1. Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение
«Детский сад №5»
г. Таганрог
Проект
« Н.А. Римский-Корсаков по следам
сказок А.С. Пушкина »
Вид проекта: познавательно-творческий
Продолжительность: краткосрочный
Участники проекта: дети , воспитатели групп.
Составили музыкальный руководитель
Масалова Ольга Алексеевна
Педагог-психолог
Филлипова Ольга Анатольевна
2. Цель:
-развивать потребность в постоянном общении
с произведениями русской классики
-развивать устойчивый интерес к творчеству
русских классиков
-получать радость от занятий чтением и
искусством
-умение эмоционально-эстетически
воспринимать произведения русской
классической литературы и музыки
3. Задачи
-познакомить детей с творчеством великого
русского поэта и писателя
-показать, как творчество Пушкина отразилось
на произведениях русских музыкальных
классиков, на примере произведения Н. А.
Римского-Корсакого
-развивать элементы творчества, учить
использовать прочитанное в других видах
деятельности
4. Основные формы реализации
проекта
-чтение художественной литературы
-продуктивная деятельность (изодеятельность)
-прослушивание музыкальных произведений
-просмотр мультфильмов по произведениям
А. С. Пушкина
5. Ожидаемый результат
проектной деятельности
В ходе реализации данного проекта у детей
развивается эмоциональная отзывчивость,
эмоциональное отношение к героям и фактам
произведения, заметно обогащается
восприятие детьми художественной формы
произведений, формируется внимание к
выразительным средствам языка. У детей
повышается интерес к произведениям А.С.
Пушкина, Н.А. Римского-Корсакого.
Расширяется кругозор, совершенствуются
социальные навыки поведения.
6. Этапы реализации проекта
-подготовительный: подбор материалов для
реализации проекта, планирование работы
воспитателей
-практический этап: работа с детьми
-заключительный этап: проведение
тематического мероприятия
Реализация проекта осуществлялась в
соответствии с ФГОС ДО
