6 rpt dst t4 sjkt

1. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 1
தமிழ்ப்பள்ளிக்கான அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் (KSSR)
வாரம்
கருப்பபாருள்/தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல் தரம்
Å¡Ãõ 1
05.01.2015
09.01.2015
பவள்ளப் பபாிடரால் விடுமுலற வழங்கப்பட்டது
Å¡Ãõ 2
12.01.2015-
16.01.2015
1. அறிவியல் திறன் 1.1 அறிவியல் பெயற்பாங்குத்
திறலன அறிதல்
1.1.1 உற்றுப ாக்குவர்
1.1.2 வலகப்படுத்துவர்
1.1.3 அளபவடுப்பர், எண்கலளப் பயன்படுத்துவர்.
1.1.4 ஊகிப்பர்
1.1.5 அனுமானிப்பர்
1.1.6 பதாடர்பு பகாள்வர்
1.1.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம்,எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழி
வழியாக விªக்குவர்.
Å¡Ãõ 3
19.01.2015-
23.01.2015
1.1 அறிவியல் பெயற்பாங்குத்
திறலன அறிதல்
1.1.7 பகாள்ளளவிற்கும் காை அளவிற்கும் உள்ள
பதாடர்லபப் பயன்படுத்துவர்.
1.1.8 தகவல்கலள விளக்குவர்
1.1.9 பெயல் ிலையில் வலரபடுத்துவர்
1.1.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம்,எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழி
வழியாக விªக்குவர்.
4
26/1/2015
-
30/1/2015
1.1 அறிவியல் பெயற்பாங்குத்
திறலன அறிதல்
1.1.10 மாறிகலள ிர்ணயிப்பர்
1.1.11 கருதுபகாள் உருவாக்குவர்
1.1.12 பாிபொதலன பெய்வர்
1.1.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம்,எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழி

2. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 2
வழியாக விªக்குவர்.
5
2/2 /2015
-
6/2/2015
2. அறிவியல் கூட
விதிமுலறகள்
1.2 அறிவியல் லகவிலனத்
திறலன அறிதல்
2.1 அறிவியல் கூட
விதிமுலறகª
அமல்படுத்துதல்
1.2.1 அறிவியல் உபகரணங்கª முலறயாகப்
பயன்படுத்தி லகயாளுவர்.
1.2.2 அறிவியல் உபகரணங்கª முலறயாகவும்
பாதுகாப்பாகவும் லகயாளுவர்.
1.2.3 உயிாினம், உபகரணம் மற்றும் அறிவியல் கருவிகª
முலறயாக வலரவர்.
1.2.4 அறிவியல் உபகரணங்கªச் ொியான முலறயில்
சுத்தப்படுத்துவர்.
1.2.5 அறிவியல் உபகரணங்கª முலறயாகவும்
பாதுகாப்பாகவும் லவப்பர்.
2.1.1 அறிவியல் கூட விதிமுலறகலளப் பின்பற்றுவர்.
6
9/2/2015
-
13/2/2015
உயிாியல்
3. மனிதனின் வாழ்க்லகச்
பெயற்பாங்கு
3.1 மனிதனின் சுவாெிக்கும்
பெயற்பாங்கின் அறிலவ
அமல்படுத்துதல்
3.1.1 பைவலக ஊடகங்கª¢ன் வழி சுவாெிக்க பயன்படுத்தும்
சுவாெ உறுப்பான மூக்கு,சுவாெக் குழாய் மற்றும்
நுலரயீரலை உற்றறிந்து கூறுவர்.
3.1.2 சுவாெிக்கும் பபாழுது காற்று பெல்லும் சுவாெ
பாலதயாகிய மூக்கு,சுவாெக்குழாய்,நுலரயீரல் ஆகியவற்லற
விªக்கிப் பபயாிடுவர்.

3. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 3
3.1.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விளக்குவர்.
7
16/2/2015
-
20/2/2015
3.1 மனிதனின் சுவாெிக்கும்
பெயற்பாங்கின் அறிலவ
அமல்படுத்துதல்
3.1.3 மூச்லெ உள்ª¢ழுக்கும்பபாதும் பவௌ¢யிடும்பபாது
ஏற்படும் ப ஞ்ெின் அலெவிலன, ப ஞ்ெின்மீது லகலவத்து
விªக்குவர்.
3.1.4 ஒவ்பவாருவாின் சுவாெிப்பு வீதம் அவர் பமற்பகாள்ளும்
டவடிக்லகலயச் ொர்ந்துள்ªது என்பதலன ப ஞ்ெின்
அலெவிலன உற்றறிந்து பபாதுலமயாக்குவர்.
3.1.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விளக்குவர்.
8
23/2/2015
-
27/2/2015
3.2 மனிதன் கழிவுப்பபாருள்கª
அகற்றுதலையும்
மைங்கழித்தலையும்
புாிந்து பகாள்ளுதல்.
3.2.1 கழிவுப்பபாருள்கª அகற்றுதலின் பபாருª ஊடகங்கª¢ன்
வழி உற்றறிந்து கூறுவர்.
3.2.2 கழிவுப்பபாருள்கª அகற்றும் உறுப்புகªயும் கழிவுகªயும்
அலடயாªங்காணுவர்.
- ெிறு ீரகம்- ெிறு ீர்
பதால்- வியர்லவ
நுலரயீரல்- காிவாயு, ீராவி
3.2.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக

4. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 4
விªக்குவர்.
9
2/3/2015
-
6/3
3.2 மனிதன் கழிவுப்பபாருள்கª
அகற்றுதலையும்
மைங்கழித்தலையும்
புாிந்து பகாள்ளுதல்.
3.2.3 மைங்கழித்தலும் அதன் தன்லமலயயும் ஊடகங்கª¢ன்
வழி உற்றறிந்து கூறுவர்.
3.2.4 கழிவுப்பபாருள்கªயும் மைங்கழித்தலையும் அகற்றுவதன்
அவெியத்லத ஊகித்தல்.
3.2.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
10
9/3/2015
-
13/3/2015
3.3 மனிதன் தூண்டலுக்கு ஏற்ப
துைங்குகிறான் என்பலத புாிந்து
பகாள்ளுதல்
3.3.1 மனிதனின் புைன்கள் தூண்டலுக்கு ஏற்ப
துைங்குகின்றன என்பலத பாிபொதலனயின் வழி கூறுவர்.
3.3.2 அன்றாட வாழ்வில் மனிதன் தூண்டலுக்கு ஏற்ப
துைங்கும் உதாரணங்கªக் கூறுவர்.
3.3.3 மனிதன் தூண்டலுக்கு ஏற்ப துைங்குவதன் அவெியத்லத
ஊகிப்பர்.
3.3.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
முதல் தவலண பள்ளி விடுமுலற
11
23/3/2015
-
3.4 மனிதன் இனவிருத்தி
பெய்வதன் அவெியத்லதப்
புாிந்துபகாள்ளுதல்.
3.4.1 பதால் வண்ணம் , முடியின் வலக (சுருள்,ப ர்), முக
வடிவு என பபற்பறாாின் தன்லமகªப் பிள்ªகள் பபற்றிருப்பர்
எனக் கூறுவர்.

5. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 5
27/3/2015 3.5 மனிதனின் வாழ்க்லக
பெயற்பாங்கிற்கு ஊறு
விªவிக்கும்
பழக்கங்கª அறிதல்.
3.6 ஆபராக்கியமான வாழ்க்லக
முலறயிலன
பின் பற்றுவதன் வழி தன்லன
ப ெித்தல்
3.4.2 குழந்லதக�ன் தன்லமகள் பரம்பலரயாகத்
பதான்றக்கூடியலவ என்பலத விவாித்தல்.
3.4.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல்,பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம்,எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
3.5.1 வாழ்க்லகச் பெயற்பாங்லகப் பாதிக்கும் பழக்க
வழக்கங்கள்:
- ெமெீர் உணலவ உட்பகாள்ª¡தது.
- புலகபிடித்தல்
- பலெலய நுகர்தல்
- பபாலதப்பபாருªத் தவறாகப் பயன்படுத்துதல்
- மதுபானம் அருந்துதல்.
3.5.2 வாழ்க்லக பெயற்பாங்லகப் பாதிக்கும் பழக்க
வழக்கª¢னால் ஏற்படும் விªவு:
- உடல் ை பாதிப்பு
- உடல் வªர்ச்ெியில் பாதிப்பு.
- தாமதமாகத் தூண்டலுக்குத்துைங்குதல்.
3.6.1 மாணவர்கள் அன்றாட வாழ்க்லகயில் ஆபராக்கியமான
வாழ்க்லக முலறயிலன பின்பற்றுதல்.
3.5.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல்,பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம்,எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
12
30/3/2015
-
3/4/2015
4. பிராணிகளின்
பெயற்பாங்கு
4.1 விைங்குகª¢ன் சுவாெ
பெயற்பாங்கிலன அறிதல்.
4.1.1 பல்வலக ஊடகங்கª¢ல் இருந்தும், உயிருள்ª
மாதிாிகª¢லிருந்தும் விைங்குகª¢ன் சுவாெஉறுப்புகª
அலடயாªம் காண்பர்:
- நுலரயீரல்: பூலன, பறலவ, முதலை,தவª, திமிங்கைம்
- பெவுள்: மீன், தலைப்பிரட்லட, ண்டு, இறால்
- ஈரமான பதால் : தவª, மண்புழு, த்லத

6. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 6
- சுவாெத் துª : கரப்பான் பூச்ெி,பவட்டுக்கிª¢,
வண்ணத்துப்பூச்ெி,
கம்பª¢ப் புழு.
4.1.2 தவª மற்றும் கடைாலம பபான்ற பிராணிகள் ஒன்றுக்கு
பமற்பட்ட சுவாெ உறுப்புகªப் பயன்படுத்த சுவாெிக்கின்றன
என்பலதக் கூறுவர்.
4.1.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல்,பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம்,எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
13
6/4/2015
-
10/4/2015
5. தாவரங்களின்
பெயற்பாங்கு
5.1 தாவரங்கள் தூண்டுதலுக்கு
ஏற்ப
துைங்குதலை அறிதல்.
5.1.1 தூண்டலுக்கு ஏற்ப தாவரங்கள் துைங்குவலதக்
கண்டறிய ஆய்லவ பமற்பகாள்வர்.
- ீர் - பவர்
- புவி ஈர்ப்பு - பவர்
- சூாிய ஒª¢ - துª¢ர், இலை, மைர்
- பதாடுதல் - இலை
5.1.2 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
14
13/4/2015
-
17/4/2015
5.2 தாவரங்கள் சுயமாக உணவு
தயாாிப்பலத அறிதல்.
5.2.1 ஒளிச்பெர்க்லகயின் வழி தாவரங்கள் சுயமாக உணவு
தயாாிக்கின்றன என்பலதக் கூறுவர்.
5.2.2 ஒளிச்பெர்க்லகயின் பெயற்பாங்கிற்குக் காிவª¢, ீர்,
சூாிய ஒª¢, பச்லெயம் பதலவ என்பலத ஊடகங்கª¢ன் வழி
உற்றறிந்து கூறுவர்.
5.2.6 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.

7. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 7
15
20/4/2015
-
24/4/2015
5.2 தாவரங்கள் சுயமாக உணவு
தயாாிப்பலத அறிதல்.
5.2.3 ஒளிச்பெர்க்லக பெயற்பாங்கின்பபாது குளுபகாஸும்
மற்றும் உயிர்வளியும்
பவௌ¢யாகின்றன என கூறுவர்.
5.2.4 பிற உயிாினங்களுக்கு ஒளிச்பெர்க்லகயின்
முக்கியத்துவத்லத ஊகித்துக் கூறுவர்.
5.2.5 தாவரங்கள் விைங்குகªப் பபால் கரத் பதலவயில்லை
என்பதலனக் காரணக்கூறுபடுத்துவர்.
5.2.6 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
16
27/4
-
1/5
இயற்பியல்
6. அளலவ
6.1 ீட்டªலவலய
புாிந்துபகாள்ளுதல்.
6.1.1 இரண்டு புள்ளிகளுக்கிலடபய உள்ª இலடபவௌ¢பய
தூரம் எனக் கூறுவர்.
6.1.2 தர அளவு இல்ைாத அªக்கும் கருவிகªக் பகாண்டு
அªத்லத அªப்பர்.
- ொண், முழம்,ஒரு லக ீைம், ஒரு பாத அைவு,
அடி
- காகிதச் பெருகி,பபன்ெில்,பவண்கட்டி, ீர்
உறிஞ்ெி,நூல்,கயிறு,தீக்குச்ெி
6.1.6 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.

8. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 8
17
4/5/2015
-
8/5/2015
6.1 ீட்டªலவலய
புாிந்துபகாள்ளுதல்.
6.1.3 அªவுபகால், அªவு ாடா மற்றும் நூலுடன் அªவுபகால்
பபான்ற தர அªவு பபாருள்கªக் பகாண்டு ீªத்லத அªக்கும்
டவடிக்லககª பமற்பகாள்ªைாம் எனக் கூறுவர்.
6.1.4 மில்லிமீட்டர் (mm), பெண்டிமீட்டர் (cm), மீட்டர் (m),
கிபைா மீட்டர் (km) பபான்ற ‘பமட்ாிக்’ முலறயில்
ீட்டªªலவலயத் தர அªவில் கூறுவர்.
6.1.5 தர அªலவக் பகாண்டு அªந்த ீªத்லதயும், தரமற்ற
அªவில் அªந்த ீªத்லதயும் ஒப்பிட்டு பவறுபடுத்துவர்.
18
11/5/2015
-
15/5/2015
6.2 பரப்பªலவப் பற்றிய அறிலவ
அமல்படுத்துதல்.
6.2.1 ஒரு பமற்பரப்பின் அªபவ அதன் பரப்பªவாகும் எனக்
கூறுவர்.
6.2.2 தர அªவுபகாலை லவத்து ஒரு பபாருª¢ன் பமற்பரப்பின்
பரப்பªலவ அªப்பர். எ.கா.: 1 cm X 1 cm அªவுலடய
அட்லட.
6.2.3 பரப்பªலவ பமட்ாிக் முலறயில் கூறுவர். எ.கா. ெதுர
மில்லிமீட்டர் (mm2),
ெதுர பெண்டி மீட்டர் (cm2), ெதுர மீட்டர் (m2), மற்றும் ெதுர
கிபைா மீட்டர் (km2)
19
18/5/2015
-
22/5/2015
6.2 பரப்பªலவப் பற்றிய அறிலவ
அமல்படுத்துதல்.
6.2.4 ெதுரம் மற்றும் பெவ்வகத்தின் பமற்பரப்பின்
பரப்பªலவக் சூத்திரத்லதப் பயன்படுத்தி கணக்கிடுவர்.
6.2.5 1 cm X 1 cm அªவுலடய அட்லடலயப்
பயன்படுத்தினால் ஒரு பபாருளின் பமற்பரப்பின் வடிவம்
ெமமாக இருக்காது என அனுமானிப்பர்.

9. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 9
6.2.6 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
20
25/5 /2015
-
29/5/2015
«¨Ã¡ñÎ §º¡¾¨É
பள்ளி விடுமுலற 30.5.2015 - 14.6.2015
21
15/6/2015
-
19/6/2015
6.3 ஒரு பபாருª¢ன் பகாள்ªªலவப்
பற்றிய
அறிலவ அமல்படுத்துதல்.
6.3.1 ஒரு பபாருª¢ன் இலடபவௌ¢�ன் உள்ªடக்கபம
பகாள்ªªவு என கூறுவர்.
6.3.2 ஒரு காலியான கனச் ெதுர பபட்டியின் பகாள்ªªலவ 1
பெ.மி X 1 பெ.மீ X 1 பெ.மீ தர அªவுபகாலைப் பயன்படுத்தி
அªப்பர்.
6.3.5 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
6.3.3 பகாள்ªைலவ பமட்ாிக் முலறயில் கூறுவர். எ.கா.
கன மில்லிமீட்டர் (mm3), கன பெண்டி மீட்டர் (cm3), கன
மீட்டர் (m3).
6.3.4 கனச் ெதுரம் மற்றும் கனச் பெவ்வகத்தின் பகாள்ªªலவச்
சூத்திரத்லதப் பயன்படுத்தி கணக்கிடுவர்.
6.3.5 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.

10. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 10
22
22/6/2015
-
26/6/2015
6.4 ீர்மத்தின் பகாள்ªªலவ
புாிந்து பகாள்ளுதல்.
6.4.1 ீர்மத்தின் பகாள்ªªலவக் கரண்டி, ஆடிக்குவª,குவª,
மங்கு, ீர்க்குடுலவ,புட்டி பபான்ற தரமற்ற அªலவக்
கருவிலயப் பயன்படுத்தி
அªப்பர்.
6.4.2 ீர்மத்தின் பகாள்ªªலவ அªக்கும் கருவிகª¡ன ீர் உருª
அªவி,முகலவ, குடுலவ மற்றும் அªவு முகலவ பபான்ற
கருவிகªக் பகாண்டு பகாள்ªªவிலனத் தரக்கட்டுபாடு
முலறயில் அªப்பர்.
6.4.5 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
23
29/6/2015
-
3/7/2015
6.4 ீர்மத்தின் பகாள்ªªலவ
புாிந்து பகாள்ளுதல்.
6.4.3 ீர்மத்தின் பகாள்ªªலவ பமட்ாிக் முலறயில் கூறுவர்.
எ.கா. மில்லிலிட்டர் (ml), கன பெண்டி மீட்டர் (cm3),
லிட்டர் (l) கன மீட்டர் (m3).
6.4.4 ீர்மத்தின் பகாள்ªªவிலன அªக்க பபாருத்தமான தர
அªவும் பபாருªயும் பகாண்டு ொியான வழிமுலறயுடன்
அªப்பர்.
6.4.5 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
24
6/7/2015
-
10/7/2015
6.5 ீர்மத்தின் பகாள்ªªலவப்
பற்றிய
அறிலவ அமல்படுத்துதல்.
6.5.1 ெீரான வடிவத்லதக் பகாண்ட திடப்பபாருª¢ன்
பகாள்ªªலவ ீர் பவௌ¢பயற்றுவதன் மூைம் அªப்பர்.
6.5.2 ெீரற்ற வடிவத்லதக் பகாண்ட திடப்பபாருª¢ன்
பகாள்ªªலவ ீர் பவௌ¢பயற்றுவதன் மூைம் அªப்பர்.
6.5.3 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.

11. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 11
25
13/7/2015
-
17/7/2015
6.6 பருப்பபாருள் அªலவப்
புாிந்துபகாள்ளுதல்.
6.6.1 ஒரு பபாருளிலுள்ள பருப்பபாருª¢ன் எண்ணிக்லகபய
அதன் பபாருண்லமயாகும் எனக் கூறுவர்.
6.6.2 அழுத்த ிறுலவ, ப ம்புபகால் ிறுலவ,உடல் எலட
ிறுலவ, இைக்கியல் ிறுலவ மற்றும் மின்னியல் ிறுலவ
பபான்ற பபாருண்லமலய அªக்கும் அªவுபகால்கª அலடயாªம்
காண்பர்.
6.6.5 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
26
20/7/2015
-
24/7/2015
6.6 பருப்பபாருள் அªலவப்
புாிந்துபகாள்ளுதல்.
6.6.3 பபாருண்லமலய அªக்க பயன்படுத்தப்படும் பமட்ாிக்
முலறலயக் கூறுவர். எ.கா. மில்லி கிராம் (mg), கிராம்
(g), கிபைா கிராம் (kg).
6.6.4 பபாருண்லமலய அªக்க பபாருத்தமான கருவிகªயும் தர
அªவும் பகாண்டு ொியான வழிமுலறயுடன் அªப்பர்.
6.6.5 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
27
27/7/2015
-
31/7/2015
6.7 ப ரத்லத அªக்கும்
வழிமுலறகª
புாிந்துபகாள்ளுதல்.
6.7.1 இரண்டு பவªக்கு இலடபய உள்ª காை அªவு
எனப்படுவது ப ரம் என்று கூறுவர்.
6.7.2 ப ரத்லதச் ெீராகவும் பதாடர்ச்ெியாகவும் ிகழும்
டவடிக்லககªக் பகாண்டு அªவிடுவர். எ.கா. : ீர்
பொட்டு,ஊெைாட்டம், ாடித்துடிப்பு
6.7.6 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.

12. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 12
28
3/8/2015
-
7/8/2015
6.7 ப ரத்லத அªக்கும்
வழிமுலறகª
புாிந்துபகாள்ளுதல்.
6.7.3 ப ரத்லத அªக்கும் கருவிகª அலடயாªம் காண்பர்.
எ.கா. சூாியக் கடிகாரம்,மணல் கடிகாரம், ீர்க் கடிகாரம்,
எ�யும் பமழுகுவர்த்தி,
ிறுத்தலமவுக் கடிகாரம்,இைக்கியல் கடிகாரம்.
6.7.4 ப ரத்தின் அªலவ எடுக்க பயன்படுத்தப்படும் தர
அªலவலயக் கூறுவர். எ.கா. : வினாடி (s), ிமிடம் (m),
மணி (j), ாள், வாரம், மாதம்,ஆண்டு.
6.7.5 ப ரத்லத அªக்க பபாருத்தமான கருவிகªயும் தர
அªலவயும் பகாண்டு ொியான வழிமுலறயுடன் அªப்பர்.
6.7.6 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
29
10/8/2015
-
14/8/2015
6.8 ப ரத்லத அªக்கும்
கருவிலயக் கண்டு�டித்தல்.
6.9 தரக் கட்டுப்பாடு அªலவ
பயன்படுத்துவதன்
முக்கியத்துவத்லத
உணர்தல்.
6.8.1 ப ரத்லத அªக்கும் கருவிலய உருவாக்குவர்.
6.8.2 உற்றறிந்தலத உருவலர,தகவல் பதாடர்பு பதாழில்
நுட்பம், எழுத்து மற்றும் வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
6.9.1 தர அªவு மற்றும் தரமற்ற அªலவலயக் பகாண்டு
அªவிட்ட டவடிக்லககª ஒப்�ட்டு பவறுபடுத்துவர்.
6.9.2 தர அªவு மற்றும் தரமற்ற அªலவலயக் பகாண்டு
அªவிட்ட டவடிக்லககª ஒப்பிட்டு பவறுபடுத்துவர்.
30
17/8/2015
-
21/8/2015
பபாருளியல்
7. பபாருளின் தன்லமகள்
7.1 மூைப்பபாருள்கª அறிதல். 7.1.1 பபாருª உருவாக்குவதற்கான மூைப்பபாருª அலடயாªங்
காணுவர்.
7.1.2 மூைப்பபாருளுக்பகற்ப பபாருள்கª வலகப்படுத்துவர்.

13. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 13
7.1.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
31
24/8/2015
-
28/8/2015
7.2 பபாருª¢ன் தன்லமகª
விªங்கிக் பகாள்ளுதல்.
7.2.1 ீலர ஈர்க்கும் அல்ைது ீலர ஈர்க்காத பபாருª¢ன்
தன்லமகª அலடயாªங்காணுவர்.
7.2.2 ப ழிழ் திற தன்லம பபாருள்கª அலடயாªங் காணுவர்.
7.2.3 மிதலவ திறம் பகாண்ட பபாருள்கª¢ன் தன்லமகª
அலடயாªங்காணுவர்.
7.2.4 மின்ொரம் ஊடுருவி பெல்லும் தன்லமகள் பகாண்ட
பபாருள்கª எª¢தில் அல்ைது அாிதில் கடத்தி என அலடயாªங்
காணுவர்.
7.2.8 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
32
31/8/2015 -
4/9/2015
7.2 பபாருª¢ன் தன்லமகª
விªங்கிக் பகாள்ளுதல்.
7.2.5 பவப்பம் ஊடுருவும் தன்லம பகாண்ட பபாருள்கª
பவப்ப எª¢தில் கடத்தி அல்ைது பவப்ப அாிதில் கடத்தி என
அலடயாªங்காணுவர்.
7.2.6 ஒª¢ ஊடுருவும் தன்லமக் பகாண்ட பபாருள்கª ஒª¢புகாப்
பபாருள், அலரகுலற ஒª¢ புகும் பபாருள் அல்ைது ஒª¢ புகும்
பபாருள் என
அலடயாªங் காணுவர்.
7.2.7 அன்றாட வாழ்க்லகயில் பயன்படுத்தும் பபாருள்களின்
தன்லமகளின் அமைாக்கலதக் கூறுவர்.

14. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 14
7.2.8 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
33
7/9/2015-
11/9/2015
7.3 பபாருª¢ன் தன்லமகª
விªங்கிக் பகாள்ளுதல்.
7.3.1 ீலர ஈர்க்கும் அல்ைது ீலர ஈர்க்காத பபாருª¢ன்
தன்லமகª அலடயாªங் காணுவர்.
7.3.2 ப ழிழ் திற தன்லம பபாருள்கª அலடயாªங் காணுவர்.
7.3.3 மிதலவ திறம் பகாண்ட பபாருள்கª¢ன் தன்லமகª
அலடயாªங்காணுவர்.
7.3.4 மின்ொரம் ஊடுருவி பெல்லும் தன்லமகள் பகாண்ட
பபாருள்கª எª¢தில் அல்ைது அாிதில் கடத்தி என
அலடயாªங்காணுவர்.
34
14/9/2015
-
18/9/2015
7.3 பபாருª¢ன் தன்லமகª
விªங்கிக் பகாள்ளுதல்.
7.3.5 பவப்பம் ஊடுருவும் தன்லம பகாண்ட பபாருள்கª
பவப்ப எª¢தில் கடத்தி அல்ைது பவப்ப அாிதில் கடத்தி என
அலடயாªங்காணுவர்.
7.3.6 ஒª¢ ஊடுருவும் தன்லமக் பகாண்ட பபாருள்கª ஒª¢புகாப்
பபாருள், அலரகுலற ஒª¢ புகும் பபாருள் அல்ைது ஒª¢ புகும்
பபாருள் என
அலடயாªங்காணுவர்.
7.3.7 அன்றாட வாழ்க்லகயில் பயன்படுத்தும் பபாருள்களின்
தன்லமகளின் அமைாக்கலதக் கூறுவர்.
7.3.8 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர தகவல் பதாடர்பு

15. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 15
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
35
28/9/2015
-
2/10/2015
7.4 பபாருª¢ன் தன்லமகª¢ன்
அறிலவக் பகாண்டு பபாருள்கª
உருவாக்குதல்.
7.4.1 பபாருள்கª¢ன் தன்லமகª¢ன் அறிலவக் பகாண்டு ஒரு
புதிய பபாருª உருவாக்குவர்.
7.4.2 பபாருª உருவாக்க பதர்ந்பதடுத்த பபாருª¢ன்
தன்லமயின் காரணக்கூறுகª அறிவர்.
7.4.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
36
5/10/2015
-
9/10/2015
8. பபாருள் துருப்பிடித்தல் 8.1 பபாருள் துருபிடித்தலை
அறிதல்.
8.1.1 சுற்றுச்சூழலில் காணப்படும் பபாருள்கª உற்று
ப ாக்குவதன் வழி பபாருள்கள் துருபிடிக்கும்,பிடிக்காது என
அலடயாªம் காண்பர்.
8.1.2 இரும்பால் பெய்யப்பட்ட பபாருள்கள் துரு பிடிக்கும்
என பபாதுலமப்படுத்துவர்.
8.1.4 ொயம் பூசுதல்,உலறயிடுதல்,முைாம் பூசுதல்,
எண்பணய்/மெகு பபான்ற டவடிக்லகயின் வழி
துருபிடித்தலைத் தவிர்ப்பர்.
இரண்டாம் தவலண பள்ளி விடுமுலற

16. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 16
8.1.5 துருப்பித்தலைத் தவிர்க்கும் அவெியத்தின்
காரணக்கூறுகªக் கூறுவர்.
8.1.3 துருபிடித்தலுக்கான காரணிகªப் பாிபொதலனயின் வழி
அறிவர்.
8.1.6 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
37
12/10/2015
-
16/10/2015
பூமியும் விண்பவளியும்
மண்ணா?...பபான்னா?
9. சூாிய மண்டைம்
9.1 சூாிய மண்டைத்லதப் புாிந்து
பகாள்ளுதல்.
9.1.1 சூாியன்,கிரகம், இயற்லக துலணக்பகாள், ெிறு பகாள்,
எாிமீன்,வால்மீன் ஆகிய சூாிய மண்டைத்தின்
உறுப்பினர்கªப் பல்வலக ஊடகங்கª¢ன் வழி விவாிப்பர்.
9.1.4 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம் , எழுத்து
அல்ைது வாய்பமாழியாக விªக்குவர்.
38
19/10/2015
-
23/10/2015
9. சூாிய மண்டைம்
9.1 சூாிய மண்டைத்லதப் புாிந்து
பகாள்ளுதல்.
9.1.2 சூாிய மண்டைத்தில் உள்ª கிரகங்கª டவடிலகயின்
மூைம் வாிலெக்கிரமமாக வாிலெப்படுத்துவர்.
9.1.3 கிரகங்கள் தன் அச்ெில் சூழலுவபதாடு சூாியலனயும்
சுற்றி வருவலதப்
பல்வலக ஊடகங்கª¢லிருந்து உற்றறிந்து கூறுவர்.
9.1.4 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம் , எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.

17. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 17
39
26/10/2015
-
30/10/2015
9. சூாிய மண்டைம்
9.2 பூமி,ெந்திரன்,சூாியன்
ஆகியவற்றின் உருவªலவ
ஒப்பிட்டு அறிதல்.
9.2.1 சூாியனின் அªவு பூமியின் அªலவ விட 100 மடங்கு
பபாியது எனக் கூறுவர்.
9.2.2 பூமியின் அªவு ிைவின் அªலவ விட 4 மடங்கு பபாியது
எனக் கூறுவர்.
9.2.3 சூாியனின் அªவு ிைவின் அªலவ விட 400 மடங்கு
பபாியது எனக் கூறுவர்.
9.2.4 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
40
2/11/2015
-
6/11/2015
9. சூாிய மண்டைம்
9.3 பூமி,ெந்திரன்,சூாியன்
ஆகியவற்றிற்கிலடபய உள்ª
தூரத்லத ஒப்பிட்டுப் புாிந்து
பகாள்ளுதல்.
9.3.1 பூமியிலிருந்து சூாியனின் தூரம், பூமியிலிருந்து
ெந்திரனின் தூரத்லத விட 400 மடங்கு அதிகம் என ஊ�த்துக்
கூறுவர்.
9.3.2 பூமி சூாியனுக்கு மிக அருகில் இருந்தால் அதன்
ிலைலய அனுமா�ப்பர்.
9.3.3 பூமி சூாியனுக்கு மிக பதாலை�ல் இருந்தால் அதன்
ிலைலய அனுமானிப்பர்.
9.3.4 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழி வழியாக
விªக்குவர்.
41
9/11/2015
-
13/11/2015
10. பதாழில்நுட்பம் 10.1 அன்றாட வாழ்க்லகயில்
பதாழில்நுட்பத்தின்
பயன்பாட்லட அறிதல்.
10.2 பதாழில்நுட்ப வªர்ச்ெிலய
அறிதல்.
10.1.1 மூª, புைன், உடல் உறுப்புகª¢ன் வழி பெய்யக்கூடிய,
பெய்ய இயைாத டவடிக்லககª ஆராய்வின் வழி அலடயாªம்
காணுவர்.
10.1.2 வலரயறுக்கப்பட்ட ஆற்றலைக் பகாண்டு மனிதன்
பவலைலய பெய்ய இயலும் என்பதலனக் கூறுவர்.

18. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 18
10.1.3 மனிதனின் ஆற்றல் எல்லைலய ிவர்த்தி பெய்ய
பயன்படும் கருவிகªப் பல்வலக ஊடகங்கª¢ன் வழி
உற்றறிந்து கூறுவர்.
10.1.4 மனிதனின் ஆற்றல் எல்லைலய ிவர்த்தி பெய்ய
பதாழில்நுட்பத்தின் பயன்பாட்லடக் கூறுவர்.
10.1.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழி வழியாக
விªக்குவர்.
10.2.1 பதாழில்நுட்ப வªர்ச்ெிலய விவாிப்பர்.
- பவ¡ண்லம (விவொயம்)
- பபாக்குவரத்து
- கட்டுமானத்துலற
- பதாடர்புத்துலற
- மருத்துவத்துலற
10.2.2 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
42
16/11/2015
-
20/11/2015
10.3 பதாழில்நுட்பத்தினால்
மனிதர்களுக்கு ஏற்படும் விªவுகª
உணருதல்.
10.3.1 பதாழில்நுட்பத்தின் ன்லம தீலமகªப் பல்வலக
ஊடகங்கª¢ன் வழி உற்றறிந்து கூறுவர்.
10.3.2 பதாழில்நுட்பத்லத முலறயாகப் பயன்படுத்தினால்
மனிதர்களுக்கு ன்லம
பயக்கும் எனறு முடிபவடுப்பர்.
10.3.3 பதாழில்நுட்பத்தின் கண்டுபிடிப்பு மனிதர்கª¢ன்
வாழ்க்லக தரத்லதத் பதாடர்வதற்கு உதவுகிறது என

19. அறிவியல் ஆண்டு 4 பாடத்திட்டம் 19
விவாிப்பர்.
10.3.4 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர,தகவல் பதாடர்பு
பதாழில்நுட்பம், எழுத்து அல்ைது வாய்பமாழியாக
விªக்குவர்.
ஆண்டு இறுதி பள்ளி விடுமுலற (21.11.2015 3.1.2016