4 rpt dst t3 sjkt

1. ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் அறிவியல் உலகமும் ததாழில்நுட்பமும் ஆண்டு 3
1
ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் அறிவியல் உலகமும் ததாழில்நுட்பமும் ஆண்டு 3
வாரம் தலலப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் குறிப்பு
Å¡Ãõ 1
05.01.2015
09.01.2015
தவள்ளப் பபாிடரால் விடுமுலற வழங்கப்பட்டது
Å¡Ãõ 2
12.01.2015-
16.01.2015
அறிவியல் உலகத்தின்
அறிமுகம்
1.அறிவியல் திறன்
1.1 அறிவியல்
தெயற்பாங்குத் திறன்
ததாடர்பான அறிலவப்
பயன்படுத்துதல்.
1.1.1 உற்றறிவர்
1.1.2 வலகப்படுத்துவர்
1.1.3 அளதவடுப்பர் மற்றும் எண்கலளப் பயன்படுத்துவர்.
Å¡Ãõ 3
19.01.2015-
23.01.2015
1.அறிவியல் திறன் 1.1 அறிவியல்
தெயற்பாங்குத் திறன்
ததாடர்பான அறிலவப்
பயன்படுத்துதல்
1.1.4 ஊகிப்பர்
1.1.5 அனுமானிப்பர்
1.1.6 ததாடர்புக்தகாள்ளுவர்
1.1.7 அறிவியல் தெயற்பாங்கு திறன்களான உற்றறிதல், வலகப்படுத்துதல்,
ஊகித்தல்,அனுமானித்தல், ததாடர்புக்தகாள்ளுதல் பபான்றவற்லற விளக்குவர்.
4
26/1/2015
-
30/1/2015
தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பம்
2.0 ஏற்ற தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பத்தின்
மூலத்லதத் ததாிவு
தெய்வர்; பயன்படுத்துவர்.
2.1 பேர்வாிலெலயயும் தேடுவாிலெலயயும் அடிப்பலடயாகக்
தகாண்டு உலரலய உருவாக்குவபதாடு தபாட்டு மற்றும்
எண்குறியீடுகலளப் பயன்படுத்திப் பட்டியலலயும் உருவாக்குவர்.
2.2 படவில்லில் உலர அல்லது படிமத்திற்கு அலெவூட்டத்திலன ஏற்படுத்துவர்.
5
2/2 /2015
-
6/2/2015
தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பம்
1.0 தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பத்லதப்
தபாறுப்புடனும் தேறியுடனும்
பயன்படுத்துவர்.
2.0 ஏற்ற தகவல்
ததாடர்புத் ததாழில்நுட்பத்தின்
மூலத்லதத் ததாிவு தெய்வர்;
பயன்படுத்துவர்.
1.1 கணினியின் இலணக்கருவிகள் முலறயாக இயங்குவலத
உறுதிப்படுத்துவர்.
1.4 திலரயகத்தின் தவளிச்ெ அளவு மற்றும் ஒளி அளவிலன
குலறப்பதன் வழி ெக்தியிலன ெிக்கனப்படுத்தும்
ேற்பண்பிலனக் கலடப்பிடிப்பர்.
2.3 படவில்லலக் தகாண்டு இலகுவான தபாருலள
உட்புகுத்தி அலெவூட்டும் காட்ெிவில்லல ேகர்லவ
உருவாக்குவர்.
2.4 பலடப்பு தமன்தபாருளில் காதணாளியிலனப் புகுத்துவர்.
6
9/2/2015
-
13/2/2015
1.அறிவியல் திறன் 1.2 லகவிலனத் திறலனப்
பயன்படுத்துதல்
1.2.1 அறிவியல் உபகரணங்கலளயும் கருவிகலளயும்
ொியான முலறயில் பயன்படுத்துவர்; லகயாளுவர்.
1.2.2 மாதிாிகலளச் ொியாகவும் பாதுகாப்பாகவும் லகயாளுவர்.
1.2.3 அறிவியல் மாதிாிகள், கருவிகள் மற்றும் உபகரணங்கலளச் ொியாக
உருவலர தெய்வர்.

2. ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் அறிவியல் உலகமும் ததாழில்நுட்பமும் ஆண்டு 3
2
1.2.4 அறிவியல் கருவிகலளச் ொியான முலறயில் சுத்தப்படுத்துவர்.
1.2.5 அறிவியல் உபகரணங்கலளயும் கருவிகலளயும் ொியான
முலறயிலும் பாதுகாப்பாகவும் லவப்பர்.
7
16/2/2015
-
20/2/2015
உயிாியல்
2. மனிதர்கள்
2.1 மனிதர்களின் பற்கலள
அறிந்து தகாள்ளுதல்.
2.1.1 பற்களின் வலககலளக் கண்டறிவர். (தவட்டுப்பல்,
பகாலரப்பல் மற்றும் கலடவாய்ப்பல்)
2.1.2 பல்லின் வலககளுக்கும் அதன் பயன்பாட்டிற்கும் உள்ள
ததாடர்லப ஆராய்வர்.
2.1.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
8
23/2/2015
-
27/2/2015
தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பம்
2.0 ஏற்ற தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பத்தின்
மூலத்லதத் ததாிவு தெய்வர்;
பயன்படுத்துவர்.
3.0 தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பத்லதக் தகாண்டு
முக்கியத் தகவல்கலளக்
கண்டுபிடிப்பர், பெகாிப்பர்,
தெய்முலறப்படுத்துவர்
2.5 2 தேடுவாிலெ x 3 பேர்வாிலெ தகாண்ட அட்டவலணலய
உருவாக்கி உலரலயயும் எண்லணயும் உட்புகுத்தி
அவ்வட்டவலணயின் துலணக்தகாண்டு தரவுகலளப்
பலடப்பதற்கு வட்ட குறிவலரலவப் பயன்படுத்துவர்.
3.1 மின்னியல் விாிதாளில் தட்டச்சு தெய்த எண்கலளத்
தானியாங்கி முலறயில் அதன் கூட்டுத் ததாலகலயக்
கணக்கிடுவர்.
3.2 மின்னியல் விாிதாளில் உருவாக்கப்பட்ட அட்டவலணயின்
துலணக்தகாண்டு அதன் தரவுகலள வட்டக் குறிவலரவில்
பலடப்பர்.
9
2/3/2015
-
6/3
தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பம்
6.0 தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பத்லதக்
தகாண்டு கற்றலலயும்
உற்பத்தித் திறலனயும்
பமம்படுத்துவர்.
6.1 கிலடக்கப்பட்ட தரவுகலள பவறுபாடு காண்பதற்காக
எளிலமயான பகுப்பாய்வில் கணக்கிடும் முலறலய
(கூட்டல் மற்றும் கழித்தல்) மின்னியல் விாிதாளில்
பயன்படுத்துவர்.
10
9/3/2015
-
13/3/2015
2. மனிதர்கள் 2.1 மனிதர்களின் பற்கலள
அறிந்து தகாள்ளுதல்.
2.1.3 பால் பற்களுக்கும் ேிலலயான பற்களுக்கும் உள்ள
எண்ணிக்லக, உறுதி பமலும் அப்பற்களின் கால அளவின்
ஒற்றுலம பவற்றுலமலயக் காண்பர்.
2.1.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
2. மனிதர்கள் 2.1 மனிதர்களின்
பற்கலள அறிந்து
தகாள்ளுதல்.
2.1.4 பல்லின் தவளிப்பகுதி, பல்லின் உட்பகுதி, ேரம்பு, இரத்தக்
குழாய் மற்றும் ஈறு பபான்றவற்லறக் குறிப்தபடுப்பர்.
2.1.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
பள்ளி விடுமுலற 14.3.2015 - 22.3.2015

3. ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் அறிவியல் உலகமும் ததாழில்நுட்பமும் ஆண்டு 3
3
11
23/3/2015
-
27/3/2015
தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பம்
7.0 தகவல் ததாடர்பு
ததாழில்நுட்பத்லதக்
தகாண்டு கருத்துகலள
ஆக்கச்
ெிந்தலனபயாடும்
புத்தாக்கச்
ெிந்தலனபயாடும்
தவளிப்படுத்துவர்.
7.1 மாணவர்கள் தாங்கள் பயின்ற தமன்தபாருலளக் தகாண்டு
புத்தாக்க ெிந்தலனயுடனான இலக்கியல் பலடப்பிலன
உருவாக்குவர். (எழுத்துரு, மடிமம், பகட்தபாலி, காதணாளி
அல்லது அலெவூட்டம் ஆகியவற்றிலன திறலமயாக
லகயாளுதல்)
12
30/3/2015
-
3/4/2015
தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பம்
1.0 தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பத்லத
தபாறுப்புடனும் தேறியுடனும்
பயன்படுத்துவர்.
4.0 தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பத்லதக்
தகாண்டு தகவல்கலளப்
தபற்று அவற்லறப் பகிர்ந்து
பயன்படுத்துவர்.
1.3 இலணயத்தளத்தில் கிலடக்கப்தபற்ற தகவலின்
மூலத்திலனக் குறிப்பிடுவர்.
1.2 ஒரு குறிப்பிட்ட கணக்கில் ெந்தாதாரராகி
அதில் உள்நுலழயவும் பின் தவளிபயறவும் இலணய பாதுகாப்பு வழிமுலறகலளப்
பின்பற்றுவர்.
4.1 மின்னஞ்ெலில் பகாப்பிலன இலணப்பர்.
13
6/4/2015
-
10/4/2015
தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பம் 4.0 தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பத்லதக்
தகாண்டு தகவல்கலளப்
தபற்று அவற்லறப் பகிர்ந்து
பயன்படுத்துவர்.
5.0 தகவல் ததாடர்புத்
ததாழில்நுட்பத்லதக்
தகாண்டு ெிக்கல்கலளக்
கலளவர்; முடிவு எடுப்பர்.
4.2 மின்னஞ்ெலில் இலணக்கப்பட்ட
பகாப்பிலனப் பதிவிறக்கம் தெய்து திறப்பர்.
5.1 தகவல்கலளப் பரப்புவதற்கான பணிதபாறுப்பிலன
உருவாக்க மின்னியல் விாிதாள், தொற்தெயலி மற்றும்
படவில்லலலயக் தகாண்டு மின்னஞ்ெபலாடு இலணத்தல்.
14
13/4/2015
-
17/4/2015
2. மனிதர்கள் 2.2 பற்கலளப் பாதுகாக்கும்
முலறலய அமல்படுத்துதல்.
2.2.1 அன்றாட வாழ்க்லக முலறயில் பற்களின் சுகாதாரத்லதப் பபணும்
வழிமுலறகள் :-உணவு முலற
 பாதுகாப்பு முலற
15
3. பிராணிகள் 3.1 விலங்குகளின்
கூறுகலளப்
3.1.1 விலங்குகளின் கூறுகலளக் கண்டறிவர்.
 உடல் மூடலமப்பு, ஓடுகள், உபராமம், தெதில்கள்

4. ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் அறிவியல் உலகமும் ததாழில்நுட்பமும் ஆண்டு 3
4
20/4/2015
-
24/4/2015
புாிந்து தகாள்ளுதல்  உடல் உறுப்புகள் : கால்கள், இறக்லககள், வால், அலகு, தகாம்பு,
கூாிய ேகங்கள்
3.1.4 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
16
27/4
-
1/5
3. பிராணிகள் 3.1 விலங்குகளின்
கூறுகலளப்
புாிந்து தகாள்ளுதல்.
3.1.1 விலங்குகளின் கூறுகலளக் கண்டறிவர்.
 இனவிருத்தி முலற : முட்லடயிடுதல், குட்டிப் பபாடுதல்
 வாழிடம் : ேீர், ேிலம், ேீாிலும் ேிலத்திலும்
3.1.4 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
17
4/5/2015
-
8/5/2015
3. பிராணிகள் 3.1 விலங்குகளின்
கூறுகலளப்
புாிந்து தகாள்ளுதல்.
3.1.2 கூறுகளுக்கு ஏற்ப விலங்குகலள வலகப்படுத்துவர்.
3.1.3 ஒரு பிராணிலயத் பதர்வு தெய்து அதன் தன்லமகலள
அலடயாளம் காண்பர்.
18
11/5/2015
-
15/5/2015
3. பிராணிகள் 3.2 பிராணிகளின் பற்கள்
தன்லமலயப் புாிந்து
தகாள்ளுதல்
3.2.1 பிராணிகளின் உணவு முலறலய விளக்குவர்: தாவர
உண்ணி, மாமிெ உண்ணி, அலனத்துண்ணி
3.2.2 பிராணிகளின் உணவு முலறக்பகற்ப அவற்றின் பற்கள்
அலமந்துள்ளலதத் ததாடர்புப்படுத்துவர்.
3.2.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
19
18/5/2015
-
22/5/2015
4. தாவரங்கள் 4.1 தாவரங்களின்
பாகங்கலளப் புாிந்து
தகாள்ளுதல்.
4.1.1 தாவரங்களின் கூறுகலளக் கண்டறிவர்
 இலல: இலல ேரம்பின் வலக
 பூ : பூத்தல், பூக்காதலவ
 காய் ; காய்த்தல், காய்க்காதலவ
4.1.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
20
25/5 /2015
-
29/5/2015
4. தாவரங்கள் 4.1 தாவரங்களின்
பாகங்கலளப் புாிந்து
தகாள்ளுதல்.
4.1.1 தாவரங்களின் கூறுகலளக் கண்டறிவர்
 தண்டு ; வன்தண்டு, தமன் தண்டு
 பவர் : ஆணி பவர், ெல்லி பவர்
 வாழிடம் : ேீர், ேிலம்
 இனவிருத்தி முலற : விலத, ெிதல் விலத, இலல, தவட்டுத் தண்டு,
ஊற்றுக் கன்று, ேிலத்தடி தண்டு
4.1.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
4. தாவரங்கள் 4.1 தாவரங்களின்
பாகங்கலளப் புாிந்து
4.1.2 கூறுகளுக்கு ஏற்ப தாவரங்கலள வலகப்படுத்துவர்.
4.1.3 ஒரு தாவரத்லதத் பதர்வு தெய்து அதன் தன்லமகலள

5. ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் அறிவியல் உலகமும் ததாழில்நுட்பமும் ஆண்டு 3
5
தகாள்ளுதல். அலடயாளம் காண்பர்.
21
15/6/2015
-
19/6/2015
«¨Ã¡ñÎ §º¡¾¨É
பள்ளி விடுமுலற 30.5.2015 - 14.6.2015
22
22/6/2015
-
26/6/2015
4. தாவரங்கள் 4.1 தாவரங்களின்
பாகங்கலளப் புாிந்து
தகாள்ளுதல்.
4.1.4 மனிதர்களுக்கும் விலங்குகளுக்கும் தாவரத்தின்
அவெியத்லதக் கூறுவர்.
23
29/6/2015
-
3/7/2015
5. காந்தம் 5.1 காந்தத்தின்
ேடவடிக்லக
ததாடர்பான அறிலவப்
பகுத்தாய்தல்.
5.1.1 ெட்டக் காந்தம், உருலள காந்தம், குதிலர லாடக் காந்தம்,
U வடிவக் காந்தம், வட்டக் காந்தம் மற்றும் பமாதிரக்
காந்தம் பபான்ற காந்தங்களின் வடிவங்கலளக்
கண்டறிவர்.
5.1.2 ஆராய்வின் வழி பல்பவறு தபாருள்களின் மீது
காந்தத்தின் ேடவடிக்லகலய ஒட்டி கருத்துகலளப்
தபாதுலமப்படுத்துவர்.
5.1.3 காந்தத்தின் ேடவடிக்லகயின் அடிப்பலடயில்
தபாருள்கலள வலகப்படுத்துவர்.
5.1.4 காந்தத் தன்லமக் தகாண்ட தபாருள் மற்றும் காந்தத்
தன்லமயற்றப் தபாருலளக் தகாண்டு முடிவு தெய்வர்.
24
6/7/2015
-
10/7/2015
5. காந்தம் 5.1 காந்தத்தின்
ேடவடிக்லக
ததாடர்பான அறிலவப்
பகுத்தாய்தல்.
5.1.5 பல்வலக உருவளலவக் தகாண்ட காந்தத்லதப்
பயன்படுத்தி பமற்தகாள்ளும் ேடவடிக்லகயின் மூலம்
காந்தச் ெக்திலயப் தபாதுலமப்படுத்துவர்.
5.1.6 ேடவடிக்லககள் பமற்தகாள்வதன் மூலம் காந்தத்
துருவங்களுக்கிலடயிலான ஈர்ப்புத் தன்லம மற்றும்
எதிர்ப்புத் தன்லமலய முடிவு தெய்வர்.
5.1.7 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
25
13/7/2015
5. காந்தம் 5.2 காந்தத்தின்
பயன்பாட்டின்
அடிப்பலடயில்
5.2.1 அன்றாட வாழ்வில் காந்தத்தின் பயன்பாட்டின்
உதாரணங்கலளக் கூறுவர்.
5.2.2 காந்தத்தின் பயன்பாட்டின் அடிப்பலடயில் தபாருலள

6. ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் அறிவியல் உலகமும் ததாழில்நுட்பமும் ஆண்டு 3
6
-
17/7/2015
தபாருலள
உருவாக்குதல்.
உருவாக்குவர்.
5.2.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
26
20/7/2015
-
24/7/2015
6. உறிஞ்சுதல் 6.1 தபாருள்களின் ேீர்
உறிஞ்சும்
தன்லமலயப்
பயன்பாட்டின் வழி
அறிதல்.
6.1.1 ேடவடிக்லகயின் வழி ேீர் ஈர்க்கும் மற்றும் ேீர் ஈர்க்கா
தன்லமலயக் தகாண்ட தபாருள்கலள
அலடயாளங்காண்பர்.
6.1.2 ேடவடிக்லகயின் வழி ேீர் உறிஞ்சும் மற்றும் ேீர் உறிஞ்ொ
தன்லமலயக் தகாண்ட தபாருள்கலள வலகப்படுத்துவர்.
6.1.3 தபாருளின் வலகக்பகற்ப அதன் ேீர் உறிஞ்சும்
தன்லமலயப் பாிபொதித்து ேிரல்படுத்துதல்.
6.1.6 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
27
27/7/2015
-
31/7/2015
6. உறிஞ்சுதல் 6.1 தபாருள்களின் ேீர்
உறிஞ்சும்
தன்லமலயப்
பயன்பாட்டின் வழி
அறிதல்.
6.1.4 தபாருளின் வலகக்பகற்ப அதன் ேீர் ஈர்க்கும்
தன்லமலயப் பாிபொதித்து ேிரல்படுத்துதல்.
6.1.5 அன்றாட வாழ்வில் ேீர் உறிஞ்சும் தபாருள்கள் மற்றும்
ேீர் உறிஞ்ொத தபாருள்களின் பயன்பாட்டிலன விவாித்து
விளக்குவர்.
28
3/8/2015
-
7/8/2015
6. உறிஞ்சுதல் 6.2 உறிஞ்சும்
தரத்திற்பகற்ப ஒரு
தபாருலள
உருவலமத்தல்.
6.2.1 ேீர் உறிஞ்சும் மற்றும் ேீர் உறிஞ்ொ தபாருள்கலளக்
தகாண்டு ஓர் உருவலமப்லபச் தெய்வர்.
6.2.2 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்
29
10/8/2015
-
14/8/2015
7. மண் 7.1 மண்ணின்
உள்ளடக்கத்லதப்
பகுப்பாய்தல்.
7.1.1 களிமண், பதாட்ட மண் மற்றும் மணல் பபான்ற
மண்ணின் வலககளின் உள்ளடக்கத்லத ஆராய்வின்
வழி கண்டறிவர்.
7.1.2 மண்ணின் வலகக்பகற்ப ேீர் ஊடுருவும் தன்லமலயப்
பாிபொதித்து ேிரல்படுத்துவர்.
30
17/8/2015
-
21/8/2015
7. மண் 7.1 மண்ணின்
உள்ளடக்கத்லதப்
பகுப்பாய்தல்.
7.1.3 பமபல பமற்தகாண்ட ஆராய்வின் வழி மரம் ேடுவதற்கு
ஏற்புலடய மண்ணின் வலகலயப் தபாதுலமப்படுத்துவர்.
7.1.4 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
31
24/8/2015
8. அடிப்பலட
ததாழில்நுட்பம்
8.1 எளிய இயந்திர
லகபயட்லட
வழிகாட்டியாகக்
8.1.1 தபாருத்தப்படவுள்ள இயங்கும் கட்டலமவுப் தபாருலளத்
பதர்ந்ததடுத்தல்.
8.1.2 லகபயட்டிலன வாெித்துப் புாிந்து தகாள்வர்.

7. ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் அறிவியல் உலகமும் ததாழில்நுட்பமும் ஆண்டு 3
7
-
28/8/2015
தகாண்டு இயங்கும்
வடிவுருலவப்
தபாருத்துதலும்
பிாித்தலும்.
8.1.3 லகபயட்டின் துலணயுடன் உருமாதிாியின் உபாிகலள
அலடயாளங்காணுவர்.
8.1.5 படக்லகபயட்டின் வழி உருமாதிாியின் உபாிகலளத் பதர்ந்ததடுப்பர்.
8.1.6 படக்லகபயட்டின் வழி உருமாதிாியின் உபாிகலளப்
தபாருத்துவர்.
32
31/8/2015 -
4/9/2015
8. அடிப்பலட
ததாழில்நுட்பம்
8.1 எளிய இயந்திர
லகபயட்லட
வழிகாட்டியாகக்
தகாண்டு இயங்கும்
வடிவுருலவப்
தபாருத்துதலும்
பிாித்தலும்.
8.1.4 உருமாதிாியின் ேகர்ச்ெி முலறலமயான இயந்திரம்,
பற்ெக்கரம், ெக்கர பல், கப்பி, ெக்கரம் பபான்றவற்லற
அலடயாளங்காண்பர்.
8.1.7 அடிப்பலட வடிவத்லதக் தகாண்டு உருவாக்கிய
வடிவுருவத்லத வலரவர்.
8.1.8 உருவாக்கிய வடிவுருலவப் பற்றி வாய்தமாழியாகப்
பலடப்பர்.
33
7/9/2015-
11/9/2015
8. அடிப்பலட
ததாழில்நுட்பம்
8.1 எளிய இயந்திர
லகபயட்லட
வழிகாட்டியாகக்
தகாண்டு இயங்கும்
வடிவுருலவப்
தபாருத்துதலும்
பிாித்தலும்.
8.1.9 உருவாக்கிய வடிவுருலவ வாிலெக்கிரமாகப் பிாிப்பர்.
8.1.10 பிாித்த உருமாதிாி உபாிகலள அதன் தபட்டிக்குள்
லவப்பர்.
34
14/9/2015
-
18/9/2015
5. காந்தம் 5.2 காந்தத்தின்
பயன்பாட்டின்
அடிப்பலடயில்
தபாருலள
உருவாக்குதல்.
5.2.1 அன்றாட வாழ்வில் காந்தத்தின் பயன்பாட்டின்
உதாரணங்கலளக் கூறுவர்.
5.2.2 காந்தத்தின் பயன்பாட்டின் அடிப்பலடயில் தபாருலள
உருவாக்குவர்.
5.2.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
7. மண் 7.1 மண்ணின்
உள்ளடக்கத்லதப்
பகுப்பாய்தல்.
7.1.1 களிமண், பதாட்ட மண் மற்றும் மணல் பபான்ற
மண்ணின் வலககளின் உள்ளடக்கத்லத ஆராய்வின்
வழி கண்டறிவர்.
35
28/9/2015
-
7. மண் 7.1 மண்ணின்
உள்ளடக்கத்லதப்
பகுப்பாய்தல்.
7.1.2 மண்ணின் வலகக்பகற்ப ேீர் ஊடுருவும் தன்லமலயப்
பாிபொதித்து ேிரல்படுத்துவர்.

8. ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் அறிவியல் உலகமும் ததாழில்நுட்பமும் ஆண்டு 3
8
2/10/2015
36
5/10/2015
-
9/10/2015
8. அடிப்பலட
ததாழில்நுட்பம்
8.1 எளிய இயந்திர
லகபயட்லட
வழிகாட்டியாகக்
தகாண்டு இயங்கும்
வடிவுருலவப்
தபாருத்துதலும்
பிாித்தலும்.
8.1.1 தபாருத்தப்படவுள்ள இயங்கும் கட்டலமவுப் தபாருலளத்
பதர்ந்ததடுத்தல்.
8.1.2 லகபயட்டிலன வாெித்துப் புாிந்து தகாள்வர்.
8.1.3 லகபயட்டின் துலணயுடன் உருமாதிாியின் உபாிகலள
அலடயாளங்காணுவர்.
8.1.5 படக்லகபயட்டின் வழி உருமாதிாியின் உபாிகலளத்
பதர்ந்ததடுப்பர்.
8.1.6 படக்லகபயட்டின் வழி உருமாதிாியின் உபாிகலளப்
தபாருத்துவர்.
37
12/10/2015
-
16/10/2015
4. தாவரங்கள் 4.1 தாவரங்களின்
பாகங்கலளப் புாிந்து
தகாள்ளுதல்.
4.1.1 தாவரங்களின் கூறுகலளக் கண்டறிவர்
 இலல: இலல ேரம்பின் வலக
 பூ : பூத்தல், பூக்காதலவ
 காய் ; காய்த்தல், காய்க்காதலவ
4.1.5 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
38
19/10/2015
-
23/10/2015
3. பிராணிகள் 3.1 விலங்குகளின்
கூறுகலளப்
புாிந்து தகாள்ளுதல்.
3.1.1 விலங்குகளின் கூறுகலளக் கண்டறிவர்.
 இனவிருத்தி முலற : முட்லடயிடுதல், குட்டிப் பபாடுதல்
 வாழிடம் : ேீர், ேிலம், ேீாிலும் ேிலத்திலும்
3.1.4 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
39
26/10/2015
-
30/10/2015
3. பிராணிகள் 3.2 பிராணிகளின் பற்கள்
தன்லமலயப் புாிந்து
தகாள்ளுதல்
3.2.1 பிராணிகளின் உணவு முலறலய விளக்குவர்: தாவர
உண்ணி, மாமிெ உண்ணி, அலனத்துண்ணி
3.2.2 பிராணிகளின் உணவு முலறக்பகற்ப அவற்றின் பற்கள்
அலமந்துள்ளலதத் ததாடர்புப்படுத்துவர்.
3.2.3 உற்றறிந்தவற்லற உருவலர, தகவல் ததாழில்நுட்பம்,
எழுத்து அல்லது வாய்தமாழியாக விளக்குவர்.
40
2/11/2015
-
6/11/2015
ஆண்டு இறுதி §¾÷×
8. அடிப்பலட 8.1 எளிய இயந்திர 8.1.4 உருமாதிாியின் ேகர்ச்ெி முலறலமயான இயந்திரம்,

9. ஆண்டுப் பாடத்திட்டம் அறிவியல் உலகமும் ததாழில்நுட்பமும் ஆண்டு 3
9
41
9/11/2015
-
13/11/2015
ததாழில்நுட்பம் லகபயட்லட
வழிகாட்டியாகக்
தகாண்டு இயங்கும்
வடிவுருலவப்
தபாருத்துதலும்
பிாித்தலும்.
பற்ெக்கரம், ெக்கர பல், கப்பி, ெக்கரம் பபான்றவற்லற
அலடயாளங்காண்பர்.
8.1.7 அடிப்பலட வடிவத்லதக் தகாண்டு உருவாக்கிய
வடிவுருவத்லத வலரவர்.
8.1.8 உருவாக்கிய வடிவுருலவப் பற்றி வாய்தமாழியாகப்
பலடப்பர்.
42
16/11/2015
-
20/11/2015
8. அடிப்பலட
ததாழில்நுட்பம்
8.1 எளிய இயந்திர
லகபயட்லட
வழிகாட்டியாகக்
தகாண்டு இயங்கும்
வடிவுருலவப்
தபாருத்துதலும்
பிாித்தலும்.
8.1.9 உருவாக்கிய வடிவுருலவ வாிலெக்கிரமாகப் பிாிப்பர்.
8.1.10 பிாித்த உருமாதிாி உபாிகலள அதன் தபட்டிக்குள்
லவப்பர்.
ஆண்டு இறுதி பள்ளி விடுமுலற (21.11.2015 3.1.2016