7. Задачи исследовательской
деятельности на уроках
литературы
• развивать познавательные потребности и
исследовательскую позицию обучающегося;
• ориентировать на получение нового знания
и доказательство истинности этого знания;
• предполагать мотивацию обучающихся к
поиску, самостоятельному обобщению
прочитанного, подбору аргументов;
• результат отражать в письменных или
устных текстах.
8. Исследовательская деятельность
на уроках литературы
5 класс. Н. А. Некрасов.
Стихотворение «Крестьянские
дети»
"Почему автор изменил
первоначальное название "Детская
комедия" на "Крестьянские дети"?
…………………………………………………………..
9. Фрагменты исследования
Выводы:
1.Автор написал произведение, в котором
нашла отражение подлинная жизнь русского
народа.
2.Это не представление, разыгранное на
сцене для читателя, а сама действительность.
10. Темы детства
в лирике и в живописи
Н. А. Некрасов
«Крестьянские дети» В. Г. Перов «Тройка»
11. Стихотворение А. С. Пушкина
«Деревня»
Сделайте вывод по вашей работе,
ответив на вопрос:
- О чём свидетельствует внимание к
деталям у поэта?
18. Список литературы
• 1. Качурин М. Г. Организация исследовательской
деятельности учащихся на уроках литературы/ М. Г.
Качурин // Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1988 г.
• 2. Дереклеева Н. И. Научно-исследовательская работа в
школе/ Н. И. Дереклеева. – М.: Вербум - М, 2001 г.
• 3. Сергеев И. С. Как организовать проектную деятельность
учащихся/ И. С. Сергеев. - М.: Аркти, 2007 г.
• 4. Нарушевич А. Г. Русский язык. Проекты? Проекты...
Проекты!/ А. Г. Нарушевич// Учебно-методическое
пособие под ред. Н. А. Сениной. - Ростов-на-Дону: Легион,
2013 г. - 77 с.
• 5. Ступницкая М. А. Что такое учебный проект?/ М. А.
Ступницкая. - М.: Первое сентября, 2010 г. - 44 с.
