Tiến sĩ Phạm Mạnh Hà – Chuyên gia tư vấn hướng nghiệp hàng đầu Việt Nam
Anh Phạm Mạnh Hà hiện là Phó trưởng khoa Công tác thanh niên – Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam. Đồng thời, anh là giảng viên các môn Tâm lý, Kỹ năng tại Học viện Ngoại giao Việt Nam; Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Giáo dục.
Bên cạnh công tác giảng dạy, anh Hà còn là khách mời quen thuộc của các chương trình truyền hình như Cuộc sống thường ngày – VTV1, Giờ gia đình – VTV2, Kỹ năng sống – VTV3, Kỹ năng thoát hiểm – VTC14, Chương trình thời sự S hôm nay – VOV1 … Anh cũng là tác giả các cuốn sách về hướng nghiệp như Cẩm nang hướng nghiệp – Chọn đúng trường – Làm đúng nghề, Tâm lý học hướng nghiệp, Cẩm nang các ngành Khoa học Xã hội và Nhân văn …
3. Không mục tiêu và không kế hoạch học tập
Mải mê kiếm tiền, sa đà việc làm thêm, ít tham gia các
hoạt động ngoại khoá
Không tìm hiểu kỹ về điểm đến du học
Quan tâm đến thứ hạng của trường, nhưng không quan tâm
và tìm hiểu cặn kẽ về ngành học, lộ trình đào tạo của trường
Không quan tâm tới định hướng nghề nghiệp. Chọn nghề
theo phong trào và những hấp dẫn bề ngoài
(tiền bạc, địa vị, danh vọng…)
1
2
3
4
5
4. Cho rằng du học về là giỏi ngôn ngữ
Cho rằng nền giáo dục tiên tiến có thể cảm hoá được những
tật xấu
Đi du học như một sự đào thoát khỏi thực tại
Đi du học để không bị thua kém bạn bè
Đi du học vì lòng tự trọng bị tổn thương, chứ không phải vì
nghề nghiệp tương lai
6
7
8
9
10
6. BƯỚC 1
BƯỚC 2
BƯỚC 3
XÁC ĐỊNH ĐIỀU MUỐN LÀM
• Thích làm gì?
• Thích điều gì?
• Các giá trị mang lại hạnh phúc
XÁC ĐỊNH NHỮNG KHẢ NĂNG CÓ THỂ LÀM TỐT
• Sức khỏe
• Tố chất
• Năng khiếu
• Năng lực khác
TÌM HIỂU THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP TRONG LĨNH VỰC
MONG MUỐN
• Nghề, việc làm
• Môi trường làm việc
• Điều kiện làm việc
7. BƯỚC 4
BƯỚC 5
BƯỚC 6
TÌM HIỂU CÁC TIÊU CHUẨN CỦA LĨNH VỰC NGHỀ
• Yêu cầu về sức khỏe
• Yêu cầu kỹ năng
• Yêu cầu đặc biệt khác
TÌM HIỂU VỀ NHỮNG KHÓ KHĂN PHẢI ĐỐI MẶT
• Bản thân
• Gia đình
• Cơ hội việc làm
ĐÁNH GIÁ SỰ LỰA CHỌN TỐI ƯU
• Thống nhất giữa yêu cầu và khả năng
• Thống nhất nguyện vọng của gia đình và mong
muốn của con
• Thống nhất giữa cơ hội và hoàn cảnh gia đình
8. BƯỚC 7
BƯỚC 8
ĐĂNG KÝ MỘT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC –ĐÀO TẠO
• Xác định bậc đào tạo
• Xác định uy tín cơ sở đào tạo
• Xác định các điều kiện của cơ sở đào tạo
• Xác định các lợi thế của các cơ sở đào tạo
DUY TRÌ TÍCH CỰC
• Nỗ lực thực hiện mục tiêu
• Dành nhiều thời gian cho trải nghiệm nghề
• Học hỏi người đi trước
12. ĐẶC ĐIỂM CÁ NHÂN
1
• Tố chất sinh học
• Đặc điểm thể chất
2
• Năng lực
• Phẩm chất
3
• Sở thích/hứng thú
• Thái độ
ĐẶC ĐIỂM CỦA NGHỀ
1
• Các chống chỉ định
• Bền bỉ
2
• Kiến thức, thao tác
• Động cơ làm việc
3
• Tinh thần làm việc
• Trách nhiệm
NGUYÊN TẮC 3