2. Arkatzak erdira teknika taldean lan egiten ikasteko oso aproposa da, edozein motatako lan ego
jarduerak aurrera eramateko balio du eta.
Giro ona sortzen da.
Ume guztiak parte hartzen dute.
Ikaskidei lagundu.
Txanda errespetatzen da hitz egiterakoan.
3. Jolasa pausoz-pauso
Irakasleak umeei ariketa bat proposatzen die. Ikasleek "arkatzak
erdira" esango dute. Orduan, taldeko ikasle guztiek arkatzak
mahai gainean jarriko dituzte.
Momentu horretan hitz egin eta entzun ahal da, baina ez, ordea, idatzi.
Ikasleek, txandaka, euren iritzia eskainiko dute ariketa edo arazoa
ebazteko.
Taldekideak ados jarri behar dira eta guztiek prozedura ulertzen
dutela egiaztatu behar dute. Ondoren, ikasle bakoitzak bere
arkatza hartu eta erantzungo du.
Une horretan ezin da hitz egin, idatzi bakarrik.
Umeren batek ariketa egitean zalantzarik badauka, "arkatzak erdira"
eskatuko du berriro, galderak egin ahal izateko. Orduan, taldekide
guztiek idazteari utzi egingo diote.
4. Zer lortu nahi dugu?
Teknika horrekin taldekideak erritmo berdinera joan behar dira, eta ezin dira ariketa bat hasi
guztiok aurrekoa amaitu arte. Nahiz eta erritmo desberdinak izan, taldeka lan egiten ikasten dute,
denei errespetatuz, denok besteengandik ikasiz. Gainera, lankideari laguntzea arau bihurtzen da.
Bestetik, funtsezkoa da saioa bukatu ostean, irakasleak talde desberdinetatik pasatzea, zer egin
duten ikuskatzeko, eta arazoak edo zalantzak agertu badira horiek konpontzeko.