SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Rola pedagoga szkolnego
w pracy resocjalizacyjnej z
   dziećmi i młodzieżą
Akty prawne
• 7 listopada 1975 roku

• 7 stycznia 2003 roku

• 31 stycznia 2003 roku

• 17 listopada 2010 roku
Zadania przypisywane
  pedagogowi szkolnemu
o Prowadzenie badao i działao diagnostycznych
o Wspieranie mocnych stron uczniów.
o Minimalizowanie skutków zaburzeo
  rozwojowych i zapobieganie zaburzeniom
  zachowania.
o Realizacja różnych form pomocy
  psychologiczno-pedagogicznej w środowisku
  szkolnym i pozaszkolnym poszczególnych
  uczniów.
o Prowadzenie terapii indywidualnej i grupowej.
Pedagog szkolny
• Bierze pod uwagę wszystkie
  czynniki wpływające na
  ucznia,
• Ustala określony program
  terapeutyczny, korekcyjny
  lub resocjalizacyjny
• Współpracuje z rodzicami
  oraz nauczycielami
• Oraz korzysta z pomocy
  placówek
• Poradnie psychologiczno-pedagogiczne, prowadzące
  badania dojrzałości szkolnej, konsultujące trudniejsze
  przypadki nieprzystosowania społecznego i trudności
  dydaktyczne
• Ośrodki pomocy rodzinie kwalifikujące rodziny i dzieci do
  różnych form pomocy materialnej, rzeczowej czy
  żywieniowej
• Sądy dla Nieletnich i Rodzinne Ośrodki Diagnostyczno-
  Konsultacyjne, interweniujące, diagnozujące i orzekające
  w sytuacjach krytycznych dla dziecka
• Policja, prowadząca działalność prewencyjną,
  konsultacyjną i resocjalizacyjną wśród dzieci i młodzieży
Dobry pedagog to taki, który potrafi
      zdiagnozować problemy
   wychowawcze już na początku
     i zapobiec ich rozwojowi.
Stronki:
• http://pedagogszkolny.pl/viewpage.php?page
  _id=3

• http://pedagogszkolny.pl/viewpage.php?page
  _id=1

More Related Content

Similar to Rola pedagoga pp1

Nieletni w warunkach nadzoru kuratora sądowego
Nieletni w warunkach nadzoru kuratora sądowegoNieletni w warunkach nadzoru kuratora sądowego
Nieletni w warunkach nadzoru kuratora sądowego
lentilky
 
Reforma pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach
Reforma pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołachReforma pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach
Reforma pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach
Aga Szajda
 
Prezentacja power point
Prezentacja power pointPrezentacja power point
Prezentacja power point
admin16
 
Diagnoza dzieci
Diagnoza dzieciDiagnoza dzieci
Diagnoza dzieci
wiosenka
 
Raport NR 2 Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
Raport NR 2 Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJRaport NR 2 Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
Raport NR 2 Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
wiosenka
 
Zmiany rozporzdzenie w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedagogicznej2
Zmiany rozporzdzenie w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedagogicznej2Zmiany rozporzdzenie w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedagogicznej2
Zmiany rozporzdzenie w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedagogicznej2
Aga Szajda
 
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
Aga Szajda
 
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
Aga Szajda
 
Wczesne wspomaganie dzieci
Wczesne wspomaganie dzieciWczesne wspomaganie dzieci
Wczesne wspomaganie dzieci
crisma61
 
Dziecko z niepełnosprawnością w placówce ogólnodostępnej – zintegrowany model...
Dziecko z niepełnosprawnością w placówce ogólnodostępnej – zintegrowany model...Dziecko z niepełnosprawnością w placówce ogólnodostępnej – zintegrowany model...
Dziecko z niepełnosprawnością w placówce ogólnodostępnej – zintegrowany model...
wszystkojasne
 
Program wychowawczy prezentacja k.
Program wychowawczy prezentacja k.Program wychowawczy prezentacja k.
Program wychowawczy prezentacja k.
Aga Szajda
 

Similar to Rola pedagoga pp1 (20)

Nieletni w warunkach nadzoru kuratora sądowego
Nieletni w warunkach nadzoru kuratora sądowegoNieletni w warunkach nadzoru kuratora sądowego
Nieletni w warunkach nadzoru kuratora sądowego
 
Reforma pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach
Reforma pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołachReforma pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach
Reforma pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach
 
Zasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnej
Zasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnejZasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnej
Zasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnej
 
Koncepcja pracy wychowawczej w ZSP
Koncepcja pracy wychowawczej w ZSPKoncepcja pracy wychowawczej w ZSP
Koncepcja pracy wychowawczej w ZSP
 
Prezentacja power point
Prezentacja power pointPrezentacja power point
Prezentacja power point
 
Wielokulturowość w szkole - warsztaty dla nauczycieli i nie tylko
Wielokulturowość w szkole - warsztaty dla nauczycieli i nie tylko Wielokulturowość w szkole - warsztaty dla nauczycieli i nie tylko
Wielokulturowość w szkole - warsztaty dla nauczycieli i nie tylko
 
Podsumowanie strategii - Przedszkola
Podsumowanie strategii - PrzedszkolaPodsumowanie strategii - Przedszkola
Podsumowanie strategii - Przedszkola
 
Diagnoza dzieci
Diagnoza dzieciDiagnoza dzieci
Diagnoza dzieci
 
Raport NR 2 Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
Raport NR 2 Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJRaport NR 2 Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
Raport NR 2 Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
 
Zmiany rozporzdzenie w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedagogicznej2
Zmiany rozporzdzenie w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedagogicznej2Zmiany rozporzdzenie w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedagogicznej2
Zmiany rozporzdzenie w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedagogicznej2
 
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
 
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
Zmiany rozporzdzenie z dn 30 kwietnia _w_sprawie_pomocy_psychologiczno-pedago...
 
Wczesne wspomaganie dzieci
Wczesne wspomaganie dzieciWczesne wspomaganie dzieci
Wczesne wspomaganie dzieci
 
Szkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_ag
Szkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_agSzkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_ag
Szkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_ag
 
Dziecko z niepełnosprawnością w placówce ogólnodostępnej – zintegrowany model...
Dziecko z niepełnosprawnością w placówce ogólnodostępnej – zintegrowany model...Dziecko z niepełnosprawnością w placówce ogólnodostępnej – zintegrowany model...
Dziecko z niepełnosprawnością w placówce ogólnodostępnej – zintegrowany model...
 
Prezentacja 2014
Prezentacja 2014Prezentacja 2014
Prezentacja 2014
 
Prezentacja
PrezentacjaPrezentacja
Prezentacja
 
Metodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowoMetodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowo
 
Informacje dla rodziców
Informacje dla rodzicówInformacje dla rodziców
Informacje dla rodziców
 
Program wychowawczy prezentacja k.
Program wychowawczy prezentacja k.Program wychowawczy prezentacja k.
Program wychowawczy prezentacja k.
 

Rola pedagoga pp1

  • 1. Rola pedagoga szkolnego w pracy resocjalizacyjnej z dziećmi i młodzieżą
  • 2. Akty prawne • 7 listopada 1975 roku • 7 stycznia 2003 roku • 31 stycznia 2003 roku • 17 listopada 2010 roku
  • 3. Zadania przypisywane pedagogowi szkolnemu o Prowadzenie badao i działao diagnostycznych o Wspieranie mocnych stron uczniów. o Minimalizowanie skutków zaburzeo rozwojowych i zapobieganie zaburzeniom zachowania. o Realizacja różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej w środowisku szkolnym i pozaszkolnym poszczególnych uczniów. o Prowadzenie terapii indywidualnej i grupowej.
  • 4. Pedagog szkolny • Bierze pod uwagę wszystkie czynniki wpływające na ucznia, • Ustala określony program terapeutyczny, korekcyjny lub resocjalizacyjny • Współpracuje z rodzicami oraz nauczycielami • Oraz korzysta z pomocy placówek
  • 5. • Poradnie psychologiczno-pedagogiczne, prowadzące badania dojrzałości szkolnej, konsultujące trudniejsze przypadki nieprzystosowania społecznego i trudności dydaktyczne • Ośrodki pomocy rodzinie kwalifikujące rodziny i dzieci do różnych form pomocy materialnej, rzeczowej czy żywieniowej • Sądy dla Nieletnich i Rodzinne Ośrodki Diagnostyczno- Konsultacyjne, interweniujące, diagnozujące i orzekające w sytuacjach krytycznych dla dziecka • Policja, prowadząca działalność prewencyjną, konsultacyjną i resocjalizacyjną wśród dzieci i młodzieży
  • 6. Dobry pedagog to taki, który potrafi zdiagnozować problemy wychowawcze już na początku i zapobiec ich rozwojowi.
  • 7. Stronki: • http://pedagogszkolny.pl/viewpage.php?page _id=3 • http://pedagogszkolny.pl/viewpage.php?page _id=1