Стартовая презентация учителя к проекту "Нет в России семьи такой...."

1. «НЕТ В РОССИИ СЕМЬИ ТАКОЙ,
ГДЕ Б НИ ПАМЯТЕН БЫЛ
СВОЙ ГЕРОЙ…»
ДРОНОВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА,
МИЛОСЕРДОВА МАРИНА НИКОЛАЕВНА,
КОНОВАЛОВА ВАЛЕНТИНА АЛЕКСАНДРОВНА,
СИВКОВА ЛЮДМИЛА БОРИСОВНА,
ШЕСТАКОВА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА

2. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ
ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ, СОХРАНЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ
ПОКОЛЕНИЙ, РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ПРОЕКТНО -
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3. «ИНТЕРЕСНЫЕ» ВОПРОСЫ
•СКОЛЬКО УРОЖЕНЦЕВ БОНДАРСКОГО РАЙОНА
ПОЛУЧИЛИ ЗВАНИЕ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА?
•ГДЕ РОДИЛСЯ ГЕНЕРАЛ В.А. ГЛАЗКОВ?
•ЧЕМ ЕЩЁ ПРОСЛАВИЛ ГЕРОЙ ВЕЛИКОЙ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ Б. А. КОТОВ СВОЮ МАЛУЮ
РОДИНУ?

4. ВЫ ХОТИТЕ УЗНАТЬ:
 КТО ОНИ, ГЕРОИ ПОБЕДЫ - НАШИ ЗЕМЛЯКИ?
 ЧТО ОНИ СДЕЛАЛИ ДЛЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ?
 ЧЕМ ИНТЕРЕСНЫ ИХ СУДЬБЫ?
 КАК МЫ ХРАНИМ ПАМЯТЬ О НИХ?
ЕСЛИ «ДА», ТО ЭТОТ ПРОЕКТ ДЛЯ ВАС!!!

5. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС:
ЗАЧЕМ ХРАНИМ МЫ ЭТИ ИМЕНА В
НАШЕЙ ПАМЯТИ?

6. ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ УЧЕБНОЙ ТЕМЫ:
ЧЕМ ИНТЕРЕСНЫ СУДЬБЫ УРОЖЕНЦЕВ БОНДАРСКОГО
РАЙОНА – УЧАСТНИКОВ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ?
КАКОВА РОЛЬ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ?
НУЖНО ЛИ ХРАНИТЬ В СЕМЬЕ ПАМЯТЬ О ВОЙНЕ?
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ИСТОРИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ СВОЕЙ СЕМЬИ?
СЛЕДУЕТ ЛИ УВЕКОВЕЧИТЬ ПОДВИГ ЗЕМЛЯКОВ –
УЧАСТНИКОВ ВОВ?

7. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
КОМУ ИЗ НАШИХ ЗЕМЛЯКОВ ПРИСВОЕНО ЗВАНИЕ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО
СОЮЗА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ?
КАКИХ ГЕРОЕВ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ УРОЖЕНЦЕВ
БОНДАРСКОГО РАЙОНА ВЫ ЗНАЕТЕ?
КАКОЙ ВКЛАД ВНЕСЛИ УРОЖЕНЦЫ БОНДАРСКОГО РАЙОНА В
ПРИБЛИЖЕНИЕ ПОБЕДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ?
БЫЛИ ЛИ УЧАСТНИКИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В ТВОЕЙ
СЕМЬЕ?
КАК МОЖНО УВЕКОВЕЧИТЬ ПОДВИГ ЗЕМЛЯКОВ – УЧАСТНИКОВ ВОВ?

8. ГРУППЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ:
МОЗГОВОЙ ШТУРМ
•1 ГРУППА: ИЗУЧЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ О ЗЕМЛЯКАХ, КОТОРЫМ
ПРИСВОЕНО ЗВАНИЕ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В ГОДЫ
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ?
•2ГРУППА: ИССЛЕДОВАНИЕ ИСТОРИИ СВОЕЙ СЕМЬИ В ГОДЫ
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ?
•3 ГРУППА: СБОР МАТЕРИАЛОВ ОБ ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ
ПАМЯТНИКОВ, МЕМОРИАЛОВ СЛАВЫ.

9. ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:
П о д г о т о в и т е л ь н ы й э т а п
Этапы Ответственные Сроки
Определение темы
проекта, его целей,
задач.
Создание визитки
проекта, подбор
методических
материалов.
Изучение курса
«Интернет без
опасности»
Педагог
Педагог
Педагог, учащиеся
1 день
2 дня
2 дня

10. О С Н О В Н О Й Э Т А П
Этапы Ответственные Сроки выполнения
Встречи с участниками
ВОВ, их семьями,
представителями
краеведческого музея,
сельской и районной
библиотек.
Педагог, учащиеся 1 неделя
Внеклассное
мероприятие «Герои
Великой Отечественной
войны – уроженцы
Бондарского края»
Педагог, учащиеся 2 дня
Экскурсии в музеи
района, к памятникам,
мемориалам Славы
Педагог, учащиеся 2 дня

11. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ЗАЩИТА
ПРОЕКТА
Этапы Ответственные Сроки
выполнения
Оформление результатов
исследования в форме сайта.
Комплектование
редактирование
созданного веб -ресурса
Педагог, учащиеся 1 неделя
Проведение конференции
«Нет в России семьи такой,
где б ни памятен был свой
герой…»
Педагог, учащиеся 3 дня
Создание Вики –страницы
проекта. Размещение
материалов в сети Интернет
Педагог, учащиеся 3 дня

12. ОЦЕНИВАНИЕ В ПРОЕКТЕ:

13. О Ж И Д А Е М Ы Е Р Е З У Л Ь Т А Т Ы
ВЫ УЗНАЕТЕ:
О НАШИХ ЗЕМЛЯКАХ, КОТОРЫМ ПРИСВОЕНО ЗВАНИЕ ГЕРОЯ
СОВЕТСКОГО СОЮЗА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
ВОЙНЫ.
 О ГЕРОЯХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ УРОЖЕНЦАХ
БОНДАРСКОГО РАЙОНА.
О ВКЛАДЕ, КОТОРЫЙ ВНЕСЛИ УРОЖЕНЦЫ БОНДАРСКОГО
РАЙОНА В ПРИБЛИЖЕНИЕ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.
 О ВКЛАДЕ ВАШЕЙ СЕМЬИ В ПОБЕДУ.
 О ТОМ, КАК УВЕКОВЕЧЕН В БОНДАРСКОМ РАЙОНЕ ПОДВИГ
ЗЕМЛЯКОВ.

14. О Ж И Д А Е М Ы Е Р Е З У Л Ь Т А Т Ы
ВЫ НАУЧИТЕСЬ:
СОБИРАТЬ И АНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛУЧЕННУЮ
ИНФОРМАЦИЮ, АРГУМЕНТИРОВАТЬ СВОЁ МНЕНИЕ,
 ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРОГРАММЫ ОБРАБОТКИ
ИЗОБРАЖЕНИЙ, ВЕБ-БРАУЗЕР, ТЕКСТОВЫЕ
РЕДАКТОРЫ, МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СИСТЕМЫ,
СЕРВИСЫ WEB 2.0, ГРАФИЧЕСКИЕ РЕДАКТОРЫ
PHOTOSHOP, FLASH, SKYPE;

15. О Ж И Д А Е М Ы Е Р Е З У Л Ь Т А Т Ы
ВЫ ПРИОБРЕТЁТЕ:
НАВЫКИ РАБОТЫ В КОМАНДЕ,
УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ,
НАВЫКИ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ПРОЕКТА.