дархан уул аймаг дахь мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвийн төлөвлөгөө 2015 он

1. ДАРХАН-УУЛ АЙМАГ ДАХЬ МЭРГЭЖЛИЙН СУРГАЛТ ҮЙЛДВЭРЛЭЛИЙН ТӨВИЙН
ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ТӨЛӨВЛӨГӨӨ
(2015 он)
Хөтөлбөр (хөтөлбөрийн
нэр), хэрэгжүүлэх арга
хэмжээ
Гүйцтгэлийн шалгуур үзүүлэлт
Төсөв
(мян.
төг.)
Хариуцах
нэгжийн
нэр
(Эсхүл
менежерий
н нэр)
Арга хэмжээ (гарц)-ний шалгуур үзүүлэлт /тоо,
чанар, хугац аа/-ийн хүрэх түвшин
Хүрэх үр дүнгийн шалгуур
үзүүлэлтийн хүрэх түвшин
1 2 3 4 5
Нэг. "Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын бодлого боловсруулах, хэрэгжүүлэх ажлыг зохион байгуулах, зохицуулах" гэсэн
байгууллагын стратегийн зорилтыг хангахад чиглэсэн хөтөлбөр, арга хэмжээ:
1. "Хууль тогтоомж,
тушаал, шийдвэрийг
хэрэгжүүлэх, үр дүнг
тайлагнах” арга
хэмжээ:
1.1. Сургуулийн стратеги
төлөвлөгөөг боловсруулж
мөрдөх, чанарын
хяналтын үйл ажиллагааг
холбогдох дүрэм журамд
нийцүүлэн хэрэгжүүлнэ.
1.1.1. Сургалтын байгууллагын хөгжлийн хөтөлбөрийг
Аймгийн иргэдийн хурлын тэргүүлэгчдийн
хуралд оруулж хэлэлцүүлэн баталгаажуулах
/8-9 сард/
1.1.2. Монгол улсын хууль тогтоомж, Засгийн газрын
тогтоол, Хөдөлмөрийн сайдын тушаалаар
батлагдсан дүрэм, журмыг шинэчлэх, стратеги
төлөвлөгөө боловсруулан баталгаажуулах
/8-10 сард/
1.1.3. Чанарын хяналтын тогтолцоог нэвтрүлэх ажлыг
зохион байгуулах
/9-11 сард/
Аймаг, орон нутгийн
хөгжлийн хөтөлбөртэй
уялдуулан сургалтын
байгууллагын хөгжлийн чиг
хандлага тодорхой болсон
байна.
Стратеги төлөвлөгөөг
шинэчлэн түүнтэй уялдуулан
сургуулийн дүрэм,
хөдөлмөрийн дотоод журам,
багшийн ёс зүйн дүрэм,
“элсэлт, төгсөлтийн
үлгэрчилсэн журмуудыг
шинэчилсэн байна.
Үнэлгээний ажилтанг үнэлэх,
баталгаажилт хийх, дотоод
хяналт, чадамжид суурилсан

2. 1.1.4. Хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлтэд нийцүүлэн
холбогдох журмын дагуу тусгай зөвшөөрлийн
хугацаа сунгах болон шинэ мэргэжлээр сургалт
эрхлэх хүсэлтээ хуулийн хугацаанд ирүүлэн,
шийдвэрлүүлэх.
/7, 8-р сард/
сургалтын үнэлгээний
журмуудыг шинэчлэн
боловсруулж, хэрэгжүүлж
эхэлсэн байна.
Хуулийн хугацаанд тусгай
зөвшөөрөлд нэмэлт
өөрчлөлт оруулж,
баталгаажуулсан байна.
1.2. Элсэлтийг хөдөл-
мөрийн зах зээлийн эрэлт,
төрөлжүүлэх бодлого
зэрэгт нийцүүлэн зохион
байгуулна.
1.2.1. Бүс орон нутгийн хөдөлмөрийн зах зээлийн
эрэлт, хөгжлийн чиг хандлагатай уялдуулан
төрөлжүүлэх, мэргэжлийн чиглэлээ тодорхойлох
/7, 8-р сар/
1.2.2. Элсэлтийг хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлт, ажил
олгогчдын захиалга, төгсөгчдийн хөдөлмөр
эрхлэлтийн судалгаа, багш, сургалтын орчинд
нийцүүлэн батлагдсан хяналтын тоонд үндэслэн
зохион байгуулах
/7-9 сард/
1.2.3. Элсэлт, сургалт, төгсөлт, ажил эрхлэлтийн талаарх
мэдээ, мэдээллийн цахим сан бүрдүүлэх, тайлан
мэдээг холбогдох байгуулагуудад хүргүүлж ажиллах
Тэргүүлэх 3-аас доошгүй
мэргэжлээ сонгон
тодорхойлсон байна.
Хөдөлмөрийн сайдын
баталсан элсэлтийн
хяналтын тоонд нийцүүлэн
элсэлтийг зохион байгуулсан
байна.
Мэдээ, мэдээллийг журмын
дагуу үнэн зөв, бодитой
гарган холбогдох дээд
байгууллагад хүргүүлж,
мэдээллийн сан бүрдүүлсэн
байна.
1.3. Түншлэлийн үйл
ажиллагааг өргөжүүлэн
тогтмолжуулна.
1.3.1. Мэргэжлийн боловсрол сургалтын орон нутгийн
салбар зөвлөл, сургуулийн Удирдах зөвлөлийн
хамтын ажиллагааг уялдуулах, идэвхжүүлэх
/6-12 сард/
Орон нутгийн салбар
зөвлөлийг 2 удаа хуралдуулсан
байна.

3. 1.3.2. Хөдөлмөрийн сайдын тушаалаар баталсан
МБСБ-ын удирдах зөвлөлийн үлгэрчилсэн
дүрэмд нийцүүлэн дүрмийг шинэчлэн
боловсруулж, батлуулах.
/7-9 сард/
1.3.3. Түншлэгч байгууллагуудыг тогтоож, жагсаалтыг
аймаг сумын Засаг дарга, ИТХ-ын шийдвэрээр
баталгаажуулан үйл ажиллагаандаа татан
оролцуулах
/6-12 сард/
1.3.4. Хөдөлмөр эрхлэлтийн хөтөлбөрүүдэд хамрагдсан
зорилтот бүлэгт сургалт зохион байгууулах,
мэргэжлийн чиг баримжаа олгох зөвлөх
үйлчилгээ үзүүлэх
/хугацааны турш/
Сургуулийн удирдах зөвлөлөөс
гаргасан шийдвэр, зөвлөмжийг
хэрэгжүүлж, цаг тухайд нь
мэдээлсэн байна.
Түншлэгч байгууллагуудын
жагсаалтыг орон нутгийн засаг
захиргааны байгууллагын
шийдвэрээр баталгаажуулсан
байна.
Аж ахуйн хөдөлмөр эрхлэлт
болон хөдөлмөрт бэлтгэх
чиглэлийн онолын мэдлэг
олгох, хөдөлмөрийн харилцаа,
хөдөлмөрийн аюулгүй
ажиллагааны анхан шатны
мэдлэг олгох сургалтуудыг
зохион байгуулсан байна.
1.4. Төгсөгчдийг ажлын
байртай болгох үе шаттай
ажлуудыг зохион
байгуулна.
1.4.1. “Залуучууд, Мэргэжлийн боловсрол сургалтын
байгууллагын төгсөгчдийн хөдөлмөр эрхлэлтийг
дэмжих хөтөлбөр”-ийн хүрээнд Хөдөлмөрийн
хэлтэстэй хамтран ажиллах
/хугацааны турш/
Барилга, үйлчилгээний
мэргэжил эзэмшсэн
төгсөгчдийн 20-оос доошгүй
хувийг бүлэг болгож, төсөл,
хөтөлбөрт хамруулж, ажлын
байртай болгосон байна.
1.5. Дадлагын сургалтын
чанарыг дээшлүүлнэ.
1.5.1 Гэрээ, удирдамжийн дагуу суралцагчдын
үйлдвэрлэлийн дадлагыг ажил олгогч, аж ахуйн
нэгж дээр чанартай зохион байгуулах
/8, 9, 11-р сар/
1.5.2 “Үйлдвэрлэлийн дадлагын тайлан хамгаалалт”
арга хэмжээг зохион байгуулах
/11 сард/
Нийт суралцагчдыг бүрэн
хамруулсан байна.
Бүтээлийн үзэсгэлэн
гаргасан байна.

4. 1.5.3 Үйлдвэрлэлийн дадлагын явцад ажлын байран
дээр суралцагчдын дунд ур чадварын уралдаан,
ахмад, тэргүүний ажилтантай уулзалт зохион
байгуулах
/хугацааны турш/
1.5.4 “Мэргэжил бүхэн сайхан” сэдвээр уулзалт зохион
байгуулах
/9, 10-р сар/
1.5.5 Багш солилцооны хөтөлбөр хэрэгжүүлэх
/11 сар/
Удирдамжийн дагуу
суралцагчдын дунд
мэргэжлийн уралдаан зохион
байгуулсан байна.
Уулзалтыг үр дүнтэй зохион
байгуулсан байна.
4-өөс доошгүй мэргэжлийн
багшийг хөтөлбөрт
хамруулсан байна.
Хоёр. "Мэргэжлийн сургалтын стандарт, хөтөлбөрийг шинэчлэх санал боловсруулах, бодлогын удирдамж, арга зүйгээр хангах” гэсэн
байгууллагын стратегийн зорилтыг хангахад чиглэсэн хөтөлбөр, арга хэмжээ:
2. “Техник, мэргэж-
лийн боловсрол,
сургалтын үйлчилгээ
үзүүлэх” арга хэмжээ:
2.1. Мэргэжлийн
боловсрол сургалтын
батлагдсан стандартыг
сургалтад хэрэгжүүлэх,
түгээн дэлгэрүүлэх ажлыг
зохион байгуулна.
2.1.1. Мэргэжлийн боловсрол сургалтын батлагдсан
стандарт, чадамжид суурилсан сургалтын
хөтөлбөрийг ашиглах удирдлага, арга зүйгээр
хангах.
/07-12-р сар/
2.1.2. Чадамжид суурилсан сургалтын хөтөлбөр,
төлөвлөгөөг шинэчлэн боловсруулж батлуулах
/08 сар/
2.1.3. Чадамжид суурилсан сургалтын шинэ хөтөлбөр,
үнэлгээний нэгдсэн загварын дагуу сургалтын үйл
ажиллагааг явуулах.
/07-12 сар/
Мэргэжлийн боловсрол
сургалтын стандарт,
хөтөлбөр ашиглах арга зүйн
сургалт явуулж, заавар,
зөвлөмж өгсөн байна.
Хөтөлбөр, сургалтын
төлөвлөгөөг баталгаажуул-
сан байна.
Сургалтад нэвтрүүлсэн
байна.
2.2. Сургуулийн мате-
риаллаг бааз, онцлог
давуу тал дээр тулгуурлан
багшлах боловсон хүчний
чадавхид нийцүүлэн
2.2.1. Зах зээлийн эрэлт хэрэгцээг судлан сургуулийн
материаллаг бааз, хүний нөөцөд түшиглэн нэг
брэнд бүтээгдхүүнтэй болох
Брэнд бүтээгдхүүн орон
нутагт хүлээн зөвшөөрөгд-
сөн, зохиогчийн эрх авсан
байна.

5. брэнд бүтээгдхүүнтэй
болно.
2.3. Төсвийн хөрөнгийг
зориулалтын дагуу үр
ашигтай зарцуулна.
2.3.1. Төсвийн тухай хууль болон шилэн дансны тухай
хуулийг үйл ажиллагаандаа мөрдлөг болгон
ашиглах
/хуулийн хугацаанд/
2.3.2. Сургуулийн төсвийн үйл ажиллагаанд дотоод
аудит хийх, үнэлэлт, дүгнэлт гаргуулах
/тухай бүрд/
2.3.3. Дадлага хичээлийн санхүүжилтийг үр ашигтай
зарцуулах
/хугацааны турш/
2.3.4. Мэргэжлийн сурах бичгийн сан бүрдүүлэх, номын
сангийн фондыг баяжуулах, мэргэжлийн багш
нарын ном сурах бичиг зохиох ажилд дэмжлэг
үзүүлэх
/хугацааны турш/
Холбогдох мэдээллийг
шилэн дансанд байршуулсан
байна.
Аудитын дүгнэлтийг үйл
ажиллагаандаа хэрэг-
жүүлсэн байна.
Санхүүжилт зориулалтын
дагуу зарцуулагдсан байна.
Номын сангийн
баяжуулалтыг нэмэгдүүлэх,
мэргэжлийн багш нарын ном
сурах бичиг зохиох ажилд
дэмжлэг үзүүлсэн байна.
2.4. Сургуулийн орчинд
сургалтын материаллаг
баазыг сайжруулна.
2.4.1. Сургалтын орчин, материаллаг баазын хүчин
чадлыг хэмэгдүүлэх
Сургуулийн сургалтын
орчин, материаллаг бааз
сайжирна.
Гурав. "Мэргэжлийн түвшний үндэсний тогтолцоог хөгжүүлэх бодлогыг хэрэгжүүлэх, мэргэжлийн сургалт, үйлдвэрлэлийн төвүүдийг
удирдлага, зохицуулалтаар хангах” гэсэн байгууллагын стратегийн зорилтыг хангахад чиглэсэн хөтөлбөр, арга хэмжээ:
3.1. Байгууллагын хүний
нөөцийг чадавхижуулсан
байна.
3.1.1. Байгууллагын багш ажилчдыг мэргэжил
дээшлүүлэх гадаад, дотоодын сургалтад
хамруулах
/7-12 сар/
3.1.2. Чадамжид суурилсан үнэлгээний арга зүйн
сургалтыг Бүсийн арга зүйн төвтэй хамтран
зохион байгуулах
/хугацааны турш/
Нийт багш, ажилчдын 40%
сургалтад хамрагдсан байна.
Бүх багш нарыг хамруулсан
байна.

6. 3.1.3. Мэргэжлийн багш нарт хөдөлмөрийн аюулгүй
байдал, эрүүл ахуйн анхан болон ахисан түвшний
сургалт зохион байгуулж, хууль тогтоомж,
стандартын мэдлэг, чадварыг дээшлүүлэх
/хугацааны турш/
3.1.4. Ажил олгогч нартай хамтран шалгуур үзүүлэлт
боловсруулан, дадлагын газрын орчны үнэлгээ
хийлгэх
/хугацааны турш/
3.1.5. Ажил мэргэжил, урлаг, спорт, танин мэдэхүйн
уралдаан, тэмцээн, олимпиадад багш, сурагчдыг
оролцуулах
/хугацааны турш/
Мэргэжлийн багш нарын
20% хамрагдсан байна.
Шалгуур үзүүлэлт боловс-
руулж, 2-оос доошгүй
дадлагын газрын орчны
үнэлгээ хийлгэсэн байна.
Уралдаан тэмцээнд оролцож
амжилт гаргасан байна.
3.2. Гадаад хамтын
ажиллагааг өргөжүүлэх
3.2.1. Гадаад дотоодын төсөл хөтөлбөрүүдтэй хамтран
ажиллах
/7-12 сар/
Хамтран ажиллах чиглэл
тодорхой болсон байна.
3.3. Сайдтай байгуул-
сан үр дүнгийн гэрээний
хэрэгжилтийг ханган
ажиллана.
3.3.1. Үйл ажиллагааны нарийвчилсан төлөвлөгөө
гаргах
/7-12 сар/
Төлөвлөгдсөн ажлуудыг
заасан хугацаанд чанартай
хийж гүйцэтгэсэн байна.
3.4. Үндсэн хөрөнгө,
тоног төхөөрөмжийн
ашиглалт, засвар үйлчил-
гээ, бүрэн бүтэн байдалд
дотоод хяналт, шалгалтыг
хэрэгжүүлнэ.
3.4.1. Хяналт, шалгалтыг холбогдох хууль, журмын
дагуу хийж дүгнэлт зөвлөмж гарган
хэрэгэжилтийг хангуулах
/7-12 сар/
Зөвлөмж хэрэгжсэн байна.
3.5. Статистик мэдээ,
мэдээллийн үнэн зөв
байдлыг хангаж
хариуцлагыг өндөржүүлнэ.
3.5.1. Сургуулийн статистик мэдээ, мэдээллийг хуулийн
хугацаанд хүргүүлэх.
/хугацааны турш/
Батлагдсан маягтын дагуу
үнэн зөв, бодитой гаргаж,
баталгаажуулсан байна.
3.6.Мэдээллийн програм
хангамж, сүлжээ, цахим
хуудасны хэвийн үйл
ажиллагааг хангаж
ажиллана.
3.6.1. Хөдөлмөрийн зах зээлийн бүртгэл мэдээллийн
нэгдсэн санд элсэгч, суралцагчтай холбоотой
хөдөлгөөний мэдээллийг тухай бүр шинэчлэн
оруулсан байна.
/хугацааны турш/
Мэдээллийн сан, цахим
хуудасны хэвийн үйл
ажиллагааг хангаж
ажилласан байна.

7. 3.6.2. Сургуулийн вэб сайтын бүтцийг сайжруулах,
хэрэглэгчдэд ойлгомжтой болгох
/хугацааны турш/
Сургуулийн вэб сайт дээрх
мэдээллийг 3 сар тутам
шинэчилдэг болсон байна.
3.7. Техникийн болон
дээд боловсролын
агуулгын залгамж холбоог
хангана.
3.7.1. Техникийн боловсролын агуулгыг багц цагт
шилжүүлэх, дээд боловсролын сургалтын
төлөвлөгөөтэй уялдуулах
/хугацааны турш/
Техникийн боловсролоор
бэлтгэж буй мэргэжлүүдийн
сургалтын төлөвлөгөөг
батлуулсан байна.
3.8. Мэргэжлийн
багшийн мэргэшлийн
түвшинг /зэргийг/ ахиулна.
3.8.1. Холбогдох яам, мэргэжлийн холбоодтой хамтран
багшийн мэргэшлийн зэргийг ахиулах ажлыг
зохион байгуулна.
/10-12 сард/
Барилгын мэргэжлийн багш
нарын мэргэшлийн түвшинг
тогтоолгож, зэргийг ахиулан
баталгаажуулсан байна.