SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
Hàn Quốc - Bí mật tạo nên ‘kỳ tích sông Hàn’
Nguồn: TNL 02/03/2021 08:00 GMT+7
08:00 02/03/2021 GMT+7 THANH NIÊN ONLINE
Từ một quốc gia nghèo nàn, lạc hậu, Hàn Quốc ngày nay đã tạo nên "Làn sóng Hàn Quốc" ảnh
hưởng đến châu Á và thế giới, đi cùng là những thương hiệu toàn cầu như Samsung, Hyundai,
LG Electronics hay GM Daewoo…
Hàn Quốc chỉ là một quốc gia nghèo sau Chiến tranh thế giới thứ II, nhưng nhờ vào khát
vọng lớn cùng với lòng tự tôn dân tộc và tinh thần kỷ luật, dám thách thức thất bại đã
vươn lên trở thành một cường quốc hàng đầu của thế giới, tạo nên một "Làn sóng Hàn
Quốc" ảnh hưởng đến châu Á và thế giới, đi cùng là những thương hiệu toàn cầu như
Samsung, Hyundai, LG Electronics hay GM Daewoo…
Từ xa xưa ở Hàn Quốc, nền giáo dục Nho giáo được coi trọng, các học giả có vai trò quan
trọng trong xã hội, những người có học thức đều được nể trọng. Đặc biệt những người
vượt qua kỳ thi công chức sẽ được hưởng đặc quyền của tầng lớp cao nhất trong xã hội.
Từ năm 1910 - 1945, khi bị Nhật Bản đô hộ chính phủ Hàn Quốc càng nhận thức được tầm
quan trọng của thực lực kinh tế, mà muốn phát triển kinh tế thì cần phải tập trung cho
phát triển giáo dục: "Biết nhiều là sức mạnh. Phải học thì mới sống được".
Sau khi giải phóng và tuyên bố độc lập vào năm 1945, Hàn Quốc đã có nhiều thay đổi
mới, trở thành "quốc gia học tập", "tổ chức học tập". Cùng với lòng tự tôn dân tộc, Hàn
Quốc đã nỗ lực nhanh chóng khôi phục lại các giá trị văn hóa bằng việc xóa nạn mù chữ,
khôi phục ngôn ngữ truyền thống và ngành Hàn Quốc học, giáo dục người dân Hàn Quốc
trân trọng và gìn giữ bản sắc văn hóa truyền thống - "linh hồn" của dân tộc.
Năm 1968, chính phủ Hàn Quốc đã có quyết định táo bạo khi thay đổi toàn bộ giáo trình
giáo dục quốc gia bằng việc dịch toàn bộ sách giáo khoa của người Nhật sang tiếng
Hàn và đưa vào giảng dạy. Không phải vì không tự soạn được một bộ sách giáo khoa cho
riêng quốc gia của mình, mà người Hàn quyết định chọn cách rút ngắn thời gian bằng việc
học hỏi từ sách vở của người Nhật khi họ đã mất hàng trăm năm cải biên từ phương pháp
giáo dục phương Tây phù hợp với đặc trưng châu Á, từ đó tiết kiệm thời gian và công sức
để tập trung xây dựng phát triển kinh tế.
Cùng với việc xây dựng chất lượng giáo dục từ việc học hỏi giáo trình của Nhật Bản, chính
phủ Hàn Quốc đã thực hiện chính sách giáo dục miễn phí cho tất cả học sinh từ tiểu học
đến trung học cơ sở và nỗ lực xây dựng rất nhiều trường đại học.
Môi trường giáo dục của Hàn Quốc nổi tiếng nghiêm khắc, tạo áp lực cho học sinh từ sớm
nhằm rèn luyện tinh thần tự giác, vượt qua khó khăn, nghịch cảnh. Mang quyết tâm "phải
học hành chăm chỉ, nghiên cứu sáng tạo mới thành công", những đứa trẻ Hàn Quốc từ
nhỏ vượt qua nhiều cây số đi bộ để đến trường, chăm chỉ đọc sách vở mỗi ngày, không
ngừng quan sát tìm kiếm ý tưởng mới và xem đó là lợi thế cạnh tranh tự thân của mỗi
người.
Chương trình giáo dục, giảng dạy ở Hàn Quốc luôn chú trọng vào tính sáng tạo, cá nhân
cũng như kiến thức về văn hóa Hàn Quốc cũng như các nền văn hóa khác. Bởi giáo dục
quyết định tính sản xuất, năng lực cạnh tranh, luân lý và chất lượng cuộc sống.
Hàn Quốc chính là quốc gia điển hình chứng minh số phận thay đổi thông qua giáo dục
như cựu Tổng thống Mỹ Barack Obama nhiều lần nhận định: "Một đất nước từng nghèo
hơn cả Kenya - quê hương của ông tôi là Hàn Quốc thời nay đang gia nhập các nước phát
triển. Lý do chính là nhờ nhiệt huyết giáo dục cháy bỏng của Hàn Quốc".
Chính nhờ tinh thần miệt mài học hỏi và sáng tạo, không chấp nhận thua cuộc đã giúp
Hàn Quốc sở hữu một lực lượng lao động có trình độ và tay nghề cao nhất thế giới. Với
những cải cách giáo dục đúng đắn, toàn diện đã tạo nên nền tảng tri thức vững chắc cho
sự phát triển và năng lực cạnh tranh của Hàn Quốc đối với các quốc gia trong khu vực và
thế giới.
Từ một quốc gia nghèo nàn, lạc hậu nhất khu vực Đông Bắc Á trong những năm 60 của
thế kỷ XX, nhưng chỉ trong một thời gian ngắn Hàn Quốc đã trở thành "hình mẫu" phát
triển kinh tế năng động bậc nhất khu vực mà còn là một trong mười quốc gia "xuất khẩu"
văn hóa hàng đầu thế giới.
Hàn Quốc ngay từ rất sớm đã nhận thức và đánh giá đúng về vai trò của "quyền lực mềm"
đối với sức mạnh tổng hợp quốc gia. Đồng thời, xây dựng sức mạnh của "quyền lực mềm"
với tầm nhìn dài hạn bên cạnh "quyền lực cứng" dựa trên ba nguồn lực chính đó là: văn
hóa, tiềm lực kinh tế và chính sách đối ngoại.
Cùng với lòng tự tôn dân tộc được nung nấu qua nhiều thế hệ và một ý chí kiên cường
trong quá trình tái thiết đất nước, Hàn Quốc vẫn kiên định với mục tiêu chung "xuất khẩu"
văn hóa ra các thị trường quốc tế, đưa Hàn Quốc trở thành "cường quốc" về công nghiệp
giải trí.
Hàn Quốc đã thực sự biến văn hóa thành thứ "quyền lực mềm" chinh phục thế giới. Đặc
biệt, Hàn Quốc đã đưa văn hóa trở thành vấn đề trọng đại trong chiến lược phát triển
quốc gia bằng các chiến lược đúng đắn như: "Kế hoạch mới về phát triển văn hóa", "Kế
hoạch 10 năm phát triển văn hóa", "Tầm nhìn văn hóa năm 2000", "Chiến lược Cool
Korea"… Chiến lược "xuất khẩu" văn hóa trong thời đại toàn cầu hóa là một chính sách
ngoại giao ảnh hưởng khôn ngoan, mang đặc trưng Hàn Quốc không chỉ tạo ra giá trị về
kinh tế mà còn quảng bá văn hóa, hình ảnh đất nước và con người Hàn Quốc ra toàn cầu.
Các sản phẩm văn hóa Hàn Quốc như phim ảnh, truyền hình, âm nhạc, nghệ thuật... đã
thâm nhập sâu rộng vào nhiều quốc gia trên thế giới. Trong đó, "Làn sóng Hallyu" thông
qua âm nhạc đại chúng (K-pop) và các bộ phim truyền hình có sức lan tỏa mạnh mẽ dần
trở thành trào lưu nổi tiếng khắp châu Á.
Văn hóa Hàn Quốc đang trở thành "hiện tượng" của văn hóa khu vực và thế giới. Đặc biệt,
từ một quốc gia có nền điện ảnh ì ạch, phụ thuộc phim Hollywood, điện ảnh Hàn trỗi dậy
mạnh mẽ, không chỉ mang về hàng tỷ USD mà còn khiến cả thế giới kinh ngạc khi "Ký sinh
trùng" (Parasite) - bộ phim không sử dụng tiếng nước ngoài đầu tiên, đoạt giải thưởng
"phim truyện xuất sắc nhất" trong lịch sử điện ảnh Hollywood. Đây không chỉ là thắng lợi
lớn của nền điện ảnh Hàn Quốc nói riêng và đất nước Hàn Quốc nói chung, mà còn là
bước ngoặt lớn sau hai thập niên Hàn Quốc xây dựng và triển khai sức mạnh "quyền lực
mềm" trên cơ sở phối hợp chặt chẽ, hiệu quả mọi nguồn lực.
Cùng với đó, làn sóng âm nhạc Hàn Quốc đang lan tỏa mạnh mẽ và gây hiệu ứng rộng rãi
đặc biệt với giới trẻ trên thế giới. Ngoài ra, ẩm thực là một nét đẹp không thể không nhắc
đến của Hàn Quốc với các món ăn nổi tiếng như kimchi, kimbab, tteokbokki,… được nhiều
người dân trên toàn thế giới yêu thích.
Kỳ tích của Hàn Quốc được bảo đảm bằng một Nhà Nước hiệu quả và có tầm nhìn, sách
lược, chiến lược rõ ràng. Năm 1963, ngay sau khi đắc cử, với quyết tâm đưa Hàn Quốc trở
thành một quốc gia thịnh vượng, Tổng thống Hàn Quốc Park Chung-Hee đã đưa ra Kế
hoạch phát triển kinh tế 5 năm, tập trung đẩy mạnh triển khai Chiến lược tăng trưởng kinh
tế theo hướng xuất khẩu, công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng các tập đoàn kinh tế
lớn (chaebol). Sau nhiều năm triển khai, sự đồng lòng cùng tinh thần đoàn kết và ý chí
vươn lên mạnh mẽ đã giúp Hàn Quốc làm nên "kỳ tích sông Hàn" với sự ra đời của hàng
loạt chaebol như Samsung, Daewoo, Hyundai hay LG,... đã đưa quốc gia này trở thành
một trong bốn "con rồng" kinh tế châu Á vào đầu những năm 90 của thế kỷ XX, đóng góp
lớn vào cú lột xác ngoạn mục tạo nên "Kỳ tích sông Hàn".
Tại hai kỳ Olympic năm 1986 và 1988, Seoul - biểu tượng cho "Kỳ tích sông Hàn" đã đẩy
mạnh các hoạt động nhằm giới thiệu và quảng bá hình ảnh ra thế giới. Từng là nơi bị chiến
tranh tàn phá nặng nề nhưng Seoul đã trỗi dậy mạnh mẽ trở thành trung tâm sản xuất của
Hàn Quốc và đứng thứ bảy trong nhóm các thành phố bền vững nhất thế giới và đang
được hướng đến trở thành thành phố toàn cầu, là trung tâm tài chính và thương mại của
khu vực Đông Bắc Á.
Nhờ chiến lược phát triển kinh tế đúng đắn đã giúp Hàn Quốc rút ngắn khoảng cách với
các nước trong khu vực và thế giới. Bên cạnh đó, Hàn Quốc tích cực đưa các sản phẩm
"được sản xuất tại Hàn Quốc" ("Made in Korea") trở thành thương hiệu mang tầm quốc tế,
nhằm nâng cao vị thế và tầm ảnh hưởng của mình trên thị trường quốc tế.
Là một trong những Chaebol lớn của Hàn Quốc, hành trình xây dựng nên sự vững mạnh
Hyundai bằng triết lý kinh doanh vị quốc, niềm khát khao sáng tạo thương hiệu danh
tiếng của Hàn Quốc đã được chắt lọc và đúc kết trong cuốn tự truyện "Không bao giờ là
thất bại, Tất cả là thử thách" của Nhà sáng lập Tập đoàn Hyundai - Chung Ju Yung. Cuốn
sách chứa đựng không chỉ là hành trình và kinh nghiệm của người sáng lập nên một trong
những thương hiệu nổi tiếng nhất thế giới, từ đó giúp Hàn Quốc trở thành một trong
những cường quốc ô tô lớn trên thế giới. Đồng thời, phản chiếu về một Hàn Quốc thu nhỏ
với nỗ lực từ các cá nhân có khát vọng lớn như Chung Ju Yung đã góp phần kiến tạo nên
kỳ tích.
Đây cũng là 1 trong những đầu sách quý trong "Tủ Sách Nền Tảng Đổi Đời" do Nhà sáng
lập - Chủ Tịch Tập đoàn Trung Nguyên Legend Đặng Lê Nguyên Vũ tâm huyết, cẩn
trọng tuyển chọn trao tặng cho thế hệ thanh niên Việt Nam trong "Hành trình từ Trái
Tim" suốt nhiều năm qua. Tủ sách gồm hơn 100 đầu sách quý thuộc 12 lĩnh vực căn cốt
nhất của nhân loại nhằm xây dựng trí huệ và minh triết toàn diện, góp phần kiến tạo nên
một dân tộc hình mẫu, dẫn dắt tinh thần toàn diện cho quốc gia và đi tới sự giàu có toàn
diện về thể chất, vật chất, tinh thần.
Hàn Quốc là một quốc gia thuộc khu vực Đông Á, nằm ở nửa phía nam của bán đảo Triều
Tiên, với địa hình chủ yếu là đồi núi, dân số khiêm tốn, và tài nguyên thiên nhiên không có
gì đáng giá. Trong suốt chiều dài lịch sử phát triển, Hàn Quốc từng bị xâm chiếm hơn 400
lần trong suốt 5.000 năm qua các giai đoạn: Thời đại Tam Quốc - Shilla Thống Nhất -
Koryo - Chosun - Thời kỳ bị Nhật chiếm đóng - Thời kỳ chia cách Nam - Bắc, đã làm nên
nỗi hận sâu sắc được dồn nén theo năm tháng trong lòng người dân Hàn.
Sự hận thù này tích tụ hằn sâu đến mức trong tiếng Hàn có một từ không thể giải nghĩa,
đó là "Han" - một căn tính đặc trưng của người dân Hàn, chỉ sự căm giận, uất hận vì đời
sống người dân vô cùng cực khổ, chịu áp bức kéo dài triền miên.
Đặc biệt giai đoạn sau cuộc chiến tranh Nam - Bắc Triều Tiên vào năm 1953, Hàn Quốc
rơi vào thời kỳ đen tối nhất lịch sử. Đất nước bị chia cắt, nhiều thành thị chỉ còn là đống
tro tàn, thiên tai lũ lụt nối tiếp hạn hán diễn ra, nạn đói không bỏ sót một gia đình nào,
thậm chí người dân phải ăn đến cọng rau và ngọn cỏ,…
"Tôi sẽ đem bắn bất cứ kẻ nào ăn cắp của công dù chỉ 1 đồng". Với quyết tâm như vậy,
trong 20 năm lãnh đạo đất nước Tổng thống Park Chung Hee đã dựng Hàn Quốc dậy, làm
sống lại niềm tin trong lòng người dân qua sự lãnh đạo cương quyết, làm đến cùng những
lời thề này trên tất cả các mặt chính trị, kinh tế và xã hội.
Vốn nghèo nàn về tài nguyên, quốc gia này còn rơi vào thế gọng kìm giữa Trung Quốc và
Nhật Bản - hai quốc gia hùng mạnh cũng là kẻ thù không đội trời chung. Lúc bấy giờ,
người dân Hàn Quốc đứng trước sự lựa chọn: hoặc mãi mãi sống trong nghèo hèn, tủi
nhục, hoặc chọn đua tranh - thay đổi để tiến lên, lao động hăng say để chiến thắng quá
khứ và làm chủ tương lai.
Trong chính hoàn cảnh khốn cùng nhất, cũng là khi tinh thần "Hàn" được thổi bùng mạnh
mẽ nhất đã chuyển hóa thành nguồn sức mạnh lớn lao để người dân Hàn Quốc quyết tâm
cùng nhau hiện thực hóa khát vọng "Đại Hàn" lớn lao, phải đưa Hàn Quốc thoát khỏi số
phận nghèo đói, lạc hậu, sự chèn ép để trở nên hùng mạnh, có tầm ảnh hưởng trên toàn
thế giới.
Chính khát vọng lớn đó, tất cả người dân Hàn Quốc thuộc mọi thành phần từ nông dân,
công nhân, quan chức… ở khắp mọi mặt trận đều đồng lòng cùng chính phủ gây dựng lại
đất nước, tạo nên lực đẩy thần kỳ thúc đẩy nền kinh tế phát triển vượt bậc. Tinh thần
quyết liệt của người Hàn được thể hiện nổi bật nhất trong "Phong trào xây dựng nông
thôn mới Saemaeul", được xem là đòn bẩy đưa kinh tế đi lên và là phong trào đánh thức
khát vọng của người Hàn. Với phong trào này, người dân nhận được sự hỗ trợ xi măng của
chính phủ để xây làng, nô nức thi đua nhau lao động sản xuất, thể hiện ý chí tự lực vươn
lên để cải thiện đời sống. Kết quả, chỉ sau 2 năm đã có 33.267 ngôi làng có sự thay đổi
mạnh mẽ, đời sống khu vực nông thôn được phục hồi rõ rệt. Đến năm 1979, 98% làng ở
Hàn Quốc đã có thể tự lực kinh tế.
Tinh thần Làng mới Saemaeul đã vượt biên giới làng quê nông thôn, lan tỏa đến thành
phố, không chỉ nằm ở hộ gia đình mà còn là tinh thần của các trường học, công sở. Từ bệ
phóng về văn hóa, kinh tế, ngoại giao trong những năm gần đây Hàn Quốc không ngừng
cải thiện năng lực cạnh tranh với các quốc gia trong khu vực và các cường quốc trên thế
giới như Mỹ, Nhật Bản, Đức,… nhằm chứng minh tiềm lực phát triển, thu hút vốn đầu tư
nước ngoài. Qua đó, trong mọi hoàn cảnh người dân Hàn Quốc đã đặt cá tôi cá nhân
xuống cùng để cùng cả dân tộc Hàn Quốc đã nắm chặt tay nhau, cùng chung một "khát
vọng Đại Hàn", quyết tâm đưa Hàn Quốc vượt qua những thử thách khó khăn nhất của
lịch sử.
Trải qua hàng loạt các bài học về sự trỗi dậy, quyền lực và ảnh hưởng của các cường
quốc từ cổ đại cho đến đương đại; chúng ta có thể thấy được một sự thật rõ ràng là mặc
dù cho có khác nhau về diện tích, quy mô dân số, vị trí địa-văn hoá, tài nguyên,… nhưng
công thức để mọi quốc gia có thể trở thành cường quốc và giữ vững được vị trí cường
quốc của mình đều là như nhau:
Đều khởi đầu từ sự trỗi dậy của ý chí, của khát vọng chiến thắng nghịch cảnh, ganh đua
với các cường quốc khác, một khát khao – một nỗi ám ảnh không chấp nhận số phận hèn
kém hay bình thường; đều cần có sự hiểu biết, trí tuệ, chiến lược, sách lược đúng đắn của
một tầng lớp tinh hoa dẫn dắt; và cuối cùng, đều có được sự đoàn kết, đoàn kết của toàn
bộ người dân cùng nỗ lực thực hiện khát vọng chung, tầm nhìn chung, sách lược chung
và luôn biết đặt các mục tiêu chung thiêng liêng đó lên trên lợi ích vị kỷ của cá nhân.
Sức mạnh, quyền lực và sự ảnh hưởng của mọi quốc gia chính là thành quả được hình
thành từ ba nhóm nguyên nhân cốt lõi nêu trên. Trung Nguyên Legend sẽ tiếp tục giới
thiệu các tri thức nền tảng để chúng ta có thể xác lập, định hình rõ hơn công thức và con
đường để kiến tạo sức mạnh, phát huy, duy trì và phát triển quyền lực và sự ảnh hưởng
của từng quốc gia, của mỗi dân tộc trong các loạt bài viết tiếp theo đăng trên chuyên
mục "Hành Trình Từ Trái Tim" – mà cuốn sách "Thập nhị binh thư" là một trong những nền
tảng căn cốt đầu tiên về tài thao lược binh pháp cho mỗi cá nhân, mỗi tổ chức, mỗi quốc
gia và mỗi dân tộc.
Đón đọc kỳ sau: Thập Nhị Binh Thư và tinh hoa binh pháp

More Related Content

Similar to Hàn Quốc - Bí mật tạo nên ‘kỳ tích sông Hàn’

Tư tưởng HCM
Tư tưởng HCMTư tưởng HCM
Tư tưởng HCMLinh Thuc
 
Giaoandtc7 dlcmbookbooming-121001104410-phpapp02
Giaoandtc7 dlcmbookbooming-121001104410-phpapp02Giaoandtc7 dlcmbookbooming-121001104410-phpapp02
Giaoandtc7 dlcmbookbooming-121001104410-phpapp02Trung Nguyen
 
1.nguyen hoa
1.nguyen hoa1.nguyen hoa
1.nguyen hoaanthao1
 
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...Man_Ebook
 
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...Man_Ebook
 
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương Giáo Án Lịch Sử Hải Dương
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương nataliej4
 
Tiểu luận nghiên cứu hiện trạng tiêu dùng văn hóa ở xã quảng sơn , huyện ninh...
Tiểu luận nghiên cứu hiện trạng tiêu dùng văn hóa ở xã quảng sơn , huyện ninh...Tiểu luận nghiên cứu hiện trạng tiêu dùng văn hóa ở xã quảng sơn , huyện ninh...
Tiểu luận nghiên cứu hiện trạng tiêu dùng văn hóa ở xã quảng sơn , huyện ninh...nataliej4
 
Bài 12 .sơ cấp chính trị
Bài 12 .sơ cấp chính trịBài 12 .sơ cấp chính trị
Bài 12 .sơ cấp chính trịOctieu Iumautrang
 
Nghiên Cứu Hiện Trạng Tiêu Dùng Văn Hóa Ở Phường Đạo Long Tp Phan Rang Tháp C...
Nghiên Cứu Hiện Trạng Tiêu Dùng Văn Hóa Ở Phường Đạo Long Tp Phan Rang Tháp C...Nghiên Cứu Hiện Trạng Tiêu Dùng Văn Hóa Ở Phường Đạo Long Tp Phan Rang Tháp C...
Nghiên Cứu Hiện Trạng Tiêu Dùng Văn Hóa Ở Phường Đạo Long Tp Phan Rang Tháp C...nataliej4
 
Đường lối xây dựng phát triển văn hóa từ 1986
Đường lối xây dựng phát triển văn hóa từ 1986Đường lối xây dựng phát triển văn hóa từ 1986
Đường lối xây dựng phát triển văn hóa từ 1986Vũ Ngọc Tú
 
Luận Văn Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá và về vấn đề xây dựng nền văn hoá ti...
Luận Văn Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá và về vấn đề xây dựng nền văn hoá ti...Luận Văn Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá và về vấn đề xây dựng nền văn hoá ti...
Luận Văn Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá và về vấn đề xây dựng nền văn hoá ti...sividocz
 
Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh_ Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phá...
Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh_ Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phá...Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh_ Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phá...
Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh_ Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phá...Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562
 
Đề tài Khai thác văn hoá ẩm thực Hải Dương phục vụ hoạt động du lịch sdt/ ZA...
Đề tài Khai thác văn hoá ẩm thực Hải Dương phục vụ hoạt động du lịch  sdt/ ZA...Đề tài Khai thác văn hoá ẩm thực Hải Dương phục vụ hoạt động du lịch  sdt/ ZA...
Đề tài Khai thác văn hoá ẩm thực Hải Dương phục vụ hoạt động du lịch sdt/ ZA...Thư viện Tài liệu mẫu
 
Học tập làm theo tư tưởng yêu nước của hồ chí minh
Học tập làm theo tư tưởng yêu nước của hồ chí minhHọc tập làm theo tư tưởng yêu nước của hồ chí minh
Học tập làm theo tư tưởng yêu nước của hồ chí minhHoàng Nguyễn
 

Similar to Hàn Quốc - Bí mật tạo nên ‘kỳ tích sông Hàn’ (20)

Tư tưởng HCM
Tư tưởng HCMTư tưởng HCM
Tư tưởng HCM
 
Giaoandtc7 dlcmbookbooming-121001104410-phpapp02
Giaoandtc7 dlcmbookbooming-121001104410-phpapp02Giaoandtc7 dlcmbookbooming-121001104410-phpapp02
Giaoandtc7 dlcmbookbooming-121001104410-phpapp02
 
1.nguyen hoa
1.nguyen hoa1.nguyen hoa
1.nguyen hoa
 
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...
 
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...
Thúc đẩy Đối thoại Liên Văn hoá và Văn hoá Hoà bình ở Đông Nam Á thông qua nề...
 
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương Giáo Án Lịch Sử Hải Dương
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục - TẢI FREE ZALO: 093 457 3149
Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục - TẢI FREE ZALO: 093 457 3149Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục - TẢI FREE ZALO: 093 457 3149
Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục - TẢI FREE ZALO: 093 457 3149
 
Bản Sắc Dân Tộc Trong Nền Kinh Tế Mở.doc
Bản Sắc Dân Tộc Trong Nền Kinh Tế Mở.docBản Sắc Dân Tộc Trong Nền Kinh Tế Mở.doc
Bản Sắc Dân Tộc Trong Nền Kinh Tế Mở.doc
 
Tiểu luận nghiên cứu hiện trạng tiêu dùng văn hóa ở xã quảng sơn , huyện ninh...
Tiểu luận nghiên cứu hiện trạng tiêu dùng văn hóa ở xã quảng sơn , huyện ninh...Tiểu luận nghiên cứu hiện trạng tiêu dùng văn hóa ở xã quảng sơn , huyện ninh...
Tiểu luận nghiên cứu hiện trạng tiêu dùng văn hóa ở xã quảng sơn , huyện ninh...
 
Bài 12 .sơ cấp chính trị
Bài 12 .sơ cấp chính trịBài 12 .sơ cấp chính trị
Bài 12 .sơ cấp chính trị
 
Nghiên Cứu Hiện Trạng Tiêu Dùng Văn Hóa Ở Phường Đạo Long Tp Phan Rang Tháp C...
Nghiên Cứu Hiện Trạng Tiêu Dùng Văn Hóa Ở Phường Đạo Long Tp Phan Rang Tháp C...Nghiên Cứu Hiện Trạng Tiêu Dùng Văn Hóa Ở Phường Đạo Long Tp Phan Rang Tháp C...
Nghiên Cứu Hiện Trạng Tiêu Dùng Văn Hóa Ở Phường Đạo Long Tp Phan Rang Tháp C...
 
Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục.doc
Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục.docTiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục.doc
Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục.doc
 
Đường lối xây dựng phát triển văn hóa từ 1986
Đường lối xây dựng phát triển văn hóa từ 1986Đường lối xây dựng phát triển văn hóa từ 1986
Đường lối xây dựng phát triển văn hóa từ 1986
 
Đề tài: Vị trí, vai trò của giáo dục Nho giáo trong xã hội phong kiến Việt Nam
Đề tài: Vị trí, vai trò của giáo dục Nho giáo trong xã hội phong kiến Việt NamĐề tài: Vị trí, vai trò của giáo dục Nho giáo trong xã hội phong kiến Việt Nam
Đề tài: Vị trí, vai trò của giáo dục Nho giáo trong xã hội phong kiến Việt Nam
 
Bài mẫu Tiểu luận về nền văn hóa Việt Nam, HAY
Bài mẫu Tiểu luận về nền văn hóa Việt Nam, HAYBài mẫu Tiểu luận về nền văn hóa Việt Nam, HAY
Bài mẫu Tiểu luận về nền văn hóa Việt Nam, HAY
 
Luận Văn Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá và về vấn đề xây dựng nền văn hoá ti...
Luận Văn Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá và về vấn đề xây dựng nền văn hoá ti...Luận Văn Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá và về vấn đề xây dựng nền văn hoá ti...
Luận Văn Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá và về vấn đề xây dựng nền văn hoá ti...
 
Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh_ Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phá...
Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh_ Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phá...Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh_ Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phá...
Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh_ Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giữ gìn và phá...
 
Luận văn: Phát huy giá trị văn hóa dân tộc Xơ Đăng tỉnh Kon Tum
Luận văn: Phát huy giá trị văn hóa dân tộc Xơ Đăng tỉnh Kon TumLuận văn: Phát huy giá trị văn hóa dân tộc Xơ Đăng tỉnh Kon Tum
Luận văn: Phát huy giá trị văn hóa dân tộc Xơ Đăng tỉnh Kon Tum
 
Đề tài Khai thác văn hoá ẩm thực Hải Dương phục vụ hoạt động du lịch sdt/ ZA...
Đề tài Khai thác văn hoá ẩm thực Hải Dương phục vụ hoạt động du lịch  sdt/ ZA...Đề tài Khai thác văn hoá ẩm thực Hải Dương phục vụ hoạt động du lịch  sdt/ ZA...
Đề tài Khai thác văn hoá ẩm thực Hải Dương phục vụ hoạt động du lịch sdt/ ZA...
 
Học tập làm theo tư tưởng yêu nước của hồ chí minh
Học tập làm theo tư tưởng yêu nước của hồ chí minhHọc tập làm theo tư tưởng yêu nước của hồ chí minh
Học tập làm theo tư tưởng yêu nước của hồ chí minh
 

Recently uploaded

Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiNgocNguyen591215
 
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng tại Ngân hàng TMCP Hàng Hải Việt Nam (Mar...
Mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng tại Ngân hàng TMCP Hàng Hải Việt Nam (Mar...Mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng tại Ngân hàng TMCP Hàng Hải Việt Nam (Mar...
Mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng tại Ngân hàng TMCP Hàng Hải Việt Nam (Mar...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH CHO CÔNG TY KHÁCH SẠN SÀI GÒN CENTER ĐẾN NĂM 2025
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH CHO CÔNG TY KHÁCH SẠN SÀI GÒN CENTER ĐẾN NĂM 2025XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH CHO CÔNG TY KHÁCH SẠN SÀI GÒN CENTER ĐẾN NĂM 2025
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH CHO CÔNG TY KHÁCH SẠN SÀI GÒN CENTER ĐẾN NĂM 2025lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họcChương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họchelenafalet
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
ĐỀ SỐ 1 Của sở giáo dục đào tạo tỉnh NA.pdf
ĐỀ SỐ 1 Của sở giáo dục đào tạo tỉnh NA.pdfĐỀ SỐ 1 Của sở giáo dục đào tạo tỉnh NA.pdf
ĐỀ SỐ 1 Của sở giáo dục đào tạo tỉnh NA.pdflevanthu03031984
 
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnGiới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnKabala
 
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...VnTh47
 
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docxasdnguyendinhdang
 
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng TạoĐề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạowindcances
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
 
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
 
Mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng tại Ngân hàng TMCP Hàng Hải Việt Nam (Mar...
Mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng tại Ngân hàng TMCP Hàng Hải Việt Nam (Mar...Mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng tại Ngân hàng TMCP Hàng Hải Việt Nam (Mar...
Mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng tại Ngân hàng TMCP Hàng Hải Việt Nam (Mar...
 
Trích dẫn theo Harvard với Microsoft Word
Trích dẫn theo Harvard với Microsoft WordTrích dẫn theo Harvard với Microsoft Word
Trích dẫn theo Harvard với Microsoft Word
 
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH CHO CÔNG TY KHÁCH SẠN SÀI GÒN CENTER ĐẾN NĂM 2025
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH CHO CÔNG TY KHÁCH SẠN SÀI GÒN CENTER ĐẾN NĂM 2025XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH CHO CÔNG TY KHÁCH SẠN SÀI GÒN CENTER ĐẾN NĂM 2025
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH CHO CÔNG TY KHÁCH SẠN SÀI GÒN CENTER ĐẾN NĂM 2025
 
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
 
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họcChương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Luận Văn: HOÀNG TỬ BÉ TỪ GÓC NHÌN CẢI BIÊN HỌC
Luận Văn: HOÀNG TỬ BÉ TỪ GÓC NHÌN CẢI BIÊN HỌCLuận Văn: HOÀNG TỬ BÉ TỪ GÓC NHÌN CẢI BIÊN HỌC
Luận Văn: HOÀNG TỬ BÉ TỪ GÓC NHÌN CẢI BIÊN HỌC
 
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
 
ĐỀ SỐ 1 Của sở giáo dục đào tạo tỉnh NA.pdf
ĐỀ SỐ 1 Của sở giáo dục đào tạo tỉnh NA.pdfĐỀ SỐ 1 Của sở giáo dục đào tạo tỉnh NA.pdf
ĐỀ SỐ 1 Của sở giáo dục đào tạo tỉnh NA.pdf
 
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnGiới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
 
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
 
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
 
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ MỘT SỐ BÀI HÁT DÂN CA CÁC DÂN TỘC BẢN ĐỊA CHO HỌC...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng TạoĐề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TIẾNG ANH 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, ...
 

Hàn Quốc - Bí mật tạo nên ‘kỳ tích sông Hàn’

  • 1. Hàn Quốc - Bí mật tạo nên ‘kỳ tích sông Hàn’ Nguồn: TNL 02/03/2021 08:00 GMT+7 08:00 02/03/2021 GMT+7 THANH NIÊN ONLINE Từ một quốc gia nghèo nàn, lạc hậu, Hàn Quốc ngày nay đã tạo nên "Làn sóng Hàn Quốc" ảnh hưởng đến châu Á và thế giới, đi cùng là những thương hiệu toàn cầu như Samsung, Hyundai, LG Electronics hay GM Daewoo…
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Hàn Quốc chỉ là một quốc gia nghèo sau Chiến tranh thế giới thứ II, nhưng nhờ vào khát vọng lớn cùng với lòng tự tôn dân tộc và tinh thần kỷ luật, dám thách thức thất bại đã vươn lên trở thành một cường quốc hàng đầu của thế giới, tạo nên một "Làn sóng Hàn Quốc" ảnh hưởng đến châu Á và thế giới, đi cùng là những thương hiệu toàn cầu như Samsung, Hyundai, LG Electronics hay GM Daewoo… Từ xa xưa ở Hàn Quốc, nền giáo dục Nho giáo được coi trọng, các học giả có vai trò quan trọng trong xã hội, những người có học thức đều được nể trọng. Đặc biệt những người vượt qua kỳ thi công chức sẽ được hưởng đặc quyền của tầng lớp cao nhất trong xã hội. Từ năm 1910 - 1945, khi bị Nhật Bản đô hộ chính phủ Hàn Quốc càng nhận thức được tầm quan trọng của thực lực kinh tế, mà muốn phát triển kinh tế thì cần phải tập trung cho phát triển giáo dục: "Biết nhiều là sức mạnh. Phải học thì mới sống được". Sau khi giải phóng và tuyên bố độc lập vào năm 1945, Hàn Quốc đã có nhiều thay đổi mới, trở thành "quốc gia học tập", "tổ chức học tập". Cùng với lòng tự tôn dân tộc, Hàn Quốc đã nỗ lực nhanh chóng khôi phục lại các giá trị văn hóa bằng việc xóa nạn mù chữ, khôi phục ngôn ngữ truyền thống và ngành Hàn Quốc học, giáo dục người dân Hàn Quốc trân trọng và gìn giữ bản sắc văn hóa truyền thống - "linh hồn" của dân tộc. Năm 1968, chính phủ Hàn Quốc đã có quyết định táo bạo khi thay đổi toàn bộ giáo trình giáo dục quốc gia bằng việc dịch toàn bộ sách giáo khoa của người Nhật sang tiếng Hàn và đưa vào giảng dạy. Không phải vì không tự soạn được một bộ sách giáo khoa cho riêng quốc gia của mình, mà người Hàn quyết định chọn cách rút ngắn thời gian bằng việc học hỏi từ sách vở của người Nhật khi họ đã mất hàng trăm năm cải biên từ phương pháp giáo dục phương Tây phù hợp với đặc trưng châu Á, từ đó tiết kiệm thời gian và công sức để tập trung xây dựng phát triển kinh tế.
  • 6. Cùng với việc xây dựng chất lượng giáo dục từ việc học hỏi giáo trình của Nhật Bản, chính phủ Hàn Quốc đã thực hiện chính sách giáo dục miễn phí cho tất cả học sinh từ tiểu học đến trung học cơ sở và nỗ lực xây dựng rất nhiều trường đại học. Môi trường giáo dục của Hàn Quốc nổi tiếng nghiêm khắc, tạo áp lực cho học sinh từ sớm nhằm rèn luyện tinh thần tự giác, vượt qua khó khăn, nghịch cảnh. Mang quyết tâm "phải học hành chăm chỉ, nghiên cứu sáng tạo mới thành công", những đứa trẻ Hàn Quốc từ nhỏ vượt qua nhiều cây số đi bộ để đến trường, chăm chỉ đọc sách vở mỗi ngày, không ngừng quan sát tìm kiếm ý tưởng mới và xem đó là lợi thế cạnh tranh tự thân của mỗi người. Chương trình giáo dục, giảng dạy ở Hàn Quốc luôn chú trọng vào tính sáng tạo, cá nhân cũng như kiến thức về văn hóa Hàn Quốc cũng như các nền văn hóa khác. Bởi giáo dục
  • 7. quyết định tính sản xuất, năng lực cạnh tranh, luân lý và chất lượng cuộc sống. Hàn Quốc chính là quốc gia điển hình chứng minh số phận thay đổi thông qua giáo dục như cựu Tổng thống Mỹ Barack Obama nhiều lần nhận định: "Một đất nước từng nghèo hơn cả Kenya - quê hương của ông tôi là Hàn Quốc thời nay đang gia nhập các nước phát triển. Lý do chính là nhờ nhiệt huyết giáo dục cháy bỏng của Hàn Quốc". Chính nhờ tinh thần miệt mài học hỏi và sáng tạo, không chấp nhận thua cuộc đã giúp Hàn Quốc sở hữu một lực lượng lao động có trình độ và tay nghề cao nhất thế giới. Với những cải cách giáo dục đúng đắn, toàn diện đã tạo nên nền tảng tri thức vững chắc cho sự phát triển và năng lực cạnh tranh của Hàn Quốc đối với các quốc gia trong khu vực và thế giới. Từ một quốc gia nghèo nàn, lạc hậu nhất khu vực Đông Bắc Á trong những năm 60 của thế kỷ XX, nhưng chỉ trong một thời gian ngắn Hàn Quốc đã trở thành "hình mẫu" phát triển kinh tế năng động bậc nhất khu vực mà còn là một trong mười quốc gia "xuất khẩu" văn hóa hàng đầu thế giới. Hàn Quốc ngay từ rất sớm đã nhận thức và đánh giá đúng về vai trò của "quyền lực mềm" đối với sức mạnh tổng hợp quốc gia. Đồng thời, xây dựng sức mạnh của "quyền lực mềm" với tầm nhìn dài hạn bên cạnh "quyền lực cứng" dựa trên ba nguồn lực chính đó là: văn hóa, tiềm lực kinh tế và chính sách đối ngoại. Cùng với lòng tự tôn dân tộc được nung nấu qua nhiều thế hệ và một ý chí kiên cường trong quá trình tái thiết đất nước, Hàn Quốc vẫn kiên định với mục tiêu chung "xuất khẩu" văn hóa ra các thị trường quốc tế, đưa Hàn Quốc trở thành "cường quốc" về công nghiệp giải trí. Hàn Quốc đã thực sự biến văn hóa thành thứ "quyền lực mềm" chinh phục thế giới. Đặc biệt, Hàn Quốc đã đưa văn hóa trở thành vấn đề trọng đại trong chiến lược phát triển quốc gia bằng các chiến lược đúng đắn như: "Kế hoạch mới về phát triển văn hóa", "Kế hoạch 10 năm phát triển văn hóa", "Tầm nhìn văn hóa năm 2000", "Chiến lược Cool Korea"… Chiến lược "xuất khẩu" văn hóa trong thời đại toàn cầu hóa là một chính sách ngoại giao ảnh hưởng khôn ngoan, mang đặc trưng Hàn Quốc không chỉ tạo ra giá trị về kinh tế mà còn quảng bá văn hóa, hình ảnh đất nước và con người Hàn Quốc ra toàn cầu.
  • 8. Các sản phẩm văn hóa Hàn Quốc như phim ảnh, truyền hình, âm nhạc, nghệ thuật... đã thâm nhập sâu rộng vào nhiều quốc gia trên thế giới. Trong đó, "Làn sóng Hallyu" thông qua âm nhạc đại chúng (K-pop) và các bộ phim truyền hình có sức lan tỏa mạnh mẽ dần trở thành trào lưu nổi tiếng khắp châu Á. Văn hóa Hàn Quốc đang trở thành "hiện tượng" của văn hóa khu vực và thế giới. Đặc biệt, từ một quốc gia có nền điện ảnh ì ạch, phụ thuộc phim Hollywood, điện ảnh Hàn trỗi dậy mạnh mẽ, không chỉ mang về hàng tỷ USD mà còn khiến cả thế giới kinh ngạc khi "Ký sinh trùng" (Parasite) - bộ phim không sử dụng tiếng nước ngoài đầu tiên, đoạt giải thưởng
  • 9. "phim truyện xuất sắc nhất" trong lịch sử điện ảnh Hollywood. Đây không chỉ là thắng lợi lớn của nền điện ảnh Hàn Quốc nói riêng và đất nước Hàn Quốc nói chung, mà còn là bước ngoặt lớn sau hai thập niên Hàn Quốc xây dựng và triển khai sức mạnh "quyền lực mềm" trên cơ sở phối hợp chặt chẽ, hiệu quả mọi nguồn lực. Cùng với đó, làn sóng âm nhạc Hàn Quốc đang lan tỏa mạnh mẽ và gây hiệu ứng rộng rãi đặc biệt với giới trẻ trên thế giới. Ngoài ra, ẩm thực là một nét đẹp không thể không nhắc đến của Hàn Quốc với các món ăn nổi tiếng như kimchi, kimbab, tteokbokki,… được nhiều người dân trên toàn thế giới yêu thích. Kỳ tích của Hàn Quốc được bảo đảm bằng một Nhà Nước hiệu quả và có tầm nhìn, sách lược, chiến lược rõ ràng. Năm 1963, ngay sau khi đắc cử, với quyết tâm đưa Hàn Quốc trở thành một quốc gia thịnh vượng, Tổng thống Hàn Quốc Park Chung-Hee đã đưa ra Kế
  • 10. hoạch phát triển kinh tế 5 năm, tập trung đẩy mạnh triển khai Chiến lược tăng trưởng kinh tế theo hướng xuất khẩu, công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng các tập đoàn kinh tế lớn (chaebol). Sau nhiều năm triển khai, sự đồng lòng cùng tinh thần đoàn kết và ý chí vươn lên mạnh mẽ đã giúp Hàn Quốc làm nên "kỳ tích sông Hàn" với sự ra đời của hàng loạt chaebol như Samsung, Daewoo, Hyundai hay LG,... đã đưa quốc gia này trở thành một trong bốn "con rồng" kinh tế châu Á vào đầu những năm 90 của thế kỷ XX, đóng góp lớn vào cú lột xác ngoạn mục tạo nên "Kỳ tích sông Hàn". Tại hai kỳ Olympic năm 1986 và 1988, Seoul - biểu tượng cho "Kỳ tích sông Hàn" đã đẩy mạnh các hoạt động nhằm giới thiệu và quảng bá hình ảnh ra thế giới. Từng là nơi bị chiến tranh tàn phá nặng nề nhưng Seoul đã trỗi dậy mạnh mẽ trở thành trung tâm sản xuất của Hàn Quốc và đứng thứ bảy trong nhóm các thành phố bền vững nhất thế giới và đang được hướng đến trở thành thành phố toàn cầu, là trung tâm tài chính và thương mại của khu vực Đông Bắc Á. Nhờ chiến lược phát triển kinh tế đúng đắn đã giúp Hàn Quốc rút ngắn khoảng cách với các nước trong khu vực và thế giới. Bên cạnh đó, Hàn Quốc tích cực đưa các sản phẩm "được sản xuất tại Hàn Quốc" ("Made in Korea") trở thành thương hiệu mang tầm quốc tế, nhằm nâng cao vị thế và tầm ảnh hưởng của mình trên thị trường quốc tế. Là một trong những Chaebol lớn của Hàn Quốc, hành trình xây dựng nên sự vững mạnh Hyundai bằng triết lý kinh doanh vị quốc, niềm khát khao sáng tạo thương hiệu danh tiếng của Hàn Quốc đã được chắt lọc và đúc kết trong cuốn tự truyện "Không bao giờ là thất bại, Tất cả là thử thách" của Nhà sáng lập Tập đoàn Hyundai - Chung Ju Yung. Cuốn sách chứa đựng không chỉ là hành trình và kinh nghiệm của người sáng lập nên một trong những thương hiệu nổi tiếng nhất thế giới, từ đó giúp Hàn Quốc trở thành một trong những cường quốc ô tô lớn trên thế giới. Đồng thời, phản chiếu về một Hàn Quốc thu nhỏ với nỗ lực từ các cá nhân có khát vọng lớn như Chung Ju Yung đã góp phần kiến tạo nên kỳ tích. Đây cũng là 1 trong những đầu sách quý trong "Tủ Sách Nền Tảng Đổi Đời" do Nhà sáng lập - Chủ Tịch Tập đoàn Trung Nguyên Legend Đặng Lê Nguyên Vũ tâm huyết, cẩn trọng tuyển chọn trao tặng cho thế hệ thanh niên Việt Nam trong "Hành trình từ Trái Tim" suốt nhiều năm qua. Tủ sách gồm hơn 100 đầu sách quý thuộc 12 lĩnh vực căn cốt nhất của nhân loại nhằm xây dựng trí huệ và minh triết toàn diện, góp phần kiến tạo nên một dân tộc hình mẫu, dẫn dắt tinh thần toàn diện cho quốc gia và đi tới sự giàu có toàn diện về thể chất, vật chất, tinh thần.
  • 11. Hàn Quốc là một quốc gia thuộc khu vực Đông Á, nằm ở nửa phía nam của bán đảo Triều Tiên, với địa hình chủ yếu là đồi núi, dân số khiêm tốn, và tài nguyên thiên nhiên không có gì đáng giá. Trong suốt chiều dài lịch sử phát triển, Hàn Quốc từng bị xâm chiếm hơn 400 lần trong suốt 5.000 năm qua các giai đoạn: Thời đại Tam Quốc - Shilla Thống Nhất - Koryo - Chosun - Thời kỳ bị Nhật chiếm đóng - Thời kỳ chia cách Nam - Bắc, đã làm nên nỗi hận sâu sắc được dồn nén theo năm tháng trong lòng người dân Hàn. Sự hận thù này tích tụ hằn sâu đến mức trong tiếng Hàn có một từ không thể giải nghĩa, đó là "Han" - một căn tính đặc trưng của người dân Hàn, chỉ sự căm giận, uất hận vì đời sống người dân vô cùng cực khổ, chịu áp bức kéo dài triền miên.
  • 12. Đặc biệt giai đoạn sau cuộc chiến tranh Nam - Bắc Triều Tiên vào năm 1953, Hàn Quốc rơi vào thời kỳ đen tối nhất lịch sử. Đất nước bị chia cắt, nhiều thành thị chỉ còn là đống tro tàn, thiên tai lũ lụt nối tiếp hạn hán diễn ra, nạn đói không bỏ sót một gia đình nào, thậm chí người dân phải ăn đến cọng rau và ngọn cỏ,… "Tôi sẽ đem bắn bất cứ kẻ nào ăn cắp của công dù chỉ 1 đồng". Với quyết tâm như vậy, trong 20 năm lãnh đạo đất nước Tổng thống Park Chung Hee đã dựng Hàn Quốc dậy, làm sống lại niềm tin trong lòng người dân qua sự lãnh đạo cương quyết, làm đến cùng những lời thề này trên tất cả các mặt chính trị, kinh tế và xã hội. Vốn nghèo nàn về tài nguyên, quốc gia này còn rơi vào thế gọng kìm giữa Trung Quốc và Nhật Bản - hai quốc gia hùng mạnh cũng là kẻ thù không đội trời chung. Lúc bấy giờ, người dân Hàn Quốc đứng trước sự lựa chọn: hoặc mãi mãi sống trong nghèo hèn, tủi
  • 13. nhục, hoặc chọn đua tranh - thay đổi để tiến lên, lao động hăng say để chiến thắng quá khứ và làm chủ tương lai. Trong chính hoàn cảnh khốn cùng nhất, cũng là khi tinh thần "Hàn" được thổi bùng mạnh mẽ nhất đã chuyển hóa thành nguồn sức mạnh lớn lao để người dân Hàn Quốc quyết tâm cùng nhau hiện thực hóa khát vọng "Đại Hàn" lớn lao, phải đưa Hàn Quốc thoát khỏi số phận nghèo đói, lạc hậu, sự chèn ép để trở nên hùng mạnh, có tầm ảnh hưởng trên toàn thế giới. Chính khát vọng lớn đó, tất cả người dân Hàn Quốc thuộc mọi thành phần từ nông dân, công nhân, quan chức… ở khắp mọi mặt trận đều đồng lòng cùng chính phủ gây dựng lại đất nước, tạo nên lực đẩy thần kỳ thúc đẩy nền kinh tế phát triển vượt bậc. Tinh thần quyết liệt của người Hàn được thể hiện nổi bật nhất trong "Phong trào xây dựng nông
  • 14. thôn mới Saemaeul", được xem là đòn bẩy đưa kinh tế đi lên và là phong trào đánh thức khát vọng của người Hàn. Với phong trào này, người dân nhận được sự hỗ trợ xi măng của chính phủ để xây làng, nô nức thi đua nhau lao động sản xuất, thể hiện ý chí tự lực vươn lên để cải thiện đời sống. Kết quả, chỉ sau 2 năm đã có 33.267 ngôi làng có sự thay đổi mạnh mẽ, đời sống khu vực nông thôn được phục hồi rõ rệt. Đến năm 1979, 98% làng ở Hàn Quốc đã có thể tự lực kinh tế. Tinh thần Làng mới Saemaeul đã vượt biên giới làng quê nông thôn, lan tỏa đến thành phố, không chỉ nằm ở hộ gia đình mà còn là tinh thần của các trường học, công sở. Từ bệ phóng về văn hóa, kinh tế, ngoại giao trong những năm gần đây Hàn Quốc không ngừng cải thiện năng lực cạnh tranh với các quốc gia trong khu vực và các cường quốc trên thế giới như Mỹ, Nhật Bản, Đức,… nhằm chứng minh tiềm lực phát triển, thu hút vốn đầu tư nước ngoài. Qua đó, trong mọi hoàn cảnh người dân Hàn Quốc đã đặt cá tôi cá nhân xuống cùng để cùng cả dân tộc Hàn Quốc đã nắm chặt tay nhau, cùng chung một "khát vọng Đại Hàn", quyết tâm đưa Hàn Quốc vượt qua những thử thách khó khăn nhất của lịch sử. Trải qua hàng loạt các bài học về sự trỗi dậy, quyền lực và ảnh hưởng của các cường quốc từ cổ đại cho đến đương đại; chúng ta có thể thấy được một sự thật rõ ràng là mặc dù cho có khác nhau về diện tích, quy mô dân số, vị trí địa-văn hoá, tài nguyên,… nhưng công thức để mọi quốc gia có thể trở thành cường quốc và giữ vững được vị trí cường quốc của mình đều là như nhau: Đều khởi đầu từ sự trỗi dậy của ý chí, của khát vọng chiến thắng nghịch cảnh, ganh đua với các cường quốc khác, một khát khao – một nỗi ám ảnh không chấp nhận số phận hèn kém hay bình thường; đều cần có sự hiểu biết, trí tuệ, chiến lược, sách lược đúng đắn của một tầng lớp tinh hoa dẫn dắt; và cuối cùng, đều có được sự đoàn kết, đoàn kết của toàn bộ người dân cùng nỗ lực thực hiện khát vọng chung, tầm nhìn chung, sách lược chung và luôn biết đặt các mục tiêu chung thiêng liêng đó lên trên lợi ích vị kỷ của cá nhân. Sức mạnh, quyền lực và sự ảnh hưởng của mọi quốc gia chính là thành quả được hình thành từ ba nhóm nguyên nhân cốt lõi nêu trên. Trung Nguyên Legend sẽ tiếp tục giới thiệu các tri thức nền tảng để chúng ta có thể xác lập, định hình rõ hơn công thức và con đường để kiến tạo sức mạnh, phát huy, duy trì và phát triển quyền lực và sự ảnh hưởng của từng quốc gia, của mỗi dân tộc trong các loạt bài viết tiếp theo đăng trên chuyên mục "Hành Trình Từ Trái Tim" – mà cuốn sách "Thập nhị binh thư" là một trong những nền tảng căn cốt đầu tiên về tài thao lược binh pháp cho mỗi cá nhân, mỗi tổ chức, mỗi quốc gia và mỗi dân tộc.
  • 15. Đón đọc kỳ sau: Thập Nhị Binh Thư và tinh hoa binh pháp