veenman
met Centra over bijdrage
Topsectoren verduurzaming
centra.
Practoren
MBOraad
Topsectoren
zelf
Centra
zelf
Lectoren
SIA (lectoren-
platform)
Stichting Ieder
een Practoraat
Input geleverd in gezamenlijke
position paper van de Centra.
klik hier voor de link
Gezamenlijke brief Topsectoren (steun + visie)
naar reviewcommissie Hoger Onderwijs en
ministeries i.h.k.v. eindevaluatie van de
Centres of Expertise.
Sectorale bijeenkomsten
georganiseerd voor
Topsectoren en Centra.
Resultaat
Resultaat
Resultaat
Resultaat
Publicatie met praktische
handvatten en een visie op
de 4 thema’s, onderwijs en
innovatie als geheel.
Resultaten en kennis
delen met betrokkenen
via een (slot)bijeenkomst.
Onderzoek
en Interviews
4 thema’s
Interviews
Desk
research
Bijeen-
komsten
+_30
Fieldlab Sociale
Innovatie
< II > 7Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
De Nederlandse samenleving en arbeidsmarkt zijn in transitie.
De (technologische) ontwikkelingen, o.a. aangejaagd door de
Topsectoren, zetten de arbeidsmarkt in beweging. Alle beroepen
krijgen te maken met inhoudelijke veranderingen, verdwijnen
of ontstaan. Dit doet een groot beroep op de beroepsbevolking:
flexibiliteit en mobiliteit op de arbeidsmarkt zijn de nieuwe kritieke
succesfactoren voor (het behoud van) werk. Tegelijkertijd krijgt
de ontwikkeling en opleiding van mensen een meer onzekere
output: leeropbrengsten zijn vooraf onzeker en komen gaande het
leerproces tot stand (van reactief naar pro-actief leren). Het stelt
partijen voor een grote uitdaging HOE hier op in te spelen.
Binnen deze dynamiek werken de Topsectoren binnen Actielijn 2
aan HOE mensen, denk aan jongeren, werknemers, zij-instromers
en werklozen, een leven lang kunnen en willen blijven leren. De
inspanningen hebben tot nu toe geleid tot 21 pilots. Deze pilots
– voortkomend uit de Topsectoren - werken aan eigen condities
en incentives voor mensen om te (blijven) leren. Binnen actielijn
2 wordt onderzocht wat de gemeenschappelijke condities en
incentives zijn waar de pilots aan werken, denk aan financiële
prikkels, innoveren & werken, ondersteunende systemen, erkenning
van leeropbrengsten en leren op de werkvloer. Met deze resultaten
kunnen Topsectoren aan de slag en bepalen welke rol en bijdrage
de Topsectoren (kunnen) hebben in het realiseren van de juiste
condities voor een leven lang leren.
Actielijn 2: Leven lang blijven leren
Levenlangblijvenleren
Actielijn 2
2
Versnellen circulatie
van (topsector)kennis.
Vergroten van de
effectiviteit van scholing.
3
4
Laagdrempeliger
maken van scholing.
Toegankelijker maken scholingsfaciliteiten
(werklozen, zij-instromers o.a. werkzoekenden)
1
Doel
Doel
Doel
Doel
De Topsectoren Energie, Logistiek en Creatieve
industrie trekken deze actielijn. De sectoren Chemie,
HTSM, Water, LSH en A&F zijn actief betrokken.
< II > 8Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
Levenlangblijvenleren
Actielijn 2
START
November December
Eindrapportage
AprilJanuari Februari Maart
Acties en
opbrengsten
Communicatie
Plan van aanpak
3 Bijeenkomsten afgerond
• Ministeries (SZW, OCW en EZ)
• Vereniging Hogescholen en MBO Raad
• Sociaal Economische Raad
• VNO-NCW
• e.v.a.
Bijeenkomsten ingepland
ter afstemming met de
onderzoeksgroep,
adviescommissie, pilots
en het bredere netwerk.
Partijen bij elkaar gebracht,
commitment aan roadmap
én aanpak.
Niewsbericht
verspreid via groot aantal kanalen
Klik hier voor de link
Tussentijds individuele gesprekken
Bijdragen aan startbijeenkomst Skills Strategie NL van
de Sociaal Economische Raad, 8 februari 2017.
5 Bijeenkomsten gepland
Conferentie
(maart/april 2017)
Adviescommissie:
Onderzoeksinstellingen
succesvol betrokken:
Regelmatig overleg
met stakeholders:
Onderzoeksgroep:
Resultaten
Start 21 pilots in topsectoren:*1
Energie:
4
Water:
4
HTSM:
2
Logistiek:
2 Creatieve industrie:
3Chemie:
1
Tuinbouw en
Uitgangsmaterialen,
Agri & Food:
1
• Guszti Eiben - VU
• Joseph Kessels - U-Twente
• Katinka de Korte - Accenture
• Anka Mulder - TU Delft
• Bas ter Weel - UvA, SEO
Pilots hebben overwegend publiek-privaat karakter,
bereik groot netwerk per pilot. Aantal pilots per Topsector:
Onderzoeksfinanciering:
• SIA
• NRO
• SURF Net
• Heide Lukosch - TU Delft/WUR
• Patricia Gielen - Business Service B.V.
• Loek Nieuwenhuis - Lector Beroepspedagogiek HAN
• Stef Weijers - Lector logistiek en allianties HAN
Discussienotitie met 5 inhoudelijke
invalshoeken met enthousiasme
ontvangen; OCW gebruikt elementen
voor eigen strategie en visie.
Eerste verkenning van kennisvragen
vanuit onderzoekers en pilots voor
toekomstig wetenschappelijk en
praktijkgericht onderzoek
(NWA routes).
Besluit toekomstbeeld (inhoudelijk) gevisualiseerd aanbieden.
Verdere invulling gebeurt met alle stakeholders.
1
2
3
4
Meerdere Topsectoren:
2 Life sciences:
2
*1
Bijna alle pilots zijn dit jaar gestart.
< II > 9Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
Om R&D inspanningen op peil te kunnen houden hebben
Nederlandse hightech bedrijven binnen de Topsectoren,
zoals HTSM, Energie en Chemie behoefte aan studenten en
kenniswerkers. Nederland levert nog te weinig masters en PhD’s
om aan deze vraag te kunnen voldoen. Studenten en kenniswerkers
buiten Nederland moeten dit tekort opvangen.
Actielijn 3 richt zich op het aantrekken en behouden van studenten
en kenniswerkers. Het behoud begint bij de start van de opleiding.
Buitenlandse studenten techniek moeten in de eerste fase van hun
studie al geholpen worden bij culturele obstakels, bij het vinden van
werk en huisvesting en hen in contact brengen met de arbeidsmarkt.
Het programma iHRD biedt hierbij uitkomst. Het programma bevat
een reeks intervisiemomenten. Door het delen van uitdagingen en
ervaringen en het zoeken naar passende oplossingen, moeten de
studenten makkelijker op de Nederlandse arbeidsmarkt instromen.
Dit programma wordt bij meer hogescholen/universiteit gestart.
Met het oog op het behoud van de studenten worden niet alleen
jaarlijks seminars en expertmeetings georganiseerd, maar ook
onderzoek gedaan. De uitkomsten worden gebruikt om de
internationaliseringsplannen te actualiseren en aan te passen.
Daarnaast wordt er gericht studenten geworven en wordt aandacht
besteed aan talen in het onderwijs. Duitsland is in veel sectoren
de belangrijkste handelspartner van Nederland. Dit vergroot
het belang om de Duitse taal als basiskennis in alle vormen van
onderwijs, als verplicht vak vast te houden.
Internationalisering
Actielijn 3
Actielijn 3: Internationalisering
Topsector HTSM richt zich op actielijn
Internationalisering. Topsectoren Chemie
en LSH zijn actief betrokken.
3
Stimuleren contact buitenlandse
studenten met Nederlandse arbeidsmarkt
tijdens en na afronding van de opleiding.
Aantrekken en behoudenvan
buitenlandse studenten en kenniswerkers:
27% naar 40%.
2
Versterken
taalonderwijs.
27%
40%
1Doel
Doel
Doel
< II > 10Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
Internationalisering
Actielijn 3
Acties en
opbrengsten
Acties en
opbrengsten
START
November December
Eindrapportage
AprilFebruari MaartJanuari
Onderzoek,
branding en recruitment
uitbreiding
pilot iHRD
Versterken
taalonderwijs
Onderzoek masterstudenten (UU) naar
push- en pullfactoren van expats die
minstens drie jaar in Nederland werken.
Uitkomsten worden gedeeld met
Topsectoren. Initiatief:HTSM.
Deelname topsector HTSM, Chemie en LSH
aan de Boston MIT European Career Fair.
Drie academische
onderzoeken leveren
bijdrage aan kennis over
intercultureel leren, de
attractiviteit van Neder-
land en‘aan welke
knoppen kun je draaien’
voor behoud internatio-
nale kenniswerkers.
Artikel in voorbereiding dat
de basis vormt voor brede
discussie vanuit meerdere
topsectoren. Het artikel wordt
verspreid in het onderwijs, onder
bedrijven en gedeeld met het
ministerie van OC&W.
(Input door Nederlandse
vertegenwoordiging in
Duitsland zoals
ambassade,
consulaten en NBSO).
Actieve deelname (lezingen) aan
Hannover Messe met o.a. Saxion
Hogeschool en Fontys Hogescholen.
Meet & greet van buitenlandse studenten van opleiding
Software Engineering van Fontys Hogeschool Eindhoven
en acht ondernemers.
Aandacht voor behaalde resultaten via actieve
berichtgeving richting stakeholders en via:
www.hightechnl.nl/mensen
Twee keer uitvoering
pilot iHRD op Fontys
Hogescholen
(25 ICT-studenten)
2x iHRD in voorbereiding bij
Universiteit van Maastricht en
Hanze Hogeschool
(minimaal 2 x 10 studenten)
300150
10
750
PhD’s maken kennis
met de Nederlandse
hightechindustrie via
lezingen.
van hen voeren één op één
gesprekken met mogelijke
werkgevers.
bezoeken de
Nederlandse stands.
Resultaat
aanname van ruim tien
mensen bij Nederlandse
hightech organisaties.
Deelname:
HTSM, IT, Kennisinstituten
Start uitvoering
combinatie iHRD &
programma‘Get to
know your future’
(10 bedrijven en
80 studenten)
Resultaat
Positieve ervaringen pilotfase
iHRD. Levert o.a. stageplaatsen,
excursies en afspraken over
mogelijke dienstverbanden op.
In 2016 maken 50 buitenlandse
techniek studenten kennis met
iHRD als brug naar de Nederlandse
arbeidsmarkt. In 2017 e.v. moet dat
een veelvoud zijn.
Drie expert meetings georganiseerd voor
stakeholders over versterken unique selling
points, versterken en uitbreiden netwerk
experts & vervolgstappen iHRD.
< II > 11Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
1
Doel
Thema
Thema
Vier op de tien studenten zijn
bètastudenten.
1
Samenwerking
arbeidsmarktonderzoeken.
Aansluiten bij
regionale initiatieven.
2
Veel bedrijven in Nederland hebben behoefte aan mensen met een
bètatechnische opleiding. De Topsectoren vinden het belangrijk
om het aantal beschikbare bètatechnici in Nederland te vergroten.
Niet voor niets hebben de Topsectoren mede aan de basis gestaan
van het huidige Techniekpact (zie: Deltaplan Bèta & Technologie).
Topsectoren hebben in het Techniekpact onder andere een
gezamenlijke ambitie wat betreft het beschikbaar stellen van
beurzen.
Grenzen tussen de Topsectoren vervagen terwijl ook opleidingen
en onderwijs niet exclusief in verbinding staan met een (top)
sector. Dat is aanleiding voor de Topsectoren om de handen ineen
te slaan. Aanvullend op de activiteiten in het Techniekpact zetten
de Topsectoren gezamenlijk in op imago- en instroombevordering
van bètatechnici. Concrete inzet is dat de eerder afzonderlijk
uitgevoerde arbeidsmarktonderzoeken gezamenlijk en integraal
worden uitgevoerd. Uitdaging is om daarbij de juiste verbindingen
te organiseren met bijvoorbeeld de Techniekpactmonitor en
het arbeidsmarktdashboard van Brainport. Hierdoor kan een
aanzienlijke kostenbesparing gerealiseerd worden: niet langer
tien afzonderlijke onderzoeken, maar één gezamenlijk
onderzoek en een monitor met een structureel karakter.
Imago-&instroombevordering
Actielijn 4
Actielijn 4: Imago- & instroombevordering
Betrokken Topsectoren: Topsectoren Chemie en ICT treken de actielijn.
Topsectoren Logistiek, Energie, LSH, Water zijn actief betrokken.
< II > 12Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016
Imago-&instroombevordering
Actielijn 4
START
November December
Eindrapportage
AprilFebruari MaartJanuari
Gesprek
De uitkomsten van alle arbeidsmarktonder-
zoeken worden bekeken. Onderzocht wordt
waar de topsectoren elkaar kunnen versterken
en overlappen als het om arbeidsmarktonder-
zoek gaat. Beoogd resultaat: een efficiëntere
besteding van onderzoeksmiddelen voor
volgend jaar.
Behoud site
www.topsectorbeurzen.nl
Topsectoren leveren nu zelf
(actuele) informatie aan bij PBT.
monitor Techniekpact
Klik hier voor de link
Oplevering
Netwerk
Chemie
Logistiek
LSH
ICT
Water
Energie
Topsectoren:
Via Platform Bèta Techniek (PBT) met
topsectoren gesproken over goede
aansluiting monitor Techniekpact bij eigen
topsector. Sinds 2016 duidelijk onder-
scheid in techniek (technische sectoren)
en ICT monitor.
Klik hier voor de link.
Topsectoren zorgen voor
uitbreiding bedrijvennetwerk
Jongeren en Technologie
Netwerk Nederland, Jet-Net.
Klik voor voor de website.
PBT stimuleert Topsectoren bij
informatie-uitwisseling en
koppeling van mensen t.b.v.
aansluiting op regionale
Techniekpact initiatieven.
In Limburg hebben partijen
samen een regionale HCA
Logistiek ontwikkeld.
Enkele Topsectoren hebben gesproken met de STEM
Teacher Academy en daaraan verbonden lerarenop-
leidingen. Relevante contacten gelegd en gesproken
over inzet netwerken. Kans: gericht contact leggen
tussen topsectorale bedrijven en initiatieven van
STEM/lerarenopleidingen.
Voorbeeld
Onderzoeken
Acties en
opbrengsten
13Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 < II >
De voortgangsrapportage Roadmap Human
Capital Topsectoren 2016 - 2020 is een
gezamenlijke uitgave van de negen Topsectoren en
Team ICT.
Tekst
Irmgard Noordhoek, Pascal Hollman, Yolande
de Heus, Marsha Wagner, Jos van Erp, Onno
de Vreede, Louis Spaninks, Sjors Rozemeijer en
Antoinet de Haan.
Vormgeving
Podivium, grafisch en illustratief ontwerp,
Haarlem
November 2016
www.hcatopsectoren.nl
© verveelvoudigen is toegestaan mits ‘voortgangs-
rapportage Roadmap Human Capital Topsectoren
2016-2020’ als bronvermelding wordt vermeld.
Colofon

More Related Content

Viewers also liked

סיכום כנס שנתי פימת 2016
סיכום כנס שנתי פימת  2016סיכום כנס שנתי פימת  2016
סיכום כנס שנתי פימת 2016Dr. Avner Barnea
 
Rimborsi spese ai tesserati lnd problematiche fiscali
Rimborsi spese ai tesserati lnd   problematiche fiscaliRimborsi spese ai tesserati lnd   problematiche fiscali
Rimborsi spese ai tesserati lnd problematiche fiscaliFrancesco Rhodio
 
Illusioni ottiche r.renda
Illusioni ottiche r.rendaIllusioni ottiche r.renda
Illusioni ottiche r.rendarosaliarenda65
 
How to speak so people listen
How to speak so people listenHow to speak so people listen
How to speak so people listenSameer Mathur
 
Dubai Chamber - Strategic Platforms for Business Growth
Dubai Chamber - Strategic Platforms for Business GrowthDubai Chamber - Strategic Platforms for Business Growth
Dubai Chamber - Strategic Platforms for Business GrowthDubaiChamber
 
Exposición1 concepto de wiki
Exposición1 concepto de wikiExposición1 concepto de wiki
Exposición1 concepto de wikintce2berisso
 
Animatii lectura in cdi ss
Animatii lectura in cdi ssAnimatii lectura in cdi ss
Animatii lectura in cdi ssgeneralasepreus
 
2014 austin-api-sdks-are-apis-too
2014 austin-api-sdks-are-apis-too2014 austin-api-sdks-are-apis-too
2014 austin-api-sdks-are-apis-tooJeff Brateman
 
Embedded training
Embedded trainingEmbedded training
Embedded trainingsowmiya437
 
Концепція розвитку системи надання електронних послуг в Україні
Концепція розвитку системи надання електронних послуг в УкраїніКонцепція розвитку системи надання електронних послуг в Україні
Концепція розвитку системи надання електронних послуг в УкраїніUSAID LEV
 
Shepherd william 4.6
Shepherd william 4.6Shepherd william 4.6
Shepherd william 4.6TonyS80595
 

Viewers also liked (15)

סיכום כנס שנתי פימת 2016
סיכום כנס שנתי פימת  2016סיכום כנס שנתי פימת  2016
סיכום כנס שנתי פימת 2016
 
Rimborsi spese ai tesserati lnd problematiche fiscali
Rimborsi spese ai tesserati lnd   problematiche fiscaliRimborsi spese ai tesserati lnd   problematiche fiscali
Rimborsi spese ai tesserati lnd problematiche fiscali
 
Illusioni ottiche r.renda
Illusioni ottiche r.rendaIllusioni ottiche r.renda
Illusioni ottiche r.renda
 
How to speak so people listen
How to speak so people listenHow to speak so people listen
How to speak so people listen
 
Dubai Chamber - Strategic Platforms for Business Growth
Dubai Chamber - Strategic Platforms for Business GrowthDubai Chamber - Strategic Platforms for Business Growth
Dubai Chamber - Strategic Platforms for Business Growth
 
Mis actitudes
Mis actitudesMis actitudes
Mis actitudes
 
Exposición1 concepto de wiki
Exposición1 concepto de wikiExposición1 concepto de wiki
Exposición1 concepto de wiki
 
Dakar 2014
Dakar 2014Dakar 2014
Dakar 2014
 
5 sos
5 sos5 sos
5 sos
 
Animatii lectura in cdi ss
Animatii lectura in cdi ssAnimatii lectura in cdi ss
Animatii lectura in cdi ss
 
2014 austin-api-sdks-are-apis-too
2014 austin-api-sdks-are-apis-too2014 austin-api-sdks-are-apis-too
2014 austin-api-sdks-are-apis-too
 
Embedded training
Embedded trainingEmbedded training
Embedded training
 
Motorcycle
MotorcycleMotorcycle
Motorcycle
 
Концепція розвитку системи надання електронних послуг в Україні
Концепція розвитку системи надання електронних послуг в УкраїніКонцепція розвитку системи надання електронних послуг в Україні
Концепція розвитку системи надання електронних послуг в Україні
 
Shepherd william 4.6
Shepherd william 4.6Shepherd william 4.6
Shepherd william 4.6
 

Similar to Roadmap hc-231116

Een regionale netwerkbenadering om sociale innovatie tot in de haarvaten van ...
Een regionale netwerkbenadering om sociale innovatie tot in de haarvaten van ...Een regionale netwerkbenadering om sociale innovatie tot in de haarvaten van ...
Een regionale netwerkbenadering om sociale innovatie tot in de haarvaten van ...Katarina Putnik, PhD.
 
Geef je plannen een boost
Geef je plannen een boostGeef je plannen een boost
Geef je plannen een boostKonnekto
 
inseed_recruitmentwhitepaper2011-2012_alg
inseed_recruitmentwhitepaper2011-2012_alginseed_recruitmentwhitepaper2011-2012_alg
inseed_recruitmentwhitepaper2011-2012_alginseednl
 
Evaluatie topsectorenaanpak deel_1_-_hoofdrapport - Dialogic
Evaluatie topsectorenaanpak deel_1_-_hoofdrapport - DialogicEvaluatie topsectorenaanpak deel_1_-_hoofdrapport - Dialogic
Evaluatie topsectorenaanpak deel_1_-_hoofdrapport - DialogicWouter de Heij
 
Achtergrond techniekpact
Achtergrond techniekpactAchtergrond techniekpact
Achtergrond techniekpactCNV Vakcentrale
 
SZW Leercirkel_verduurzaming_20jan
SZW Leercirkel_verduurzaming_20janSZW Leercirkel_verduurzaming_20jan
SZW Leercirkel_verduurzaming_20janStanley Ramkhelawan
 
Weer terug naar hoop
Weer terug naar hoopWeer terug naar hoop
Weer terug naar hoopLex Sanou
 
Strategisch beleidsplan 2010 2015
Strategisch beleidsplan 2010 2015Strategisch beleidsplan 2010 2015
Strategisch beleidsplan 2010 2015mkuiten
 
080102 Phase One Leeuwenborg
080102 Phase One Leeuwenborg080102 Phase One Leeuwenborg
080102 Phase One Leeuwenborgjankorterink
 
Publicatie Onderwijsparade 2015_v101
Publicatie Onderwijsparade 2015_v101Publicatie Onderwijsparade 2015_v101
Publicatie Onderwijsparade 2015_v101Roeland Hogt
 
Presentatie Hilversum Media Campus @ Fontys Studiedag
Presentatie Hilversum Media Campus @ Fontys StudiedagPresentatie Hilversum Media Campus @ Fontys Studiedag
Presentatie Hilversum Media Campus @ Fontys StudiedagHilversum Media Campus
 
Presentatie Ton vd Wijlst SER | Springtij Forum 2016
Presentatie Ton vd Wijlst SER | Springtij Forum 2016Presentatie Ton vd Wijlst SER | Springtij Forum 2016
Presentatie Ton vd Wijlst SER | Springtij Forum 2016Springtij
 
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...SURF Events
 
bijeenkomst 29 april 2010
bijeenkomst 29 april 2010bijeenkomst 29 april 2010
bijeenkomst 29 april 2010IIP CREATE
 
Dhondt Oeij 2016_art_evologisticsyearbook2017-chapter2-gedeeldleiderschap
Dhondt Oeij 2016_art_evologisticsyearbook2017-chapter2-gedeeldleiderschapDhondt Oeij 2016_art_evologisticsyearbook2017-chapter2-gedeeldleiderschap
Dhondt Oeij 2016_art_evologisticsyearbook2017-chapter2-gedeeldleiderschapPeter Oeij
 

Similar to Roadmap hc-231116 (20)

Een regionale netwerkbenadering om sociale innovatie tot in de haarvaten van ...
Een regionale netwerkbenadering om sociale innovatie tot in de haarvaten van ...Een regionale netwerkbenadering om sociale innovatie tot in de haarvaten van ...
Een regionale netwerkbenadering om sociale innovatie tot in de haarvaten van ...
 
Geef je plannen een boost
Geef je plannen een boostGeef je plannen een boost
Geef je plannen een boost
 
Water
WaterWater
Water
 
Auditrapportage 2016
Auditrapportage 2016Auditrapportage 2016
Auditrapportage 2016
 
inseed_recruitmentwhitepaper2011-2012_alg
inseed_recruitmentwhitepaper2011-2012_alginseed_recruitmentwhitepaper2011-2012_alg
inseed_recruitmentwhitepaper2011-2012_alg
 
Evaluatie topsectorenaanpak deel_1_-_hoofdrapport - Dialogic
Evaluatie topsectorenaanpak deel_1_-_hoofdrapport - DialogicEvaluatie topsectorenaanpak deel_1_-_hoofdrapport - Dialogic
Evaluatie topsectorenaanpak deel_1_-_hoofdrapport - Dialogic
 
Achtergrond techniekpact
Achtergrond techniekpactAchtergrond techniekpact
Achtergrond techniekpact
 
SZW Leercirkel_verduurzaming_20jan
SZW Leercirkel_verduurzaming_20janSZW Leercirkel_verduurzaming_20jan
SZW Leercirkel_verduurzaming_20jan
 
Weer terug naar hoop
Weer terug naar hoopWeer terug naar hoop
Weer terug naar hoop
 
Strategisch beleidsplan 2010 2015
Strategisch beleidsplan 2010 2015Strategisch beleidsplan 2010 2015
Strategisch beleidsplan 2010 2015
 
080102 Phase One Leeuwenborg
080102 Phase One Leeuwenborg080102 Phase One Leeuwenborg
080102 Phase One Leeuwenborg
 
Masterclasses Arbeidsontwikkeling
Masterclasses ArbeidsontwikkelingMasterclasses Arbeidsontwikkeling
Masterclasses Arbeidsontwikkeling
 
Publicatie Onderwijsparade 2015_v101
Publicatie Onderwijsparade 2015_v101Publicatie Onderwijsparade 2015_v101
Publicatie Onderwijsparade 2015_v101
 
Presentatie Hilversum Media Campus @ Fontys Studiedag
Presentatie Hilversum Media Campus @ Fontys StudiedagPresentatie Hilversum Media Campus @ Fontys Studiedag
Presentatie Hilversum Media Campus @ Fontys Studiedag
 
Presentatie Ton vd Wijlst SER | Springtij Forum 2016
Presentatie Ton vd Wijlst SER | Springtij Forum 2016Presentatie Ton vd Wijlst SER | Springtij Forum 2016
Presentatie Ton vd Wijlst SER | Springtij Forum 2016
 
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
 
Presentatie richard slotman en rolf bossert
Presentatie richard slotman en rolf bossertPresentatie richard slotman en rolf bossert
Presentatie richard slotman en rolf bossert
 
Cases Inhousedag
Cases InhousedagCases Inhousedag
Cases Inhousedag
 
bijeenkomst 29 april 2010
bijeenkomst 29 april 2010bijeenkomst 29 april 2010
bijeenkomst 29 april 2010
 
Dhondt Oeij 2016_art_evologisticsyearbook2017-chapter2-gedeeldleiderschap
Dhondt Oeij 2016_art_evologisticsyearbook2017-chapter2-gedeeldleiderschapDhondt Oeij 2016_art_evologisticsyearbook2017-chapter2-gedeeldleiderschap
Dhondt Oeij 2016_art_evologisticsyearbook2017-chapter2-gedeeldleiderschap
 

Recently uploaded

(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...
(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...
(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...VNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met VrijwilligersVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 25 april 2024 - Bereiken doelgroep kindregeling
(Be)spreekuur - 25 april 2024 - Bereiken doelgroep kindregeling(Be)spreekuur - 25 april 2024 - Bereiken doelgroep kindregeling
(Be)spreekuur - 25 april 2024 - Bereiken doelgroep kindregelingVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereikenVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijksVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening
(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening
(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverleningVNG Realisatie
 

Recently uploaded (6)

(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...
(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...
(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers
 
(Be)spreekuur - 25 april 2024 - Bereiken doelgroep kindregeling
(Be)spreekuur - 25 april 2024 - Bereiken doelgroep kindregeling(Be)spreekuur - 25 april 2024 - Bereiken doelgroep kindregeling
(Be)spreekuur - 25 april 2024 - Bereiken doelgroep kindregeling
 
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening
(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening
(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening
 

Roadmap hc-231116

  • 1. Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 II > Actielijn 1: Onderwijs & Innovatie Actielijn 2: Leven Lang Blijven Leren Actielijn 3: Internationalisering Actielijn 4: Imago & Instroombevordering Voortgangsrapportage Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 - 2020
  • 2. < II > 2Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 TOPSECTOR TUINBOUW UITGANGSMATERIALEN & Logo BEELDMERK LOGO LOGO D Inhoudsopgave Voorwoord 3 Actielijn 1: Onderwijs & Innovatie 5 Actielijn 2: Leven Lang Blijven Leren 7 Actielijn 3: Internationalisering 9 Actielijn 4: Imago & Instroombevordering 11 Colofon 13
  • 3. < II > 3Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 Voor u ligt de voortgangsrapportage roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020. Deze roadmap bestaat uit vier actielijnen waaraan de Topsectoren gezamenlijk werken. Dit vindt plaats naast de activiteiten voor de eigen specifieke human capital agenda per Topsector. In deze rapportage kunt u lezen én zien wat er sinds de start van de roadmap is gerealiseerd. Na de overhandiging van de roadmap aan de minister van Economische Zaken in december 2015, zijn de Topsectoren in onderlinge samenwerking en met partners zoals bedrijven, kennis- en onderwijsinstellingen, overheden, maatschappelijke- en brancheorganisaties, regionale netwerken en landsdelen aan de slag gegaan met de uitvoering van de vier actielijnen. Door het bundelen van deze krachten is er in de afgelopen maanden veel in beweging gekomen in de uitvoering. Deze rapportage illustreert de energie, de brede betrokkenheid en het nut en de noodzaak dat Topsectoren een gezamenlijk geluid laten horen. In de praktijk blijkt dat het gezamenlijke geluid van de Topsectoren als een serieus argument wordt meegewogen door betrokkenen. Ik kan het niet genoeg benadrukken dat menselijke kennis en kunde, het Human Capital, een kritieke succesfactor is voor de (economische) groei van de Topsectoren. De snelheid van de technologische ontwikkelingen en de impact op mens en maatschappij vraagt nieuwe vaardigheden van werknemers. Niet alleen van de huidige werknemers, maar ook van de toekomstige werknemers. Om dit menselijke kapitaal veilig te stellen, moeten er nu stappen gezet worden. De roadmap Human Capital Topsectoren 2016 - 2020 geeft deze stappen vorm en inhoud. De start is veelbelovend. De komende maanden gaan we verder met de uitwerking. In de rapportage kunt u lezen welke resultaten er tot nu toe bereikt zijn en krijgt u een vooruitblik op de activiteiten voor 2017. De kop is er af, nu volle kracht vooruit. Met elkaar en via de juiste verbindingen! Aad Veenman Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 Voorwoord
  • 4. < II > 4Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 In mei 2015 hebben de boegbeelden van de Topsectoren, samen met VNO-NCW, besloten dat samenwerking tussen de Topsectoren op het terrein human capital belangrijk is. Dit was de start van de Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 - 2020 die in december 2015 aan de minister van Economische Zaken is aangeboden. Deze roadmap bestaat naast de afzonderlijke Human Capital Agenda’s van iedere Topsector. Missie en doelen De missie van de Topsectoren is een toekomstbehendige beroepsbevolking als voorwaarde voor een florerende economie. De roadmap fungeert als hefboom richting andere partijen (privaat en publiek) om zich in dezelfde richting te bewegen. In 2020 willen de Topsectoren het volgende bereikt hebben: 1 Een verdubbeling van de capaciteit van de Centers of expertise en Centra voor innovatief vakmanschap (samen kortweg: de Centra). 2 Een integrale visie vanuit de Topsectoren op kenniscirculatie door scholing. 3 Het aantrekken, opleiden en behouden van buitenlandse studenten en kenniswerkers. 4 Het behalen van een bètatechnisch diploma door vier op de tien afgestudeerden. Vier actielijnen Om deze doelen te bereiken werken de Topsectoren samen aan vier actielijnen: 1 Onderwijs & Innovatie 2 Leven Lang Blijven Leren 3 Internationalisering 4 Imago- & Instroombevordering Het Ministerie van Economische Zaken heeft de opzet en uitwerking van de roadmap in 2016 (financieel) ondersteund. EZ heeft dit onder andere gedaan door de inzet van het Platform Betatechniek (PBT) te financieren. PBT heeft zich naast de advisering van de Topsectoren gericht op de synergie tussen de roadmap en andere relevante programma’s en actoren. Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020
  • 5. < II > 5Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 Actielijn 1 2 Verduurzamen van de Centra Doel Doel Thema Thema Thema Thema Stimuleren positie Centra binnen de Topsectoren 1 3 4Practoren en lectoren Netwerkvorming en samenwerking Centra met TKI’s Cross-overs tussen Topsectoren 1 Kennisvalorisatie (bedrijfsleven en beroepsonderwijs) 2 Topsectoren staan voor grote maatschappelijke uitdagingen. Zij hebben behoefte aan mensen die zijn toegerust op een steeds veranderend werkveld. Om dit te realiseren moeten studenten al tijdens hun opleiding in contact komen met de plaatsen waar innovatie plaatsvindt. Maar ook andersom, innovaties in het bedrijfsleven moeten snel worden opgenomen in onderwijsprogramma’s. Een breed scala aan publiek private samenwerkingsvormen is essentieel om de echte verbinding tussen onderwijs en het innovatief bedrijfsleven te kunnen realiseren. De Centra voor Innovatief Vakmanschap (CIV’s), de Centres of Expertise (CoE’s), de Topconsortia voor Kennis en Innovatie (TKI’s) spelen hierbij een belangrijke rol. Hoogleraren (universiteiten), lectoren (hbo) en lectoren/practoren (mbo) hebben een sleutelpositie in deze samenwerkingsvormen. De uitwisseling van innovatiekennis tussen de Topsectoren is verschillend ingericht. Hier valt nog veel te leren van elkaar. Ook binnen iedere Topsector zelf kan meer effect bereikt worden in de samenwerking tussen centra, TKI’s, lectoraten. Binnen actielijn 1 zijn vier thema’s gekozen waar de Topsectoren van elkaar kunnen leren. Dit met als doel de centra te verduuurzamen en de positie binnen de Topsectoren te stimulerenen. Onderwijs&Innovatie Trekkers actielijn: Topsectoren Agri & Food, Tuinbouw en Uitgangsmaterialen en Water, alle overige Topsectoren actief betrokken, extra ondersteunend: Creatieve Industrie. Actielijn 1: Onderwijs & Innovatie
  • 6. < II > 6Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 Actielijn 1 Onderwijs&innovatie START November December Eindrapportage AprilFebruari MaartJanuari Advies Topsectoren op aanvragen RIF+ steun uitgesproken voor aanvraagronden: januari en juni 2016. Resultaat Resultaat Acties en opbrengsten Publicatie en delen kennis Versterken van collectief belang Overleg Aad Veenman met Centra over bijdrage Topsectoren verduurzaming centra. Practoren MBOraad Topsectoren zelf Centra zelf Lectoren SIA (lectoren- platform) Stichting Ieder een Practoraat Input geleverd in gezamenlijke position paper van de Centra. klik hier voor de link Gezamenlijke brief Topsectoren (steun + visie) naar reviewcommissie Hoger Onderwijs en ministeries i.h.k.v. eindevaluatie van de Centres of Expertise. Sectorale bijeenkomsten georganiseerd voor Topsectoren en Centra. Resultaat Resultaat Resultaat Resultaat Publicatie met praktische handvatten en een visie op de 4 thema’s, onderwijs en innovatie als geheel. Resultaten en kennis delen met betrokkenen via een (slot)bijeenkomst. Onderzoek en Interviews 4 thema’s Interviews Desk research Bijeen- komsten +_30 Fieldlab Sociale Innovatie
  • 7. < II > 7Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 De Nederlandse samenleving en arbeidsmarkt zijn in transitie. De (technologische) ontwikkelingen, o.a. aangejaagd door de Topsectoren, zetten de arbeidsmarkt in beweging. Alle beroepen krijgen te maken met inhoudelijke veranderingen, verdwijnen of ontstaan. Dit doet een groot beroep op de beroepsbevolking: flexibiliteit en mobiliteit op de arbeidsmarkt zijn de nieuwe kritieke succesfactoren voor (het behoud van) werk. Tegelijkertijd krijgt de ontwikkeling en opleiding van mensen een meer onzekere output: leeropbrengsten zijn vooraf onzeker en komen gaande het leerproces tot stand (van reactief naar pro-actief leren). Het stelt partijen voor een grote uitdaging HOE hier op in te spelen. Binnen deze dynamiek werken de Topsectoren binnen Actielijn 2 aan HOE mensen, denk aan jongeren, werknemers, zij-instromers en werklozen, een leven lang kunnen en willen blijven leren. De inspanningen hebben tot nu toe geleid tot 21 pilots. Deze pilots – voortkomend uit de Topsectoren - werken aan eigen condities en incentives voor mensen om te (blijven) leren. Binnen actielijn 2 wordt onderzocht wat de gemeenschappelijke condities en incentives zijn waar de pilots aan werken, denk aan financiële prikkels, innoveren & werken, ondersteunende systemen, erkenning van leeropbrengsten en leren op de werkvloer. Met deze resultaten kunnen Topsectoren aan de slag en bepalen welke rol en bijdrage de Topsectoren (kunnen) hebben in het realiseren van de juiste condities voor een leven lang leren. Actielijn 2: Leven lang blijven leren Levenlangblijvenleren Actielijn 2 2 Versnellen circulatie van (topsector)kennis. Vergroten van de effectiviteit van scholing. 3 4 Laagdrempeliger maken van scholing. Toegankelijker maken scholingsfaciliteiten (werklozen, zij-instromers o.a. werkzoekenden) 1 Doel Doel Doel Doel De Topsectoren Energie, Logistiek en Creatieve industrie trekken deze actielijn. De sectoren Chemie, HTSM, Water, LSH en A&F zijn actief betrokken.
  • 8. < II > 8Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 Levenlangblijvenleren Actielijn 2 START November December Eindrapportage AprilJanuari Februari Maart Acties en opbrengsten Communicatie Plan van aanpak 3 Bijeenkomsten afgerond • Ministeries (SZW, OCW en EZ) • Vereniging Hogescholen en MBO Raad • Sociaal Economische Raad • VNO-NCW • e.v.a. Bijeenkomsten ingepland ter afstemming met de onderzoeksgroep, adviescommissie, pilots en het bredere netwerk. Partijen bij elkaar gebracht, commitment aan roadmap én aanpak. Niewsbericht verspreid via groot aantal kanalen Klik hier voor de link Tussentijds individuele gesprekken Bijdragen aan startbijeenkomst Skills Strategie NL van de Sociaal Economische Raad, 8 februari 2017. 5 Bijeenkomsten gepland Conferentie (maart/april 2017) Adviescommissie: Onderzoeksinstellingen succesvol betrokken: Regelmatig overleg met stakeholders: Onderzoeksgroep: Resultaten Start 21 pilots in topsectoren:*1 Energie: 4 Water: 4 HTSM: 2 Logistiek: 2 Creatieve industrie: 3Chemie: 1 Tuinbouw en Uitgangsmaterialen, Agri & Food: 1 • Guszti Eiben - VU • Joseph Kessels - U-Twente • Katinka de Korte - Accenture • Anka Mulder - TU Delft • Bas ter Weel - UvA, SEO Pilots hebben overwegend publiek-privaat karakter, bereik groot netwerk per pilot. Aantal pilots per Topsector: Onderzoeksfinanciering: • SIA • NRO • SURF Net • Heide Lukosch - TU Delft/WUR • Patricia Gielen - Business Service B.V. • Loek Nieuwenhuis - Lector Beroepspedagogiek HAN • Stef Weijers - Lector logistiek en allianties HAN Discussienotitie met 5 inhoudelijke invalshoeken met enthousiasme ontvangen; OCW gebruikt elementen voor eigen strategie en visie. Eerste verkenning van kennisvragen vanuit onderzoekers en pilots voor toekomstig wetenschappelijk en praktijkgericht onderzoek (NWA routes). Besluit toekomstbeeld (inhoudelijk) gevisualiseerd aanbieden. Verdere invulling gebeurt met alle stakeholders. 1 2 3 4 Meerdere Topsectoren: 2 Life sciences: 2 *1 Bijna alle pilots zijn dit jaar gestart.
  • 9. < II > 9Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 Om R&D inspanningen op peil te kunnen houden hebben Nederlandse hightech bedrijven binnen de Topsectoren, zoals HTSM, Energie en Chemie behoefte aan studenten en kenniswerkers. Nederland levert nog te weinig masters en PhD’s om aan deze vraag te kunnen voldoen. Studenten en kenniswerkers buiten Nederland moeten dit tekort opvangen. Actielijn 3 richt zich op het aantrekken en behouden van studenten en kenniswerkers. Het behoud begint bij de start van de opleiding. Buitenlandse studenten techniek moeten in de eerste fase van hun studie al geholpen worden bij culturele obstakels, bij het vinden van werk en huisvesting en hen in contact brengen met de arbeidsmarkt. Het programma iHRD biedt hierbij uitkomst. Het programma bevat een reeks intervisiemomenten. Door het delen van uitdagingen en ervaringen en het zoeken naar passende oplossingen, moeten de studenten makkelijker op de Nederlandse arbeidsmarkt instromen. Dit programma wordt bij meer hogescholen/universiteit gestart. Met het oog op het behoud van de studenten worden niet alleen jaarlijks seminars en expertmeetings georganiseerd, maar ook onderzoek gedaan. De uitkomsten worden gebruikt om de internationaliseringsplannen te actualiseren en aan te passen. Daarnaast wordt er gericht studenten geworven en wordt aandacht besteed aan talen in het onderwijs. Duitsland is in veel sectoren de belangrijkste handelspartner van Nederland. Dit vergroot het belang om de Duitse taal als basiskennis in alle vormen van onderwijs, als verplicht vak vast te houden. Internationalisering Actielijn 3 Actielijn 3: Internationalisering Topsector HTSM richt zich op actielijn Internationalisering. Topsectoren Chemie en LSH zijn actief betrokken. 3 Stimuleren contact buitenlandse studenten met Nederlandse arbeidsmarkt tijdens en na afronding van de opleiding. Aantrekken en behoudenvan buitenlandse studenten en kenniswerkers: 27% naar 40%. 2 Versterken taalonderwijs. 27% 40% 1Doel Doel Doel
  • 10. < II > 10Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 Internationalisering Actielijn 3 Acties en opbrengsten Acties en opbrengsten START November December Eindrapportage AprilFebruari MaartJanuari Onderzoek, branding en recruitment uitbreiding pilot iHRD Versterken taalonderwijs Onderzoek masterstudenten (UU) naar push- en pullfactoren van expats die minstens drie jaar in Nederland werken. Uitkomsten worden gedeeld met Topsectoren. Initiatief:HTSM. Deelname topsector HTSM, Chemie en LSH aan de Boston MIT European Career Fair. Drie academische onderzoeken leveren bijdrage aan kennis over intercultureel leren, de attractiviteit van Neder- land en‘aan welke knoppen kun je draaien’ voor behoud internatio- nale kenniswerkers. Artikel in voorbereiding dat de basis vormt voor brede discussie vanuit meerdere topsectoren. Het artikel wordt verspreid in het onderwijs, onder bedrijven en gedeeld met het ministerie van OC&W. (Input door Nederlandse vertegenwoordiging in Duitsland zoals ambassade, consulaten en NBSO). Actieve deelname (lezingen) aan Hannover Messe met o.a. Saxion Hogeschool en Fontys Hogescholen. Meet & greet van buitenlandse studenten van opleiding Software Engineering van Fontys Hogeschool Eindhoven en acht ondernemers. Aandacht voor behaalde resultaten via actieve berichtgeving richting stakeholders en via: www.hightechnl.nl/mensen Twee keer uitvoering pilot iHRD op Fontys Hogescholen (25 ICT-studenten) 2x iHRD in voorbereiding bij Universiteit van Maastricht en Hanze Hogeschool (minimaal 2 x 10 studenten) 300150 10 750 PhD’s maken kennis met de Nederlandse hightechindustrie via lezingen. van hen voeren één op één gesprekken met mogelijke werkgevers. bezoeken de Nederlandse stands. Resultaat aanname van ruim tien mensen bij Nederlandse hightech organisaties. Deelname: HTSM, IT, Kennisinstituten Start uitvoering combinatie iHRD & programma‘Get to know your future’ (10 bedrijven en 80 studenten) Resultaat Positieve ervaringen pilotfase iHRD. Levert o.a. stageplaatsen, excursies en afspraken over mogelijke dienstverbanden op. In 2016 maken 50 buitenlandse techniek studenten kennis met iHRD als brug naar de Nederlandse arbeidsmarkt. In 2017 e.v. moet dat een veelvoud zijn. Drie expert meetings georganiseerd voor stakeholders over versterken unique selling points, versterken en uitbreiden netwerk experts & vervolgstappen iHRD.
  • 11. < II > 11Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 1 Doel Thema Thema Vier op de tien studenten zijn bètastudenten. 1 Samenwerking arbeidsmarktonderzoeken. Aansluiten bij regionale initiatieven. 2 Veel bedrijven in Nederland hebben behoefte aan mensen met een bètatechnische opleiding. De Topsectoren vinden het belangrijk om het aantal beschikbare bètatechnici in Nederland te vergroten. Niet voor niets hebben de Topsectoren mede aan de basis gestaan van het huidige Techniekpact (zie: Deltaplan Bèta & Technologie). Topsectoren hebben in het Techniekpact onder andere een gezamenlijke ambitie wat betreft het beschikbaar stellen van beurzen. Grenzen tussen de Topsectoren vervagen terwijl ook opleidingen en onderwijs niet exclusief in verbinding staan met een (top) sector. Dat is aanleiding voor de Topsectoren om de handen ineen te slaan. Aanvullend op de activiteiten in het Techniekpact zetten de Topsectoren gezamenlijk in op imago- en instroombevordering van bètatechnici. Concrete inzet is dat de eerder afzonderlijk uitgevoerde arbeidsmarktonderzoeken gezamenlijk en integraal worden uitgevoerd. Uitdaging is om daarbij de juiste verbindingen te organiseren met bijvoorbeeld de Techniekpactmonitor en het arbeidsmarktdashboard van Brainport. Hierdoor kan een aanzienlijke kostenbesparing gerealiseerd worden: niet langer tien afzonderlijke onderzoeken, maar één gezamenlijk onderzoek en een monitor met een structureel karakter. Imago-&instroombevordering Actielijn 4 Actielijn 4: Imago- & instroombevordering Betrokken Topsectoren: Topsectoren Chemie en ICT treken de actielijn. Topsectoren Logistiek, Energie, LSH, Water zijn actief betrokken.
  • 12. < II > 12Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 Imago-&instroombevordering Actielijn 4 START November December Eindrapportage AprilFebruari MaartJanuari Gesprek De uitkomsten van alle arbeidsmarktonder- zoeken worden bekeken. Onderzocht wordt waar de topsectoren elkaar kunnen versterken en overlappen als het om arbeidsmarktonder- zoek gaat. Beoogd resultaat: een efficiëntere besteding van onderzoeksmiddelen voor volgend jaar. Behoud site www.topsectorbeurzen.nl Topsectoren leveren nu zelf (actuele) informatie aan bij PBT. monitor Techniekpact Klik hier voor de link Oplevering Netwerk Chemie Logistiek LSH ICT Water Energie Topsectoren: Via Platform Bèta Techniek (PBT) met topsectoren gesproken over goede aansluiting monitor Techniekpact bij eigen topsector. Sinds 2016 duidelijk onder- scheid in techniek (technische sectoren) en ICT monitor. Klik hier voor de link. Topsectoren zorgen voor uitbreiding bedrijvennetwerk Jongeren en Technologie Netwerk Nederland, Jet-Net. Klik voor voor de website. PBT stimuleert Topsectoren bij informatie-uitwisseling en koppeling van mensen t.b.v. aansluiting op regionale Techniekpact initiatieven. In Limburg hebben partijen samen een regionale HCA Logistiek ontwikkeld. Enkele Topsectoren hebben gesproken met de STEM Teacher Academy en daaraan verbonden lerarenop- leidingen. Relevante contacten gelegd en gesproken over inzet netwerken. Kans: gericht contact leggen tussen topsectorale bedrijven en initiatieven van STEM/lerarenopleidingen. Voorbeeld Onderzoeken Acties en opbrengsten
  • 13. 13Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 – 2020 - november 2016 < II > De voortgangsrapportage Roadmap Human Capital Topsectoren 2016 - 2020 is een gezamenlijke uitgave van de negen Topsectoren en Team ICT. Tekst Irmgard Noordhoek, Pascal Hollman, Yolande de Heus, Marsha Wagner, Jos van Erp, Onno de Vreede, Louis Spaninks, Sjors Rozemeijer en Antoinet de Haan. Vormgeving Podivium, grafisch en illustratief ontwerp, Haarlem November 2016 www.hcatopsectoren.nl © verveelvoudigen is toegestaan mits ‘voortgangs- rapportage Roadmap Human Capital Topsectoren 2016-2020’ als bronvermelding wordt vermeld. Colofon