1. «…легче предупредить и
предотвратить дальнейшее развитие
негативного процесса, чем потом
преодолевать его, противодействуя его
проявлениям и последствиям».
М. А. Ковальчук
Профилактика безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних -
система социальных, правовых,
педагогических и иных мер, направленных на
выявление и устранение причин и условий,
способствующих безнадзорности, беспризор-
ности, правонарушениям и антиобщественным
действиям несовершеннолетних, осуществля-
емых в совокупности с индивидуальной
профилактической работой с несовершенно-
летними и семьями, находящимися в
социально опасном положении.
Для эффективной работы
педколлектива МОУ по профилактике
правонарушений, преступности и
безнадзорности с обучающимися,
состоящими на разных формах учёта,
рекомендуется:
- вести необходимую документацию,
регламентирующую деятельность школы по
вопросам профилактики правонарушений и
учёта несовершеннолетних, состоящих на
учёте СОП;
- ввести систему контроля посещаемости для
снижения количества необоснованных
пропусков обучающихся;
- продолжать работу Совета профилактики
(приказ, положение, план работы, протоколы);
- проводить систематически совместную
работу со службами по профилактике
правонарушений и безнадзорности с
обучающимися СОП;
- проводить индивидуальную работу
администрации МОУ с обучающимися,
склонными к правонарушениям;
- рассматривать на родительских собраниях
вопросы «Оказание помощи семье в
конфликтных ситуациях», «Формирование
толерантных качеств
обучающегося»,«Формирование у родителей и
детей представления о ЗОЖ» и т.д.;
- привлекать к кружковой работе и досуговой
деятельности;
- обратить внимание на
привлечениеобучающихся внеклассными,
внешкольными мероприятиями;
- привлекать к участию в акциях «Трудовой
десант», «Чистый четверг» и т.п.;
- проводить профориентационную работу,
направленную на выявление и поддержку
творческих способностей обучающихся,
ориентации их на будущие профессии;
- прививать обучающимся любовь к книге,
воспитывать культуру чтения, бережное
отношение к печатным изданиям.
Механизм взаимодействия
образовательного учреждения
со службами системы профилактики:
1.МОУ подписывает план совместных
мероприятий Муниципального общеобразова-
тельного учреждения, сектора по делам
несовершеннолетних РО ДГУ МВД ДНР и
служба по делам детей администрации района
г.Донецка
2. Ежеквартально МОУ подаёт запросы в
сектор по делам несовершеннолетних РО ДГУ
МВД ДНР для получения информации о
стоящих на учёте в СДН.
3. Проведение профилактических меропри-
ятий: лекториев, бесед и разъяснительной
работы с подростками, склонными к
пропускам занятий без уважительных причин,
и детьми, состоящими на разных формах
учёта.
4. Представители служб приглашаются на
праздники «Первого звонка», «Последнего
звонка», а также на общешкольные
родительские собрания.
5. Инспектора СДН проводят профи-
лактические мероприятия «Каникулы» перед
весенними, осенними и зимними каникулами с
целью предупреждения противоправного
поведения обучающихся на каникулах.
6. Дважды в год проводят профилактические
беседы с обучающимися старших классов по
профилактике и пресечению проявлений
терроризма и экстремизма.
7. Посещение семей по месту жительства,
осмотр жилищно-бытовых условий по
необходимости.
8. В течение года проходят встречи с
инспекторами полиции СДН РОДГУ МВД
ДНР, проводятся беседы об опасности
контактирования с огнестрельным оружием и
боеприпасами, о мерах безопасности при
нахождении взрывоопасных веществ и
предметов, в том числе боеприпасов.
Рассматриваются правила поведения при
артобстрелах.
Только благодаря общим усилиям
участников, вовлеченных в процесс коррекции
поведенческих нарушений у детей, можно
получить положительный результат.
2. Терпение – это дерево с горькими корнями,
но с отличными плодами!
Кто-то, когда-то должен ответить,
Высветив правду, истину вскрыв,
Что же такое – трудные дети?
Вечный вопрос и больной, как нарыв.
Вот он сидит перед нами, глядите,
Сжался пружиной, отчаялся он,
С миром оборваны тонкие нити.
Словно стена без дверей, без окон.
Вот они, главные истины эти:
«Поздно заметили» … «Поздно учли» …
Нет! Не рождаются трудные дети!
Просто им вовремя не помогли.
С. Давидович
Дорогие коллеги!
Помните!
Нет ребенка, который не хотел бы
стать лучше. Поможем ему в этом!
Буклет подготовила:
И.о. директора – Волощук Елена Эдемовна
ул. Батайская, дом 31, г. Донецк, 83041,
тел: (062)222-14-36
е- mail: DZSH.133.DON.ua@list.ru
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШКОЛА № 133 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
Особенности работы
администрацииМОУ
по профилактике правонарушений и
учету обучающихся, находящихся в
социально опасном положении.
Из опыта работы
